植物細(xì)胞工程課件

專題二細(xì)胞工程

專題二細(xì)胞工程1受精卵有絲分裂細(xì)胞分化系統(tǒng)人體骨細(xì)胞上皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官受精卵有絲分裂細(xì)胞分化系統(tǒng)人體骨細(xì)胞上皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)2植物器官切片圖天竺葵篩管導(dǎo)管根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)(根毛區(qū))根尖保衛(wèi)細(xì)胞氣孔這些形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞都有可能發(fā)育成完整個(gè)體嗎？思考植物器官切片圖天竺葵篩管導(dǎo)管根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)根尖保衛(wèi)細(xì)3細(xì)胞工程1概念:應(yīng)用的原理和方法研究的水平研究的目的細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器水平按照人們的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品2分類:植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程

3基本技術(shù)：

植物組織培養(yǎng)技術(shù)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)細(xì)胞工程1概念:應(yīng)用的原理和方法細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)細(xì)胞41.植物組織培養(yǎng)的原理是什么？閱讀教材P33-34頁(yè)回答下列問題3.什么是細(xì)胞的全能性?5.為什么體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化成為不同的組織、器官？細(xì)胞的全能性4.全能性大小比較受精卵生殖細(xì)胞體細(xì)胞

第二組〉〉〉第一組植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞基因在特定空間和時(shí)間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果。具有某種生物_____________的任何一個(gè)細(xì)胞，都具有___________________的潛能。全部遺傳信息發(fā)育成完整生物體一、植物組織培養(yǎng)技術(shù)1.植物組織培養(yǎng)的原理是什么？閱讀教材P33-34頁(yè)回答5閱讀培養(yǎng)過程回答下列問題：組織培養(yǎng)的實(shí)例：胡蘿卜的組織培養(yǎng)1.概括植物組織培養(yǎng)技術(shù)的流程簡(jiǎn)圖制備外植體接種脫分化培養(yǎng)再分化培養(yǎng)試管苗正常植株轉(zhuǎn)接移栽形成層容易誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織，其它部分也可以但誘導(dǎo)愈傷組織較困難。2.在本實(shí)驗(yàn)中，切取胡蘿卜塊時(shí)強(qiáng)調(diào)要切取含有形成層部分，原因是什么？胡蘿卜的其他部分是否也能培育成小植株？閱讀培養(yǎng)過程回答下列問題：組織培養(yǎng)的實(shí)例：胡蘿卜的組織培養(yǎng)161958年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德（F.C.Steward）將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)獲得了完整的胡蘿卜新植株。植物組織培養(yǎng)技術(shù)1958年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德（F.C.Steward）將胡76.植物組織培養(yǎng)的基本過程植物體離體的植物器官組織或細(xì)胞愈傷組織脫分化再分化幼根和幼芽胚狀體(外植體)（1）什么是細(xì)胞脫分化？（2）愈傷組織有什么特點(diǎn)？

(3)高度分化的植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性條件：細(xì)胞離體、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件6.植物組織培養(yǎng)的基本過程植物體離體的植物器愈傷組織脫分化再8請(qǐng)同學(xué)們討論如何實(shí)現(xiàn)？請(qǐng)同學(xué)們討論如何實(shí)現(xiàn)？91概念：

用兩個(gè)來(lái)自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞，且把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的方法。二、植物體細(xì)胞雜交2過程1概念：用兩個(gè)來(lái)自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞，且10馬鈴薯細(xì)胞番茄細(xì)胞雜種細(xì)胞1.阻礙植物細(xì)胞親和的結(jié)構(gòu)是什么？怎么去除？融合長(zhǎng)壁原生質(zhì)體纖維素酶和果膠酶2.去壁以后的結(jié)構(gòu)叫什么？3.用什么方法才能讓細(xì)胞緊密接觸并發(fā)生融合？4.融合的過程是怎樣的？其原理是什么？5.融合完成的標(biāo)志是什么？6.雜種細(xì)胞遺傳物質(zhì)有什么特點(diǎn)？7.融合后除雜種細(xì)胞外還有哪些融合細(xì)胞？

物理方法：離心、振動(dòng)、電擊.

