2《只有一個地球》閱讀及答案

六年級語文上課內(nèi)閱讀訓(xùn)練七（含答案）一、《只有一個地球》1有一個地球》采用了列數(shù)字、舉例子、打比等多種說明方法，介紹了地球的有關(guān)知識，闡明了人類的生存“_只有一個地球”的事實，吁人類應(yīng)該心保護(hù)地球，造福子孫后代。2、地球的可愛表現(xiàn)在她無私地養(yǎng)育著人類，孕育著萬物它容易破碎是因為：因各種原因造成的對地球的傷害。二十一、閱讀《只有一個地球一定能回答下面的問題的分）人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來是可以不斷再生，期給人類作貢獻(xiàn)的但因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品但）使它們不能再生）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅1、給文中空白的地方加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號分）2、在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語分）3、你是怎么理解文中劃線的句子的？（2分）答：“本來”即原來。這句話的意思是資源在合理利用、積極保護(hù)的情況下應(yīng)該能夠再生，長期為人類貢獻(xiàn)?！氨緛怼币辉~點明了這些資源原來是可以再生的，但人類無節(jié)制開采和破壞卻改變了它。4、人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。你能舉個例子來說明嗎？現(xiàn)在的工廠只為了自己掙錢長期把沒經(jīng)過處理過的工業(yè)廢水直接排放到河流里，使河流變黑、變臭了，魚兒死掉了人們沒法到河流里去游泳了。二、閱《只有一個球》回答問。據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄bóbáo]薄的水藍(lán)色“紗衣”地，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，同茫茫宙相比，地是渺小。它是一個徑只有千三多千米的星。在群星璀的宇宙，就像一葉piānbiǎn]舟它只有這么大，不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物質(zhì)資源來說，它不是上帝的恩賜是）經(jīng)過幾百萬年至）幾億年的地質(zhì)變化才形成的地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。人類資源所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生長期給人類做貢獻(xiàn)的但是因為人們隨（毀壞破壞自然資源，不顧后果地（亂用用）化學(xué)品但）使它們不能再生）造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。有人會說宇宙空間不是大得很嗎那里有數(shù)不清的星球在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居別的星球上去。不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

但是使這些設(shè)想能實現(xiàn)是遙遠(yuǎn)的事情說有多少人能夠去居住呢？1、用“”為文中的字選擇正確讀音或詞語。2賜”字用音序查字法應(yīng)先查C，用部首查字法應(yīng)查貝部賜”的解釋有（1）賞給、給予）敬詞恩賜”一詞的解釋應(yīng)選（1）3、在文中找出下列詞語的反義詞分）隨便（隨意）保護(hù)（毀壞）吝嗇（慨）將來（來）自私（無私）無限（有限）偉大（渺?。?、文中畫“”的句子用了（B）的手法，表達(dá)了作者對地球的贊美。A、比喻B、擬人C、排比5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填到文中的括號里分）不是??而是??甚至不但?還??6、第三自然段中列舉的可再生資源包水資源、森林資源、生物資源、大氣資源分）7、文中劃“”的比喻句，把地球比作扁舟（2）8不但使它們不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅結(jié)合本課及你課外收集到的資料，你想對我們?nèi)祟愓f點什么呢？（3分）只有一個地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動起來，讓們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球！9、這個片段運用了（例子方字）等說明方法說明自然資源是有限的分）10、畫“＿＿”的句子運用了引用）的說明方法，說明（除了地球不能找到第二個適合人類居住的星球）11、聯(lián)系生活實際，說說人為的破壞給你的生活帶來了哪些影響分）亂砍濫伐導(dǎo)致我們這里經(jīng)常浸水生活很不方便周圍的空氣污染使我得了過敏性鼻炎。。、地球在宇航員的眼中是這樣的一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。13、地球給我們的印象是美麗壯觀、和藹可親（分）14、劃“”的句子用了作比較、打比方、列數(shù)字的說明方法，說明了地球?qū)τ谌祟惗嵌嗝吹恼滟F，人類應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球。15、劃“”的句子用了擬人、比喻的修辭手法，將地球比作母親、搖籃，形象生動地說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方。三、閱讀《有一地球》回答問人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不．．．．．．?dāng)嘣偕?，長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，（因為）類隨意毀壞自然資源，不顧．．．．．后果地濫用化學(xué)品（不但）使它們不能再生還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。1、“再生”的意思是重新生長，“不能再生的”的原因是人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品“本來”強調(diào)了這些資源原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。2、在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

3、從加點的詞語你體會