數(shù)學(xué)教育實習(xí)鑒定范文

第7頁共7頁數(shù)學(xué)教育實習(xí)鑒定范文數(shù)學(xué)教育實習(xí)自我鑒定范文一位知識比擬豐富、才能比擬全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真考慮，最終協(xié)助他們增強認知正確對待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為數(shù)學(xué)老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用明晰的話講解好每一個問題，用嚴密的邏輯傳授新知識。在經(jīng)過了前三周的聽課后，第四周我正式走上講臺。作為一名老師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課〔寫教案〕——試講——上課——承受學(xué)生反應(yīng)的信息——評講”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在討論的“課堂教學(xué)”。要調(diào)動學(xué)生的積極性，就必須有好的教學(xué)設(shè)計。在教學(xué)設(shè)計中，首先我可以注重情景的設(shè)計。在所上的兩節(jié)課中，我都創(chuàng)設(shè)了情景，而且情景設(shè)計的都比擬貼切，我把powerpoint的制作形容成拍戲，把制作的人形容成導(dǎo)演，powerpoint中的各種對象就是演員，用這種方式講課，學(xué)生都很感興趣。特別是在導(dǎo)入時引用情景能使學(xué)生在一開場就保持高的興趣。其次注重對任務(wù)的設(shè)計。在設(shè)計情景的同時，我還在情景中設(shè)置了不同的任務(wù)。這些任務(wù)都是圍繞情景展開，任務(wù)環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發(fā)學(xué)生的成就動機，更好的調(diào)動了學(xué)生的積極性。最后注重對教學(xué)媒體的設(shè)計。在教學(xué)媒體上，融入了學(xué)生感興趣的電影人物、圖片、影片及一些flash動畫，既引起了學(xué)生的興趣而且很好的輔助了課堂的教學(xué)。這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻才能突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習(xí)。同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細聽講，此后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！我以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通老師的身份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、得意的同學(xué)。實習(xí)完畢了，這個實習(xí)是我生命中最教育實習(xí)鑒定范文按照學(xué)院安排，自3月初至6月，我在某某中學(xué)進展了為期三個月的實習(xí)生活。該校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，毗鄰城區(qū)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進，老師的教育教學(xué)程度先進，在當?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量名列前茅，這些比我以前想象的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要好，所以我非常珍惜這次實習(xí)的時機，在三個月的實習(xí)生活中學(xué)到了不少本領(lǐng)和技能?，F(xiàn)實習(xí)鑒定如下：一、服從實習(xí)單位安排，扎實完成實習(xí)任務(wù)。本次實習(xí)內(nèi)容主要有兩項，一是承當初中一年級1、2班的歷史教學(xué)，每周6節(jié)課;二是負責(zé)協(xié)助初一二班的班主任(也是歷史老師)、我的指導(dǎo)老師開展班級工作，我擔任的是輔導(dǎo)員、副班主任。由于中專部實習(xí)時我選擇了在小學(xué)進展實習(xí)，本次實習(xí)是在中學(xué)，和中學(xué)的學(xué)生們進展交流、開展教育活動對我來說是一個新課題。實習(xí)期間我認真向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，嚴格遵守并積極參加學(xué)校的考勤、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、老師例會等規(guī)章制度和業(yè)務(wù)活動。主動參加課堂聽課，按照學(xué)校安排我在見習(xí)期共參加聽課活動28節(jié)，其中班會、團隊活動4節(jié)。共自主組織開展歷史課堂教學(xué)活動52節(jié)次。自主開展團隊會6節(jié)次。圓滿的完成了實習(xí)任務(wù)，收到了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)老師的充分認可。