高考政治一輪復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配

第三單元收入與分配第七課個(gè)人收入的分配第三單元收入與分配第七課個(gè)人收入的分配1【網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】第三單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)一條主線：分配（解決“為誰生產(chǎn)”的問題）2．知識(shí)體系：生產(chǎn)（創(chuàng)造財(cái)富）→分配（財(cái)富的分配）→個(gè)人如何參與分配（分配制度與分配原則）與國家如何參與分配（財(cái)政與稅收）（分配原則）（分配制度）（分配政策）【網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】第三單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)一條主線：分配（解決“為誰生產(chǎn)2知考綱背術(shù)語明方向1.分配制度：生產(chǎn)決定分配、按勞分配及其作用、我國多種分配方式并存2.效率與公平：收入分配方式對(duì)效率、公平的影響；提高效率，促進(jìn)公平1.實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度2.提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，勞動(dòng)報(bào)酬增長和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要舉措3.初次分配和再次分配都要兼顧效率與公平，既要提高效率，又要促進(jìn)公平1.把握重點(diǎn)知識(shí)：提高效率、促進(jìn)公平2.關(guān)注焦點(diǎn)問題：(1)央企負(fù)責(zé)人薪酬改革；(2)精準(zhǔn)扶貧3.強(qiáng)化重點(diǎn)題型：原因意義類選擇題；圖表類、舉措類主觀題考點(diǎn)考向概覽知考綱背術(shù)語明方向1.分配制度：生產(chǎn)決定分配、按勞分配及其作3考點(diǎn)一、生產(chǎn)決定分配（我國的分配制度）1.我國的分配制度是什么按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度2.我國為什么實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度（1）根本原因：生產(chǎn)決定分配。這是由我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力水平?jīng)Q定的（2）直接原因：生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。這是由我國現(xiàn)階段的所有制結(jié)構(gòu)決定的。在社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，相應(yīng)地就必然實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。（3）這是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求（4）實(shí)踐證明：這種分配制度對(duì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)共同富裕起到了促進(jìn)作用?？键c(diǎn)一、生產(chǎn)決定分配（我國的分配制度）1.我國的分配4生產(chǎn)分配生產(chǎn)資料所有制分配方式公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展按勞分配為主體，多種分配方式并存決定決定決定在社會(huì)再生產(chǎn)中，生產(chǎn)是處于決定作用的環(huán)節(jié)，分配是連接生產(chǎn)與消費(fèi)的橋梁和紐帶。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）生產(chǎn)分配生產(chǎn)資料所有制分配方式公有制為主體，多種所有制共同發(fā)5具體內(nèi)容和要求（what）①適用范圍：公有制經(jīng)濟(jì)②分配尺度：勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)(包括勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量)③分配對(duì)象：個(gè)人消費(fèi)品④分配原則：多勞多得，少勞少得原因（why）①前提：生產(chǎn)資料公有制

②物質(zhì)基礎(chǔ)：生產(chǎn)力的發(fā)展水平③直接原因：社會(huì)主義條件下人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)意義（why）①有利于充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展②體現(xiàn)了勞動(dòng)者共同勞動(dòng)、平等分配的社會(huì)地位地位

按勞分配為主體不能實(shí)行按需分配不能實(shí)行平均分配按勞分配是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則。按勞分配在我國所有分配方式中占主體地位。原因：——公有制在國民經(jīng)濟(jì)中占主體地位。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）具體內(nèi)容①適用范圍：公有制經(jīng)濟(jì)原因①前提：生產(chǎn)資料公有制6（2020·四川·月考試卷）在我國社會(huì)主義初級(jí)階段的多種分配方式中，按勞分配居于主體地位。在公有制經(jīng)濟(jì)中，按勞分配的對(duì)象是（）A.生活總產(chǎn)品B.個(gè)人消費(fèi)品C.生活必需品D.物質(zhì)總產(chǎn)品【解答】ACD不合題意B符合題意，在我國社會(huì)主義初級(jí)階段的多種分配方式中，按勞分配居于主體地位。在公有制經(jīng)濟(jì)中，按勞分配的對(duì)象是個(gè)人消費(fèi)品。故選B。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）（2020·四川·月考試卷）在我國社會(huì)主義初級(jí)階段的多種分7注意：按勞分配的形式：國家機(jī)關(guān)、公有制事業(yè)單位、公有制企業(yè)、公有制控股的股份制企業(yè)中職工的工資、獎(jiǎng)金、津貼與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的承包土地經(jīng)營所得都屬于按勞分配。（農(nóng)民土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)所得不是）經(jīng)濟(jì)內(nèi)不僅有按勞分配，還有其他分配注意：按勞分配只存在于公有制經(jīng)濟(jì)，但公有制經(jīng)濟(jì)中的分配方式不全是按勞分配，其他的非按勞分配方式包括：在公有制經(jīng)濟(jì)中對(duì)勞動(dòng)者生活起保障作用的福利性分配，從社會(huì)保障中取得的各種收入。

高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）注意：按勞分配的形式：國家機(jī)關(guān)、公有制事業(yè)單位、公有制企業(yè)、8正確理解按勞分配(1)按勞分配的性質(zhì)是社會(huì)主義性質(zhì)的分配原則，范圍是在公有制經(jīng)濟(jì)中，分配的對(duì)象是個(gè)人消費(fèi)品，不包括生產(chǎn)資料。(2)按勞分配不是平均分配和按需分配。(3)

按勞分配只存在于公有制經(jīng)濟(jì)中，但是公有制經(jīng)濟(jì)并非都是按勞分配。⑷在公有制經(jīng)濟(jì)中對(duì)勞動(dòng)者起保障作用的福利性分配、從社會(huì)保障中取得的各種收入，屬于非按勞分配。(5)農(nóng)民轉(zhuǎn)讓土地承包經(jīng)營權(quán)獲得的收入不屬于按勞分配，而屬于按生產(chǎn)要素分配中的按土地要素分配高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）正確理解按勞分配(1)按勞分配的性質(zhì)是社會(huì)主義性質(zhì)的分配原則9

