2022-2023年度 名師 《品質(zhì)》名師教案

1、PAGE6品質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)小說中如何通過刻畫人物形象入手鑒賞作品。2、認(rèn)識(shí)人物身上體現(xiàn)出的人類社會(huì)的優(yōu)秀品質(zhì)。3、學(xué)會(huì)聯(lián)系作家及時(shí)代背景正確解讀文學(xué)作品的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：分析格斯拉這一人物形象，理解他身上閃現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。2、鑒賞小說中的人物形象描寫。一、問題導(dǎo)學(xué)俗話說題目是文章的眼睛，是文章思想內(nèi)容的高度概括。我們現(xiàn)在要看的這篇小說的題目是“品質(zhì)”，那么小說要講述給我們一個(gè)擁有怎樣品質(zhì)的人的故事呢？我們從中會(huì)有什么收獲呢？二、自主學(xué)習(xí)1、概述本文講述了一個(gè)什么樣的故事？參考：格斯拉是個(gè)十分出色的鞋匠，他能做非常好的靴子，但是他的生意卻越來越清淡，可憐的老頭兒后來就餓死了。（了解故事梗

2、概）2、看完這個(gè)故事，給你印象最深的是什么？（這篇小說寫得最好的是刻畫了格斯拉的形象，通過這個(gè)問題重點(diǎn)分析格斯拉的形象以及刻畫人物的方法。）三、互動(dòng)探究1、首先請(qǐng)同學(xué)們回憶一下人物描寫的幾種方法（語言、肖像）請(qǐng)同學(xué)們速讀小說，從中找出對(duì)格斯拉外貌、語言、動(dòng)作描寫的文句并就其中自己最喜歡的文句加以品讀賞析。（1）關(guān)于格斯拉“皮革”一般的外貌描寫。（段）這段外貌描寫運(yùn)用了比喻的方法，用“皮革”喻示其老實(shí)、執(zhí)著的性格，這樣的描寫把格斯拉的形象和他的職業(yè)巧妙地融合了起來；“死板板”“僵硬”這些詞語看似貶義，其實(shí)是贊揚(yáng)，贊揚(yáng)老格斯拉對(duì)品質(zhì)的執(zhí)著追求。（2）我去做鞋子時(shí)它的表情和動(dòng)作描寫。（811段）表現(xiàn)

3、了格斯拉對(duì)制靴投入了全部的熱情和心血，認(rèn)真細(xì)致和珍惜。如“像剛從靴子夢(mèng)中驚醒過來”；對(duì)他賣出的靴子，他總是以“又批評(píng)又愛撫的眼光注視著，好像在回想他創(chuàng)造這雙靴子時(shí)所付出的熱情，好像在責(zé)備我竟這樣穿壞了他的杰作”，他對(duì)皮革的關(guān)注，對(duì)靴子的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他對(duì)顧客的關(guān)心?！八盐业哪_放在一張紙上，用鉛筆在外沿上搔上兩三次，跟著用他敏感的手指來回地摸我的腳趾，想摸出我要求的要點(diǎn)。（3）與“我”關(guān)于一雙有響聲的靴子的對(duì)話描寫。（1321段）很好地表現(xiàn)了格斯拉對(duì)自己手藝的自信，對(duì)顧客誠實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。如“好像在盼望我撤回或重新考慮我的話”“不該”“是不是”“蹙蹙眉頭”“嚴(yán)重的事”等等格斯拉對(duì)大公司不顧質(zhì)

4、量濫做廣告的斥責(zé)。（25、26段）既反映了資本主義壟斷時(shí)期的時(shí)代背景，他的憤怒和斥罵也體現(xiàn)出他不愿粗制濫造、坑害消費(fèi)者的職業(yè)道德。2、剛才我們都是通過對(duì)格拉斯的直接描寫的句子來認(rèn)識(shí)格拉斯，但除了直接描寫之外，有間接描寫嗎？（1）文章還通過鞋子的描寫（第2節(jié)）那幾雙靴子太美觀了只有親眼見過靴子靈魂的人才能做出那樣的靴子這些靴子體現(xiàn)了各種靴子的本質(zhì)，確實(shí)是模范品。（第7節(jié)）他好像把靴子的本質(zhì)縫到靴子里去了。作者不吝筆墨，用最美好的語言來贊美格斯拉的靴子，突出了格斯拉手藝高超）。（2）人們對(duì)格拉斯的態(tài)度（6-8段）寫人們對(duì)格斯拉的尊重，突出格斯拉的手藝高超。（3）年輕人對(duì)格斯拉的評(píng)價(jià)。年輕人的口述：

5、親手制作靴子，不讓別人插手；精心制作，不惜時(shí)間；用最好的皮革；廢寢忘食；從不預(yù)收工錢，經(jīng)常斷炊。突出格斯拉雖然窮困但恪守職業(yè)尊嚴(yán)。3、由此我們可以概括出格斯拉是怎樣一個(gè)形象呢？這是一個(gè)技藝精湛，熱愛自己的手藝，寧可餓死也不愿降低靴子的質(zhì)量，在紛繁的世界里依然堅(jiān)守自己的理想的底層勞動(dòng)者的人物。簡單的來說，就是執(zhí)著、敬業(yè)。4、請(qǐng)同學(xué)們品讀分析幻燈片中飽含作者感情的語句，談?wù)勛髡邔?duì)這個(gè)小人物的情感。a、因?yàn)閺哪菚r(shí)起一直到現(xiàn)在，我總覺得，做靴子，特別是做像他所做的靴子，簡直是神妙的手藝。（敬佩贊嘆）【第2節(jié)】b、我看看他滿是褶皺的面孔，看到了我以前未曾注意到的東西：慘痛的東西和慘痛的奮斗他的紅胡子好像

