1第一課第一節(jié)職業(yè)是人生的基石(中技勞動(dòng)版)課件

1、導(dǎo)入新知黃炎培：“職業(yè)指導(dǎo)，外適于社會(huì)分工制度之需要，內(nèi)應(yīng)天生人類不齊才性之特征?！?職 業(yè) 指 導(dǎo)鄒韜奮：職業(yè)指導(dǎo)“為事?lián)袢耍瑸槿藫袷?，使社?huì)事業(yè)與個(gè)人才智得其圓滿發(fā)展之機(jī)會(huì)，乃其主要目的。” 職業(yè)指導(dǎo)也叫職業(yè)生涯指導(dǎo)，是幫助個(gè)人成功獲取職業(yè)并取得職業(yè)成功的各種措施的總稱。導(dǎo)入新知黃炎培：“職業(yè)指導(dǎo)，外適于社會(huì)分工制度之需要，內(nèi)應(yīng)天導(dǎo)入新知01020304準(zhǔn)備做到什么程度？為什么要做？做到什么程度？自己能做什么？Title應(yīng)該回答or很難回答為什么要接受必要的職業(yè)指導(dǎo)？導(dǎo)入新知01020304準(zhǔn)備做到什么程度？為什么要做？做到什困惑：一方面源自原來(lái)職業(yè)理想的遠(yuǎn)去，一方面源自對(duì)未來(lái)職業(yè)前途的迷

2、茫。 01020304重新構(gòu)建自己對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)的追求途徑重新選擇我們的職業(yè)領(lǐng)域重新審視我們的職業(yè)理想懂得如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)Title職業(yè)指導(dǎo)作用困惑：01020304重新構(gòu)建自己對(duì)職業(yè)生涯目標(biāo)的追求途徑重第一課 職業(yè)與成功第一課 職業(yè)與成功第一節(jié) 職業(yè)是人生的基石第一節(jié) 職業(yè)是人生的基石 第一節(jié) 職業(yè)是人生的基石 第一節(jié) 職業(yè)是人生的基石互動(dòng)空間：（1) 你爸媽從事的是什么樣的職業(yè)？其他親戚呢？（2）畢業(yè)后你想從事什么樣的職業(yè)？（3）新學(xué)期你將做什么樣的準(zhǔn)備？ 互動(dòng)空間：（1) 你爸媽從事的是什么樣的職業(yè)？其他親戚呢？ 第一節(jié) 職業(yè)是人生的基石一、職業(yè)來(lái)自社會(huì)分工需 要職業(yè)是如何產(chǎn)生的？ 第一節(jié)

3、職業(yè)是人生的基石一、職業(yè)來(lái)自社會(huì)分工需 要職業(yè)是原始社會(huì)沒有具體的分工，大家一起打獵維持生計(jì)，也沒有職業(yè)；后來(lái)有人專門打造工具，有人專門保管獵物，有人分管加工食物。分工逐漸明確，于是有了職業(yè)，即由于需要產(chǎn)生分工，形成職業(yè)。原始社會(huì)沒有具體的分工，大家一起打獵維持生計(jì)，也沒有職業(yè)；后10一、職業(yè)來(lái)自社會(huì)分工1、職業(yè)的內(nèi)涵：職業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們的父母每天上班、下班，辛勤的工作，都在從事職業(yè)活動(dòng)，到底職業(yè)是什么？又似乎說(shuō)不清楚。思考：1.職業(yè)與人的生存有什么關(guān)系？2.職業(yè)和社會(huì)的發(fā)展、人民生活水平有什么關(guān)系？3.從事職業(yè)活動(dòng)需要具備什么條件？職業(yè)的內(nèi)涵10一、職業(yè)來(lái)自社會(huì)分工職業(yè)的內(nèi)涵1）