化學(xué)方法：聚乙二醇（PEG）誘導(dǎo)細(xì)胞膜融合細(xì)胞質(zhì)融合細(xì)胞核融合細(xì)胞膜的流動(dòng)性單核、長(zhǎng)出新的細(xì)胞壁具有兩個(gè)物種的遺傳物質(zhì)馬—馬、番--番所以還要經(jīng)過篩選才能得到雜種植株馬鈴薯細(xì)胞番茄細(xì)胞雜種細(xì)胞1.阻礙植物細(xì)胞親和的結(jié)構(gòu)是什么？11雜種細(xì)胞愈傷組織雜種植株植物細(xì)胞A植物細(xì)胞B原生質(zhì)體A原生質(zhì)體B正在融合的原生質(zhì)體去細(xì)胞壁!再生細(xì)胞壁植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞融合2.過程雜種細(xì)胞愈傷組織雜種植株植物細(xì)胞A植物細(xì)胞B原生質(zhì)體A原生123、成果和尚未解決的問題：成果：培育出“番茄馬鈴薯”雜種植株未解決問題：尚未讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀4、意義可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，定向改變生物性狀3、成果和尚未解決的問題：成果：培育出“番茄馬鈴薯”雜種植株13白菜甘藍(lán)白菜甘藍(lán)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一下白菜甘藍(lán)培育過程？討論白菜甘藍(lán)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目？白菜甘藍(lán)白菜甘藍(lán)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一下白菜甘藍(lán)培育過程？14秋水仙素處理幼苗×BBAA白菜甘藍(lán)AB白菜－甘藍(lán)AABB秋水仙素處理幼苗×BBAA白菜甘藍(lán)AB白菜－甘藍(lán)AABB15三、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用1、植物繁殖新途徑(1)微型繁殖技術(shù)：特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)三、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用1、植物繁殖新途徑(1)微型繁殖技16試管苗大規(guī)模培養(yǎng)試管苗大規(guī)模培養(yǎng)17植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用繁殖植物的新途徑微型育種作物脫毒人工種子育種新方法單倍體育種誘導(dǎo)突變體細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用繁殖植物的新途徑18概念：應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，快速繁殖植物（也叫快速繁殖技術(shù)）原理：植物細(xì)胞的全能性優(yōu)點(diǎn)：繁殖率高，可大批量生產(chǎn)取材少培養(yǎng)周期短保持優(yōu)良性狀微型繁殖概念：應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，快速繁殖植物（也叫快速繁殖技術(shù)）微型19作物脫毒病毒在作物體內(nèi)逐年積累，會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差分生區(qū)附近（莖尖、根尖）的病毒極少，甚至沒有采用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)作物脫毒病毒在作物體內(nèi)逐年積累，會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差20人工種子結(jié)構(gòu)：人工薄膜+胚狀體（不定芽、頂芽、腋芽）優(yōu)點(diǎn)：不受氣候、季節(jié)、地域的限制保留優(yōu)良性狀時(shí)間短，占地少技術(shù)：組織培養(yǎng)原理：細(xì)胞全能性人工種子結(jié)構(gòu)：21養(yǎng)分、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)碳源、農(nóng)藥、抗生素、有益菌生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑養(yǎng)分、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)碳源、農(nóng)藥、抗生素、有益菌22單倍體育種方法：花藥離體培養(yǎng)技術(shù)：組織培養(yǎng)獲得單倍體秋水素處理單倍體的幼苗，使染色體加倍優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短了育種年限后代穩(wěn)定遺傳單倍體育種方法：23突變體的利用利用組織培養(yǎng)時(shí)，分裂狀態(tài)的細(xì)胞易受培養(yǎng)條件和外界壓力（如射線，化學(xué)物質(zhì)等）的影響而產(chǎn)生突變的原理，誘導(dǎo)并篩選出對(duì)人類有用的突變體。突變體的利用利用組織培養(yǎng)時(shí)，分裂狀態(tài)的細(xì)胞易受培養(yǎng)條件和外界24細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)紅豆杉與紫杉醇人參皂甘的生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)紅豆杉與紫杉醇人參皂甘的生產(chǎn)25紫草愈傷組織紫草素紫草愈傷組織紫草素26植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用繁殖植物的新途徑微型育種作物脫毒人工種子育種新方法單倍體育種誘導(dǎo)突變體細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用繁殖植物的新途徑27細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素基本相等時(shí)：維持愈傷組織的生長(zhǎng)細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素維持在高水平時(shí)：誘導(dǎo)芽的形成細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比例低時(shí)：誘導(dǎo)根的形成使用順序?qū)嶒?yàn)結(jié)果先使用生長(zhǎng)素或使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂但不分化先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂也分化同時(shí)使用分化頻率加快資料1根據(jù)以上資料，你得出什么結(jié)論？資料2植物激素對(duì)脫分化和再分化起到?jīng)Q定性的作用，培養(yǎng)基中植物激素的種類、濃度、比例和使用順序都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素基本相等時(shí)：維持愈傷組織的生長(zhǎng)細(xì)胞分裂素/281.植物組織培養(yǎng)屬于哪種生殖方式？2.植物組織培養(yǎng)得到的植物體細(xì)胞中染色體數(shù)目？想一想：4.要想獲得遺傳物質(zhì)來(lái)自兩個(gè)親本的番茄—馬鈴薯（番茄、馬鈴薯之間存在生殖隔離，有性雜交不能成功），需要用什么技術(shù)手段？3.植物組織培養(yǎng)得到的植物，遺傳物質(zhì)來(lái)自

