研學(xué)活動(dòng)章程

1、研學(xué)活動(dòng)章程中小學(xué)的研學(xué)旅行課程將設(shè)計(jì)富有山東特色的旅行課程體系，比如研學(xué)選擇泰山路線的話，可以將齊魯文化、人文地理等知識(shí)融合到研學(xué)旅行中，臨沂路線則屬于紅色研學(xué)旅行路線等。1.紅色革命傳統(tǒng)。利用豐富的紅色旅游資源，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，并依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)和教育培養(yǎng)重點(diǎn)，結(jié)合開(kāi)展各種主題研學(xué)教育活動(dòng)，如愛(ài)國(guó)主義教育、勵(lì)志遠(yuǎn)足、愛(ài)心公益、安全演練、環(huán)境保護(hù)、志愿服務(wù)、緬懷革命先烈等專題研學(xué)旅行，達(dá)到實(shí)踐體驗(yàn)教育、提升綜合素質(zhì)的目的。2.祖國(guó)美好河山。以特殊地區(qū)地理、地形、地貌考察， 特殊地區(qū)動(dòng)物、植物、生態(tài)專題探究為主線，讓學(xué)生用雙手去觸摸，用眼睛去觀察，用智慧去思考，了解獨(dú)具特色的地理

2、文化，體驗(yàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情等，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的情感。3.傳統(tǒng)歷史文化。湖南歷史文化名人資源極其豐富，學(xué)?？山Y(jié)合本土豐富的人文資源，體驗(yàn)非遺文化、民俗文化、地域文化、歷史文化、建筑文化等,讓學(xué)生在與平常不同的生活中豐富知識(shí)，樹(shù)立正確的文化觀念。同時(shí)，還可開(kāi)展與市內(nèi)外、省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外友好學(xué)校交流互訪等，領(lǐng)略不同地方的文化，開(kāi)闊視野，提升文化修養(yǎng)。4.現(xiàn)代科技發(fā)展。在研學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)考察科技館、體驗(yàn)館、博物館、天文館、航空航天館等，探究科學(xué)技術(shù)在生活、生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)踐領(lǐng)域的應(yīng)用；通過(guò)考察環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)、風(fēng)力和水力發(fā)電等新能源的開(kāi)發(fā)和利用，以及納米技術(shù)、災(zāi)害預(yù)報(bào)等，

3、利用身邊的科學(xué)激發(fā)學(xué)生對(duì)科技探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科技實(shí)踐創(chuàng)新能力。5.時(shí)代社會(huì)變遷。通過(guò)研學(xué)旅行活動(dòng)，深入企業(yè)、農(nóng)村、軍營(yíng)等部門(mén)了解當(dāng)前存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如交通、衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)、飲食、自然保護(hù)以及人口老齡化、就業(yè)壓力、就醫(yī)入學(xué)等現(xiàn)實(shí)狀況，讓學(xué)生體會(huì)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展給城市帶來(lái)的變化，感受城市與鄉(xiāng)村、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的變遷，從而增強(qiáng)社會(huì)角色體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。1.目標(biāo)明確。研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)要充分考慮課程目標(biāo)的科學(xué)性和實(shí)踐性原則，注重課程設(shè)計(jì)的多樣性，設(shè)計(jì)目標(biāo)明確的課程套餐，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.主題突出。研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)要充分以學(xué)生發(fā)展為本，突出學(xué)生的主體性，設(shè)計(jì)有利于學(xué)生體驗(yàn)、探究和實(shí)踐的課程

4、。課程設(shè)計(jì)要有明確的主題，并根據(jù)主題提煉活動(dòng)口號(hào)、活動(dòng)理念，制定活動(dòng)方案。3.組織有力。建立研學(xué)旅行校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。精心挑選責(zé)任心強(qiáng)、有組織協(xié)調(diào)能力的學(xué)校管理人員和教師作為活動(dòng)小組成員。根據(jù)要求明確分工，分別負(fù)責(zé)課程建設(shè)、課程實(shí)施、安全組織、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、后勤保障等，加強(qiáng)活動(dòng)前培訓(xùn)和活動(dòng)后考核評(píng)價(jià)。4.積極參與。要發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與研學(xué)旅行活動(dòng)，做好輿論宣傳和思想動(dòng)員工作。在學(xué)校組織研學(xué)旅行前，召開(kāi)學(xué)生會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)議等，征得家長(zhǎng)和學(xué)生支持，公布活動(dòng)詳細(xì)計(jì)劃及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，費(fèi)用收取和支出公開(kāi)、透明。5.管理統(tǒng)一。在活動(dòng)中要做到食、住、行統(tǒng)一，研學(xué)旅行的根本目的是為了讓學(xué)生接觸社會(huì)和自然，在體驗(yàn)

5、中學(xué)習(xí)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自理自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。研學(xué)旅行期間安排集體住宿、集體就餐、集體學(xué)習(xí)等活動(dòng)，杜絕鋪張浪費(fèi)。6.安全第一。各學(xué)校在組織開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)前，要針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全專題教育，完善安全保障措施，制定安全應(yīng)急預(yù)案，安全應(yīng)急預(yù)案中要有詳細(xì)的安全保障措施和安全責(zé)任報(bào)告制度，把活動(dòng)中可能發(fā)生的安全風(fēng)險(xiǎn)告知學(xué)生和家長(zhǎng)。7.注重過(guò)程。學(xué)校要明確分工，細(xì)化要求，強(qiáng)化過(guò)程管理。學(xué)校研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)吃、住、行等細(xì)節(jié)進(jìn)行評(píng)估，并及時(shí)反饋?zhàn)龀鲞m當(dāng)調(diào)整。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)參與服務(wù)的旅行社或承辦企業(yè)（機(jī)構(gòu)）承諾落實(shí)情況的監(jiān)督，帶隊(duì)教師、醫(yī)護(hù)人員、旅行社研學(xué)導(dǎo)師要全程

6、隨團(tuán)活動(dòng)。每車(chē)至少安排2名教師和1名旅行社導(dǎo)游。第四條課程評(píng)價(jià)1.目標(biāo)檢測(cè)。對(duì)照課程目標(biāo)，以學(xué)生活動(dòng)為主體，結(jié)合學(xué)生在研學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)，如情感態(tài)度價(jià)值觀、積極性、參與情況等，可分等級(jí)記錄在案，作為綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的依據(jù)。2.過(guò)程管理。按照活動(dòng)小組的分工要求，對(duì)活動(dòng)組織的各個(gè)實(shí)施環(huán)節(jié)對(duì)照實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢測(cè)，并根據(jù)活動(dòng)完成情況，對(duì)教師工作的有效性進(jìn)行過(guò)程評(píng)估，為課程建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展注入活力。3.成果評(píng)價(jià)。重視活動(dòng)成果的評(píng)比，以活動(dòng)作品、攝影評(píng)比等方式呈現(xiàn)，評(píng)比優(yōu)秀者記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋中，其結(jié)果納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。4.社會(huì)評(píng)估。可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和座談會(huì)等方式，向參與單位、學(xué)生家長(zhǎng)、志愿者、服務(wù)合作部門(mén)等針對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的有效性進(jìn)行評(píng)估。內(nèi)容總結(jié)（1）研學(xué)活動(dòng)章程中小學(xué)的研學(xué)旅行課程將設(shè)計(jì)富有山東特色的旅行課程體系，比如研學(xué)選擇泰山路線的話，可以將齊魯文化、人文地理等知識(shí)融合到研學(xué)旅行中，臨