中班游戲教案《小羊和狼》及教學(xué)反思

1、第 第 頁(yè)中班游戲教案小羊和狼及教學(xué)反思 中班游戲教案小羊和狼及教學(xué)反思 活動(dòng)一： 活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，對(duì)故事中重復(fù)次數(shù)較多的句子進(jìn)行復(fù)述。情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。激發(fā)了幼兒的新奇心和探究欲望?；顒?dòng)預(yù)備:1、依據(jù)故事內(nèi)容繪制背景圖和故事中動(dòng)物形象的圖片。2、活動(dòng)前組織幼兒爭(zhēng)論、通過(guò)動(dòng)作的仿照和語(yǔ)言的描述，了解小花貓、小黃狗、白馬、大象以及小羊等不同動(dòng)物動(dòng)作的特點(diǎn)。活動(dòng)過(guò)程：1、引起幼兒聽(tīng)故事的愛(ài)好，介紹故事名稱。玩音樂(lè)游戲小兔和狼調(diào)動(dòng)幼兒閱歷大灰狼是什么樣的?出示小羊的圖片，提問(wèn)：這是誰(shuí)?老狼想要吃小羊，你們猜小羊被老狼吃掉了嗎?鼓舞幼兒大膽說(shuō)自己的想法。2、老師邊操作教具邊完

2、整地講故事，感受扣人心弦、引人入勝的故事情節(jié)。(1)提問(wèn)：故事中有哪些小動(dòng)物?講了一件什么事?(2)再認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，小動(dòng)物們對(duì)小羊說(shuō)了什么?是用什么方法援助小羊的?老師再一次講故事，來(lái)進(jìn)一步熟識(shí)故事情節(jié)。3、了解在援助小羊的過(guò)程中小動(dòng)物不同的動(dòng)作特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：當(dāng)知道大灰狼要吃掉小羊的時(shí)候，小羊是什么心情?它又怎么做的?小動(dòng)物對(duì)小羊說(shuō)了什么?小動(dòng)物是怎樣商量的，又是怎樣做的?鼓舞幼兒用語(yǔ)言和肢體表現(xiàn)進(jìn)一步了解小動(dòng)物不同的動(dòng)作特點(diǎn)。4、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)概括故事的主題。提問(wèn)：為什么小羊那么可怕?豐富兇殘、霸道等詞匯。老狼那么兇殘，小動(dòng)物為什么還能戰(zhàn)勝它?5、老師小結(jié)：只有大家一起想方法動(dòng)腦筋、一

3、起合作，共同努力，就能戰(zhàn)勝困難?；顒?dòng)延伸：老師和幼兒共同制作故事表演的道具和頭飾，共幼兒表演運(yùn)用?；顒?dòng)二：活動(dòng)目標(biāo)：1、感受游戲的愉悅性，懂得團(tuán)結(jié)起來(lái)能量大，同伴間要相互援助。2、練習(xí)表演技能，發(fā)揮其想象力和制造力?；顒?dòng)預(yù)備：1、場(chǎng)景布置：小羊家，家四周有大樹(shù)，有條小河，在小羊家里有一只火爐。樹(shù)可用一張綁了幾根樹(shù)枝的高椅子代替，小河用粉筆畫(huà)出來(lái)。小羊家門(mén)用兩張小椅子代替，火爐那么用一張小桌子代替。2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾假設(shè)干個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：1、活動(dòng)導(dǎo)入首先以提問(wèn)小伙伴還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?的方式導(dǎo)入到活動(dòng)主題，然后和小伙伴們一起回憶故事，掌控故事情節(jié)和角色對(duì)

4、話。2、示范表演(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾，讓孩子們了解故事中的角色。(2)通過(guò)圖片或頭飾來(lái)示范表演情節(jié)的第一部分：狼要吃小羊，小動(dòng)物們來(lái)勸慰小羊，掌控故事中角色的對(duì)話。3、幼兒自由試演，老師指導(dǎo)(1)將班上孩子每八個(gè)人一組扮演一個(gè)角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象)，然后找一個(gè)扮演老狼(假如沒(méi)有人扮演，就由老師來(lái)演)。(2)幼兒通過(guò)故事語(yǔ)言、動(dòng)作把故事中的角色表演出來(lái)，在表演過(guò)程中老師加以指導(dǎo)。4、觀摩表演每一個(gè)角色請(qǐng)一個(gè)小伙伴來(lái)扮演，其他小伙伴觀賞他們的表演，分響他們的歡樂(lè)。5、整理材料，游戲總結(jié)剛才我們一起援助小羊，沒(méi)有讓他被老狼吃掉，小伙伴是不是很興奮?活

5、動(dòng)三：活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)利用游戲材料和替代品布置簡(jiǎn)約的游戲場(chǎng)景。2、教為連貫地進(jìn)行角色對(duì)話、動(dòng)作，開(kāi)心地合作表演?；顒?dòng)預(yù)備：自制房子、樹(shù)、小河等道具。指導(dǎo)要點(diǎn)：1、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范表演不同角色性格特征。2、集體練習(xí)狼出場(chǎng)時(shí)的語(yǔ)氣、動(dòng)作，小羊可怕、難過(guò)地哭的聲音、表情。3、提出本次游戲的要求。4、幼兒分組游戲。重點(diǎn)鼓舞幼兒用夸張的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)大灰狼和小羊。5、游戲評(píng)價(jià)?；顒?dòng)四：活動(dòng)目標(biāo)：1、大膽想象故事情節(jié)，有創(chuàng)意地進(jìn)行表演。2、能寧?kù)o傾聽(tīng)老師和同伴對(duì)游戲的評(píng)價(jià)。3、疼惜玩具材料，如有條理地整理玩具并放回原位。活動(dòng)預(yù)備：事先排練好故事表演小羊和狼。游戲所需要的各種材料。指導(dǎo)要點(diǎn)：1、請(qǐng)一組幼兒示范表演故事小羊和狼，其他幼兒寧?kù)o觀看。2、你有不一樣的表演嗎?3、提出游戲要求：(1)情愿動(dòng)鬧，有創(chuàng)意的表演故事情節(jié)。(2)小組幼兒合作布置場(chǎng)景，遇到困難協(xié)商解決。4、幼兒分組表演。5、游戲評(píng)價(jià)。重點(diǎn)表演游戲常規(guī)好的小組，以及個(gè)人在表演時(shí)具有制造性的地方。6、拋出問(wèn)題。還可以用哪些道具來(lái)表演該游戲?活動(dòng)反思：故事情節(jié)有趣、緊湊，語(yǔ)言朗朗上口，幼兒很喜愛(ài)這個(gè)故事。啟發(fā)幼兒說(shuō)出團(tuán)結(jié)起來(lái)能量大，并以此為契機(jī)針對(duì)中班幼兒自我意識(shí)強(qiáng)，謙讓行為差