學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃

1、 歡迎閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！ 歡迎閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！ 感謝閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！ 感謝閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！ 歡迎閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！ 感謝閱讀本文檔，希望本文能對(duì)您有所幫助！學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃XX中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、堅(jiān)持“以德立身，追求更好”的校訓(xùn)，以“科學(xué)規(guī)劃、規(guī)范管理、務(wù)實(shí)高效”為工作思路，以強(qiáng)化培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為抓手，全面提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量，辦開封優(yōu)秀教育質(zhì)量名校。二、任務(wù)與措施（一）教育教學(xué)管理1、繼續(xù)做好教育教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)范教育教學(xué)行為，常規(guī)工作常抓不懈，保持常規(guī)工作的延續(xù)性、連貫性。 2、大力落

2、實(shí)“二三三教育教學(xué)模式”相關(guān)內(nèi)容，要在“減負(fù)、增效、提質(zhì)”上下功夫，在提高教學(xué)質(zhì)量上動(dòng)腦子，想辦法。3、做好上級(jí)安排的臨時(shí)性工作，如教育教學(xué)活動(dòng)、培訓(xùn)、競(jìng)賽等，任務(wù)到部門，責(zé)任到個(gè)人。 4、依據(jù) “雙減”和“五項(xiàng)管理”規(guī)定，結(jié)合學(xué)校具體情況，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使“雙減”“五項(xiàng)管理”落實(shí)過程中制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化；積極推進(jìn)“六步學(xué)導(dǎo)課堂”抓常規(guī)，重教改。具體措施：1、深化教學(xué)研究，做到“科學(xué)，高效”。以“引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”為核心，以不斷提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，借助“學(xué)案”教學(xué)，加大課堂教學(xué)改革力度，以質(zhì)量為核心，從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育

3、與考試能力訓(xùn)練并舉，落實(shí)有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系。要把“減負(fù)增效”作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手，明確重點(diǎn)，細(xì)化責(zé)任，長(zhǎng)效指導(dǎo)，層層把關(guān)。二是要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作要求，加大巡課力度，以教師的水平提升和課堂效率的提高確保減負(fù)增效落到實(shí)處。 2、開展“好書大家讀”活動(dòng)。在教師中開展“做學(xué)生讀書的引領(lǐng)人”的活動(dòng)，鼓勵(lì)與倡導(dǎo)教師寫讀書筆記、撰寫讀后感或教學(xué)札記的習(xí)慣，用知識(shí)來武裝自己，充實(shí)生活，美化人生，引領(lǐng)學(xué)生。在學(xué)生中圍繞“與書為伴”主題讀書活動(dòng)，開展“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動(dòng)，進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德水平，完善學(xué)生自主管理機(jī)制。并通過讀書加強(qiáng)愛國(guó)

4、主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力等。3、規(guī)范學(xué)生坐姿與寫字。要注重學(xué)生坐姿的檢查和寫字教學(xué)的指導(dǎo)，通過開展相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)工作的持續(xù)性、持久性和實(shí)效性。4、繼續(xù)抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。一是提倡以年級(jí)組為單位自行組織自我檢測(cè)工作。二是學(xué)校適時(shí)組織教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)，反思教師的教學(xué)過程，幫助教師查找問題，及時(shí)修正教學(xué)方案，使教學(xué)方案切合實(shí)際。三是體音美微等學(xué)科，要制定出質(zhì)量評(píng)價(jià)方案與細(xì)則，實(shí)施質(zhì)量考核與年終績(jī)效考核積分相結(jié)合。四是加強(qiáng)課堂的巡視與指導(dǎo)工作。5、大力落實(shí)“XXX教育教學(xué)”內(nèi)容。一是繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)課堂實(shí)踐。三是重新啟動(dòng)新一輪課堂過關(guān)課暨課堂評(píng)估活動(dòng)

5、。6、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，再創(chuàng)升學(xué)率新高（1）強(qiáng)化學(xué)生理想教育，鼓足干勁。開學(xué)初及時(shí)召開畢業(yè)班學(xué)生思想工作會(huì)。（2）做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)。教師廣泛收集近幾年省內(nèi)外中招命題題型，認(rèn)真梳理、歸納知識(shí)體系，潛心專研、抽取知識(shí)精髓，科學(xué)預(yù)設(shè)學(xué)生作業(yè)習(xí)題，切實(shí)帶領(lǐng)學(xué)生做好三輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，有效提高中招考試成績(jī)。（二）教科研管理做好學(xué)校教科研工作的定位、定向工作，要從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展和現(xiàn)有的辦學(xué)成果出發(fā)，提煉出學(xué)校教科研的品牌，確定教科研的內(nèi)容和方向，突出重點(diǎn)，力爭(zhēng)突破。具體措施：1、鼓勵(lì)教師申報(bào)個(gè)人課題，鼓勵(lì)教師做教科研的有心人。以大力落實(shí)“XXX”內(nèi)容為契機(jī)和抓手，鼓勵(lì)教師積極撰寫落實(shí)“XXX”的心得體會(huì)，從撰寫教科研