4、含義職業(yè)是指?jìng)€(gè)人按照社會(huì)分工所從事的相對(duì)穩(wěn)定、合法、有報(bào)酬的工作。1.職業(yè)1.職業(yè)職業(yè)是指各人按照社會(huì)分工所從事的相對(duì)穩(wěn)定、合法、有報(bào)酬的工作。職業(yè)是指各人按照社會(huì)分工所從事的相對(duì)穩(wěn)定、合法、有報(bào)酬的工作1)、職業(yè)的含義：工人、農(nóng)民、教師、警察、會(huì)計(jì)、廚師、秘書、司機(jī)、保安、理發(fā)師、法官、軍人、記者、演員、作家、商人、清潔工等等，都是職業(yè)的名稱，他們都有各自的“應(yīng)做之事”。1)、職業(yè)的含義：2）職業(yè)的組成要素（1) 勞動(dòng)（2）有固定的報(bào)酬和收入（3）要承擔(dān)一定的職責(zé)，并得到社會(huì)的承認(rèn) 謀生基礎(chǔ) 奉獻(xiàn)過(guò)程 價(jià)值結(jié)果2）職業(yè)的組成要素（1) 勞動(dòng) 3） 國(guó)家的職業(yè)分類 按人口普查的職業(yè)分類 將全國(guó)

5、范圍內(nèi)的職業(yè)劃分為大、中、小3類，共分8大類、66中類、413小類。其中，8大類包括： 各類專業(yè)技術(shù)人員； 1）國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群組織、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人； 2）辦事人員及有關(guān)人員； 3）事業(yè)工作人員； 4）服務(wù)型工作人員； 5）農(nóng)林牧漁勞動(dòng)者； 6）生產(chǎn)工人、運(yùn)輸工人及相關(guān)人員； 7）軍人 8）不便分類的其他勞動(dòng)者。 3） 國(guó)家的職業(yè)分類 目前，我國(guó)人才市場(chǎng)使用的職業(yè)分類是將我國(guó)職業(yè)歸為8個(gè)大類、66個(gè)中類、413個(gè)小類、1838個(gè)細(xì)類（職業(yè)）。 1） 國(guó)家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，其中包括5個(gè)中類、16個(gè)小類、25個(gè)細(xì)類； 2）專業(yè)技術(shù)人員，其中包括14個(gè)中類、115個(gè)小類、379個(gè)

6、細(xì)類； 3）辦事人員和有關(guān)人員，其中包括4個(gè)中類、12個(gè)小類、45個(gè)細(xì)類； 4） 商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員，其中包括8個(gè)中類、43個(gè)小類、147個(gè)細(xì)類； 5）農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員，其中包括6個(gè)中類、30個(gè)小類、121個(gè)細(xì)類； 6）生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員，其中包括27個(gè)中類、195個(gè)小類、1119個(gè)細(xì)類； 7）軍人，其中包括1個(gè)中類、1個(gè)小類、1個(gè)細(xì)類； 8）不便分類的其他從業(yè)人員，其中包括1個(gè)中類、1個(gè)小類、1個(gè)細(xì)類。 目前，我國(guó)人才市場(chǎng)使用的職業(yè)分類是將我國(guó)職2015新版大典職業(yè)分類結(jié)構(gòu)為8個(gè)大類、75個(gè)中類、434個(gè)小類、1481個(gè)職業(yè)。與99版相比，維持8個(gè)大類、增加9個(gè)中類

7、和21個(gè)小類，減少357個(gè)職業(yè)。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)專家努力，質(zhì)檢行業(yè)共24個(gè)職業(yè)列入大典，質(zhì)檢工作重要性進(jìn)一步凸現(xiàn)。2015新版大典職業(yè)分類結(jié)構(gòu)為8個(gè)大類、75個(gè)中類、432、職業(yè)資格2、職業(yè)資格1）職業(yè)資格證書對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用首先，職業(yè)資格證書是求職就業(yè)的必備條件。其次，職業(yè)資格證書是勝任崗位職責(zé)的標(biāo)志。再次，職業(yè)資格證書是增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的手段。1）職業(yè)資格證書對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的作用首先，職業(yè)資格證書是求職2）職業(yè)資格證書與學(xué)歷文憑區(qū)別：不同的證明頒發(fā)的部門不同2）職業(yè)資格證書與學(xué)歷文憑區(qū)別：不同的證明頒發(fā)的部門不同學(xué)歷與資格證學(xué)歷：是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或者曾在哪些學(xué)校肄業(yè)或畢業(yè)

