2021年人教版六年級語文上冊期末考試及答案

1、 2021 年教六級文冊末試答（整）班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語du sho i hu li xing yng b jin ch lng l chu ti qio b bi x ci二、 給帶點的字選正確的讀音，打“”。堅勁（j jng 燕山（n yn） 甘霖（l ） 暫時（zh ） 瞻仰（n zh） 青稞（k gu）三、 辨字組詞。顆（_）棵（_）梳（_）疏（_）梭（_）棱（_）歹（_）夕（_）四、 把下列詞語補完整。（_）（_）心腸 （_）（_）功勞 （_）（_狂瀾無（_）無束 （_）天（_）地迫不（_）待歡呼（_）躍驚

2、（_）駭（_） （_）（_稱贊1 / 五、 選詞填空。劇烈激烈猛烈強烈1.一道（_）的燈光射過來，刺得我睜不開眼睛。2.我的心（_）地跳動起來，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。3.（_）的圍殲戰(zhàn)就要開始了。4.后續(xù)部隊遭到敵人炮火（_）的阻擊，在黑暗里找不到突破口。 六、 按要求寫句子1在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。（變化詞序，句子意思不變） _2姑娘趕緊連忙站起來讓座。（修改病句） _3盲姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍?！保ǜ臑檗D述句） _4月亮照進窗子。（改為擬人句）_七、 按課文內容填。1少年閏土選自_的短篇小說故鄉(xiāng)。閏土的心里有無窮無盡 的稀奇事，這些“稀奇事”是指閏土給我講

3、的、_、 _、_幾件趣事。2劉禹錫寫的浪淘沙中用夸張的手法描寫黃河奔涌時雄偉壯觀氣勢的詩句 是_，_。我還積累了詩人李白描寫黃河源頭之高，流程之遠的詩句 是_。3五谷指的是：稻、麥、_、_；五音指的是：宮、商、 角、_、羽。4只有一個地球介紹了地球是_，地球所擁有的自然資源也是2 / _的，科學家已經證明，目前地球是適合人類居住的星球。說 明保護地球_的重要性，提醒人們要_地球，讓地球更好地造福 _。八、 閱讀理解。皮箱與柿子尤今從義烏搭乘火車到上海，歷時三個小時。從來不把購物作為旅游重點活動的我，來到義烏后，卻抵制不了誘惑， 一頭扎進商品海洋里，大買特買，原本攜帶的兩只皮箱裝不下，只好另外買

4、了 一只超大的箱子。上了火車后，才知道“累贅”兩個字怎么寫。把兩只較小的 箱子放到頭頂上面的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁邊的空間 里那個空間，原本是讓乘客仲展雙腿的。剛把一切安頓好，上來了一對日本夫婦，他們手拿著車票找座位，來到 我們面前，對了對號碼，座位正是對著我們的。一看到擠在座位旁的大行李， 他們便露出了不滿意的神情。他們指著那件行李，嘰嘰咕咕地說了一大堆話，我清楚地知道，他們是 嫌那件行李占據(jù)了應該屬于他們的空間。語言不通，我只好通過手勢“說出” 困境行李架實在承受不了這件行李的重量呀他們雖然明白了，可是，臉卻 像一塊鐵，沉沉地墜著。空氣中彌漫著尷尬的氣氛，我心想三個小時

5、的行程呢!不過，理虧的是 自己，又有什么辦法呀。火車在奔馳，我們?yōu)榱吮苊馑哪肯鄬Φ膶擂?，都極不自然地把臉扭向一 邊，假裝看窗外的風景。我的脖子因為長時間扭向一個方向，開始有點酸痛 了。就在這時，我想起了前一天在義烏市場購買的四個柿子。這柿子，皮極 薄，紅似火，飽滿亮滑。我把它們從手提袋里小心翼翼地取了出來，將其中特 大、特圓、特飽滿的兩個，給了他們。他們驚了一下，原本緊緊著的臉，出其不意地松懈了，還慢慢地注入了3 / 一點笑意。然后，兩個人齊齊伸出雙手來接，以日語說道“謝謝啊，謝謝!” 僵持的氣氛，全然扭轉了。兩張硬硬的臉，変成了兩團軟軟的棉花糖。他們一邊吃一邊豎起拇指稱贊，甜甜的汁液自嘴角淌

6、出。過了不久，有服務員前來兜售橘子，他們一買便是四包，投桃報李送了兩包給我們。大家高高興興地剝著橘子吃，金黃色的橘子皮，化成了浮動在 空氣里一圈圈美麗的光暈，我們在淡淡的橘子香里對視、微笑。頃，他們從皮包里掏出了一本袖珍字典是日語和中文對照的翻開來，指著一些日常用語，虛心地向我討教漢語的發(fā)音。我起勁地教，他們 開心地學，有些卷舌音，他們怎么也無法發(fā)出準確的音，邊學邊笑，大家笑得 幾乎岔氣。車抵達上海后，夫妻倆見我們行李太多，自告奮勇地幫我們將那個累 贅的大皮箱一步步地拖下火車去。在絢麗的陽光下，他們用蹩腳的漢語喊道“再見，再見!” 聲音，蘊含著甜甜的笑意。1品讀詞句。1.第段中有“投桃報李”一