6、論文顯性成果，向立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂方面轉(zhuǎn)變，以課堂教學(xué)、教育實(shí)踐為主要形式開展好真真正正、實(shí)實(shí)在在的教科研活動(dòng)。2、加強(qiáng)學(xué)科專題研究。一是通過“執(zhí)教交流評(píng)價(jià)改進(jìn)再執(zhí)教”的研討思路，從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，引領(lǐng)教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。要把“構(gòu)建有效課堂、高效課堂”作為推進(jìn)課程改革、促進(jìn)減負(fù)增效、實(shí)施素質(zhì)教育的重中之重。二是加大課堂教學(xué)改革力度，突出學(xué)生的主體地位，采取靈活多樣、適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法，要通過教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)、課堂教學(xué)展示活動(dòng)、骨干教師的幫扶活動(dòng)，提升教師學(xué)科素養(yǎng)，提高教師課堂教學(xué)水平。三是依據(jù)學(xué)校教科研實(shí)際

7、需要和教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，組織和開展好校本培訓(xùn)工作。（三）教師管理依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度實(shí)施教師管理，在教師管理的各個(gè)方面形成一股繩，人人團(tuán)結(jié)、和諧、奉獻(xiàn)、向上、向善，教育教學(xué)氛圍風(fēng)清氣正。具體措施：1、完善績(jī)效考核制度，激發(fā)教師內(nèi)在發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性和約束性的有機(jī)統(tǒng)一。一是修訂績(jī)效考核方案。二是修訂考勤制度與辦法。三是將安全監(jiān)護(hù)，如盲點(diǎn)值班、課間安全監(jiān)管、集會(huì)等有關(guān)參與安全管理納入績(jī)效量化考核。制定具體考核項(xiàng)目與考核要求。2、根據(jù)學(xué)校的發(fā)展需要，適時(shí)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和崗位，并完善領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍管理制度，完全接受師生監(jiān)督和評(píng)議。一是學(xué)期初組織部分教職工或教職工代表對(duì)干部上一學(xué)期工作表現(xiàn)、工作能力、工作實(shí)績(jī)等進(jìn)

8、行評(píng)議，為今后領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)調(diào)整做好前期準(zhǔn)備。二是要定期組織干部開展學(xué)習(xí)和反思活動(dòng)，以此不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。3、完善教代會(huì)工作，發(fā)揮教代會(huì)作用。完善教代會(huì)工作，加強(qiáng)教代會(huì)的橋梁和紐帶作用，繼續(xù)做好以教師績(jī)效考核為主要內(nèi)容、以教職工為主要參與對(duì)象的教代會(huì)的各項(xiàng)工作4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、班管論壇等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力。5、開展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)。開展好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀、師德演講等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。6、

9、加強(qiáng)對(duì)青年教師系統(tǒng)培養(yǎng)。通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制，通過教師的教育反思、教學(xué)案例、讀書體會(huì)交流、“拜師工程”等，使更多的青年教師成長(zhǎng)為區(qū)級(jí)和校級(jí)的名優(yōu)教師、骨干教師。一是完善年級(jí)組、教研組積分考核細(xì)則。組織教師制訂個(gè)人發(fā)展和三年目標(biāo)，鼓勵(lì)教師走學(xué)者型、科研型道路。繼續(xù)倡導(dǎo)“以校為本”的教研機(jī)制，抓好“四個(gè)提升”。即“培訓(xùn)提升”有目的、有要求地組織老師參加外派觀摩、校級(jí)培訓(xùn)等活動(dòng)，在培訓(xùn)中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高。二是“反思提升”深化反思型教研活動(dòng)。學(xué)會(huì)對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行觀察、分析和研究，把教研的主戰(zhàn)場(chǎng)放在課堂上，切實(shí)解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題。三是“互助提升”教導(dǎo)處要充分

