版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第八單元語文園地 語文統(tǒng)編版 五年級上第八單元 語文統(tǒng)編版 五年級上交流平臺平時(shí)你們是怎樣找書讀的?都喜歡讀哪些課外書?交流平臺平時(shí)你們是怎樣找書讀的?都喜歡讀哪些課外書? 我喜歡沿著課文找書讀,比如,讀了我的“長生果”,我對文中提到的巴金的家很感興趣,便找來讀了。交流平臺 我喜歡沿著課文找書讀,比如,讀了我的“長生果” 讀了法布爾的昆蟲記,我對與動物有關(guān)的書很感興趣,就又讀了布封的動物素描。交流平臺 讀了法布爾的昆蟲記,我對與動物有關(guān)的書很感興趣交流平臺 我覺得冰心的憶讀書寫得很有趣,便找了她的其他作品來讀。交流平臺 我覺得冰心的憶讀書寫得很有趣,便找了她的其他作我喜歡讀各種各樣的書,如歷史
2、故事、人物傳記、科普讀物。從讀一篇文章到讀整本書,從讀整本書到讀同一類書,這種方法對我很有啟發(fā),我也要這樣找書讀。 我喜歡讀各種各樣的書,如歷史故事、人物傳記、科普讀物。老師指導(dǎo) 很多方法可以幫助我們找到好的課外讀物。比如,看一下課文選自哪本書,我們可以借來這本書讀一下;找與課文相同類型的文章來讀;閱讀推薦書目等。老師指導(dǎo) 很多方法可以幫助我們找到好的課外讀物。比如,讀一讀,說一說還可以把書比喻成什么? 書,被人們稱為人類文明的“長生果”。 莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品?!?一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你 隨時(shí)想去就去的故地。詞句段運(yùn)用這句話把書比喻成“長生果”。這句話把書比喻成
3、營養(yǎng)品。這句話把書比喻成朋友和故地。讀一讀,說一說還可以把書比喻成什么? 書,被人們稱為人類文示例:一本書就像一座大花園,在那里,你可以找到自己的春天。書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是一只展翅的雄鷹,帶著我們的心靈飛往更廣闊的的未來。示例:一本書就像一座大花園,在那里,書籍是人類進(jìn)步的階梯。書( )閱讀是什么?是吸收。( )把腦子里的東西拿出來,讓人家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。( )好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。( )閱讀和寫作,吸收和表達(dá),一個(gè)是進(jìn),從外到內(nèi);一個(gè)是出,從內(nèi)到外。( )寫作是什么?是表達(dá)。將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里,讀一讀,再抄寫下
4、來。14253( )閱讀是什么?是吸收。將下面的句子排成一段意讀一讀 閱讀是什么?是吸收。好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。寫作是什么?是表達(dá)。把腦子里的東西拿出來,讓人家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。閱讀和寫作,吸收和表達(dá),一個(gè)是進(jìn),從外到內(nèi);一個(gè)是出,從內(nèi)到外。這些句子主要講了閱讀是什么,寫作是什么,它們之間的關(guān)系是什么。根據(jù)表達(dá)的意思,我們可以用正確的順序把它們排成一段話。讀一讀 閱讀是什么?是吸收。好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,壹書寫提示壹書寫提示書寫提示歐陽詢是唐初著名的書法家。他的楷書用筆方整,筆力剛勁,點(diǎn)畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。字形豎長,各部分之間穿插巧妙,結(jié)構(gòu)
5、十分嚴(yán)謹(jǐn)。整體上顯得既平正端莊,又險(xiǎn)勁生動。九成宮醴泉銘是其楷書代表作之一。書寫提示日積月累其一半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。其二昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力,此日中流自在行。觀書有感日積月累其一其二觀書有感 朱熹 字元晦,又字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,謚文,世稱朱文公。南宋哲學(xué)家、教育家。著作有四書章句集注等。日積月累 朱熹 字元晦,又字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,謚文,世其一半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。觀書有感 宋朱熹方塘:半畝塘,在福建南溪書院內(nèi)。鑒:銅鏡。像銅鏡一樣可以照人。徘徊:來回移動。那得:怎么會。
6、那,同“哪”,怎么的意思。如許:如此,這樣?!咀⑨尅科湟挥^書有感方塘:半畝塘,在福建南溪書院內(nèi)。【注釋】古詩大意 半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在鏡子中一起移動。要問為何那方塘的水會這樣清澈呢?是因?yàn)橛心怯啦豢萁叩脑搭^為它源源不斷地輸送活水啊。古詩大意 半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前,天其二昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費(fèi)推移力,此日中流自在行。觀書有感 宋朱熹蒙沖:古代戰(zhàn)船。一毛輕:像一片羽毛一般輕盈。向來:原先,指春水上漲之前。中流:河流的中心?!咀⑨尅科涠^書有感蒙沖:古代戰(zhàn)船?!咀⑨尅抗旁姶笠?昨天夜里江邊漲起了陣陣春潮,巨大的艦船輕盈得如同一片羽毛。向來行駛要白費(fèi)很多推拉力氣,今天卻能在江水中央自在地順漂。古詩大意 昨天夜里江邊漲起了陣陣春潮,巨大的艦船輕盈得讀書破萬卷,下筆如有神。 【唐】杜甫奉贈韋左丞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作總結(jié)之大專生畢業(yè)總結(jié)報(bào)告
- 2024年加油站項(xiàng)目資金需求報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2024年體外及體內(nèi)反搏裝置項(xiàng)目資金申請報(bào)告
- 銀行合規(guī)審查制度
- 《支配權(quán)與請求權(quán)》課件
- 《保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人概況》課件
- 美術(shù)老師工作總結(jié)
- 特別評論:如何看待退平臺后企業(yè)與政府的關(guān)系,202412 -中誠信
- 山西省臨汾市洪洞縣八校聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末測試數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 八年級物理功率課件
- NY 5051-2001無公害食品淡水養(yǎng)殖用水水質(zhì)
- GB/T 70.1-2008內(nèi)六角圓柱頭螺釘
- 第一章數(shù)學(xué)的萌芽
- GB/T 24628-2009醫(yī)療保健產(chǎn)品滅菌生物與化學(xué)指示物測試設(shè)備
- GB/T 24176-2009金屬材料疲勞試驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方案與分析方法
- 四年級數(shù)學(xué)期末考試質(zhì)量分析
- 多發(fā)性骨髓瘤的療效評估
- 中建二局“大商務(wù)”管理實(shí)施方案20200713(終稿)
- 導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)講解課件
- 新人教部編版六年級語文上冊第六單元復(fù)習(xí)課件(含期末復(fù)習(xí)計(jì)劃)
- 燃?xì)獍踩^續(xù)教育考試題及答案
評論
0/150
提交評論