8、。反映的是：學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，文化程度學(xué)歷與資格證學(xué)歷：是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的學(xué)習(xí)經(jīng)歷或者學(xué)歷與資格證職業(yè)資格：是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求，反映了勞動(dòng)者為適應(yīng)職業(yè)勞動(dòng)需要而運(yùn)用特定的知識(shí)、技術(shù)和技能的能力。學(xué)歷與資格證職業(yè)資格：是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能3)與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書 多考證，找機(jī)會(huì)，擴(kuò)大就業(yè)面3)與中職生就業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書 多考證，找機(jī)會(huì)，擴(kuò)大1第一課第一節(jié)職業(yè)是人生的基石(中技勞動(dòng)版)課件計(jì)算機(jī)軟件【相關(guān)技能證書】全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)證微軟認(rèn)證軟件技術(shù)員證 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)【相關(guān)技能證書】全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試一級(jí)證

9、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一、二級(jí)證微軟認(rèn)證 計(jì)算機(jī)軟件二、專業(yè)與職業(yè)群二、專業(yè)與職業(yè)群我們學(xué)校設(shè)置了哪些專業(yè)？你目前所學(xué)的專業(yè)是什么？你為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)呢？你認(rèn)為學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)將來(lái)可以從事什么職業(yè)（群）？我們學(xué)校設(shè)置了哪些專業(yè)？你目前所學(xué)的專業(yè)是什么？你為什么專業(yè)職業(yè)專業(yè)職業(yè) 專業(yè)專業(yè)知識(shí)專業(yè)技能職業(yè)職業(yè)職業(yè)群對(duì)應(yīng)需要專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系: 專業(yè)專業(yè)知識(shí)專業(yè)技能職業(yè)職業(yè)職業(yè)群對(duì)應(yīng)需要專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系:區(qū)別：專業(yè)是學(xué)業(yè)門類，職業(yè)是工作門類。專業(yè)是課程的組織形式，職業(yè)是謀生的基本手段。專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系:區(qū)別：專業(yè)是學(xué)業(yè)門類，職業(yè)是工作門類。專業(yè) 畫出你們的職業(yè)樹 每個(gè)專業(yè)也可以對(duì)應(yīng)一個(gè)職業(yè)

10、群或多個(gè)職業(yè)群。例如：文秘專業(yè)可以與前臺(tái)接待，行政助理，檔案管理等職業(yè)相對(duì)應(yīng). 社 會(huì)專業(yè)職業(yè)群 畫出你們的職業(yè)樹 每個(gè)專業(yè)也可以對(duì)應(yīng)一個(gè)職業(yè)計(jì)算機(jī)專業(yè)中職生面對(duì)的職業(yè)群 計(jì)算機(jī)專業(yè)可在各類公司、企業(yè)、政府、社區(qū)、學(xué)校擔(dān)任編程程序員、應(yīng)用程序員、軟件測(cè)試員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安裝調(diào)試員、文秘等工作。計(jì)算機(jī)專業(yè)中職生面對(duì)的職業(yè)群 計(jì)算機(jī)專業(yè)可在計(jì)算機(jī)專業(yè)中職生面對(duì)的職業(yè)群 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)在公司擔(dān)任計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的管理、維護(hù)和應(yīng)用操作，辦公設(shè)備的維護(hù)，軟件安裝與銷售及相關(guān)的文職工作。計(jì)算機(jī)專業(yè)中職生面對(duì)的職業(yè)群 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)三、職業(yè)的基本特征三、職業(yè)的基本特征職業(yè)的基本特征1）社會(huì)性-服