誤區(qū)一：按勞分配就是每個(gè)勞動(dòng)者的等量勞動(dòng)獲取等量報(bào)酬。

誤區(qū)二：勞動(dòng)收入一定是按勞分配收入。

誤區(qū)三：公有制經(jīng)濟(jì)中的分配都是按勞分配。

誤區(qū)四：工資收入都是按勞分配收入。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）誤區(qū)一：按勞分配就是每個(gè)勞動(dòng)者的等量勞動(dòng)獲取等量報(bào)酬。高10（2020·福建·月考試卷）下面是李華一家人所獲得的收入，其中屬于按勞分配的是（）①李華在國有企業(yè)工作所得工資收入②李華的媽媽在外資企業(yè)工作所得工資收入③李華的爺爺在國有企業(yè)工作退休后所得的退休金④李華爸爸承包20畝地，在專家指導(dǎo)下科學(xué)種植所得收入A.①②B.①③C.①④D.③④【解答】①④符合題意，按勞分配是在公有制經(jīng)濟(jì)中，在對(duì)社會(huì)總產(chǎn)品作了各項(xiàng)必要扣除之后，以勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)為尺度分配個(gè)人消費(fèi)品?！袄钊A在國有企業(yè)工作所得工資收入”、“李華爸爸承包20畝地，在專家指導(dǎo)下科學(xué)種植所得收入”都屬于按勞分配；②不合題意，李華的媽媽在外資企業(yè)工作所得工資收入，屬于按勞動(dòng)要素分配；③不合題意，李華的爺爺在國有企業(yè)工作退休后所得的退休金，屬于社會(huì)保障收入。故選C。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）（2020·福建·月考試卷）下面是李華一家人所獲得的收入，11（2）福利性分配、社會(huì)保障性收入

（1）生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配——?jiǎng)趧?dòng)、資本、技術(shù)、信息、土地、管理等要素考點(diǎn)三、我國多種分配方式并存社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利、社會(huì)優(yōu)撫高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）（2）福利性分配、社會(huì)保障性收入（1）生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參12正確認(rèn)識(shí)各種分配方式

類別對(duì)應(yīng)形式按勞分配公有制經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)者獲得的工資、獎(jiǎng)金和津貼收入，集體經(jīng)濟(jì)中家庭聯(lián)產(chǎn)承包收入，混合所有制中國有控股企業(yè)工資、獎(jiǎng)金、津貼收入。按生產(chǎn)要素參與分配勞動(dòng)要素資本要素技術(shù)要素管理要素在私營、外資企業(yè)中勞動(dòng)者獲得的工資、獎(jiǎng)金和津貼收入儲(chǔ)蓄存款利息、股息或股本轉(zhuǎn)讓所得、債券的利息、私營企業(yè)主的稅后利潤技術(shù)入股、專利使用、技術(shù)轉(zhuǎn)讓的收入企業(yè)管理人員憑借管理才能和在生產(chǎn)經(jīng)營中的貢獻(xiàn)而參與分配的方式土地要素土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)，房租，地租按信息要素分配技術(shù)入股、專利費(fèi)用、技術(shù)轉(zhuǎn)讓收入高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）正確認(rèn)識(shí)各種分配方式類別對(duì)應(yīng)形式按勞分配公有制經(jīng)濟(jì)中13

誤區(qū)：非勞動(dòng)收入就是剝削收入。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）誤區(qū)：非勞動(dòng)收入就是剝削收入。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)14

【知識(shí)拓展】抓住關(guān)鍵詞區(qū)分分配方式（1）按勞分配存在于公有制經(jīng)濟(jì)中，只要看到國有企業(yè)和集體企業(yè)職工的工資、獎(jiǎng)金、津貼等信息，可判定這種分配方式為按勞分配。（2）按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配存在于個(gè)體經(jīng)濟(jì)中，看到個(gè)體戶、小商販等信息，可判定這種分配方式為按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配。（3）按生產(chǎn)要素分配存在于股份制企業(yè)、私營企業(yè)、外資經(jīng)濟(jì)和個(gè)人投資活動(dòng)中，看到股息、利息、科技入股、出租、私營企業(yè)工資、土地流轉(zhuǎn)等信息，可判定這種分配方式為按生產(chǎn)要素分配。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）【知識(shí)拓展】抓住關(guān)鍵詞區(qū)分分配方式高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：15提醒根據(jù)所屬范圍區(qū)分收入分配方式①按勞分配存在于公有制經(jīng)濟(jì)中，國有企業(yè)和集體企業(yè)的工資、獎(jiǎng)金、津貼收入，農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包收入都屬于按勞分配所得。②按生產(chǎn)要素分配存在于股份制企業(yè)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)和個(gè)人投資活動(dòng)中，凡是看到股息、利息、科技入股、出租、私營企業(yè)工資、土地租金、土地流轉(zhuǎn)等信息都可直接判定為按生產(chǎn)要素分配。提醒根據(jù)所屬范圍區(qū)分收入分配方式16（2020·寧夏·月考試卷）農(nóng)民張某一家年收入23000元：其中承包耕地所獲得的收入為15200元，入股村辦企業(yè)的分紅收入為4000元，農(nóng)閑時(shí)打零工的收入為3000元，種糧補(bǔ)貼、醫(yī)療報(bào)銷等轉(zhuǎn)移性收入為800元。下列關(guān)于張某一家的收入說法正確的是（）①承包耕地所獲得的收入屬于按勞分配所得②入股村辦企業(yè)的分紅收入屬于按勞分配所得③打零工的收入屬于按生產(chǎn)要素分配所得④種糧補(bǔ)貼、醫(yī)療報(bào)銷等轉(zhuǎn)移性收入屬于初次分配所得A.①③B.①④C.②③D.②④【解答】①正確，按勞分配是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則。農(nóng)村土地歸集體所有，農(nóng)民家庭聯(lián)產(chǎn)承包土地獲得的1500元收入屬于按勞分配；②錯(cuò)誤，入股村辦企業(yè)分紅屬于按資本要素分配，屬于按生產(chǎn)要素分配所得；③正確，在私營企業(yè)打工的收入是按勞動(dòng)要素分配的，屬于按生產(chǎn)要素分配所得；④錯(cuò)誤，種糧補(bǔ)貼、醫(yī)療報(bào)銷等轉(zhuǎn)移性收入是以國家為主體的再分配所得。故選A。（2020·寧夏·月考試卷）農(nóng)民張某一家年收入23000元17（2）意義健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度①是對(duì)市場經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認(rèn)；（生產(chǎn)要素）②體現(xiàn)了國家對(duì)公民權(quán)利的尊重，對(duì)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的尊重；（個(gè)人）③這有利于完善按要素分配的體制機(jī)制，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（社會(huì)）生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配（2）意義健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與18正確認(rèn)識(shí)各種收入勞動(dòng)收入非勞動(dòng)收入即勞動(dòng)所得，是相對(duì)于不勞而獲的剝削收入和資金收入而言的。包括按如按勞分配收入、按勞動(dòng)要素分配的工資收入、個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)收入等。分為三類，即要素收入、政府轉(zhuǎn)移支付和捐贈(zèng)。要素收入是指通過資本、技術(shù)、經(jīng)營管理等要素參與分配獲得的收入，其中包括分紅、利息、租金、出售專利等獲得的收入。合法的勞動(dòng)收入和非勞動(dòng)收入都受到國家保護(hù)。并非勞動(dòng)收入就是按勞分配，也并非工資收入都屬于按勞分配收入。財(cái)產(chǎn)性收入一般是指家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)（如銀行存款、有價(jià)證券等）、不動(dòng)產(chǎn)（如房屋、車輛、收藏品等）所獲得的收入。它包括出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金、專利收入等；財(cái)產(chǎn)營運(yùn)所獲得的紅利收入、財(cái)產(chǎn)增值收益等。

