2022初中感恩父母主題班會(huì)方案5篇精選

2022初中感恩父母主題班會(huì)方案5篇精選父母給了我們生命和愛，因此，我們必需學(xué)會(huì)感恩。下面是為大家預(yù)備以下學(xué)校感恩父母主題班會(huì)方案的內(nèi)容，盼望對(duì)你們關(guān)心。

學(xué)校感恩父母主題班會(huì)方案第一篇

一.班會(huì)目的：

1讓同學(xué)在活動(dòng)中感受到父母的愛是世界上最宏大.最無私的愛.

2.讓同學(xué)體會(huì)感恩是最幸福的,最甜蜜的.

3.培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)對(duì)精神.

4.關(guān)心同學(xué)樹立信念,培育他們說.唱.演.合作等力量.

二.班會(huì)形式:

配樂詩朗頌,配樂散文,小品,才藝融情,同學(xué)互動(dòng)

三.主持人：高少博、張?chǎng)?/p>

四.參會(huì)人員:同學(xué)、老師、校領(lǐng)導(dǎo)。

五.表演人員：朱志新老師、高少波、張?chǎng)巍⒏鹦擎?、張博?qiáng)、孫佳寧、李瑩、姜文波、李雨冰、劉葛、全新、錢程等。

六.活動(dòng)過程：

甲：舔犢情深，父母之愛，深化大海.:

乙：他們是我們今生最大的恩人，是之得我們永久去愛的人.

甲：他們的愛是無私的，無畏的，真誠的，宏大的，是不追求回報(bào)的.

乙：我們?cè)撘卸鞲改?，感謝他們給了我們生命，感謝他們賜予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念.

甲：尊敬的老師。

乙：友愛的同學(xué)們。

合：七年三班《孝敬父母，心有感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

甲：一個(gè)只有懂得感恩父母的人，在能算是一個(gè)完整的人。

乙：由于有了父母才有了我，才能使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的冷暖，享受生活的歡樂與幸福。

甲：讓我門用一份真摯的語言來感恩父母的愛。

乙：感恩父母，是他們讓你體驗(yàn)生命，是他們使你不斷長(zhǎng)大，感恩父母是他們讓你度過難關(guān)

甲：在座的各位同學(xué)把你們所知道的關(guān)于古人感恩父母的事跡拿出來與大家共享吧!

乙：我們雖然不能向古人那樣去孝敬父母，但我們可以做一些雞毛蒜皮的小事，為父母洗一次腳，為他們做一次飯，獻(xiàn)給父母一束鮮花，對(duì)他們說一聲感謝，讓我們祝福天下全部父母幸福安康。

甲：對(duì)了你知道0.018秒這段時(shí)間有多長(zhǎng)嗎?你能用動(dòng)作來表演嗎?

乙：0.018秒???可以邁出一步。

甲：你來試試，我給你記時(shí)。

甲：慢了。

甲：又慢了，行了行了照你這蝸牛一條人命早就沒了。

乙：這跟人命有什么關(guān)系呀!

甲：一為母親用她的愛在這0.018秒之間挽救了她的女兒。

乙：我不信。

甲：不信就來觀賞一個(gè)真實(shí)的故事《母愛只在0.018秒》表演者，王欣宇。

乙：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩父母對(duì)我們的恩情深化大海。

甲：讓我們從這嚴(yán)厲?的語言中，放松心情來觀賞小品《送水工》

乙

：讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用最感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母溝通。

甲：他們把我們帶到這漂亮的世界已經(jīng)是足夠的宏大，且將我們哺育成人，不求回報(bào)悄悄的為我們付出。

乙：我們接別在一味的要求他們?yōu)槲覀兏冻霭?，感謝父母賜予的一點(diǎn)一滴。

甲：請(qǐng)觀賞詩朗誦《母愛無言》表演者姜文博，李雨冰。

乙：父母的愛無聲無息的，是無法形容的，讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲烂畹淖Ｔ父兄x天下全部的父母。

甲：讓我們共同唱響《感恩的心》。父母的恩情似海深。

乙：父母賜予了我生命，賜予了我生活，賜予了我無微不至的愛，我應(yīng)當(dāng)感恩父母。

“百行孝為先?！焙沃^“孝”?“孝”不就是我們懷著一顆感恩的心來對(duì)待父母，以切實(shí)的行動(dòng)來為父母分擔(dān)些憂愁，增加些歡樂嗎?

