愛護眼睛預防近視教案

愛護眼睛預防近視教案

愛惜眼睛預防近視教案1

一、教學目的：

指導同學熟悉眼睛的重要作用和愛護眼睛的方法。指導同學熟悉近視眼形成的緣由。培育同學良好地用眼衛(wèi)生習慣。

二、教學重點：

指導同學熟悉近視眼形成的緣由。

三、教學難點：

訓練同學在行動上落實，并堅持做到預防近視的幾點要求。

四、課前預備：

有關愛護眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。

五、教學過程

（一）導入新課

1、提問前邊學習有關人體的學問。

2、敘述：

大自然是特別漂亮的，絢爛的太陽，皎潔的月亮，藍藍的天空，寬闊的大地，無邊的海洋，萬紫千紅的花草樹木，各種各樣的動物，你們喜愛嗎？這漂亮的大自然，我們是用眼睛看到的，你們想想，假如眼睛不好，還能看得清晰嗎？所以，愛護眼睛是特別特別重要的，今日我們就來學習“愛護眼睛”。（板書課題）

（二）學習新課

1、指導同學熟悉眼睛的重要作用

（1）看圖：出示圖

（2）分小組爭論：這圖說的是什么？

（3）全班爭論。

（4）老師敘述：這圖告知我們：工作、學習、生活和保衛(wèi)祖國都需要有一雙好眼睛，假如眼睛不好，看不清晰遠處物體，就會影響學習、影響工作、給生活帶來不便利，更不行能擔負起愛護祖國的任務。所以，我們從小就要愛護好自己的眼睛，這是特別重要的事情。

2、訓練同學要愛護眼睛，預防近視。

（1）看圖：這幅圖告知我們什么？

（2）提問：

①為什么看書寫字的姿態(tài)要端正？眼睛離書本距離不要太近？（一市尺）

②看書寫字時間長了，向遠處遠眺一會兒有什么好處？

③為什么要仔細做眼保健操？

（3）看圖：這幅圖告知我們什么？

（4）提問：

①長時間、近距離的看電視或玩嬉戲機有什么害處？

②為什么走路和躺著看書都不好？

③趴在桌子上，近距離的看書寫字有什么害處？

（5）全班爭論：

①為什么要愛護眼睛？

②少年兒童的眼睛簡單得什么?。?/p>

③你知道什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？

④聯(lián)系自己說說今后應訂正哪些不良的用眼習慣。

（6）小結

同學們，少年兒童最簡單得的眼病就是近視眼。近視眼形成的緣由主要是由于平常用眼的習慣不好，讀書、寫字的`姿態(tài)不正確，書本和眼睛的距離太近、閱讀和寫字的時間持續(xù)過長、光線太暗，以及常在顛簸晃動的汽車上看書等，日久天長，漸漸形成了近視眼。

要愛護視力，預防近視，就必需養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，做到“三留意，兩不看”。

“三留意”：

①看書寫字眼睛與書本距離一市尺。

②看書一小時，要休息幾分鐘。

③字要寫大些，要清晰整齊。

“兩不看”：

①光線太暗不看書。

②躺臥不看書。

3、訓練同學要留意眼睛清潔和防止意外的損害。

（1）看圖：課本第39頁上的圖。

（2）提問：

①上面兩幅圖畫的是什么意思？

②為什么要用自己的毛巾洗臉？

③用手揉眼睛為什么不好？

④你平常做的怎樣？

（3）看圖：

（4）提問：

①放鞭炮時為什么不要往別人的身上扔或自己拿在手里放？

②為什么不要拿棍棒追跑打鬧？

③你平常做的怎樣？

（5）小結：

眼睛是我們的“偵察兵”，眼睛不好，許多工作都不能做，學習也受影響。學校生要特殊留意預防近視，看書、寫字的姿態(tài)要正確（身體要坐直，距離桌子一拳，眼要距離書本一市尺）；看書寫字時間不要太長；要仔細做好眼睛保健操；不要在光線太強或太暗的地方看書；不要在行走時看書；不要躺著看書；看電視（或玩嬉戲機）的時間不能過長；距離電視不要太近。此外，還要留意眼的衛(wèi)生，不要用臟手揉眼睛，要用自己的毛巾洗臉。

4、鞏固

（1）提問：近視眼是怎么形成的？怎樣預防近視眼？你哪些地方做的不好？

（2）爭論：有的同學說：“我的坐姿不好，寫字看書時眼睛離書本很近，可是我的眼睛并沒有得近視眼？”這種說法對嗎？

（三）布置作業(yè)

