幼兒園語言領域談話活動（3篇）

幼兒園語言領域談話活動（3篇）我會自己做（小班）活動目標：1．圍繞主題“我會自己做”進行談話，較完整地講述句子“我會自己……”。2．樂意參與個別交談與集體談話活動，能大膽講述自己的想法，并傾聽同伴的講述。3．體驗成長的自豪感，進一步激起自己做事情的愿望?；顒訙蕚洌盒≠N畫若干?；顒舆^程：1．提出談話主題，激發(fā)幼兒談話的興趣師：小朋友越長越大、越來越能干了，會自己做很多事情。說說看，你都會做哪些事情呢？（鼓勵幼兒大膽講述自己會做的事情）2．引導幼兒進一步圍繞主題“我會自己做事情”進行談話（1）教師請個別幼兒在集體面前講述自己會做的事情，幫助幼兒明確談話的線索。師：請小朋友選一件自己會做的事情來跟大家說一說，你會自己做什么事情？你是怎么做事情的？自己做事情的時候你覺得心情怎么樣？（教師在引導幼兒講述自己經(jīng)驗的過程中，注意運用追問的方式，指導幼兒圍繞以上三個問題線索進行講述。）（2）請幼兒兩兩結(jié)伴，互相說一說自己會做的事情。師：請和旁邊的小朋友互相說一說你會自己做什么？你是怎么做事的？你的心情怎么樣？（教師巡回指導時，注意觀察、了解幼兒語言發(fā)展的個體差異，并給予及時、適宜的幫助。）（3）集體交流。（重點鼓勵和引導幼兒圍繞主題和談話線索進行講述，講述時用較完整的語句表達自己的經(jīng)驗和想法，同時注意引導幼兒愿意傾聽同伴講述。）3．結(jié)束活動發(fā)放小貼畫，引導幼兒體驗成長的自豪感，進一步激起自己做事情的愿望。師：小朋友們會自己做這么多的事情，你們真是了不起！獎勵你們小貼畫，以后學會自己做更多的事情，好嗎？我從哪里來（中班）活動目標：1．通過看看、講講，初步了解自己的成長過程；了解家長在養(yǎng)育自己的過程中所付出的艱辛勞動。2．在日常生活中能體諒、關心孕婦及自己的父母?；顒訙蕚洌?．錄像帶（寶寶的成長過程）。2．請家長、幼兒共同完成調(diào)查表?；顒舆^程：1．激發(fā)幼兒關心、幫助孕婦的愿望（1）小寶寶在出生之前，生活在哪里？幼兒：生活在媽媽的肚子里。（2）我們幼兒園的一位老師肚子里有了小寶寶，你們在生活上看出她們有哪些不方便？幼兒1：做操不方便，彎腰不方便。幼兒2：上樓梯很累。幼兒3：拎不動重一點的東西。（3）小朋友，你能為懷孕的老師做什么？幼兒1：看到她的東西掉在地上，我?guī)退龘?。幼?：我?guī)退磷雷?、擦椅子。幼?：如果我和老師一起乘汽車，我就把座位讓給她。2．看錄像，講一講胎兒的生長發(fā)育師：小寶寶在媽媽肚子里是怎么長大的？媽媽要為他準備哪些事情？幼兒1：小寶寶在媽媽肚子里慢慢長大，媽媽要為小寶寶準備小衣服。幼兒2：媽媽要吃很多有營養(yǎng)的東西。3．交流調(diào)查師：小時候，爸爸媽媽為你做了哪些事？幼兒1：我生病住院時，媽媽好幾天沒睡覺，陪著我。幼兒2：小時侯我在夜里會哭，爸爸經(jīng)常抱著我在房里走來走去。幼兒3：爸爸每天要給我泡很多奶粉，說我是吃奶粉長大的。4．激發(fā)幼兒愛父母、感激父母的情感討論：我們應該怎樣關心爸爸媽媽？將來怎樣報答爸爸媽媽？幼兒1：自己能做的事自己做，不麻煩爸爸媽媽。幼兒2：我要為媽媽按按腿。幼兒3：媽媽的心臟不好，我長大了要掙錢，給媽媽看病。幼兒4：我長大了要買新房子給爸爸媽媽住?！顒友由欤海?）鼓勵幼兒在日常生活中為父母做力所能及的事。（2）讓幼兒帶一套自小到大的照片，在語言區(qū)講述自己成長的趣事或故事。我家的房子（大班）活動目標：1．能夠較為準確地描述家四周的環(huán)境，家中的物體以及簡單表達自己的感受。2．能專注地傾聽同伴的談話，并理解談話內(nèi)容做出相應的反應。3．學會觀察身邊的房屋?；顒訙蕚洌?．教師提醒幼兒各自帶一張有關自己家房子的照片。2．若干各式各樣房屋的圖片以及收集圖片的小冊子一個?；顒舆^程：1．活動導入（圖片展示）（1）師：小朋友們，讓老師找找你們的小眼睛在哪里。今天，老師給大家?guī)砹艘粡埛浅Ｆ恋膱D片。（2）看，這是一所房子，是老師自己家的房子，老師非常喜歡自己家的房子，也想向小朋友們介紹一下我家的房子”。2．活動展開（1）教師示范講述①教師將有關自己家的圖片的內(nèi)容進行介紹，注意順序是從屋外四周的環(huán)境到屋里的物體。②引導幼兒觀察自己所帶的圖片，并請個別幼兒模仿教師先前的示范對自己家的房子進行介紹。③在幼兒講述完畢后，教師進行相應的總結(jié)，強調(diào)講述的順序。（2）幼兒自由講述①師：接下來請小朋友們兩人一組，互相介紹一下自己家的房子”（注意：要認真傾聽別的