個(gè)親本？1.植物組織培養(yǎng)屬于哪種2.植物組織培養(yǎng)得到的植物體想一想：29（3）名貴花卉進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該株的（）A、莖尖B、子房壁C、花粉粒D、葉片練習(xí)1、閱讀下列材料，分析后簡(jiǎn)要回答問題：材料1：植物的器官組織或細(xì)胞培養(yǎng)基中培養(yǎng)取下并放入B（A）胚狀體植物體材料2：植物細(xì)胞a植物細(xì)胞b雜種細(xì)胞融合并再生出細(xì)胞壁細(xì)胞分裂再分化（C）（D）（2）（A）過程是否需要光照？再分化是否需要光照？植物體脫分化愈傷組織CD（1）寫出以下過程或結(jié)構(gòu)的名稱：AB原生質(zhì)體a原生質(zhì)體b否需要

C（3）名貴花卉進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該株的（）練習(xí)1、閱30（08海南18分）：某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的

過程，②表示的是

過程，X代表的是

，③表示的是

過程，④表示的是誘導(dǎo)

過程。（2）圖中從愈傷組織形成完整植株的途徑有兩條，具體通過那一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中

的種類及其濃度配比，最后獲得的來(lái)源于為成熟花粉的完整植株都稱為

植株（甲）。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株，說明為成熟花粉具有

。（3）對(duì)植株進(jìn)行

，才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代（乙），否則植株甲只有通過

的方式才能產(chǎn)生后代（丙）。乙、丙兩種植株中，能產(chǎn)生可育花粉的是

植株，該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為

種，該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為

種?；ㄋ幣囵B(yǎng)在育種上的特殊意是

，從而開辟育種新途徑。脫分化再分化胚狀體分化激素單倍體生根無(wú)性繁殖乙一多縮短育種周期細(xì)胞的全能性染色體加倍（08海南18分）：某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成31如下圖所示為胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過無(wú)菌操作，接入試管后，在一定的條件下，形成試管苗的培育過程，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：⑴要促進(jìn)細(xì)胞分裂生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括