正確認(rèn)識(shí)各種收入勞動(dòng)收入非勞動(dòng)收入即勞動(dòng)所得，是相對(duì)于不勞而19提醒

(1)工資收入不一定是按勞分配收入。例：私營外資企業(yè)中工人獲得的工資屬于按勞動(dòng)要素分配。(2)勞動(dòng)收入不一定是按勞分配收入。例：非公有制企業(yè)中的勞動(dòng)收入不屬于按勞分配收入。(3)非勞動(dòng)收入不一定是剝削收入，只有在雇傭勞動(dòng)的私營經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)主憑借資本獲得的收入才是剝削收入。易錯(cuò)易混提醒易錯(cuò)易混20科技人員收入的分配形式要具體分析，不能一概而論。①公有制企業(yè)中科技人員收入的分配方式主要是按勞分配。技術(shù)方面的獎(jiǎng)勵(lì)，屬于按技術(shù)要素分配，還有非按勞分配的福利性分配和社會(huì)保障收入。②股份制企業(yè)中，科技人員憑技術(shù)向企業(yè)投資入股，獲得相應(yīng)的股份，從股份制企業(yè)獲得收入，屬按技術(shù)要素投入所得的收入。③私營企業(yè)或外資企業(yè)中，科技人員受雇于私營企業(yè)主和外商，其所得工資是按勞動(dòng)要素分配。①公有制企業(yè)中科技人員收入的分配方式主要是按勞分配。技術(shù)方面21小試牛刀：1、小張是外資企業(yè)的普通職工，月工資1000元。2、小李是該外資企業(yè)（管理碩士）的經(jīng)理，年薪15萬。3、小趙開了一家超市，雇工30人，一年純利潤12萬。4、小王老家的房子租給一商人，房租一年4000元。5、某股民炒股票賺了3萬元6、黃教授向某農(nóng)民提供一條致富信息，收費(fèi)200元。土地信息勞動(dòng)

管理資本資本小試牛刀：土地信息勞動(dòng)管理資本資本22（2020·寧夏·期末試卷）王某是某國有企業(yè)的工程師，每月工資5000元，年終獲得獎(jiǎng)金8000元，他還將自己的專利技術(shù)作為股份入股，年終又獲得17000元，王某一年所得屬于按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的收入分別是（）A.8000、25000B.5000、8000C.68000、17000D.22000、8000【解答】C符合題意，王某是某國有企業(yè)的工程師，每月工資5000元，年終獲得獎(jiǎng)金8000元，他還將自己的專利技術(shù)作為股份入股，年終又獲得17000元，根據(jù)題意，王某一年所得屬于按勞分配收入是5000*12+8000＝68000元，屬于按生產(chǎn)要素分配的收入是17000元；ABD錯(cuò)誤，按勞分配是指公有制經(jīng)濟(jì)中的工資、獎(jiǎng)金和津貼，其他屬于按生產(chǎn)要素分配，ABD均計(jì)算錯(cuò)誤。故選C。（2020·寧夏·期末試卷）王某是某國有企業(yè)的工程師，每月231.收入分配公平的含義(1)表現(xiàn)：要求收入分配__________________，即要求社會(huì)成員之間的收入差距不能過大，要保證人們的基本生活需要。(2)原因：_________________________的內(nèi)在要求，實(shí)現(xiàn)______________的體現(xiàn)。(3)反對(duì)：______________和收入懸殊。注意：收入分配公平平均主義收入差距分配不公核心考點(diǎn)4收入分配與社會(huì)公平相對(duì)平等中國特色社會(huì)主義共同富裕平均主義1.收入分配公平的含義(1)表現(xiàn)：要求收入分配_______24(1)社會(huì)主義本質(zhì)：是中國特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的體現(xiàn)(2)效率與公平關(guān)系：效率是公平的物質(zhì)前提，公平是提高效率的保證。維護(hù)社會(huì)公平有利于維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，激發(fā)勞動(dòng)者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效益的積極性。(3)分配與消費(fèi)：維護(hù)社會(huì)公平，有利于縮小收入差距，從而提升整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)水平，有利于引導(dǎo)生產(chǎn)，擴(kuò)大內(nèi)需。(4)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征：維護(hù)社會(huì)公平，有利于縮小行業(yè)之間、區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間的收入差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。(5)新發(fā)展理念（協(xié)調(diào)與共享）：以人民為中心，協(xié)調(diào)發(fā)展，改革發(fā)展成果由人民共享。(6)開放型經(jīng)濟(jì)體系：維護(hù)社會(huì)公平，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長主要依靠投資、出口拉動(dòng)向依靠投資、出口與消費(fèi)協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變，建設(shè)開放型經(jīng)濟(jì)體系。思維拓展維護(hù)社會(huì)公平的原因及經(jīng)濟(jì)意義(1)社會(huì)主義本質(zhì)：是中國特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)共同25我國目前收入分配不公平（收入差距）問題主要表現(xiàn)：①全社會(huì)收入差距拉大，財(cái)富分配嚴(yán)重不均。②不同群體之間收入分配差異明顯，收入向高收入群體集中，兩極差距擴(kuò)大。③不同區(qū)域之間居民收入差距和城鄉(xiāng)居民收入差距擴(kuò)大。④行業(yè)差距繼續(xù)擴(kuò)大，壟斷行業(yè)和非壟斷行業(yè)收入差距日益突出。⑤居民收入在國民收入中的比重過低,勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重過低思維拓展高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）我國目前收入分配不公平（收入差距）問題主要表現(xiàn)：思維拓展高考263、如何實(shí)現(xiàn)收入分配的公平（1）根本措施———以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，增加社會(huì)財(cái)富（2）制度保證：堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度促進(jìn)收入分配更合理、更有序。（3）初次分配中“兩個(gè)同步”：增加居民收入，著重保護(hù)勞動(dòng)所得，鼓勵(lì)勤勞守法致富，堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)增長的同時(shí)實(shí)現(xiàn)居民收入同步增長、在勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的同時(shí)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)報(bào)酬同步提高。拓寬居民勞動(dòng)收入和財(cái)產(chǎn)性收入渠道。（4）再分配更加注重公平：要促進(jìn)收入分配更合理、更有序，擴(kuò)大中等收入群體，增加低收入者收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入。要履行好政府再分配調(diào)節(jié)職能，加快推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，縮小收入分配差距。（5）初次分配和再分配都要兼顧效率與公平，既要提高效率，又要促進(jìn)公平。（6）發(fā)揮財(cái)政改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平的作用高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）3、如何實(shí)現(xiàn)收入分配的公平（1）根本措施———以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中27