11、務(wù)于社會(huì)服裝設(shè)計(jì)師職業(yè)的基本特征1）社會(huì)性-服務(wù)于社會(huì)服裝設(shè)計(jì)師社會(huì)性社會(huì)性2）經(jīng)濟(jì)性-基本生存人們只要從事職業(yè)活動(dòng)就能得到一定的現(xiàn)金或?qū)嵨锘貓?bào)。這種回報(bào)能維持個(gè)人的基本生存，同時(shí)激勵(lì)人們?yōu)樯鐣?huì)提供更多更優(yōu)的職業(yè)勞動(dòng)以獲得更多的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。農(nóng)民工及時(shí)獲得報(bào)酬職業(yè)的基本特征2）經(jīng)濟(jì)性-基本生存農(nóng)民工及時(shí)獲得報(bào)酬職業(yè)的基本特征職業(yè)的基本特征3）技術(shù)性-技術(shù)要求、操作規(guī)范。技術(shù)越強(qiáng)，報(bào)酬越多。職業(yè)的基本特征3）技術(shù)性-技術(shù)要求、操作技術(shù)性技術(shù)性職業(yè)的基本特征4）穩(wěn)定性-職業(yè)的生命周期職業(yè)的基本特征4）穩(wěn)定性-職業(yè)的穩(wěn)定性 第一，職業(yè)都有較長(zhǎng)的生命周期，從而吸引相當(dāng)數(shù)量的人長(zhǎng)期從事這項(xiàng)工作。 第二，對(duì)于

12、一個(gè)人來(lái)說(shuō)，也只有長(zhǎng)期從事某一種職業(yè)，才會(huì)有穩(wěn)定的職業(yè)活動(dòng)和穩(wěn)定的社會(huì)形象。穩(wěn)定性 第一，職業(yè)都有較長(zhǎng)的生命周期，從而吸引相當(dāng)數(shù)量的人職業(yè)的基本特征5）規(guī)范性直銷員是合法職業(yè)職業(yè)的基本特征5）規(guī)范性直銷員是合法職業(yè)規(guī)范性規(guī)范性傳銷員不是職業(yè)傳銷員不是職業(yè)職業(yè)的基本特征6）時(shí)代性即將消失或已消失的職業(yè)職業(yè)的基本特征6）時(shí)代性即將消失或已消失的職業(yè)現(xiàn)今社會(huì)現(xiàn)象：舊職業(yè)悄然消失舊職業(yè)：糧油管理員、物資供應(yīng)員、蔬菜作價(jià)員、補(bǔ)鍋工、鑄排工、傳統(tǒng)的手工業(yè)加工、“抄寫工”、“燒水工”“鉛字排版工”過(guò)去受歡迎的一些職業(yè)鑄造工、駕駛員、鍛工職業(yè)的特征過(guò)去受歡迎的一些職業(yè)鑄造工、駕駛員、鍛工職業(yè)的特征隨著社會(huì)的發(fā)

13、展，會(huì)產(chǎn)生很多新職業(yè)。職業(yè)的特征隨著社會(huì)的發(fā)展，會(huì)產(chǎn)生很多新職業(yè)。職業(yè)的特征手模特、拍賣師、檢疫員職業(yè)的特征手模特、拍賣師、檢疫員職業(yè)的特征1第一課第一節(jié)職業(yè)是人生的基石(中技勞動(dòng)版)課件火車司機(jī)的新變化 1986年，20歲的莊文輝是鷹廈線的一名司爐，他開火車的工作就是往鍋爐里鏟煤。 2009年，他已西裝革履的坐在時(shí)速高達(dá)250千米的動(dòng)車組駕駛室內(nèi)，開火車已面對(duì)的是，已是高度自動(dòng)化的電腦儀表。火車司機(jī)的新變化 1986年，20歲的莊文輝是鷹廈新時(shí)代涌現(xiàn)新興職業(yè)現(xiàn)今社會(huì)現(xiàn)象：新職業(yè)閃亮登場(chǎng) 新職業(yè)：基因和轉(zhuǎn)基因工程、遺傳工程、生態(tài)農(nóng)業(yè)等高新技術(shù)領(lǐng)域；加工中心、環(huán)境監(jiān)測(cè)、納米材料生產(chǎn)等領(lǐng)域；新職業(yè)

