六班級(jí)關(guān)于我的老師的滿分作文大全

六班級(jí)關(guān)于我的老師的滿分作文大全無論是在學(xué)校還是在.中，大家都不行避開地會(huì)接觸到作文吧，依據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面我給大家整理了六班級(jí)關(guān)于我的老師的滿分作文大全，盼望大家喜愛！

六班級(jí)關(guān)于我的老師的滿分作文大全1

我有一位學(xué)問淵博，對(duì)同學(xué)和氣可親的好老師，她那雙光明的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為訓(xùn)練事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任——許元元老師。

許老師高高的個(gè)子，一頭烏黑長發(fā)，慈愛的臉上有一張能說會(huì)道的嘴，從這嘴里迸出的話語，總是那么生動(dòng)、流利。像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在同學(xué)們的心田上播下抱負(fù)和學(xué)問的種子，又像一把大掃帚，不停息地將同學(xué)心靈上的灰塵無情地掃去。一個(gè)挺俏的鼻子，更加襯托出了許老師的慈愛、和氣。

我們?cè)S老師會(huì)用眼神說話，比如批改作業(yè)時(shí)，看某個(gè)同學(xué)一眼說明你的字體不好，下次需努力，當(dāng)許老師講課時(shí)看同學(xué)一眼，說明你上課走神了……。有時(shí)許老師的眼神勝似千言萬語。

“老師我的作文發(fā)表了!”“老師我們班又得了文明班級(jí)!”“老師我又考了第一”每當(dāng)聽到這幾句話時(shí)，老師的臉上就露出了微笑!“老師我發(fā)燒了!”“老師我受傷了”老師…每當(dāng)聽到這些話時(shí)，此時(shí)您的臉上流露出了擔(dān)憂的表情，問候我們?cè)趺礃恿?還行嗎?難過嗎?用不用回家?我?guī)闳メt(yī)務(wù)室去看看，這是您對(duì)我們的牽掛……

不是全部的老師，都能像父母般關(guān)懷同學(xué)，然而您卻做到了;不是全部的老師，都能當(dāng)上同學(xué)的知心伴侶，然而您卻做到了;不是全部的老師，都能陪同學(xué)一同成長、歡樂、嬉戲、然而您卻做到了……您就像一杯杯香甜的飲料，讓人回味無窮…

老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更絢爛、更艷麗，您費(fèi)盡了心思。老師，請(qǐng)您信任，我肯定會(huì)用優(yōu)異的成果來報(bào)答您。

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老師，是辛勤的園丁，栽育祖國的花朵;老師，是天涯的絲綢，遮擋酷熱的烈陽;老師，是路邊的指牌，指引生命的方向。假如要夸夸我的老師，可以找出很多的事來。但最讓我難忘的是她的寬容和慈祥。

那天，春意飄然的春天即將離開，看得見立夏悄然走來的身影。夏伴著濃濃春氣，融合在空氣中，使空氣中布滿了涼爽，使世界絢爛得頗有生氣。隨著一股風(fēng)吹來，學(xué)校的鐘聲響徹云霄。

跟著鈴聲的清響，老師踏入了班級(jí)，一天的課程又拉開了序幕。我們看著老師穿著冬至臘梅般的衣衫，進(jìn)入了上課的心情。時(shí)間如離弓之箭一樣消逝，只聽放學(xué)的鈴聲響起，我們立即匆忙奔出班門，突然，有人拍了一下我的肩膀，并對(duì)我說：“今日是你做值日啊，別跑!”我聽了，恍然大悟，但由于晚上要上補(bǔ)習(xí)班，我只能快速做完值日。

我的值日工作是擦窗臺(tái)，所以我匆忙去用水桶換水。當(dāng)我換完水上來時(shí)，觀察老師站在門口指揮著值日生。我剛想走近班時(shí)，突然，老師一轉(zhuǎn)身，我的手被老師遇到，嚇得我把桶扔了出去，整個(gè)扣在了老師頭上，全部冷水都浸在了老師身上，我瞬間嚇得呆若木雞。

我剛反應(yīng)過來，把水桶抓緊拿下，立即拿毛巾幫老師擦身上的水漬。老師狼狽地站住身子，深深地吸了一口氣，讓自己看起來不是那么生氣。接著，她看到我非常驚恐，便勸慰我說：“沒關(guān)系，這不是你的錯(cuò)，是我轉(zhuǎn)頭沒留意?！崩蠋煹穆曇舴浅仨?，看不出一點(diǎn)生氣的樣子，反而溫柔地勸慰著我。我聽著這一句話，不禁流下了感動(dòng)的眼淚。

老師，是生命的浪花，使世界更加絢麗，生命之路多么遙遠(yuǎn)綿長，只要有老師，我們都能編織一個(gè)美妙的將來，那是由于，我的老師懂得關(guān)愛。

今日我要夸夸我的老師，贊美他的寬容與慈祥，把一個(gè)個(gè)祝愿送給老師。

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打開記憶的窗簾，腦海久久不能安靜，我駕駛著記憶的帆船，向遠(yuǎn)方的彼岸駛?cè)?。我站在船頭遠(yuǎn)眺，啊!我觀察了，我觀察了五班級(jí)的張老師，她可是我印象最深的班主任。

張老師有兩種奇特的魔法。她有一雙會(huì)說話的眼睛，那就是所謂的“警惕咒”，這使同學(xué)們都特別敬畏她。

上課時(shí)，我們班的幾個(gè)同學(xué)正在講靜靜話，張老師見了，像孫悟空一樣，一腳伸起將另一只腳放在膝蓋骨上，一手五指并攏，舉到額頭，眉頭緊皺，兩只眼睛望著他們，像在說：“我在上面講的口干舌燥，你們竟然在下面講話，究竟有沒有把我講的內(nèi)容把握下來?”又似乎在說：“我是孫悟空，你們逃不出我的火眼金睛。”他們見了張老師的眼睛，似乎讀懂了老師的意思，覺得這是不敬重老師的表現(xiàn)，慚愧地低下頭。

