明山學(xué)校常規(guī)一日復(fù)課復(fù)學(xué)疫情防控演練方案

2020.4.152020.4.15常規(guī)一日復(fù)課復(fù)學(xué)疫情防控演練實(shí)施方案明山學(xué)校為全面落實(shí)省、市縣疫情防控應(yīng)急預(yù)案相關(guān)文件精神，提高我校應(yīng)急反應(yīng)能力，切實(shí)保障我校全體師生的健康生命安全，提供良好的教育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校行政班子會議研究決定，我校于2020年4月18日上午8：20—10：00，組織全體教職工，開展了開學(xué)前疫情防控演練活動，具體安排計(jì)劃如下：一、演練目標(biāo)1、嚴(yán)防疫情進(jìn)入校園，確保校園的安全與穩(wěn)定；2、訓(xùn)練對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力，完善快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制。3、通過演練發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善；確保師生生命健康安全。二、演練參與人員組長：李鳴校長（總指揮）副組長：劉海匯羅浩成員：全體教師三、演練準(zhǔn)備1、值日教師：身著防護(hù)服，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾教職工晨間體溫記錄表、學(xué)校門口擺放桌椅；2、學(xué)校保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液外來人員掃描二維碼電子無接觸登記；四、演練時(shí)間:2020年4月18日五、具體情景演練流程（一）、家長送學(xué)生入學(xué)情景模擬演練地點(diǎn)：學(xué)校東門口具體事項(xiàng)1、學(xué)生在學(xué)校門口處的體溫測量點(diǎn)，有序排隊(duì)，注意保持間距1米（可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距），行政值日負(fù)責(zé)測試學(xué)生體溫并做好記錄。2、保安引導(dǎo)學(xué)生入晨檢室時(shí)踩踏消毒腳墊，并做到一人一消。3、學(xué)校門口晨檢時(shí)每名學(xué)生消毒雙手，檢測體溫正常后由班主任教師在學(xué)校操場內(nèi)迎接學(xué)生，并帶至班級放置書包及用具，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。3、教師再次在班級門口檢測學(xué)生體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入教室。（二）、發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生情景模擬演練地點(diǎn)：學(xué)校東門具體事項(xiàng)1、保安組織家長保持間隔，有序等待體溫檢測等流程。2、學(xué)校行政立即告知家長學(xué)生不能入園，要求家長帶學(xué)生回家觀察。3、學(xué)校第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)部門，做好登記處理。4、對學(xué)生接觸過的人和物等進(jìn)行全方面的消毒處理。5、和家長保持密切聯(lián)系，了解孩子居家情況。（三）、教職工入園檢查情景模擬具體事項(xiàng)1、入校前，值日行政在學(xué)校東門處的體溫測量點(diǎn)，對全體教職工測量體溫并做好記錄；2、保安引導(dǎo)教師入晨檢室時(shí)踩踏消毒腳墊，并做到一人一消。3、檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒；4、教師放下隨身物品后,利用洗手液進(jìn)行洗手后開始工作.（四）學(xué)生在校期間發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、惡心、嘔吐等癥狀情景模擬。演練地點(diǎn)：學(xué)校教室一名學(xué)生在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入校流程進(jìn)園，并開展正常的學(xué)校生活。在上課過程中，一名學(xué)生突然在課室里出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐。具體事項(xiàng)1、班主任立即給該學(xué)生提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋迅速將嘔吐學(xué)生送至學(xué)校隔離室，在隔離室門口與隔離負(fù)責(zé)老師交接。教師回班前做好自我消毒工作。2、同時(shí)電話通知當(dāng)日行政值日,行政值日人員戴口罩,手套到教室組織隔離工作.3、配班老師迅速打開門窗，保持空氣流通的狀態(tài)，并帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩對教室嘔吐物進(jìn)行清理及環(huán)境消毒工作。4、配班老師組織其他學(xué)生有序到教學(xué)樓前面空地列隊(duì),間距保留一米以上。5、行政值日人員立即打電話通知家長來校接學(xué)生以便及時(shí)安排就醫(yī)，在等待家長的過程中做好防護(hù)工作。6、家長來校接生病學(xué)生時(shí)，由負(fù)責(zé)隔離的老師帶領(lǐng)學(xué)生從隔離室專用通道出入，并送至學(xué)校正門口。負(fù)責(zé)隔離的教師跟家長溝通學(xué)生身體狀況，建議家長盡快帶學(xué)生去正規(guī)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。7、根據(jù)學(xué)生的診斷結(jié)果及時(shí)向教育局匯報(bào).五）進(jìn)餐及離校情景模擬。進(jìn)餐情景模擬1、餐前教師將餐桌分散，注意保持安全間距，不少于1米。2、保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒。3、教師組織學(xué)生分散進(jìn)餐，間隔安排座位,不面對面就餐,保育員依次將飯菜送至學(xué)生座位處。離校情景模擬1、班主任將學(xué)生保持一米距離送到學(xué)校門口,交到家長手中.2、班主任和配班教師對教室和用具進(jìn)行消毒,開窗通風(fēng).3、班主任和教師洗手離校.六、演習(xí)總結(jié)討論演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工一起總結(jié)防疫流程調(diào)整工作流程與方法，并由政教處收集整理。最后校長總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題，一