14、分布最廣的是社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域。 “創(chuàng)意設(shè)計(jì)類”的職業(yè)較多，另外，“顧問(wèn)類”、“科技類”、“保健類”等職業(yè)也在不斷增加。新時(shí)代涌現(xiàn)新興職業(yè)現(xiàn)今社會(huì)現(xiàn)象：新職業(yè)閃亮登場(chǎng)四、職業(yè)的人生功能四、職業(yè)的人生功能基本功能（三個(gè)）1.獲取生活來(lái)源基本功能（三個(gè)）1.獲取生活來(lái)源基本功能（三個(gè)）2.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任基本功能（三個(gè)）2.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任基本功能（三個(gè)）3.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值全國(guó)勞模張秉貴基本功能（三個(gè)）3.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值全國(guó)勞模張秉貴“一把準(zhǔn)”全國(guó)勞模張秉貴實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值“一把準(zhǔn)”全國(guó)勞模張秉貴實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值預(yù)祝所有的同學(xué)： 選擇好職業(yè) 奠好人生的基石 蓄勢(shì)待發(fā) 挑戰(zhàn)未來(lái)！預(yù)祝所有的同學(xué)：62補(bǔ)充知識(shí)卡爾海因里希馬克思

15、：1818年5月5日-1883年3月14日，馬克思主義的創(chuàng)始人，第一國(guó)際的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的偉大導(dǎo)師。 無(wú)產(chǎn)階級(jí)的精神領(lǐng)袖，當(dāng)代共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。偉大的思想家、政治家、哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、革命理論家、社會(huì)學(xué)家、社會(huì)學(xué)三巨頭之一、千年第一思想家。主要著作有資本論 、共產(chǎn)黨宣言。 馬克思的父親是猶太人，是一個(gè)非常有名的律師，這對(duì)于馬克思豐富的思維、嚴(yán)密的邏輯和雄辯的演說(shuō)才能影響很大。在馬克思的家里，有較為富裕的條件和充滿文化氣氛的環(huán)境。他的母親罕麗達(dá)普勒斯堡是荷蘭人，賢淑善良，善于持家，對(duì)馬克思父親的工作幫助很大。馬克思從小勤奮好學(xué)，善于獨(dú)立思考。1830年，他進(jìn)入特利爾中

16、學(xué)，1835年夏天，馬克思即將中學(xué)畢業(yè)，他的一篇作文青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮引起了他的老師的注意，文中有一段這樣寫道：“如果人只是為了自己而勞動(dòng)，他也許能成為有名的學(xué)者、絕頂聰明的人、出色的詩(shī)人，但他決不能成為真正的完人和偉人。如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)為他的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為全人類所作的犧牲,那時(shí)，我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬(wàn)人，我們的事業(yè)并不會(huì)顯赫一時(shí)，但將永遠(yuǎn)存在?！蔽恼轮猩羁痰乃枷雰?nèi)容為教師們所驚嘆，給老師們留下了深刻的印象。62補(bǔ)充知識(shí)卡爾海因里希馬克思：1818年5月5日-1863補(bǔ)充知識(shí)中學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入波恩大學(xué)，18歲后