其實(shí)，孝行并非肯定是那驚天動(dòng)地的壯舉，感恩之心也可隱蔽于小事之中。

甲：人，作為一個(gè)生命。從呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時(shí)無刻不在普照著我們。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一每天把我們養(yǎng)大，父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅?，讓我們觀察外面的世界，像大樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨。父愛如山、母愛如海。在我們成長(zhǎng)過程中，賜予我們最多的是父母，他們的愛是無私的、無畏的、真誠的、宏大的，是不求回報(bào)的。因此，我們?cè)撘卸鞲改?感謝他們賜予了我們生命，感謝他們賜予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念

乙：下面請(qǐng)老師講話。

和：七年三班《孝敬父母，心存感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束

學(xué)校感恩父母主題班會(huì)方案其次篇

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，來培育同學(xué)的愛心和孝心，學(xué)會(huì)感恩，增加對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、搜集相關(guān)的文章，歌曲，經(jīng)典詞句

2、問卷調(diào)查資料

活動(dòng)地點(diǎn)：--x班教室

活動(dòng)時(shí)間：--年--月--日

活動(dòng)過程：

一、播放歌曲《感恩的心》導(dǎo)入

二、班主任故事導(dǎo)入

班主任敘述寒假時(shí)收到來自于以前同學(xué)的賀卡與感謝信，其中重點(diǎn)敘述同學(xué)對(duì)老師過往教育與照看的回憶與感謝，引發(fā)同學(xué)對(duì)師生深厚情感的共鳴，從而引出我們的第一個(gè)主題：感恩訓(xùn)練之感恩老師。

三、感恩老師

請(qǐng)張棟、陶婷、周艷秋三位同學(xué)上臺(tái)回憶最感恩的老師以及這位老師的事跡，共享他們對(duì)老師的感恩。

四、感恩父母

故事：汶川地震中，有一個(gè)母親，搶救人員發(fā)覺她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿態(tài)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)突然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)勁的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們當(dāng)心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，也許有3、4個(gè)月大，由于母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還寧靜的睡著，他熟睡的臉讓全部在場(chǎng)的人感到很暖和。隨行的醫(yī)生過來解開被子預(yù)備做些檢查，發(fā)覺有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)覺屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“友愛的珍寶，假如你能活著，肯定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了~

問卷調(diào)查：(1)你知道你們父母的生日嗎?

(2)你知道他們的年齡嗎?

(3)你知道他們喜愛吃的菜嗎?

(4)你知道他們的結(jié)婚紀(jì)念日嗎?

(5)說說你了解的父母哺育你的辛苦過程。

(6)說說你最想為父母做的事是什么?

五、感謝社會(huì)

(1)5月12日地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是快速逃命，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃命，自己卻失去最佳逃命時(shí)間，被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后，她靠著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的關(guān)心下獲救。何翠青是木魚中學(xué)最終一個(gè)被救同學(xué)，由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永久失去了右腿。記者問這位頑強(qiáng)的女孩“你懊悔嗎?”她搖著頭哽咽地說：“不懊悔，懊悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)”。

(2)14日12時(shí)20分，15名空降兵寫下遺書從4999米的.高空一躍而下，最終勝利傘降茂縣，并在第一時(shí)間首次傳回了茂縣災(zāi)情。而這些空降兵平常訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘。這是空軍首次在高原簡(jiǎn)單地域，無地面指揮引導(dǎo)、無地面標(biāo)識(shí)、無氣象資料條件下運(yùn)用傘降方式參與抗震救災(zāi)，這15名將生死置之度外的抗震勇士，在危難時(shí)刻向我們?cè)忈屃恕叭嗣褡拥鼙钡慕K極意義。

除了何翠清和這些軍人、以及大家熟知的小英雄林浩，還有很多在汶川地震中不顧個(gè)人生死的英雄們，他們用自身的行動(dòng)告知了我們什么是真正的一家人，什么叫作“一方有難八方支援”。去年，我們的同學(xué)也做得特別好，從給0712班魏斌同學(xué)的捐款以及我校老師李小滿老師的捐款活動(dòng)中可以看出，我們0832班同學(xué)的愛心。

六、總結(jié)結(jié)束

在這次主題班會(huì)的過程中，同學(xué)們參加的樂觀性很高。一個(gè)和諧的家庭，一個(gè)和諧的集體，一個(gè)和諧的社會(huì)，既要多些感謝之心，也要付出你的愛心。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母、老師、社會(huì)，報(bào)答全部關(guān)懷和關(guān)心過我們的人，讓我們的明天更美妙。