初次分配再分配范圍物質(zhì)生產(chǎn)部門內(nèi)部，主要為工業(yè)企業(yè)全社會(huì)主體主要是企業(yè)國家、政府手段市場機(jī)制決定政府調(diào)控機(jī)制（稅收、政策、法律）目的提高效率、體現(xiàn)公平更加體現(xiàn)公平舉例企業(yè)職工工資、按勞分配收入和生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配獲得的收入，都屬于初次分配事業(yè)單位工資；個(gè)人所得稅、財(cái)產(chǎn)稅；社會(huì)保障制度等轉(zhuǎn)移支付，包括社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利、社會(huì)救濟(jì)和社會(huì)優(yōu)撫高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）

初次分配再分配范圍物質(zhì)生產(chǎn)部門內(nèi)部，主要為工業(yè)企業(yè)全社會(huì)主28轉(zhuǎn)移支付（1）含義：又稱無償支出。政府或企業(yè)的一種不以取得商品或勞務(wù)作補(bǔ)償?shù)闹С?，是一種收入再分配的形式。（2）類型：政府的轉(zhuǎn)移支付、企業(yè)的轉(zhuǎn)移支付和政府間的轉(zhuǎn)移支付。（3）政府的轉(zhuǎn)移支付：是政府財(cái)政資金的單方面的無償轉(zhuǎn)移，屬于財(cái)政支出，大都具有福利支出的性質(zhì)，如社會(huì)保險(xiǎn)福利津貼、撫恤金、養(yǎng)老金、失業(yè)補(bǔ)助、救濟(jì)金以及各種補(bǔ)助費(fèi)等；農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格補(bǔ)貼也是政府的轉(zhuǎn)移支付。（4）性質(zhì)：財(cái)政政策。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）轉(zhuǎn)移支付（1）含義：又稱無償支出。政府或企業(yè)的一種不以取得29考點(diǎn)五、處理好效率與公平的關(guān)系1、效率含義：效率是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中產(chǎn)出與投入的比率，它表示資源有效利用的程度。意義：效率提高就是資源的節(jié)約和社會(huì)財(cái)富的增加。效率是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)追求的基本目標(biāo)之一。2、正確處理效率與公平的關(guān)系（1）是什么——二者的關(guān)系。效率和公平是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。第一，效率與公平有一致性.一方面,效率是公平的物質(zhì)前提，另一方面,公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證。第二，效率與公平分別強(qiáng)調(diào)不同的方面，二者又是一對(duì)矛盾。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）考點(diǎn)五、處理好效率與公平的關(guān)系1、效率高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：30考點(diǎn)五、處理好效率與公平的關(guān)系（2）為什么要處理好效率與公平的關(guān)系①效率與公平的關(guān)系②我國人口眾多，人均自然資源相對(duì)匱乏。發(fā)展經(jīng)濟(jì)必須充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，提高資源利用效率。同時(shí)，要將收入差距控制在合理的范圍內(nèi),使分配的結(jié)果能促使人們奮進(jìn),使社會(huì)具有生機(jī)和活力。（3）怎么辦——如何處理好效率與公平的關(guān)系①初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系，既要提高效率，又要促進(jìn)公平。②既要反對(duì)平均主義，又要防止收入差距過分懸殊；既要落實(shí)分配政策，又要提倡奉獻(xiàn)精神；在鼓勵(lì)人們創(chuàng)業(yè)致富的同時(shí)，倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì)和先富幫后富?？键c(diǎn)五、處理好效率與公平的關(guān)系（2）為什么要處理好效率與公平31注意：２、區(qū)分分配制度、分配原則和分配政策①、分配制度:②、分配原則：③、分配政策：

是以按勞分配為主體、多種分配方式并存，把按勞分配與生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來兼顧效率與公平