預防近視，愛護視力，同學之間相互監(jiān)督、提示、訂正不正確的坐姿、寫姿。

板書設計

愛護眼睛

預防近視

1、坐姿、寫姿正確

2、字要寫大些、清晰整齊

3、仔細做眼保健操

4、看書寫字時間長了要休息幾分鐘

5、光線太暗不看書

6、躺臥不看書

愛惜眼睛預防近視教案2

目標：

1、懂得愛護眼睛的正確方法，知道愛護眼睛的重要性。

2、樂觀參加爭論，結合生活閱歷大膽發(fā)表自己的意見。

難點：

知道眼睛的各種用處，情愿樂觀參加爭論，大膽說說自己的想法。

預備：

1、通過提問，讓幼兒說出眼睛的用處。

師：小伴侶，我們的幼兒園美麗嗎？（美麗）哪兒美麗呢？（幼兒回答）

你們怎么知道的呢？（用眼睛看出來的）

那你們的眼睛還能干什么呢？（讓幼兒分別說出眼睛的很多用處）

師小結：眼睛能夠觀察很多很多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信？

那你們看老師的眼睛在說什么？（生氣）

誰的眼睛也會說話？（請幾個小伴侶上來表演。）

師：誰能告知大家他的眼睛說了什么？（例如：他的眼睛說了我很興奮等等。）

2、通過嬉戲讓小伴侶感知眼睛看不見的味道

師：眼睛除了能看以外，還能像剛才小伴侶的表演一樣傳遞感情。

今日，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做嬉戲？

那你們就一起戴上它吧！

老師拿出一個皮球，問：現(xiàn)在我手上有什么？（不知道）

摘下眼罩看一看是什么？它是什么顏色,什么外形？

再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里？有沒有摸到？

為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么，就摸不到老師呢？（由于眼睛看不見）

3、訓練小伴侶如何關懷關心盲人。

我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來很多不便，可是有的人一出身就看不見，那是誰呀？（盲人）

那我們看到盲人該怎么辦呢？（讓小伴侶各抒己見，說說如何關心盲人）

4、利用故事告知幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。

眼睛看不見很不便利，那眼睛生病了也會很難過。有一只啄木鳥沒有愛護好眼睛結果鬧了很多笑話，你們想知道它鬧了那些笑話嗎？

讓小伴侶聽故事錄音。

聽后提問：啄木鳥鬧了那些笑話呢？（幼兒回答）

5、讓小伴侶看情境表演，推斷對錯。

師：不好好愛護眼睛，使眼睛近視了不當心就會鬧出很多笑話，那我們平常應當如何愛護好自己的眼睛呢？讓我們先來看看他們做得對不對？假如做得對我們一起送他一個五角星好不好？

6、告幼兒怎樣愛護眼睛。

剛才我們看到了有的小伴侶做對了，有的小伴侶做錯了，那我們究竟該怎樣愛護好我們的眼睛，使它不生病呢？（讓幼兒回答）

師小結：小伴侶真聰慧，一下子說了這么多愛護眼睛的好方法。今后我們肯定要記住了：

（1）千萬不要用臟手揉眼睛。

（2）看電視時要離電視機遠點兒，而且時間不要太長。

（3）不要躺在床上看書。

（4）不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。

（5）不要在光線太強或者太暗的地方寫字、畫畫。

（6）寫字、畫畫的時候，身體要坐正，胸脯離桌要一拳，眼睛離書本要一尺。

（7）要多吃新奇的水果、蔬菜。

（8）最重要的就是不要玩尖銳的東西，以免損害眼睛。

7、讓幼兒正確做出看書畫畫的姿態(tài)并通過實物投影儀展現(xiàn)出來，讓他們看到自己做得對不對。

今日老師還為你們預備了一些圖書、紙、玩具。請你們自由的去玩，然后讓我們來看看誰做得最好，誰最會愛護自己的小眼睛。（讓小伴侶從電視上觀賞自己的樣子）。

師小結：從電視上看到我們的小伴侶做得真好。老師還要告知你們每年的6月6日是愛眼日，下面讓我們大家一起做個愛護眼睛的小衛(wèi)士將愛護眼睛的學問去告知小班的小弟弟、小妹妹們吧！

愛惜眼睛預防近視教案3

一、教學分析

眼睛是人體的重要器官，也是特別簡單生病，特別簡單受到損害的器官、本課要使同學從小就知道眼睛的重要性，知道怎樣愛護眼睛、

教學設想：

教學中可以通過同學對眼睛的觀看與猜想、爭論，以及上網(wǎng)掃瞄對眼睛資料的積累，課前的訪問眼科醫(yī)生等途徑與方法，使同學熟悉眼睛的科學。近視眼是同學常見的眼病，用眼過度是引起近視的主要緣由。教學中要留意通過近視同學的親身體驗來熟悉與預防近視的發(fā)生。本課雖是常識性的學習內容，但相關資料的獲得過程應當引起老師的重視，由于資料的收集與整理，是本課的課堂假設、探討、總結溝通的必要預備，也是探究力量的重要方面。