學(xué)校感恩父母主題班會(huì)方案第三篇

一、班會(huì)背景

如今的同學(xué)大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，還經(jīng)常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此，選定母親節(jié)和父親節(jié)即將來臨之際召開這次主題班會(huì)。

二、活動(dòng)目的

1.讓同學(xué)深化體會(huì)父母之愛，感受親情的無私與宏大。

2.讓同學(xué)理解、關(guān)懷、孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

3.引導(dǎo)同學(xué)由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。

三、活動(dòng)預(yù)備

1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。

2.文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》。

3.教室場(chǎng)景設(shè)計(jì)(含主題課件)

四、主持人張莉王雪峰

五、時(shí)間：2022年10月13號(hào)

六、地點(diǎn)：初二(1)教室

七、活動(dòng)過程

(一)開頭部分

在背景音樂《燭光里的媽媽》中，主持人致開場(chǎng)詞，并引入主題——《擁抱親情，感恩父母》。

第一環(huán)節(jié)回顧篇——走近親情

1.追尋成長(zhǎng)的腳印?????

(1)觀賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓同學(xué)思索感悟。

(2)同學(xué)談?dòng)蓤D片和歌曲獲得的感受和體會(huì)：“你想到了什么”?

(3)在你成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚，而這些，或許你并未曾專心留意過，那么，請(qǐng)同學(xué)們用90秒悄悄回想，父母對(duì)你關(guān)愛。

(4)用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛。

2.父母寫真：

(1)父母為子女操碎了心，而他們卻一每天地老去。你了解自己的父母嗎?你關(guān)注過父母的變化嗎?

(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題，說說自己眼中的父母。

通過觀看，感受父母的辛苦，利用談話，加深對(duì)親情的熟悉

其次環(huán)節(jié)擁抱篇——體驗(yàn)親情

1.親情贊頌知多少

(1)古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。請(qǐng)同學(xué)或唱歌，或講故事，或朗誦詩歌，表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。

(2)觀賞文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》，讓同學(xué)簡(jiǎn)要談感想。

2.親情問答(背景音樂《我的父親母親》)

愛如絢爛的陽光，酷熱而光明;母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我們總會(huì)與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞，還經(jīng)常埋怨你母的啰嗦。請(qǐng)你描述一個(gè)自己經(jīng)受的這方面的故事。

同學(xué)訴說，主持人追問：直到今日你想對(duì)爸爸(媽媽)說些什么?

3.感恩大調(diào)查

(1)出示調(diào)查內(nèi)容，同學(xué)選擇評(píng)判

①你知道父母的生日嗎?

②你了解父母的健康狀況嗎?

③你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎?

④你能常常與父母溝通、溝通嗎?

⑤你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?

⑥你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎?

⑦學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你會(huì)埋怨父母沒給你聰慧的腦袋嗎?

⑧你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的苦惱是什么嗎?

⑨你會(huì)為父母做家務(wù)活，幫他們洗衣服、洗頭嗎?

⑩你知道父母最喜愛的東西嗎?

(2)主持人匯總調(diào)查結(jié)果。

(3)班主任就此進(jìn)行評(píng)論，對(duì)比父母的付出和同學(xué)的回報(bào)，引發(fā)同學(xué)深思。

第三環(huán)節(jié)行動(dòng)篇——回報(bào)親情

1.感恩方法大奉獻(xiàn)

同學(xué)們，我們可以為一個(gè)生疏人的點(diǎn)滴關(guān)心而感謝不盡，卻無視朝夕相處的父母賜予我們的種.種恩情，這實(shí)在是內(nèi)心有愧!感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱脑敿?xì)做法。(同學(xué)發(fā)言)

2.實(shí)施回報(bào)方案

同學(xué)爭(zhēng)論溝通，并確定回報(bào)父母的最佳方案。

3.心聲傳遞：

在今日的班會(huì)課后，每位同學(xué)給自己的父母寫一封信，表達(dá)自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的溝通。

(二)結(jié)束部分

1、由班主任對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)講話。

師(總結(jié))：父母的愛像陽光、像春風(fēng)、像雨露，孩子得到父母的愛，就猶如一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露，在愛的天地里，同學(xué)們一每天長(zhǎng)大;父母得到孩子的愛，生活的艱辛，工作的疲累就會(huì)化作一種無比的幸福。這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們體會(huì)父母的辛苦;明白孝敬父母的道理;懂得用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母哺育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。信任同學(xué)們今后能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)懷父母，愛護(hù)父母?！皭邸钡男蓪?huì)在將來的日子奏響。主持人齊：初二(1)班主題班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。

2、主題班會(huì)在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束!