允許和鼓勵(lì)部分先富，倡導(dǎo)先富幫后富，同時(shí)政府要對(duì)收入分配加以調(diào)節(jié)，取締非法收入，保護(hù)合法收入，整頓不合理收入，調(diào)節(jié)過高收入，保障低收入者的基本生活。注意：２、區(qū)分分配制度、分配原則和分配政策①、分配制度:②、32【特別提示】正確認(rèn)識(shí)“先富”與“共富”的關(guān)系①“共同富?！辈皇恰巴瑫r(shí)富?！保膊皇恰捌骄辉！?、“同等程度富裕”。想讓所有的人同時(shí)同等程度地富裕是不切實(shí)際的空想，否則只能導(dǎo)致“共同貧窮”。②正確解決社會(huì)成員之間收入差距擴(kuò)大問題。我們必須堅(jiān)持允許和鼓勵(lì)一部分人和一部分地區(qū)先富起來，要在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，逐步增加城鄉(xiāng)居民收入，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕?？键c(diǎn)五、處理好效率與公平的關(guān)系【特別提示】正確認(rèn)識(shí)“先富”與“共富”的關(guān)系考點(diǎn)五、處理好效33（2020·寧夏·期末試卷）當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，提高居民收入和調(diào)整收入分配格局面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，將研究制定針對(duì)重點(diǎn)群體的差別化收入分配激勵(lì)政策，通過對(duì)技術(shù)工人、農(nóng)民、中小創(chuàng)業(yè)者、科研人員、企業(yè)家、公務(wù)員、有就業(yè)能力的困難群體等的精準(zhǔn)激勵(lì)，優(yōu)化收入分配格局。這一激勵(lì)政策有利于（）①初次分配注重效率，再分配更加注重公平②加大財(cái)政轉(zhuǎn)移支付，促進(jìn)國民收入再分配更加公平合理③完善收入分配制度，完善按要素分配的機(jī)制體制④提高城鄉(xiāng)居民收入，使人民在共建共享中有更多獲得感A.①②B.②③C.①④D.③④【解答】①說法錯(cuò)誤，初次分配和再分配都要兼顧效率和公平，再分配更加注重公平；②不合題意，針對(duì)重點(diǎn)群體的差別化收入分配激勵(lì)政策屬于初次分配，而財(cái)政轉(zhuǎn)移支付屬于再分配；③④符合題意，研究制定針對(duì)重點(diǎn)群體的差別化收入分配激勵(lì)政策，通過對(duì)技術(shù)工人、農(nóng)民、中小創(chuàng)業(yè)者、科研人員、企業(yè)家、公務(wù)員、有就業(yè)能力的困難群體等的精準(zhǔn)激勵(lì)，優(yōu)化收入分配格局。這一激勵(lì)政策有利于完善收入分配制度，完善按要素分配的機(jī)制體制，可以提高城鄉(xiāng)居民收入，使人民在共建共享中有更多獲得感。故選D。（2020·寧夏·期末試卷）當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，提高341.歷史上無數(shù)英雄隨著時(shí)光流逝而一去不返，可是他們卻給后人留下了耐人尋味的故事，讓后人代代咀嚼和品味，一個(gè)個(gè)故事凝成了厚重雋永的華夏文化，哺育著后人。2.項(xiàng)羽不屑小計(jì)謀是真誠的，他夢想用他所崇尚的武力去解決一切問題，最終，項(xiàng)羽用性格的筆為世人書寫下了只屬于他的人生篇章，算是一種對(duì)自己的薄奠。3.愛心公益提高自己的道德品位。一個(gè)人是否受人擁戴，不在于地位的高低，金錢的多寡，而在于是否有一顆仁愛之心。4.互聯(lián)網(wǎng)可以讓全世界同處一個(gè)地球村，拉近人與人之間的距離，使天涯咫尺變成現(xiàn)實(shí),也可以為高智能犯罪提供更加隱蔽的場所，甚至將人送上不歸路,可謂瑕瑜互見，利弊共存。5.如何正確利用好互聯(lián)網(wǎng),讓它更加方便我們的生活,提高我們的生活質(zhì)量和幸福指數(shù),這是人們必須冷靜思考、慎重對(duì)待的問題。6.在物質(zhì)極大富足的今天，人們逢節(jié)必過，過節(jié)必吃。大快朵頤之后，很少有人在意節(jié)日的內(nèi)涵。我不禁大聲疾呼：批判地繼承傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，讓我們自身變得更有品位，讓我們的生活更加豐富多彩。7.書信體寫作大家都比較熟悉，我也另外安排了書信體考場作文寫作講座。對(duì)于怎樣撰寫書信，這里就不具體展開。我們就直接看兩篇優(yōu)秀范文.1.歷史上無數(shù)英雄隨著時(shí)光流逝而一去不返，可是他們卻給后人留35第三單元收入與分配第七課個(gè)人收入的分配第三單元收入與分配第七課個(gè)人收入的分配36【網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】第三單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)一條主線：分配（解決“為誰生產(chǎn)”的問題）2．知識(shí)體系：生產(chǎn)（創(chuàng)造財(cái)富）→分配（財(cái)富的分配）→個(gè)人如何參與分配（分配制度與分配原則）與國家如何參與分配（財(cái)政與稅收）（分配原則）（分配制度）（分配政策）【網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】第三單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)一條主線：分配（解決“為誰生產(chǎn)37知考綱背術(shù)語明方向1.分配制度：生產(chǎn)決定分配、按勞分配及其作用、我國多種分配方式并存2.效率與公平：收入分配方式對(duì)效率、公平的影響；提高效率，促進(jìn)公平1.實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度2.提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重，努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，勞動(dòng)報(bào)酬增長和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要舉措3.初次分配和再次分配都要兼顧效率與公平，既要提高效率，又要促進(jìn)公平1.把握重點(diǎn)知識(shí)：提高效率、促進(jìn)公平2.關(guān)注焦點(diǎn)問題：(1)央企負(fù)責(zé)人薪酬改革；(2)精準(zhǔn)扶貧3.強(qiáng)化重點(diǎn)題型：原因意義類選擇題；圖表類、舉措類主觀題考點(diǎn)考向概覽知考綱背術(shù)語明方向1.分配制度：生產(chǎn)決定分配、按勞分配及其作38考點(diǎn)一、生產(chǎn)決定分配（我國的分配制度）1.我國的分配制度是什么按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度2.我國為什么實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度（1）根本原因：生產(chǎn)決定分配。這是由我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力水平?jīng)Q定的（2）直接原因：生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。這是由我國現(xiàn)階段的所有制結(jié)構(gòu)決定的。在社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，相應(yīng)地就必然實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。（3）這是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求（4）實(shí)踐證明：這種分配制度對(duì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)共同富裕起到了促進(jìn)作用。考點(diǎn)一、生產(chǎn)決定分配（我國的分配制度）1.我國的分配39生產(chǎn)分配生產(chǎn)資料所有制分配方式公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展按勞分配為主體，多種分配方式并存決定決定決定在社會(huì)再生產(chǎn)中，生產(chǎn)是處于決定作用的環(huán)節(jié)，分配是連接生產(chǎn)與消費(fèi)的橋梁和紐帶。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）生產(chǎn)分配生產(chǎn)資料所有制分配方式公有制為主體，多種所有制共同發(fā)40具體內(nèi)容和要求（what）①適用范圍：公有制經(jīng)濟(jì)②分配尺度：勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)(包括勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量)③分配對(duì)象：個(gè)人消費(fèi)品④分配原則：多勞多得，少勞少得原因（why）①前提：生產(chǎn)資料公有制

②物質(zhì)基礎(chǔ)：生產(chǎn)力的發(fā)展水平③直接原因：社會(huì)主義條件下人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)意義（why）①有利于充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展②體現(xiàn)了勞動(dòng)者共同勞動(dòng)、平等分配的社會(huì)地位地位

