君山許市中學(xué)任浩教學(xué)設(shè)計新部編版

優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan足球：腳內(nèi)側(cè)踢球一、指導(dǎo)思想本課以健康第一為指導(dǎo)思想，側(cè)重學(xué)生對足球最基本的腳內(nèi)側(cè)踢球的掌握和實踐應(yīng)用。在授課過程中，以學(xué)生身心健康發(fā)展為目標(biāo)，充分表現(xiàn)學(xué)生的主體地位，充分地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。經(jīng)過各種興趣的小游戲，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識，使學(xué)生在快樂、團結(jié)的學(xué)練氣氛中激發(fā)對足球的強烈興趣，積極主動鍛煉身體，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、矯捷性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅毅的競爭意識和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生感覺足球帶來的快樂。二、教材解析踢球是足球運動的主要特色，是足球技術(shù)中最重要的技術(shù)，是隊員之間相互聯(lián)系的重要路子，是整體技戰(zhàn)術(shù)的表現(xiàn)，對培養(yǎng)學(xué)生積極進步、機智、靈便、勇敢堅毅的競爭意識和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)異質(zhì)量都擁有重要的價值和意義。同時，經(jīng)過對腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí)，還能夠發(fā)展學(xué)生的速度、力量、矯捷、柔韌和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。三、學(xué)情解析本次課的授課對象為初一年級的學(xué)生，足球是他們比較喜愛的一項運動。經(jīng)過認(rèn)識，大部分男生有著必然的基礎(chǔ)，都比較熱愛足球運動，因此參加程度比較高，但是女生的基礎(chǔ)相比較較差，不太愛運動。四、授課方法本課多以游戲的方法，同時采用講解、示范、啟示、模擬等方法，依照學(xué)生的情況采用了分層次授課，次序漸進、由淺入深、由易到難，讓基礎(chǔ)單薄的同學(xué)在教師的引導(dǎo)下有步驟、有計劃的進行練習(xí)，充分挖掘每個學(xué)生的潛藏能力，充分表現(xiàn)學(xué)生的主體地位，更好地促進學(xué)生努力達到授課目的。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan優(yōu)異課授課設(shè)計執(zhí)教者：任浩時間：2016.5年級七年級授課內(nèi)容足球：腳內(nèi)側(cè)踢球課次11、學(xué)習(xí)與認(rèn)識腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)原理及其在足球運動中的作用，建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動作看法，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣。授課2、經(jīng)過本課的學(xué)習(xí)使70%以上的學(xué)生能正確掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動作；發(fā)展學(xué)生的矯捷、速度目標(biāo)等身體素質(zhì)，提高其動作的協(xié)調(diào)性。3、學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃，愿意接受指導(dǎo)，享受運動成功的樂趣。要點要點：支撐腳的選位場所足球場1個難點難點：支撐與擊球動作的連結(jié)器材足球47個安全場所要平展，無石籽、磚塊，充分活動各個關(guān)節(jié)，特別是膝、踝關(guān)節(jié)。提示授課時授課教師活動學(xué)生活動組織形式過程間內(nèi)容1、課1、察看學(xué)生的會集情況1、體委整隊，檢查出勤情隊形：開堂常況并作報告規(guī)2、師生問好，檢查衣飾，2、學(xué)生向老師問好并認(rèn)真始2′宣布課的內(nèi)容聽講部2、宣3、提出本課的目標(biāo)要求3、記住本課內(nèi)容及目標(biāo)要分布內(nèi)求容1、慢1、教師講解慢跑的要求1、學(xué)生成二路縱隊繞圓慢圖示：跑2、組織學(xué)生練習(xí)跑二圈3、指揮學(xué)生做行進間徒手2、隨從老師做行進間操操（5——7節(jié)）準(zhǔn)1、學(xué)生分成人數(shù)相等的兩6′2、游1、教師講解游戲方法與規(guī)組，一組在圓上，另一組圖示：備|戲：躲則在圓內(nèi)，圓上的學(xué)生向圓部8′避球內(nèi)學(xué)生踢球，若被擊中站分到圓上參加踢球2、指揮學(xué)生練習(xí)2、學(xué)生積極參加，認(rèn)真練要求：踢球力量適中，習(xí)注意力要集中，反應(yīng)要迅速腳內(nèi)1、顯現(xiàn)圖示1、學(xué)生觀看掛圖圖示：側(cè)傳2、教師講解示范完滿動作2、學(xué)生認(rèn)真聽、看，建立球動作要點：完滿動作看法1、原①支撐腳的地址；13′地傳②踢球腿的搖動；|球③腳觸的部位3、學(xué)生兩人一球進行原地圖示：15′3、組織學(xué)生練習(xí)踢球練習(xí)（相隔8米）2、上4、教師巡回指導(dǎo)，多加強4、學(xué)生兩人一球進行上步步傳對女生的指導(dǎo)踢球練習(xí)（相隔13米）球5、集中總結(jié)學(xué)生練習(xí)情況5、學(xué)生顯現(xiàn)動作育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan二、搶截球游戲三、運基球射本10′門接部|力游分15′戲1、結(jié)放松束練習(xí)部5′2、分總結(jié)

1、教師講解游戲規(guī)則1、學(xué)生認(rèn)真聽講，記住游戲規(guī)則2、指揮學(xué)生練習(xí)2、學(xué)生四人、五人一組，要求：①用腳內(nèi)側(cè)傳球；其中3人、4人站成三角、②搶斷積極；四角，1人站在三角、四角內(nèi)進行搶斷。若搶斷成功，則與傳球被搶斷者互換1、教師講解游戲規(guī)則、方1、學(xué)生成四路縱隊站立，法每隊排頭的學(xué)生持球，當(dāng)聽到哨音后，持球的學(xué)生迅速用腳內(nèi)側(cè)進行“8”字2、指揮學(xué)生練習(xí)運球依次繞過標(biāo)志桿，再要求：①積極參加比賽；用腳內(nèi)側(cè)踢球?qū)⑶蛏溥M球②射門要正確；門，若未進，連續(xù)射，直至射進球門。爾后迅速將球撿起用腳內(nèi)側(cè)傳給同3、擔(dān)當(dāng)裁判，三局二勝制伴，伙伴用同樣的方法依次進行，直至最后一名學(xué)生2、最后一名的隊，做俯臥撐：5個1、指揮學(xué)生放松1、學(xué)生深呼吸放松，抖動四肢放松2