和小分子有機(jī)物，激素包括細(xì)胞分裂素和

兩類植物激素。⑵此過程依據(jù)的原理是

。A和B階段主要進(jìn)行的分裂方式是

，B階段除了細(xì)胞分裂外，還進(jìn)行細(xì)胞

等。⑶此過程要無(wú)菌操作，主要是指對(duì)

進(jìn)行滅菌消毒。B階段需要光照，原因是

。⑷試管苗的根細(xì)胞沒有葉綠素，而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素，這是基因

的結(jié)果。答案⑴無(wú)機(jī)物生長(zhǎng)素⑵細(xì)胞的全能性有絲分裂分化⑶培養(yǎng)基芽發(fā)育成葉，葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照條件⑷選擇性表達(dá)練習(xí)3：如下圖所示為胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過無(wú)菌操作，32

專題二細(xì)胞工程

專題二細(xì)胞工程33受精卵有絲分裂細(xì)胞分化系統(tǒng)人體骨細(xì)胞上皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官受精卵有絲分裂細(xì)胞分化系統(tǒng)人體骨細(xì)胞上皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)34植物器官切片圖天竺葵篩管導(dǎo)管根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)(根毛區(qū))根尖保衛(wèi)細(xì)胞氣孔這些形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞都有可能發(fā)育成完整個(gè)體嗎？思考植物器官切片圖天竺葵篩管導(dǎo)管根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)根尖保衛(wèi)細(xì)35細(xì)胞工程1概念:應(yīng)用的原理和方法研究的水平研究的目的細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)細(xì)胞整體水平或細(xì)胞器水平按照人們的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品2分類:植物細(xì)胞工程和動(dòng)物細(xì)胞工程

3基本技術(shù)：

植物組織培養(yǎng)技術(shù)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)細(xì)胞工程1概念:應(yīng)用的原理和方法細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)細(xì)胞361.植物組織培養(yǎng)的原理是什么？閱讀教材P33-34頁(yè)回答下列問題3.什么是細(xì)胞的全能性?5.為什么體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化成為不同的組織、器官？細(xì)胞的全能性4.全能性大小比較受精卵生殖細(xì)胞體細(xì)胞

第二組〉〉〉第一組植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞基因在特定空間和時(shí)間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果。具有某種生物_____________的任何一個(gè)細(xì)胞，都具有___________________的潛能。全部遺傳信息發(fā)育成完整生物體一、植物組織培養(yǎng)技術(shù)1.植物組織培養(yǎng)的原理是什么？閱讀教材P33-34頁(yè)回答37閱讀培養(yǎng)過程回答下列問題：組織培養(yǎng)的實(shí)例：胡蘿卜的組織培養(yǎng)1.概括植物組織培養(yǎng)技術(shù)的流程簡(jiǎn)圖制備外植體接種脫分化培養(yǎng)再分化培養(yǎng)試管苗正常植株轉(zhuǎn)接移栽形成層容易誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織，其它部分也可以但誘導(dǎo)愈傷組織較困難。2.在本實(shí)驗(yàn)中，切取胡蘿卜塊時(shí)強(qiáng)調(diào)要切取含有形成層部分，原因是什么？胡蘿卜的其他部分是否也能培育成小植株？閱讀培養(yǎng)過程回答下列問題：組織培養(yǎng)的實(shí)例：胡蘿卜的組織培養(yǎng)1381958年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德（F.C.Steward）將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)獲得了完整的胡蘿卜新植株。植物組織培養(yǎng)技術(shù)1958年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德（F.C.Steward）將胡396.植物組織培養(yǎng)的基本過程植物體離體的植物器官組織或細(xì)胞愈傷組織脫分化再分化幼根和幼芽胚狀體(外植體)（1）什么是細(xì)胞脫分化？（2）愈傷組織有什么特點(diǎn)？