按勞分配為主體不能實(shí)行按需分配不能實(shí)行平均分配按勞分配是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則。按勞分配在我國所有分配方式中占主體地位。原因：——公有制在國民經(jīng)濟(jì)中占主體地位。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）具體內(nèi)容①適用范圍：公有制經(jīng)濟(jì)原因①前提：生產(chǎn)資料公有制41（2020·四川·月考試卷）在我國社會(huì)主義初級(jí)階段的多種分配方式中，按勞分配居于主體地位。在公有制經(jīng)濟(jì)中，按勞分配的對(duì)象是（）A.生活總產(chǎn)品B.個(gè)人消費(fèi)品C.生活必需品D.物質(zhì)總產(chǎn)品【解答】ACD不合題意B符合題意，在我國社會(huì)主義初級(jí)階段的多種分配方式中，按勞分配居于主體地位。在公有制經(jīng)濟(jì)中，按勞分配的對(duì)象是個(gè)人消費(fèi)品。故選B。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）（2020·四川·月考試卷）在我國社會(huì)主義初級(jí)階段的多種分42注意：按勞分配的形式：國家機(jī)關(guān)、公有制事業(yè)單位、公有制企業(yè)、公有制控股的股份制企業(yè)中職工的工資、獎(jiǎng)金、津貼與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中的承包土地經(jīng)營所得都屬于按勞分配。（農(nóng)民土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)所得不是）經(jīng)濟(jì)內(nèi)不僅有按勞分配，還有其他分配注意：按勞分配只存在于公有制經(jīng)濟(jì)，但公有制經(jīng)濟(jì)中的分配方式不全是按勞分配，其他的非按勞分配方式包括：在公有制經(jīng)濟(jì)中對(duì)勞動(dòng)者生活起保障作用的福利性分配，從社會(huì)保障中取得的各種收入。

高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）注意：按勞分配的形式：國家機(jī)關(guān)、公有制事業(yè)單位、公有制企業(yè)、43正確理解按勞分配(1)按勞分配的性質(zhì)是社會(huì)主義性質(zhì)的分配原則，范圍是在公有制經(jīng)濟(jì)中，分配的對(duì)象是個(gè)人消費(fèi)品，不包括生產(chǎn)資料。(2)按勞分配不是平均分配和按需分配。(3)

按勞分配只存在于公有制經(jīng)濟(jì)中，但是公有制經(jīng)濟(jì)并非都是按勞分配。⑷在公有制經(jīng)濟(jì)中對(duì)勞動(dòng)者起保障作用的福利性分配、從社會(huì)保障中取得的各種收入，屬于非按勞分配。(5)農(nóng)民轉(zhuǎn)讓土地承包經(jīng)營權(quán)獲得的收入不屬于按勞分配，而屬于按生產(chǎn)要素分配中的按土地要素分配高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）正確理解按勞分配(1)按勞分配的性質(zhì)是社會(huì)主義性質(zhì)的分配原則44

誤區(qū)一：按勞分配就是每個(gè)勞動(dòng)者的等量勞動(dòng)獲取等量報(bào)酬。

誤區(qū)二：勞動(dòng)收入一定是按勞分配收入。

誤區(qū)三：公有制經(jīng)濟(jì)中的分配都是按勞分配。

誤區(qū)四：工資收入都是按勞分配收入。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）誤區(qū)一：按勞分配就是每個(gè)勞動(dòng)者的等量勞動(dòng)獲取等量報(bào)酬。高45（2020·福建·月考試卷）下面是李華一家人所獲得的收入，其中屬于按勞分配的是（）①李華在國有企業(yè)工作所得工資收入②李華的媽媽在外資企業(yè)工作所得工資收入③李華的爺爺在國有企業(yè)工作退休后所得的退休金④李華爸爸承包20畝地，在專家指導(dǎo)下科學(xué)種植所得收入A.①②B.①③C.①④D.③④【解答】①④符合題意，按勞分配是在公有制經(jīng)濟(jì)中，在對(duì)社會(huì)總產(chǎn)品作了各項(xiàng)必要扣除之后，以勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)為尺度分配個(gè)人消費(fèi)品?！袄钊A在國有企業(yè)工作所得工資收入”、“李華爸爸承包20畝地，在專家指導(dǎo)下科學(xué)種植所得收入”都屬于按勞分配；②不合題意，李華的媽媽在外資企業(yè)工作所得工資收入，屬于按勞動(dòng)要素分配；③不合題意，李華的爺爺在國有企業(yè)工作退休后所得的退休金，屬于社會(huì)保障收入。故選C。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）（2020·福建·月考試卷）下面是李華一家人所獲得的收入，46（2）福利性分配、社會(huì)保障性收入

（1）生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配——?jiǎng)趧?dòng)、資本、技術(shù)、信息、土地、管理等要素考點(diǎn)三、我國多種分配方式并存社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利、社會(huì)優(yōu)撫高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）（2）福利性分配、社會(huì)保障性收入（1）生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參47正確認(rèn)識(shí)各種分配方式

類別對(duì)應(yīng)形式按勞分配公有制經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)者獲得的工資、獎(jiǎng)金和津貼收入，集體經(jīng)濟(jì)中家庭聯(lián)產(chǎn)承包收入，混合所有制中國有控股企業(yè)工資、獎(jiǎng)金、津貼收入。按生產(chǎn)要素參與分配勞動(dòng)要素資本要素技術(shù)要素管理要素在私營、外資企業(yè)中勞動(dòng)者獲得的工資、獎(jiǎng)金和津貼收入儲(chǔ)蓄存款利息、股息或股本轉(zhuǎn)讓所得、債券的利息、私營企業(yè)主的稅后利潤技術(shù)入股、專利使用、技術(shù)轉(zhuǎn)讓的收入企業(yè)管理人員憑借管理才能和在生產(chǎn)經(jīng)營中的貢獻(xiàn)而參與分配的方式土地要素土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)，房租，地租按信息要素分配技術(shù)入股、專利費(fèi)用、技術(shù)轉(zhuǎn)讓收入高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）正確認(rèn)識(shí)各種分配方式類別對(duì)應(yīng)形式按勞分配公有制經(jīng)濟(jì)中48

誤區(qū)：非勞動(dòng)收入就是剝削收入。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）誤區(qū)：非勞動(dòng)收入就是剝削收入。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)49