10、發(fā)揮學(xué)?！皫熗健苯Y(jié)對(duì)的作用，通過以老帶新，以新促老，幫助新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，促進(jìn)老教師觀念轉(zhuǎn)變。提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽批評(píng)，發(fā)表各自意見。四是“引領(lǐng)提升”，一方面提倡教師從專業(yè)報(bào)刊及網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想，積極參加各級(jí)的教研活動(dòng)，并將活動(dòng)中的先進(jìn)理念和操作方法帶回來，和大家進(jìn)行共享，另一方面要充分發(fā)揮我校骨干示范和帶頭作用，促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。堅(jiān)定不移地發(fā)展教師隊(duì)伍，為教育可持續(xù)發(fā)展保持后勁。7、完善教師評(píng)價(jià)考核模式。堅(jiān)持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評(píng)價(jià)促發(fā)展”的評(píng)價(jià)原則評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)教師。既重視結(jié)果的考核，更重視過程的考核。（四）學(xué)生管理學(xué)

11、生文明、自覺守紀(jì)、向上、向善，并逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，愛好和特長(zhǎng)逐步形成，個(gè)人素質(zhì)、素養(yǎng)得到進(jìn)一步訓(xùn)練和提高。具體措施：1、抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分年設(shè)計(jì)教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)晨會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討，完善班級(jí)日志常規(guī)考核，注重學(xué)習(xí)園地等班級(jí)文化的建設(shè)。各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。通過校長(zhǎng)信箱、校信通、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、開放日活動(dòng)等家校聯(lián)系平臺(tái)，廣開言路，為廣大師生和家長(zhǎng)提供參與管理的渠道，變被動(dòng)管理為主動(dòng)管理，從而在學(xué)校內(nèi)外形成互相溝通、互相理解、協(xié)調(diào)合作的和

12、諧氛圍。要以創(chuàng)建和諧校園為抓手，建設(shè)文明校園、平安校園、書香校園、健康校園、快樂校園，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的學(xué)校。2、突出深化四項(xiàng)教育（思想道德教育、法制安全教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育）。重點(diǎn)突出養(yǎng)成教育工作，積極探索德育“教育活動(dòng)監(jiān)督反思”四位一體的德育養(yǎng)成機(jī)制。要根據(jù)各學(xué)段學(xué)生實(shí)際深入開展各項(xiàng)專題教育活動(dòng)。充分利用社會(huì)資源，齊抓共管，形成合力，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)教育環(huán)境。要廣泛運(yùn)用讀書、征文、演講、藝體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、校園志愿者服務(wù)、重大紀(jì)念日活動(dòng)等常規(guī)方式，依托學(xué)科課程、活動(dòng)課程，多角度、多形式地設(shè)計(jì)策劃德育常規(guī)活動(dòng)。3、轉(zhuǎn)變德育觀念。從過去說教式 “不要

13、做什么”轉(zhuǎn)變成引導(dǎo)式的“應(yīng)該怎樣做”，加強(qiáng)學(xué)校正面教育和引導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生反思行動(dòng)，從內(nèi)因上提升學(xué)生的思想道德水平。激勵(lì)提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)德育活動(dòng)工作。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)、班干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生互相監(jiān)督、互相評(píng)價(jià)、共同提高，在學(xué)生中建設(shè)出和諧、競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的氛圍，加強(qiáng)學(xué)生正面典型樹立和問題學(xué)生的心理綜合教育。加強(qiáng)班隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生自主策劃、組織、評(píng)價(jià)意識(shí)，提高學(xué)生參與面和參與深度。要有目的有重點(diǎn)、創(chuàng)造性地開展學(xué)校法制教育和活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)的過程中得到法制體驗(yàn)和道德感悟。要有重點(diǎn)地解決學(xué)生在法制意識(shí)和行為習(xí)慣方面的突出問題。5、要抓好班集體建設(shè)

14、。班集體建設(shè)的關(guān)鍵在于每位班主任都要擁有一顆愛心、責(zé)任心，用“苦心經(jīng)營(yíng)”的態(tài)度來抓班集體建設(shè)全過程，讓每一個(gè)學(xué)生得到關(guān)愛，讓每一個(gè)學(xué)生得到進(jìn)步，讓每一個(gè)學(xué)生享受成功。要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)力度，定期召開班管工作論壇、組織工作交流活動(dòng)。6、開展一切教育教學(xué)活動(dòng)皆以“師生成長(zhǎng)需要”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，細(xì)化活動(dòng)的過程性，突出活動(dòng)的實(shí)效性，對(duì)活動(dòng)要協(xié)調(diào)運(yùn)作，不求多，但求精，避免活動(dòng)雜亂無序、輕描淡寫。7、繼續(xù)樹立“學(xué)校、家庭和社會(huì)”三位一體的辦學(xué)模式，組織好家長(zhǎng)委員會(huì)的常規(guī)工作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的優(yōu)勢(shì)與作用，有效開展好每學(xué)期一次的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。8、做好貧困學(xué)生和留守兒童教育工作。要特別關(guān)心學(xué)困生和家庭