(3)高度分化的植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性條件：細(xì)胞離體、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件6.植物組織培養(yǎng)的基本過程植物體離體的植物器愈傷組織脫分化再40請(qǐng)同學(xué)們討論如何實(shí)現(xiàn)？請(qǐng)同學(xué)們討論如何實(shí)現(xiàn)？411概念：

用兩個(gè)來(lái)自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞，且把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的方法。二、植物體細(xì)胞雜交2過程1概念：用兩個(gè)來(lái)自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞，且42馬鈴薯細(xì)胞番茄細(xì)胞雜種細(xì)胞1.阻礙植物細(xì)胞親和的結(jié)構(gòu)是什么？怎么去除？融合長(zhǎng)壁原生質(zhì)體纖維素酶和果膠酶2.去壁以后的結(jié)構(gòu)叫什么？3.用什么方法才能讓細(xì)胞緊密接觸并發(fā)生融合？4.融合的過程是怎樣的？其原理是什么？5.融合完成的標(biāo)志是什么？6.雜種細(xì)胞遺傳物質(zhì)有什么特點(diǎn)？7.融合后除雜種細(xì)胞外還有哪些融合細(xì)胞？

物理方法：離心、振動(dòng)、電擊.

化學(xué)方法：聚乙二醇（PEG）誘導(dǎo)細(xì)胞膜融合細(xì)胞質(zhì)融合細(xì)胞核融合細(xì)胞膜的流動(dòng)性單核、長(zhǎng)出新的細(xì)胞壁具有兩個(gè)物種的遺傳物質(zhì)馬—馬、番--番所以還要經(jīng)過篩選才能得到雜種植株馬鈴薯細(xì)胞番茄細(xì)胞雜種細(xì)胞1.阻礙植物細(xì)胞親和的結(jié)構(gòu)是什么？43雜種細(xì)胞愈傷組織雜種植株植物細(xì)胞A植物細(xì)胞B原生質(zhì)體A原生質(zhì)體B正在融合的原生質(zhì)體去細(xì)胞壁!再生細(xì)胞壁植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞融合2.過程雜種細(xì)胞愈傷組織雜種植株植物細(xì)胞A植物細(xì)胞B原生質(zhì)體A原生443、成果和尚未解決的問題：成果：培育出“番茄馬鈴薯”雜種植株未解決問題：尚未讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀4、意義可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，定向改變生物性狀3、成果和尚未解決的問題：成果：培育出“番茄馬鈴薯”雜種植株45白菜甘藍(lán)白菜甘藍(lán)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一下白菜甘藍(lán)培育過程？討論白菜甘藍(lán)細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目？白菜甘藍(lán)白菜甘藍(lán)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一下白菜甘藍(lán)培育過程？46秋水仙素處理幼苗×BBAA白菜甘藍(lán)AB白菜－甘藍(lán)AABB秋水仙素處理幼苗×BBAA白菜甘藍(lán)AB白菜－甘藍(lán)AABB47三、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用1、植物繁殖新途徑(1)微型繁殖技術(shù)：特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)三、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用1、植物繁殖新途徑(1)微型繁殖技48試管苗大規(guī)模培養(yǎng)試管苗大規(guī)模培養(yǎng)49植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用繁殖植物的新途徑微型育種作物脫毒人工種子育種新方法單倍體育種誘導(dǎo)突變體細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用繁殖植物的新途徑50概念：應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，快速繁殖植物（也叫快速繁殖技術(shù)）原理：植物細(xì)胞的全能性優(yōu)點(diǎn)：繁殖率高，可大批量生產(chǎn)取材少培養(yǎng)周期短保持優(yōu)良性狀微型繁殖概念：應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)，快速繁殖植物（也叫快速繁殖技術(shù)）微型51作物脫毒病毒在作物體內(nèi)逐年積累，會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差分生區(qū)附近（莖尖、根尖）的病毒極少，甚至沒有采用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)作物脫毒病毒在作物體內(nèi)逐年積累，會(huì)導(dǎo)致作物