【知識(shí)拓展】抓住關(guān)鍵詞區(qū)分分配方式（1）按勞分配存在于公有制經(jīng)濟(jì)中，只要看到國有企業(yè)和集體企業(yè)職工的工資、獎(jiǎng)金、津貼等信息，可判定這種分配方式為按勞分配。（2）按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配存在于個(gè)體經(jīng)濟(jì)中，看到個(gè)體戶、小商販等信息，可判定這種分配方式為按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配。（3）按生產(chǎn)要素分配存在于股份制企業(yè)、私營企業(yè)、外資經(jīng)濟(jì)和個(gè)人投資活動(dòng)中，看到股息、利息、科技入股、出租、私營企業(yè)工資、土地流轉(zhuǎn)等信息，可判定這種分配方式為按生產(chǎn)要素分配。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）【知識(shí)拓展】抓住關(guān)鍵詞區(qū)分分配方式高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：50提醒根據(jù)所屬范圍區(qū)分收入分配方式①按勞分配存在于公有制經(jīng)濟(jì)中，國有企業(yè)和集體企業(yè)的工資、獎(jiǎng)金、津貼收入，農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包收入都屬于按勞分配所得。②按生產(chǎn)要素分配存在于股份制企業(yè)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)和個(gè)人投資活動(dòng)中，凡是看到股息、利息、科技入股、出租、私營企業(yè)工資、土地租金、土地流轉(zhuǎn)等信息都可直接判定為按生產(chǎn)要素分配。提醒根據(jù)所屬范圍區(qū)分收入分配方式51（2020·寧夏·月考試卷）農(nóng)民張某一家年收入23000元：其中承包耕地所獲得的收入為15200元，入股村辦企業(yè)的分紅收入為4000元，農(nóng)閑時(shí)打零工的收入為3000元，種糧補(bǔ)貼、醫(yī)療報(bào)銷等轉(zhuǎn)移性收入為800元。下列關(guān)于張某一家的收入說法正確的是（）①承包耕地所獲得的收入屬于按勞分配所得②入股村辦企業(yè)的分紅收入屬于按勞分配所得③打零工的收入屬于按生產(chǎn)要素分配所得④種糧補(bǔ)貼、醫(yī)療報(bào)銷等轉(zhuǎn)移性收入屬于初次分配所得A.①③B.①④C.②③D.②④【解答】①正確，按勞分配是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則。農(nóng)村土地歸集體所有，農(nóng)民家庭聯(lián)產(chǎn)承包土地獲得的1500元收入屬于按勞分配；②錯(cuò)誤，入股村辦企業(yè)分紅屬于按資本要素分配，屬于按生產(chǎn)要素分配所得；③正確，在私營企業(yè)打工的收入是按勞動(dòng)要素分配的，屬于按生產(chǎn)要素分配所得；④錯(cuò)誤，種糧補(bǔ)貼、醫(yī)療報(bào)銷等轉(zhuǎn)移性收入是以國家為主體的再分配所得。故選A。（2020·寧夏·月考試卷）農(nóng)民張某一家年收入23000元52（2）意義健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度①是對(duì)市場經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認(rèn)；（生產(chǎn)要素）②體現(xiàn)了國家對(duì)公民權(quán)利的尊重，對(duì)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的尊重；（個(gè)人）③這有利于完善按要素分配的體制機(jī)制，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（社會(huì)）生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配（2）意義健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與53正確認(rèn)識(shí)各種收入勞動(dòng)收入非勞動(dòng)收入即勞動(dòng)所得，是相對(duì)于不勞而獲的剝削收入和資金收入而言的。包括按如按勞分配收入、按勞動(dòng)要素分配的工資收入、個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)收入等。分為三類，即要素收入、政府轉(zhuǎn)移支付和捐贈(zèng)。要素收入是指通過資本、技術(shù)、經(jīng)營管理等要素參與分配獲得的收入，其中包括分紅、利息、租金、出售專利等獲得的收入。合法的勞動(dòng)收入和非勞動(dòng)收入都受到國家保護(hù)。并非勞動(dòng)收入就是按勞分配，也并非工資收入都屬于按勞分配收入。財(cái)產(chǎn)性收入一般是指家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)（如銀行存款、有價(jià)證券等）、不動(dòng)產(chǎn)（如房屋、車輛、收藏品等）所獲得的收入。它包括出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金、專利收入等；財(cái)產(chǎn)營運(yùn)所獲得的紅利收入、財(cái)產(chǎn)增值收益等。

正確認(rèn)識(shí)各種收入勞動(dòng)收入非勞動(dòng)收入即勞動(dòng)所得，是相對(duì)于不勞而54提醒

(1)工資收入不一定是按勞分配收入。例：私營外資企業(yè)中工人獲得的工資屬于按勞動(dòng)要素分配。(2)勞動(dòng)收入不一定是按勞分配收入。例：非公有制企業(yè)中的勞動(dòng)收入不屬于按勞分配收入。(3)非勞動(dòng)收入不一定是剝削收入，只有在雇傭勞動(dòng)的私營經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)中的企業(yè)主憑借資本獲得的收入才是剝削收入。易錯(cuò)易混提醒易錯(cuò)易混55科技人員收入的分配形式要具體分析，不能一概而論。①公有制企業(yè)中科技人員收入的分配方式主要是按勞分配。技術(shù)方面的獎(jiǎng)勵(lì)，屬于按技術(shù)要素分配，還有非按勞分配的福利性分配和社會(huì)保障收入。②股份制企業(yè)中，科技人員憑技術(shù)向企業(yè)投資入股，獲得相應(yīng)的股份，從股份制企業(yè)獲得收入，屬按技術(shù)要素投入所得的收入。③私營企業(yè)或外資企業(yè)中，科技人員受雇于私營企業(yè)主和外商，其所得工資是按勞動(dòng)要素分配。①公有制企業(yè)中科技人員收入的分配方式主要是按勞分配。技術(shù)方面56小試牛刀：1、小張是外資企業(yè)的普通職工，月工資1000元。2、小李是該外資企業(yè)（管理碩士）的經(jīng)理，年薪15萬。3、小趙開了一家超市，雇工30人，一年純利潤12萬。4、小王老家的房子租給一商人，房租一年4000元。5、某股民炒股票賺了3萬元6、黃教授向某農(nóng)民提供一條致富信息，收費(fèi)200元。土地信息勞動(dòng)