學(xué)校感恩父母主題班會(huì)方案第四篇

活動(dòng)目標(biāo):1.能夠熟悉到孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)。

2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。3.感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，樂觀生活?；顒?dòng)重點(diǎn):1.能夠在日常行為中做到孝敬父母?；顒?dòng)難點(diǎn):熟悉到我們要孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩的重要性。活動(dòng)手段:爭(zhēng)論，朗誦，演講，嬉戲等手段。課型:班會(huì)課

主辦:706班

時(shí)間:---10-11下午第四節(jié)課

過程:

一、導(dǎo)入------父母之愛的宏大1.由梅源同學(xué)的薩克斯獨(dú)奏《回家》，導(dǎo)入正題——“聽著這首回家,不知同學(xué)們想到了什么?”

2.胡含韻:我想到了家.家,一個(gè)溫馨的字眼，什么是家呢?家，是母親村頭守望的身影，家是父親無意中端過的熱茶，家是母親鼓舞的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。。。。。。

3.張文琪:，沒有陽光，就沒有暖和;沒有水源，就沒有生命的成長(zhǎng);沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有父母，就沒有我們;沒有父母的哺育之恩，我們何以成人，更沒有我們的家，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

4.李旋:今日，陽光明媚，空氣清爽，我們衣食無憂，我想做個(gè)調(diào)查，“假如今日是你生命中的最終一天，你會(huì)做哪些事情?”。(采訪幾個(gè)同學(xué))

這時(shí)候我想起以前看到過的一篇報(bào)導(dǎo):一位母親伴隨兒子參與高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。由于天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院，母親始終沒有清醒過來，令眾多醫(yī)生束手無策，最終還一個(gè)護(hù)士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得抓緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么宏大的母愛啊，她永久把兒子放在了第一位，由于關(guān)懷兒子，而忽視了自己的一切，甚至是生命。我信任各位同學(xué)的家長(zhǎng)在遇到這種狀況的時(shí)候，也同樣會(huì)為我們付出的，由于我們是她的孩子。他們愛我們，她們關(guān)懷我們賽過自己的生命。

5.周可然，李夢(mèng)雪講母愛的故事。

6.朗誦:張文琪，吳凡燭光里的媽媽).

二.孝敬父母的必要性

1.劉瑜靖:現(xiàn)在的孩子，尤其在城市長(zhǎng)大的孩子，生活條件越來越好，父母、親人對(duì)孩子的呵護(hù)與關(guān)愛到了無微不至的地步。一切以孩子為中心，孩子好像是家里的“太陽”，生活在“獨(dú)享”的氛圍里，要什么有什么;甚至有的家庭吃飯時(shí)，最好的飯菜讓孩子一人獨(dú)吃;電視遙控器由孩子主宰……按理說，在這種關(guān)愛和呵護(hù)的氛圍中長(zhǎng)大的孩子，應(yīng)當(dāng)懂得父母哺育他們所付出的辛勤和犧牲，珍惜和感謝父母的含辛茹苦。但或許是“生在福中不知?！钡脑?，恰恰是這些從小衣食無憂的孩子，有時(shí)候顯得缺乏感恩意識(shí)。

2.李麗婧，周夢(mèng)嬋，李夢(mèng)雪，賈夢(mèng)淇，覃渝靖.劉瑜靖，李璇的小品《媽媽，我錯(cuò)了》

3.楊嫣，覃瑜靖敘述不孝的故事:

4.朗誦:李璇《大愛無言》(背景音樂《飛向陽光飛向你》

5.嬉戲:音樂傳球。(規(guī)章:音樂停時(shí)持球者抽題回答問題,答案不完善或者不對(duì)者唱唱歌母親的歌曲，如，母親節(jié)，父親節(jié)分別是哪一天?你父母的生日?)

三.怎樣孝敬父母?

1快板:孫少宇，張文祺，周可然，胡萌雨，等6名同學(xué)------《弟子規(guī)》