6、突然添上好多花白須毛了。（心痛）【26段】c、過了好幾個(gè)月后，我又到他的店鋪里去；我記得，我去看他的時(shí)候，心里有這樣的感覺：“呵，怎么啦，我撇不開這個(gè)老人所以我就去了！也許會(huì)看見他的哥哥呢！”（時(shí)刻掛念）【第34節(jié)】d、過了一年多，我才又回到倫敦。我所去的第一個(gè)店鋪就是我的老朋友的店鋪。（尊敬關(guān)愛）【第43節(jié)】）小結(jié)：那么文題“品質(zhì)”有哪些含義呢？（板書）5、文中有三雙靴子的細(xì)節(jié)描寫，不知道你注意到了沒有。這三雙靴子始終貫穿全文，并且這三雙靴子的命運(yùn)與本文主人公的命運(yùn)有著緊密的關(guān)聯(lián)。三雙靴子在文中共出現(xiàn)過幾回？請(qǐng)從文中劃出。前后對(duì)比來讀你有怎樣的體會(huì)？P42“櫥窗里陳列著幾雙靴子。”P46“那

7、幾雙常見的舊靴子已經(jīng)失去了孤高氣派，擠縮在單獨(dú)的櫥窗里了?！睂?duì)比第一次，感覺有些凄涼，也讓人對(duì)哥斯拉先生的命運(yùn)隱隱擔(dān)心。P48“櫥窗里照樣陳列著細(xì)長的輕佻舞靴、帶布口的漆皮靴，以及凄涼的長筒馬靴?！边@個(gè)能做出頂好靴子的鞋匠凄涼地死去了，只留下自己用心用生命去做的靴子，哥斯拉先生的杰作成了別人的樣品，大概是已經(jīng)沒有人能做出比這些靴子更好的靴子了令人有無限哀嘆的感覺。6、照例說，這樣一個(gè)品質(zhì)高尚、技藝精湛的鞋匠不但應(yīng)該受到人們的尊敬，而且應(yīng)該享有生活中最美好的內(nèi)容的權(quán)利。然而，他得到的是什么？是饑餓，是死亡。請(qǐng)思考，你有沒有辦法改變他的命運(yùn)？能不能改變他的命運(yùn)？為什么？背景：文章寫于1911年，當(dāng)

8、時(shí)的英國社會(huì)，資本主義經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到一定的程度，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人們追求享樂時(shí)髦，世俗的眼光衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)就是金錢和利益。在行業(yè)競(jìng)爭日益激烈的情形下，為了追求更大的經(jīng)濟(jì)利益，一些公司采用了一些不符實(shí)際的廣告招攬顧客。為了追求剩余價(jià)值的最大化，商品的真正質(zhì)量卻在下降。問：他會(huì)這樣做嗎？（不會(huì)）這樣做就改變了自己。格斯拉就不是格斯拉了。窮苦的鞋匠這一生只認(rèn)準(zhǔn)一件事情制作靴子，制作質(zhì)量最好、最合腳的靴子。他盡其所能，努力把這件事做到了盡善盡美，即使是死亦會(huì)無憾。雖窮，但卻恪守著他的職業(yè)道德和尊嚴(yán)執(zhí)著。四、探究展示這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中究竟是一件不可思議的事還是一個(gè)必然的悲??？明確：這是一個(gè)必然的悲劇

9、，因?yàn)楦袼估壬∈氐脑瓌t恰恰是被這個(gè)追求利益講究表面浮華的虛榮的虛偽的社會(huì)所遺落的東西，格斯拉先生明知自己要失業(yè)了，也不愿意偷工減料，反而將靴子越做越結(jié)實(shí)經(jīng)穿，格斯拉先生不懂變通，不懂經(jīng)營，不打廣告，他的一切做法都與這個(gè)社會(huì)顯得那么格格不入，他的死是必然的悲劇。五、評(píng)價(jià)歸納1、通過以上的分析，我們?cè)撊绾螝w納這篇小說的主題呢？主題：小說以工業(yè)壟斷對(duì)手工業(yè)作坊的沖擊為背景，通過對(duì)一個(gè)擁有最好的手藝卻遭遇最悲慘的命運(yùn)的一個(gè)底層人物的塑造，贊揚(yáng)了鞋匠格斯拉恪守職業(yè)道德，寧可餓死也不肯偷工減料的高尚品質(zhì)，表現(xiàn)了對(duì)底層勞動(dòng)者的尊重，同時(shí)借這個(gè)形象，揭露工業(yè)革命市場(chǎng)競(jìng)爭帶來的誠信危機(jī)。六、深化拓展1、格斯拉和老王似乎都不懂“順應(yīng)時(shí)代潮流”，“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”這樣的道理：格斯拉堅(jiān)守著好手藝最后卻餓死，老王是“好出身”的車夫卻一如既往地關(guān)心地位不斷下降的知識(shí)分子夫婦？你是如何看待他們身上這種“不變”的？人類社會(huì)之所以始終