二、教學目的要求：

（一）學問與技能：

1、知道怎樣愛護眼睛。

（二）情感、態(tài)度與價值觀：

1、意識到眼睛是大自然給予我們的最寶貴的、最奇妙的“照相機”，從而更加珍愛和愛護眼睛。

三、教學重難點：

重點：指導同學熟悉眼睛的重要性。

難點：指導同學熟悉怎樣愛護眼睛。

四、教學預備：

老師預備：愛護眼睛，預防近視的投影片、

同學預備：課前分組組織部分同學去訪問眼科醫(yī)生，搜集眼睛愛護的常識。

五、教學時間：

一課時

六、教學過程：

（一）導入新課：

談話：眼睛是我們感受大自然漂亮顏色的唯一器官，假如眼睛得了病，那可是一件麻煩的事。眼睛會得那些病呢？我們如何來愛護自己的眼睛呢？

（二）新授：

1、眼睛?；寄男┘膊?？

（1）談話：假如眼睛有了病，就會看不清，想想看不見東西那將會很苦痛、誰知道眼睛會得什么??？我們怎樣預防眼病，愛護眼睛？

（2）講解：眼睛特別簡單得的一種病叫做近視、近視眼不能象正常的眼睛那樣看東西，必需要把書本放得很近才能看清晰、坐在教室后排的同學假如得了近視眼，就看不清晰黑板上的字了，必需戴眼鏡、戴著眼鏡，很多活動都不便利、長大以后參與工作，有很多工種患近視眼都不能做、

（3）請班上患近視的同學說一說感受、

（4）談話：近視眼是怎樣得的？

（5）分組爭論、匯報、

（6）出示課件。爭論：圖中的`小伴侶在做什么？這樣做對眼睛有好處嗎？

（7）小結：寫字、看書時眼睛離書本太近，常躺在床上看書、常走路、坐車看書，常在昏暗的光下看書，都會得近視眼、我們班里哪位同學有這樣的壞習慣，要立刻改正、

出示課件。爭論：圖中的小伴侶在做什么？這樣做對眼睛有好處嗎？

（8）小結：預防近視眼得幾點要求：適度用眼、眼睛休息、少看電視、眼保健操、食物與養(yǎng)分等。

2、測一測我們的視力。

（1）利用測視表測視自己的視力。

（2）各組溝通。

（3）全班溝通。

3、怎樣愛護自己的眼睛？

（1）談話：眼睛還會由于不潔凈得病、怎樣保持眼睛清潔衛(wèi)生呢？

（2）講解：我們每天洗臉時，要用自己的毛巾、自己的臉盆，不要與其它人合用，這樣可以防止傳染上眼病、另外，眼睛癢癢或進了沙子，不要用手揉眼睛，需用潔凈的手娟擦除，這樣可以保持眼睛清潔，不得砂眼等其他眼病。

（3）談話：眼睛除了以上兩種病以外，還可能受到外傷、誰來說說，眼睛怎么會受傷流血？

小結：有些同學平常愛打鬧，有的同學愛拿棍子打著玩，不當心會扎傷眼睛，在元旦、春節(jié)期間，大家還愛放鞭炮，可是每年都有很多孩子的眼睛被炸傷、

4、應用：

兩人一組，相互檢查看書和寫字姿態(tài)是否正確，并用尺子量一量眼睛與書本的距離是否合適、

七、布置作業(yè)：

訪問當?shù)匮劭漆t(yī)生，了解眼睛愛護學問。

八、板書設計：

愛護眼睛

預防近視

留意眼睛衛(wèi)生

愛惜眼睛預防近視教案4

設計意圖

眼睛是我們身體的重要器官。隨著年齡的增長，幼兒看書、畫畫的機會日益增多，但是發(fā)覺好多幼兒平常在看書、畫畫時姿態(tài)不正確，假如長期下去，勢必會造成幼兒的視力下降，逐步進展成近視眼。因此，讓幼兒了解有關愛護眼睛方面的學問很有必要，而愛護眼睛要從預防近視開頭。于是，設計了這一訓練活動，旨在讓幼兒懂得愛護視力的重要性，知道如何預防近視，并且在日常生活中留意起來，漸漸養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿態(tài)。

活動目標

1、了解造成視力下降的緣由，懂得如何預防近視。

2、能主動參加爭論，大膽地表達自己的想法。

3、知道一些保持身體各部位干凈衛(wèi)生的方法。

4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

5、初步了解健康的小常識。

活動預備

紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計表。

活動過程

1、以幼兒的“視力統(tǒng)計表”引出視力下降的緣由。

（1）請幼兒看視力表，了解幼兒的視力狀況。

（2）分析造成視力下降的緣由。

幼兒猜想：他們的視力為什么會下降？

看錄像，全面了解視力下降的緣由。

了解小伴侶平常有沒有這種不正確的姿態(tài)。

小結并出示圖片

假如長時間以這種不正確的姿態(tài)看書、學習、看電視，你們也會視力下降，漸漸進展成近視眼。

2、幼兒親自體驗眼睛近視了是什么感覺。

把塑料條放在眼前看四周的事物，并說出自己的感覺。

3、爭論眼睛近視了給人們的生活、學習帶來的不便利，熟悉