大班思維說課稿設(shè)計郵票

大班思想講課稿設(shè)計郵票導(dǎo)讀：興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動機(jī)，活動一開始就以教師認(rèn)可自己發(fā)生的一件件事惹起幼兒的關(guān)注，同時用直觀的物件——集郵冊，惹起幼兒的興趣?！銈冎拦τ绵]票有什么用途嗎？一、說教材教材根源：在成人的世界里，郵票是及一般但又很特別重要的。郵票是的方寸之地，可是它所表現(xiàn)表現(xiàn)的是一個國際機(jī)構(gòu)的歷史、文化、風(fēng)俗。它一應(yīng)俱全、豐富多采。跟著時代的發(fā)展，信息技術(shù)的進(jìn)步，電話、QQ聊天、電子郵件等等大大的代替了舊時的信函。作為世紀(jì)的重生代，認(rèn)識郵票是完整有必需的。二、說教課目的1、幼兒賞識并認(rèn)識紀(jì)念郵票，知道郵票的用途。幼兒賞識并認(rèn)識郵票，知道郵票的用途。3、體驗成功的快樂。活動要點(diǎn)：幼兒學(xué)會用不一樣的顏色和圖案的擺列設(shè)計紀(jì)念郵票?；顒与y點(diǎn)：設(shè)計新奇但又切合標(biāo)準(zhǔn)的郵票。三、說教法《大綱》重申幼兒是中心，教育活動應(yīng)以幼兒的必需、興趣，特別是幼兒的經(jīng)驗和教訓(xùn)來進(jìn)行，教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、指引者，鼓舞幼兒勇敢探究與喚起，讓師幼體現(xiàn)出一種平行的、雙向、互相支持的增強(qiáng)合作關(guān)系，因此在教課過程中我采納了以下幾種教法。1、直觀法：成人幼兒的思想以直觀形象為主，讓幼兒看一看、摸一摸郵票，充分調(diào)換多種感觀參予，極大地提升教課效率。2、講話法：供給充分時間，讓每一位幼兒都有時機(jī)發(fā)布自己登載的看法，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。3、操作法：讓幼兒經(jīng)過著手操作，在與實物的互相作用過程中器物進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。4、游戲法：依據(jù)《大綱》精神，以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，著重活動過程，也不是結(jié)果，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。四、說學(xué)法多渠道參加法：貫徹《大綱》精神，實行家園合作，綜合利用各樣教育資源，并讓家長向幼兒介紹一些有郵票的初步，家長成為孩子學(xué)習(xí)過程中的踴躍支持者。利用游戲組織幼兒玩設(shè)計郵票的環(huán)節(jié)，進(jìn)而進(jìn)一步讓幼兒知識認(rèn)識相關(guān)郵票的知識。五、說教課流程1、以認(rèn)識、賞識郵票的形式，引出話題，激發(fā)幼兒的興趣。興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動機(jī)，活動一開始就以教師自己發(fā)生的一件事幼兒的關(guān)注，同時用直觀的財物——集郵冊，惹起幼兒的興趣?！銈冎兰垘排宄惺裁从猛締?？2、師生議論：——你看到圖章是如何的？——假如你是印刷品設(shè)計師，你準(zhǔn)備設(shè)計如何的郵票圖案？3、設(shè)計郵票。1）注意設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)郵票的規(guī)格和要求。2）將你內(nèi)心想的郵票圖案畫給