四年級數(shù)學(xué)下冊 八 確定位置 蘇教

八確定位置編輯ppt【對點訓(xùn)練】1.分別用數(shù)對表示出A、B、C、D各點的位置。A(2,4)B(7,7)C(0,7)D(6,0)2.圖中標(biāo)出下面字母的具體位置。E(2,5)F(3,8)G(0,9)H(5,7)M(4,9)N(8,8)編輯ppt教材練習(xí)十五P100T2下圖是小明家廚房貼的瓷磚,用數(shù)對表示4塊裝飾瓷磚的位置。編輯ppt【示范解答】

(1)4塊瓷磚的位置分別是(3,4)、(3,2)、(6,4)、(6,2)。(2)表示同一列瓷磚位置的數(shù)對中第一個數(shù)據(jù)相同,表示同一行瓷磚位置的數(shù)對中第二個數(shù)據(jù)相同。編輯ppt教材練習(xí)十五P103T10右邊是國際象棋棋盤的示意圖。(1)白王“

”所在的位置用國際象棋專用的方法可以記錄為“g2”。你知道是怎樣記錄棋子位置的嗎？編輯ppt(2)棋盤上其他棋子各在什么位置？先說一說,再記錄下來。黑王“”：()黑車“”：()白兵“”：()(3)如果在棋盤上有一枚棋子走一步記錄為c6-c2,你知道是哪枚棋子從什么位置走到什么位置嗎？在圖上標(biāo)出來。編輯ppt【示范解答】

(1)先用字母表示棋子所在的列數(shù),再用數(shù)字表示棋子所在的行數(shù)。(2)d7c6g4(3)黑車走的位置如右圖：編輯ppt運用圖示法巧解題張琪的座位用數(shù)對表示是(4,4),她前面的座位上是李艷,用數(shù)對表示是(4,3),后面的座位上是張強,用數(shù)對表示是(,)；王斌在張琪的左邊,用數(shù)對表示是(,)；劉群在張琪的右邊,用數(shù)對表示是(,)。編輯ppt【示范解答】

張強的位置用數(shù)對表示是(4,5)；王斌的位置用數(shù)對表示是(5,4)；劉群的位置用數(shù)對表示是(3,4)。編輯ppt【對點訓(xùn)練】3.體育課上,五(1)班學(xué)生站成方隊,小剛的位置是第5列第3行,用數(shù)對(5,3)表示,小文在小剛的后面,小文的位置用數(shù)對表示是(,)。54編輯ppt【起跑線】1.填一填。(1)音樂課,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數(shù)對表示是(,)。(2)小軍坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小紅坐在第5列第3行,用(,)來表示,用(4,6)表示的同學(xué)坐在第()列第()行。435346編輯ppt(3)劉強和王兵在教室里的位置可以用數(shù)對(4,3)和(2,3)表示,他倆在同一()中。(4)如果電影票上的“6排15號”簡記作(15,6),則“20排10號”記作(,),(12,16)表示()排()號。行10201612編輯ppt2.下圖是小紅寫的一幅字。編輯ppt(1)“印”字在第()列第()行的位置,用數(shù)對表示是(,)。(2)(5,3)表示的漢字是()。(3)詩中三個“不”字的位置用數(shù)對表示分別是(,)、(,)和(,)。(4)第()列都是標(biāo)點符號,逗號的位置用數(shù)對表示是(,)和(,)。5454久55636288482編輯ppt3.觀察下圖,用數(shù)對知識解決問題。(1)用數(shù)對表示正方形A、B、C、D的位置。A(,)B(,)C(,)D(,)(2)在上圖中標(biāo)出E(7,5),F(7,2),G(10,2),并依次連接E、F、G。這樣就圍成了一個()形。41643613三角EFG編輯ppt4.根據(jù)題意確定點的位置。先寫出三角形ABC各個頂點的位置,再畫出三角形ABC向下平移4個單位后的三角形A′B′C′,然后寫出所得圖形頂點的位置。三角形A′B′C′頂點的位置：A′(,)B′(,)C′(,)326424編輯ppt【跳跳板】5.中國象棋。“馬走日,象走田,車走直路,炮翻山?！比鐖D所示,如果馬走一步,它可能出現(xiàn)在哪些位置上？如果象走一步,它又可能出現(xiàn)在哪些位置上？馬可能出現(xiàn)的位置(1,3)(