張老師的另一種魔法是“奪魂咒”這種咒語能使大家在上課時(shí)把全部留意力都集中在她身上，所以能讓大家很簡單記住她講的內(nèi)容。

張老師也是我們的英語老師。一次，她正在講“N”的小寫“n”時(shí)，我們班的同學(xué)都快睡著了，于是，她就諸葛彈琴——計(jì)上心來，使“奪魂咒”她把腰一弓，一手拿著棍子當(dāng)拐杖，另一只手伸到背后錘起背來，發(fā)出咳嗽聲，像一位老奶奶。老師說：“看我像不像”N”的小寫“n”。同學(xué)們都打起精神來了，就連快要睡著的同學(xué)也情不自禁地哈哈大笑起來，這樣我們很快把英語字母背下來了。

張老師的“警惕咒”“奪魂咒”，引起同學(xué)們的奇異之心，帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問的海洋里游覽，同時(shí)她也深深地印在了同學(xué)們的心中。

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每個(gè)人都有自己印象深刻的老師，當(dāng)然，我也不例外。

記得六班級(jí)的時(shí)候，我們班來了個(gè)不速之客——李老師，她很年輕，面龐清秀，散亂的秀發(fā)搭在肩上，似仙女一般。我以為她會(huì)給我們班始終上課，卻不曾想她只是來實(shí)習(xí)一個(gè)月。

老師究竟是老師，對(duì)于我這種天生對(duì)老師懷揣著恐驚感，自然開頭上她的課戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。但事與愿違，才上一節(jié)課，我完全轉(zhuǎn)變了我的想法。她講課生動(dòng)，懂得和我們互動(dòng)，即使上課時(shí)是一種師生關(guān)系，下課同學(xué)們和我一蜂窩的向她沖去，聊的不亦樂乎。

在相處了一段時(shí)間之后，我們慢慢發(fā)覺越來越離不開她。上課之余，她總喜愛講故事，這正契合我們的口味。有時(shí)，忍俊不禁之后，忽的全班哄堂大笑，直笑到肚子疼。

有那么一次，我對(duì)有些題感到模糊，我就去問她。她給我講了一遍，懵懂，高深，講其次遍，意識(shí)模糊，這下心里直想：哎呀，似乎沒有聽懂誒，怎么辦問，不問。心里琢磨了很久，還是要求再講一遍吧。當(dāng)老師講第三遍時(shí)，我看著她臉上每一個(gè)毛孔，緊急地聽著，終是聽懂了。最終她說了一句：“可以嘛，歡迎到這尋求關(guān)心!”我開心的點(diǎn)頭答應(yīng)。

奈時(shí)間不待人!立刻就到一個(gè)月了，我們就要分別。一想到這，淚水不由自主落下來。雖然只相處了短短一個(gè)月，卻情意深厚。為此，我們特意預(yù)備了一個(gè)歡送會(huì)，在會(huì)上，好吃的零食臨時(shí)撫慰了受傷的心靈。大家爭著要她簽名，留作紀(jì)念。

遺憾的是，她走的那天，因我們?cè)谏险n而沒有送她，或許，這也是怕我們揮淚告辭的最好方式了。

她走了，可她授予我們的學(xué)問還在，她教我們的道理還在，她暖和的懷抱還在。我將永久不會(huì)遺忘她，由于她是我印像最深的老師。

六班級(jí)關(guān)于我的老師的滿分作文大全5

老師的職位是平凡的。她沒有春天的桃花那樣的嬌媚;也沒有夏天的荷花那樣的刺眼;更沒有秋天的菊花那樣的凋零;她卻是冬天的梅花那樣的無畏?！爸挥忻坊ù挡槐M，依舊新白抱新紅”贊譽(yù)地不正是我們的老師嗎?

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您在三尺講臺(tái)上悄悄耕耘，將自己一生美妙，毫無保留地獻(xiàn)給了祖國的訓(xùn)練事業(yè)，您是生命的領(lǐng)路人，是人生的指路燈，您無怨無悔的奉獻(xiàn)自己的全部，只為桃李滿天下。

曾記得，上學(xué)時(shí)，我成果雖然不是最出眾的，但是，您卻是最喜愛我的。您總是不斷地訓(xùn)練我、鼓舞我，給我灌輸樂觀樂觀、仁者愛人的思想。當(dāng)我一次次的失去人生方向，您卻從沒有放棄我。“哪里跌倒就從哪里爬起”這句是給我印象最深，也是影響我至今的話。學(xué)習(xí)上您對(duì)我們每個(gè)人都細(xì)心照看。不懂的耐心講解，不會(huì)的細(xì)心輔導(dǎo)，生活中更是用“愛”詮釋著老師的責(zé)任。

曾幾何時(shí)，您臉上失去了青春的光榮，多了幾分滄桑，那是您沒日沒夜批改作業(yè)，燈光下備課的見證;曾幾何時(shí)，您手指不再光滑，那是您緊握一生粉筆，書寫下很多重點(diǎn)最好的證明;曾幾何時(shí)，您頭上多了縷縷銀絲，我想，那肯定是為了每一個(gè)孩子都操碎了心。您多盼望我們一個(gè)個(gè)都能勝利成才。

早晨，您是第一個(gè)到教室，看著我們用心輔導(dǎo);課堂上，您絲毫不敢怠慢，一遍又一遍的講解;生活中，又是像父母一樣體恤我們，