管理資本資本小試牛刀：土地信息勞動(dòng)管理資本資本57（2020·寧夏·期末試卷）王某是某國有企業(yè)的工程師，每月工資5000元，年終獲得獎(jiǎng)金8000元，他還將自己的專利技術(shù)作為股份入股，年終又獲得17000元，王某一年所得屬于按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的收入分別是（）A.8000、25000B.5000、8000C.68000、17000D.22000、8000【解答】C符合題意，王某是某國有企業(yè)的工程師，每月工資5000元，年終獲得獎(jiǎng)金8000元，他還將自己的專利技術(shù)作為股份入股，年終又獲得17000元，根據(jù)題意，王某一年所得屬于按勞分配收入是5000*12+8000＝68000元，屬于按生產(chǎn)要素分配的收入是17000元；ABD錯(cuò)誤，按勞分配是指公有制經(jīng)濟(jì)中的工資、獎(jiǎng)金和津貼，其他屬于按生產(chǎn)要素分配，ABD均計(jì)算錯(cuò)誤。故選C。（2020·寧夏·期末試卷）王某是某國有企業(yè)的工程師，每月581.收入分配公平的含義(1)表現(xiàn)：要求收入分配__________________，即要求社會(huì)成員之間的收入差距不能過大，要保證人們的基本生活需要。(2)原因：_________________________的內(nèi)在要求，實(shí)現(xiàn)______________的體現(xiàn)。(3)反對(duì)：______________和收入懸殊。注意：收入分配公平平均主義收入差距分配不公核心考點(diǎn)4收入分配與社會(huì)公平相對(duì)平等中國特色社會(huì)主義共同富裕平均主義1.收入分配公平的含義(1)表現(xiàn)：要求收入分配_______59(1)社會(huì)主義本質(zhì)：是中國特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)共同富裕的體現(xiàn)(2)效率與公平關(guān)系：效率是公平的物質(zhì)前提，公平是提高效率的保證。維護(hù)社會(huì)公平有利于維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，激發(fā)勞動(dòng)者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效益的積極性。(3)分配與消費(fèi)：維護(hù)社會(huì)公平，有利于縮小收入差距，從而提升整個(gè)社會(huì)的消費(fèi)水平，有利于引導(dǎo)生產(chǎn)，擴(kuò)大內(nèi)需。(4)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征：維護(hù)社會(huì)公平，有利于縮小行業(yè)之間、區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間的收入差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo)。(5)新發(fā)展理念（協(xié)調(diào)與共享）：以人民為中心，協(xié)調(diào)發(fā)展，改革發(fā)展成果由人民共享。(6)開放型經(jīng)濟(jì)體系：維護(hù)社會(huì)公平，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長主要依靠投資、出口拉動(dòng)向依靠投資、出口與消費(fèi)協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變，建設(shè)開放型經(jīng)濟(jì)體系。思維拓展維護(hù)社會(huì)公平的原因及經(jīng)濟(jì)意義(1)社會(huì)主義本質(zhì)：是中國特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求，是實(shí)現(xiàn)共同60我國目前收入分配不公平（收入差距）問題主要表現(xiàn)：①全社會(huì)收入差距拉大，財(cái)富分配嚴(yán)重不均。②不同群體之間收入分配差異明顯，收入向高收入群體集中，兩極差距擴(kuò)大。③不同區(qū)域之間居民收入差距和城鄉(xiāng)居民收入差距擴(kuò)大。④行業(yè)差距繼續(xù)擴(kuò)大，壟斷行業(yè)和非壟斷行業(yè)收入差距日益突出。⑤居民收入在國民收入中的比重過低,勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重過低思維拓展高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）我國目前收入分配不公平（收入差距）問題主要表現(xiàn)：思維拓展高考613、如何實(shí)現(xiàn)收入分配的公平（1）根本措施———以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，增加社會(huì)財(cái)富（2）制度保證：堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度促進(jìn)收入分配更合理、更有序。（3）初次分配中“兩個(gè)同步”：增加居民收入，著重保護(hù)勞動(dòng)所得，鼓勵(lì)勤勞守法致富，堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)增長的同時(shí)實(shí)現(xiàn)居民收入同步增長、在勞動(dòng)生產(chǎn)率提高的同時(shí)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)報(bào)酬同步提高。拓寬居民勞動(dòng)收入和財(cái)產(chǎn)性收入渠道。（4）再分配更加注重公平：要促進(jìn)收入分配更合理、更有序，擴(kuò)大中等收入群體，增加低收入者收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入。要履行好政府再分配調(diào)節(jié)職能，加快推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，縮小收入分配差距。（5）初次分配和再分配都要兼顧效率與公平，既要提高效率，又要促進(jìn)公平。（6）發(fā)揮財(cái)政改善民生，促進(jìn)社會(huì)公平的作用高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）3、如何實(shí)現(xiàn)收入分配的公平（1）根本措施———以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中62

初次分配再分配范圍物質(zhì)生產(chǎn)部門內(nèi)部，主要為工業(yè)企業(yè)全社會(huì)主體主要是企業(yè)國家、政府手段市場機(jī)制決定政府調(diào)控機(jī)制（稅收、政策、法律）目的提高效率、體現(xiàn)公平更加體現(xiàn)公平舉例企業(yè)職工工資、按勞分配收入和生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配獲得的收入，都屬于初次分配事業(yè)單位工資；個(gè)人所得稅、財(cái)產(chǎn)稅；社會(huì)保障制度等轉(zhuǎn)移支付，包括社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利、社會(huì)救濟(jì)和社會(huì)優(yōu)撫高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）

初次分配再分配范圍物質(zhì)生產(chǎn)部門內(nèi)部，主要為工業(yè)企業(yè)全社會(huì)主63轉(zhuǎn)移支付（1）含義：又稱無償支出。政府或企業(yè)的一種不以取得商品或勞務(wù)作補(bǔ)償?shù)闹С?，是一種收入再分配的形式。（2）類型：政府的轉(zhuǎn)移支付、企業(yè)的轉(zhuǎn)移支付和政府間的轉(zhuǎn)移支付。（3）政府的轉(zhuǎn)移支付：是政府財(cái)政資金的單方面的無償轉(zhuǎn)移，屬于財(cái)政支出，大都具有福利支出的性質(zhì)，如社會(huì)保險(xiǎn)福利津貼、撫恤金、養(yǎng)老金、失業(yè)補(bǔ)助、救濟(jì)金以及各種補(bǔ)助費(fèi)等；農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格補(bǔ)貼也是政府的轉(zhuǎn)移支付。（4）性質(zhì)：財(cái)政政策。高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：經(jīng)濟(jì)生活第七課個(gè)人收入的分配（共34張PPT）轉(zhuǎn)移支付（1）含義：又稱無償支出。政府或企業(yè)的一種不以取得64考點(diǎn)五