7、詞，“投桃”在文中指_,“報李” 在文中指_。2.用波浪線畫出與第段中“他們雖然明白了，可是，臉卻像一塊鐵，沉沉地 墜著”前后照應的句子。3.第段中畫“_”的句子，抓住了日本夫婦的進行描寫。通過這些描寫，我們可以知道_2對第段中“金黃色的橘子皮，化成了浮動在空氣里一圈圈美麗的光暈”理 解正確的是（ ）A說明橘子皮很香B說明橘子皮的顏色很亮，很漂亮C說明當時的氣氛很溫馨，很美好D說明橘子很好吃3本文主要寫了一件什么事？請用簡潔的語言概括。（不超過 字） _4 / 4文章為什么以“皮箱與柿子”為題？下列理由中最恰當?shù)囊豁検牵?） A這是作者運用了“借物喻人”的方法B因為這個故事主要就是寫皮箱和柿子

8、的C全文是圍繞皮箱和柿子來寫的，它們推動了故事情節(jié)的發(fā)展D因為這兩樣物品都是作者的5作者這次乘火車的經歷，給我們帶來了怎樣的生活啟示？請結合文章和生活 實際，談談你的感想和收獲。 _九、 作文。題目：我愛家中的要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱 愛。要有真情實感。 _5 / _6 / 答1、豆腐 稍微 花蕾 洶涌 賓客 琴鍵 廚房 伶俐 抽屜 皺紋 懸崖峭 壁 別出心裁2、jng n zn k3、顆粒 梳子 穿梭 好歹 一棵 稀疏 棱角 夕陽4 、鐵 石 汗 馬 力 挽 拘 頂 立 及 雀 濤 浪 拍 手5、強烈 劇烈 激烈 猛烈6、1.男的正在微弱的燭光下做皮

9、鞋。2.姑娘趕緊站起來讓座?；蚬媚镞B忙站起來讓座。3.盲姑娘說那首曲子很難彈，她只聽別人彈過幾遍。4.溫柔的月光輕輕地溜進窗子，讓人無法察覺。7、魯迅 雪地捕鳥 海邊拾貝 看瓜刺猹 看跳魚兒 九曲黃河萬 里沙 浪淘風簸自天涯 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。 黍 菽 稷 微 渺小 有限 唯一 生態(tài)環(huán)境 精心保護 子孫后代8、11.“我”給日本夫婦柿子日本夫婦給“我們”橘子 2.兩張硬硬的臉，変成了兩團軟軟的棉花糖。3.神態(tài)日本夫婦對“我 ”的態(tài)度開始轉變了2C3作者在火車上遇見一對日本夫婦，先因為皮箱占地惹二人不快，后因為分享 柿子，關系變得融洽。4C5在生活中，我們要與他人和諧共處，多

10、為他人著想，不能只顧自己的感受。 比如，在火車上聽音樂時，戴上耳機。如果與他人產生了矛盾，就要以樂觀的 態(tài)度，積極地處理。9、范文：我愛家中的小狗我非常喜歡我家的那只可愛又調皮的小狗。它叫汪汪。它身上披著一件黑 白相間的“棉大衣”，十分漂亮。它有著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神。水 汪汪的大眼睛下面是一個濕潤潤的小鼻子，就像剛用水洗過似的?？墒侨绻?狗的鼻子一旦干巴巴的話，那么，小狗就一定是生病了。7 / 我非常喜歡這個可愛又調皮的小狗。因為它是我過生日時，媽媽送給我的 生日禮物。那天媽媽對我說：“我希望你能愛護小動物，把它當成你的朋 友?！彼?，我一直都愛著這只小狗。汪汪十分調皮。有一次，鄰居帶著剛滿三歲的小英一起到我家里做客?？?人剛到我們院子的門口。忽然，汪汪叫了起來，把它們當成了小偷，用它那水 汪汪的大眼睛瞪著他們，小英看了嚇得全身發(fā)抖，直往她媽媽身后鉆。鄰居連 看都不看汪汪一下，繼續(xù)往前走。汪汪看見了非常生氣地喊道：“汪汪”。它 叫了兩聲，飛速地跑過去咬住鄰居的褲腳不放，鄰居用力掙脫，終于把褲子從 汪汪的嘴里掙脫下來。汪汪好像感到自己斗不過她，便又生氣地大聲喊道： “汪汪”