二、實習(xí)收獲和體會。實習(xí)時間雖然不長，但是在這段日子里，每天都在承受新的知識，每堂課都有新的課題需要在實習(xí)過程當中解決，每個星期都有做不完的事情?？梢哉f，本次實習(xí)緊張繁忙、充實而豐富。詳細來所有以下4點。1、通過實習(xí)讓我堅決了當好一名老師的決心。老師的是非常神圣的，在這段時間的實習(xí)中，我耳濡目染了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)老師的工作，他們工作對待教育一絲不茍，對待學(xué)生任勞任怨，對待教學(xué)知識嚴謹扎實，不僅僅是學(xué)生的良師，還是學(xué)生的益友，讓我非常敬仰，從而也堅決了我當好一名老師的決心和信心。2、通過實習(xí)讓我明白了當好老師要有扎實的根本功。本次實習(xí)我承當?shù)氖菤v史教學(xué)，中國的歷史上下五千年，雖然有教材但是，僅僅把教材上的知識掌握純熟是遠遠不夠的，教學(xué)中涉及的歷史事件，歷史人物不是單純的讓學(xué)生理解，還要讓他們觸類旁通、列舉共性、以同等，所以老師對知識掌握的少是絕不會勝任的。無論今后是小學(xué)老師、還是中學(xué)老師，也不管擔任什么科目，沒有扎實的根本功，沒有廣泛的知識系統(tǒng)，沒有純熟地專業(yè)技能是不能完成教學(xué)工作的。3、通過實習(xí)使我懂得了教育是一門綜合科學(xué)。我的指導(dǎo)老師既是班主任又是一名非常知名的歷史老師。他的課同學(xué)們都喜歡聽，他組織的活動同學(xué)們都喜歡參加，而且一呼百應(yīng)。在學(xué)校春季運動會中我們班獲得了年級第一名，其中兩名學(xué)生被選拔到教育局參加比賽。我們班有1名同學(xué)參加了當?shù)夭潘嚧筚?，獲得了區(qū)縣級二等獎。在學(xué)校開展的陽光體育運動展示活動中，我們班同樣獲得了年級第一名的好成績。在這些活動中，學(xué)生們增長了知識，同時，我也增長了見識，學(xué)生們獲得了成績，同時我也在和他們共同進步。這些不僅僅表達在書本上、教材、教參上，而更多的表達在我們的生活中，表達在日常的觀察、積累和觀念上。再就是在教學(xué)過程中，歷史的知識講解比擬空洞，也很抽象，怎樣把這些難題言簡意賅、深化淺出的讓學(xué)生理解、掌握，這些難題在實習(xí)老師哪里都得到了迎刃而解額，也翻開了我的顧慮和心結(jié)。歷史課的內(nèi)容與現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，在我實習(xí)的學(xué)校里已經(jīng)成為一項常規(guī)性的活動，老師每天都是用課件上課，大大的節(jié)約了上課的時間，同時能讓學(xué)生資助的發(fā)揮主動性。在這方面我充分發(fā)揮自己喜歡電腦的優(yōu)勢，制作課件，8個。其中2個班隊活動課件。4、通過實習(xí)親自理論，學(xué)到了許多實用的教學(xué)技能。在實習(xí)過程中，我們運用在學(xué)校里學(xué)到的新課程的理念，根據(jù)自己的理解和探索，使用新的教學(xué)方式去教育學(xué)生，這為我們以后的教學(xué)工作打下了良好的根底。許多同學(xué)以前剛上講臺試講時，顯得非常緊張，教態(tài)不自然、思路不明晰，不能靈敏運用教學(xué)技能技巧等，但經(jīng)過實習(xí)前兩周的培訓(xùn)和將近兩個月時間的實習(xí)，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，反復(fù)修改教案和試講，使同學(xué)們在講臺上比擬放松，教態(tài)相當自然，處理教材的才能進步了，上課思路明晰了，措辭也比擬簡潔、流暢、嚴謹，板書的才能迅速進步，處理課堂突發(fā)事件的才能也大大增強。三、存在的問題。通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏，自己在很多方面間隔現(xiàn)代化的教育教學(xué)要求還有很大差距。一是學(xué)校所學(xué)理論知識不能系統(tǒng)全面的應(yīng)用到教育教學(xué)的實際活動當中。二是教學(xué)中還比擬刻板，主動性差，不能自由發(fā)揮，對教材處理不夠靈敏，講解缺乏生動性和興趣性。二是教育理念有待于更好的得到理論?？傊?，在學(xué)院老師的關(guān)心教誨下，在這所中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，我圓滿的完成了實習(xí)任務(wù)，它將為我今后走向社會、步入講臺留下一筆珍貴的財富。數(shù)學(xué)教育實習(xí)生的自我鑒定一位知識比擬豐富、才能比擬全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真考慮，最終協(xié)助他們增強認知正確對待和科學(xué)處理他們所面臨的困難。作為數(shù)學(xué)老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué)，用明晰的話講解好每一個問題，用嚴密的邏輯傳授新知識。這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻才能突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習(xí)。同學(xué)們在我的講座上積極提