教師節(jié)詩歌朗誦課件

教師節(jié)詩歌朗誦2022/12/25教師節(jié)2022/12/191在溫暖與期望碰撞瞬間，播撒下一縷陽光；在夏天與秋天對話的季節(jié)，彌散開新希望。2022/12/25在溫暖與期望碰撞瞬間，播撒下一縷陽光；在夏天與秋天對話的季節(jié)2詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜?？匆荒暌欢刃躏w柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，2022/12/25詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜?？匆荒暌欢刃躏w柳長，3一支粉筆，寫下您無聲歲月；一根教鞭，揮灑您青春花雨；一塊黑板，拓展您無限向往；一盞孤燈，放射您激情生命。2022/12/25一支粉筆，寫下您無聲歲月；2022/12/194加減乘除，算不盡您付出的汗水；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。2022/12/25加減乘除，算不盡您付出的汗水；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。25講臺上，寒來暑往，撒下心血點點；鈴聲后，桃李芬芳，拳拳赤誠一片。2022/12/25講臺上，寒來暑往，撒下心血點點；鈴聲后，桃李芬芳，拳拳赤誠一6您將夢想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

2022/12/25您將夢想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

2022/127您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

2022/12/25您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

2022/18是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，而您依然矗立在碼頭甘守著平靜。

2022/12/25是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，而您依然矗立在碼頭甘守著平靜9有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語;無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語;

2022/12/25有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，10也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。

2022/12/25也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平11而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星晨，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火!”

2022/12/25而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星12教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸?

2022/12/25教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸13教師是蜂王,不是潛心設(shè)計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?

2022/12/25教師是蜂王,不是潛心設(shè)計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀14教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?2022/12/25教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?215教師是春蠶，不是無私奉獻(xiàn)，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

2022/12/25教師是春蠶，不是無私奉獻(xiàn)，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

16師德表天地，素心育英才！2022/12/25師德表天地，素心育英才！2022/12/1917三寸粉筆，三尺講臺系國運！2022/12/25三寸粉筆，三尺講臺系國運！2022/12/1918一顆丹心，一生秉燭鑄民魂！2022/12/25一顆丹心，一生秉燭鑄民魂！2022/12/1919謝謝大家2022/12/25謝謝大家2022/12/1920

教師節(jié)詩歌朗誦2022/12/25教師節(jié)2022/12/1921在溫暖與期望碰撞瞬間，播撒下一縷陽光；在夏天與秋天對話的季節(jié)，彌散開新希望。2022/12/25在溫暖與期望碰撞瞬間，播撒下一縷陽光；在夏天與秋天對話的季節(jié)22詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜?？匆荒暌欢刃躏w柳長，耐一年一度蟬鳴酷熱，2022/12/25詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜?？匆荒暌欢刃躏w柳長，23一支粉筆，寫下您無聲歲月；一根教鞭，揮灑您青春花雨；一塊黑板，拓展您無限向往；一盞孤燈，放射您激情生命。2022/12/25一支粉筆，寫下您無聲歲月；2022/12/1924加減乘除，算不盡您付出的汗水；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。2022/12/25加減乘除，算不盡您付出的汗水；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。225講臺上，寒來暑往，撒下心血點點；鈴聲后，桃李芬芳，拳拳赤誠一片。2022/12/25講臺上，寒來暑往，撒下心血點點；鈴聲后，桃李芬芳，拳拳赤誠一26您將夢想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

2022/12/25您將夢想放入我的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。

2022/1227您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

2022/12/25您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。

2022/128是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，而您依然矗立在碼頭甘守著平靜。

2022/12/25是您泛著輕舟載我們到夢想的彼岸，而您依然矗立在碼頭甘守著平靜29有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語;無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語;

2022/12/25有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，30也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。

2022/12/25也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平31而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星晨，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火!”

2022/12/25而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果!教師似星32教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸?

2022/12/25教師是普羅米修斯,不是精心傳遞知識的火種,豈能到達(dá)成功的彼岸33教師是蜂王,不是潛心設(shè)計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀一家之蜜?

2022/12/25教師是蜂王,不是潛心設(shè)計蜂巢,辛勤勞作,豈能博采百花之粉,釀34教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?2022/12/25教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?235教師是春蠶，不是無私奉獻(xiàn)，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

2022/12/25教師是春蠶，不是無私奉獻(xiàn)，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟?

36師德表天地，素心育英才！2022/12/25師德表天地，素心育英才！2022/