15、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就學(xué)問題。要關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)，確保他們享受公平教育的權(quán)利。要繼續(xù)關(guān)心留守兒童，對(duì)他們更要充滿愛心，“零拒絕”接納，做好檢測(cè)、登記的管理工作。9、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。樹立正確的人才觀和發(fā)展觀，在綜合發(fā)展的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、形成個(gè)性特長(zhǎng)，讓每個(gè)層面的學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，享受成功的體驗(yàn)。開展各種興趣小組活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生具有1-2項(xiàng)愛好和特長(zhǎng)。使學(xué)校藝體工作水平呈上升趨勢(shì)。組織好運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育常規(guī)項(xiàng)目比賽活動(dòng)，舉辦學(xué)校各類活動(dòng)。10、要認(rèn)真做好學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。繼續(xù)深入貫徹學(xué)校體育工作條例、學(xué)校衛(wèi)生工作條例，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施。音樂、體育、美術(shù)、心理、

16、計(jì)算機(jī)等學(xué)科教師都必須完成學(xué)校規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)，并努力達(dá)到學(xué)校提出的培訓(xùn)目標(biāo)。要將特長(zhǎng)培養(yǎng)成果納入學(xué)年目標(biāo)考核內(nèi)容和部門考核內(nèi)容。完善學(xué)校學(xué)生各項(xiàng)表彰機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。形成教師、學(xué)生、家長(zhǎng)參與的評(píng)定機(jī)制。（五）安全管理安全重于泰山。繼續(xù)加強(qiáng)和提升安全管理，全面落實(shí)安全常規(guī)各項(xiàng)細(xì)致性工作，確保學(xué)校安全無事故。具體措施：一是繼續(xù)加強(qiáng)門衛(wèi)工作。二是做好盲點(diǎn)值班工作。積極做好值班護(hù)校工作，特別是夜間、盲點(diǎn)、節(jié)假值班要落實(shí)到位。三是加強(qiáng)安全意識(shí)教育。落實(shí)“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，堅(jiān)持安全工作“逢會(huì)必講，逢活動(dòng)必預(yù)案”的原則，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔

17、案資料。適時(shí)開展安全法制教育活動(dòng)，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。開展警校共建、主題班隊(duì)會(huì)等系列活動(dòng)，提高學(xué)校、家庭安全教育水平。四是建立健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，利用廣播、家長(zhǎng)學(xué)校加強(qiáng)師生安全知識(shí)教育，積極進(jìn)行安全疏散演練和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救自護(hù)能力。五是繼續(xù)落實(shí)和完善好安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全的動(dòng)態(tài)監(jiān)管工作，對(duì)安全工作實(shí)行量化考核，并納入年終績(jī)效考核。（六）后勤管理后勤是學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的保障，因此必須切實(shí)做到一切工作為教育教學(xué)服務(wù)，確保教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。細(xì)化工作措施，優(yōu)化教育教學(xué)設(shè)施環(huán)境，強(qiáng)化管理與維護(hù)，提升學(xué)校后勤精

18、細(xì)化管理品質(zhì)。具體措施：1、繼續(xù)做好食堂的食品安全工作。重點(diǎn)整頓食堂的內(nèi)部管理和人員培訓(xùn)工作，加大食品衛(wèi)生、質(zhì)量的管理力度。確保飯菜可口、營(yíng)養(yǎng)搭配合理。2、加強(qiáng)校園保潔、花木修剪、水電管理等工作。適時(shí)安排專人修剪校園花木，尤其要做好雨季校園雨水及時(shí)疏通，保障師生工作學(xué)習(xí)生活需要和正常秩序。3、落實(shí)管理責(zé)任。要繼續(xù)規(guī)范教輔用書征訂、購(gòu)買手續(xù)，充分體現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)生自愿的原則，做好免費(fèi)教科書的發(fā)放、調(diào)配和使用管理工作。并及時(shí)做好課桌椅、班級(jí)門窗玻璃等維修應(yīng)急性工作，確保學(xué)生能夠正常上課，將桌椅損壞率降到最小。（七）校園文化與特色文化建設(shè)向打造精品學(xué)校邁進(jìn)，繼續(xù)優(yōu)化學(xué)校環(huán)境和加大硬件設(shè)施投入，提升學(xué)校辦學(xué)品位，提高辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。具體措施1、加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，形成學(xué)校特色文化。一是要將特色建設(shè)與學(xué)