17、轉(zhuǎn)學(xué)到柏林大學(xué)學(xué)習(xí)法律，但他大部分的學(xué)習(xí)焦點(diǎn)卻擺在哲學(xué)上。1841年馬克思以論文德謨克利特的自然哲學(xué)和伊壁鳩魯?shù)淖匀徽軐W(xué)之區(qū)別申請(qǐng)學(xué)位，并因得到委員會(huì)一致認(rèn)可，未進(jìn)一步答辯而順利獲得耶拿大學(xué)哲學(xué)博士。與妻子馬克思的妻子：燕妮馬克思誕生于特利爾一個(gè)名門望族，是一位德國(guó)社會(huì)學(xué)家。貴族出生、年華似錦的燕妮，被公認(rèn)為是特利爾最美麗的姑娘和“舞會(huì)皇后”，許多英俊貴族青年為之傾倒，求婚者不乏其人，毫無(wú)疑問(wèn)，可以締結(jié)一門榮華富貴的婚姻。但是她卻蔑視封建社會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的一切傳統(tǒng)觀念，瞞著父母把自己許配給一個(gè)市民階級(jí)的子弟，她完全不能預(yù)計(jì)和馬克思共同生活的前途如何。63補(bǔ)充知識(shí)中學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入波恩大學(xué)，18

18、歲后轉(zhuǎn)學(xué)到柏林大學(xué)64補(bǔ)充知識(shí)1843年6月19日，馬克思與苦等了他7年之久的德國(guó)貴族（男爵）家庭的燕妮馮威斯特法倫結(jié)婚。1843年秋，年輕的馬克思夫婦一同踏上流放的征途，來(lái)到巴黎。至此，他倆拉開了充滿困苦和自我犧牲的生活序幕。在此期間他著手研究政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、法國(guó)社會(huì)運(yùn)動(dòng)及法國(guó)歷史，并最終導(dǎo)致其成為一名共產(chǎn)主義者。由于馬克思對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的卓越貢獻(xiàn)和對(duì)地主、資產(chǎn)階級(jí)無(wú)情揭露和批判，使得一切反動(dòng)勢(shì)力詛咒他，驅(qū)逐他。他不得不攜持家小四處轉(zhuǎn)移，其生活困難有時(shí)達(dá)到難以想象的地步。1850年3月底，隨馬克思一起流亡倫敦的燕妮寫信給好朋友約瑟夫魏德邁時(shí)，描繪了她當(dāng)時(shí)的生活情況：“因?yàn)檫@里奶媽工錢太高，我盡管

19、前胸后背都經(jīng)常疼得厲害，但還是自己給自己孩子喂奶。這個(gè)可憐的孩子從我身上吸去了那么多的悲傷和憂慮，所以他一直體弱多病，日日夜夜忍受著劇烈的痛苦。他從出生以來(lái)，還沒有一夜，能睡著二三個(gè)小時(shí)以上的。最近又加上劇烈的抽風(fēng)，所以孩子終日在死亡線上掙扎。由于這些病痛，他拼命地吸奶，以致我的乳房被吸傷裂口了；鮮血常常流進(jìn)他那抖動(dòng)的小嘴里。有一天，我正抱著他坐著，突然女房東來(lái)了，要我付給她五英鎊的欠款，可是我們手頭沒有錢。于是來(lái)了兩個(gè)法警，將我的菲薄的家當(dāng)床鋪衣物等甚至連我那可憐孩子的搖籃以及比較好的玩具都查封了。他們威脅我說(shuō)兩個(gè)鐘頭以后要把全部東西拿走。我只好同凍得發(fā)抖的孩子們睡光板了?！?4補(bǔ)充知識(shí)1843年6月19日，馬克思與苦等了他7年之久的65補(bǔ)充知識(shí)馬克思和燕妮共生了四女二子，基于上述原因，只有三個(gè)女兒（即長(zhǎng)女珍妮馬克思，次女勞拉馬克思，三女兒艾琳娜馬克思）長(zhǎng)大成人 當(dāng)時(shí)多虧了海倫德穆特琳蘅，燕妮如果沒有這樣