產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差52人工種子結(jié)構(gòu)：人工薄膜+胚狀體（不定芽、頂芽、腋芽）優(yōu)點(diǎn)：不受氣候、季節(jié)、地域的限制保留優(yōu)良性狀時(shí)間短，占地少技術(shù)：組織培養(yǎng)原理：細(xì)胞全能性人工種子結(jié)構(gòu)：53養(yǎng)分、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)碳源、農(nóng)藥、抗生素、有益菌生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑養(yǎng)分、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)碳源、農(nóng)藥、抗生素、有益菌54單倍體育種方法：花藥離體培養(yǎng)技術(shù)：組織培養(yǎng)獲得單倍體秋水素處理單倍體的幼苗，使染色體加倍優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短了育種年限后代穩(wěn)定遺傳單倍體育種方法：55突變體的利用利用組織培養(yǎng)時(shí)，分裂狀態(tài)的細(xì)胞易受培養(yǎng)條件和外界壓力（如射線，化學(xué)物質(zhì)等）的影響而產(chǎn)生突變的原理，誘導(dǎo)并篩選出對(duì)人類有用的突變體。突變體的利用利用組織培養(yǎng)時(shí)，分裂狀態(tài)的細(xì)胞易受培養(yǎng)條件和外界56細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)紅豆杉與紫杉醇人參皂甘的生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)紅豆杉與紫杉醇人參皂甘的生產(chǎn)57紫草愈傷組織紫草素紫草愈傷組織紫草素58植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用繁殖植物的新途徑微型育種作物脫毒人工種子育種新方法單倍體育種誘導(dǎo)突變體細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用繁殖植物的新途徑59細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素基本相等時(shí)：維持愈傷組織的生長(zhǎng)細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素維持在高水平時(shí)：誘導(dǎo)芽的形成細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素的比例低時(shí)：誘導(dǎo)根的形成使用順序?qū)嶒?yàn)結(jié)果先使用生長(zhǎng)素或使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂但不分化先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂也分化同時(shí)使用分化頻率加快資料1根據(jù)以上資料，你得出什么結(jié)論？資料2植物激素對(duì)脫分化和再分化起到?jīng)Q定性的作用，培養(yǎng)基中植物激素的種類、濃度、比例和使用順序都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。細(xì)胞分裂素/生長(zhǎng)素基本相等時(shí)：維持愈傷組織的生長(zhǎng)細(xì)胞分裂素/601.植物組織培養(yǎng)屬于哪種生殖方式？2.植物組織培養(yǎng)得到的植物體細(xì)胞中染色體數(shù)目？想一想：4.要想獲得遺傳物質(zhì)來(lái)自兩個(gè)親本的番茄—馬鈴薯（番茄、馬鈴薯之間存在生殖隔離，有性雜交不能成功），需要用什么技術(shù)手段？3.植物組織培養(yǎng)得到的植物，遺傳物質(zhì)來(lái)自

個(gè)親本？1.植物組織培養(yǎng)屬于哪種2.植物組織培養(yǎng)得到的植物體想一想：61（3）名貴花卉進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該株的（）A、莖尖B、子房壁C、花粉粒D、葉片練習(xí)1、閱讀下列材料，分析后簡(jiǎn)要回答問題：材料1：植物的器官組織或細(xì)胞培養(yǎng)基中培養(yǎng)取下并放入B（A）胚狀體植物體材料2：植物細(xì)胞a植物細(xì)胞b雜種細(xì)胞融合并再生出細(xì)胞壁細(xì)胞分裂再分化（C）（D）（2）（A）過程是否需要光照？再分化是否需要光照？植物體脫分化愈傷組織CD（1）寫出以下過程或結(jié)構(gòu)的名稱：AB原生質(zhì)體a原生質(zhì)體b否需要

C（3）名貴花卉進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該株的（）練習(xí)1、閱62（08海南18分）：某二倍體植物是雜合體，圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過程。據(jù)圖回答：（1）圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過程中的

過程，②表示的是

過程，X代表的是

，③表示的是