20200217王安石變法限時作業(yè)

第第頁，共10頁材料二蓋君子之為政，立善法于天下，則天下治；立善法于一國，則一國治。如其不能立法，而欲人人悅之，則日亦不足矣。使周公知為政，則宜立學(xué)校之法于天下矣；不知立學(xué)校而徒能勞身以待天下之士，則不唯力有所不足，而勢亦有所不得也?！醢彩吨芄凡牧先鞫▏牵c海內(nèi)更始，自茲國事付國會議行，紆尊降貴，延見臣庶，盡革舊俗，一意維新，大召天下才俊，議籌款變法之方，采擇萬國律例，定憲法公私之分，……夫如是則庶政盡舉，民心知戴。——康有為《上清帝第五書》完成下列要求：（1）據(jù)材料一，概括商鞅的“法治”主張和“法”的職能。結(jié)合所學(xué)知識，分析商鞅“法治”思想所產(chǎn)生的影響。（8分）（1）主張：嚴(yán)刑峻法；職能：“法”主要是君主統(tǒng)治臣民的工具。影響：維護(hù)了社會秩序，鞏固了封建政權(quán)，保障了富國強(qiáng)兵的實現(xiàn)；但嚴(yán)刑酷法也激化了社會矛盾。（2）據(jù)材料二，概括回答王安石認(rèn)為實現(xiàn)“天下治”的方略是什么？結(jié)合所學(xué)知識，指出王安石變法中“立學(xué)校之法于天下”的具體措施。（8分）（2）方略：立善法。措施：改革科舉制度（以經(jīng)義策論取士）；改革、整頓太學(xué)，重新編撰教科書；設(shè)置專門學(xué)校，培養(yǎng)變法人才。（3）有學(xué)者將戊戊變法看作是“中國現(xiàn)代化進(jìn)程起點”，試從材料三的法治主張說明這一觀點。（4分）（3）說明：材料三主張興民權(quán)，設(shè)議院，定憲法，提倡君主立憲；是政治民主化的嘗試，有利于中國近代化。（4）綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納中國古代以來“法治”思想發(fā)展的特征。 （4分）（4）特征：法治思想總是與人類社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的；法治思想總是隨著時代的變化而前進(jìn)的；從人治到法治；從法律是統(tǒng)治人民的工具到興民權(quán)，主張法律面前人人平等。（4）答案和解析.【答案】 C【解析】“惟商鞅變法不顧人言，驟至富強(qiáng)，亦以召怨天下……雖得天下，旋踵滅亡”表明蘇軾借機(jī)反對王安石變法，故 C正確；ABD材料未體現(xiàn)，排除。故選：C。本題考查王安石變法，解題的關(guān)鍵是“惟商鞅變法不顧人言，驟至富強(qiáng)，亦以召怨天下……雖得天下，旋踵滅亡”。本題難度中檔，考查王安石變法，為了挽救北宋統(tǒng)治危機(jī)，鞏固封建統(tǒng)治秩序。.【答案】A【解析】【分析】本題主要考查王安石變法的相關(guān)知識，旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識解讀圖片信息的能力。要求學(xué)生根據(jù)材料信息明確立意，然后聯(lián)系所學(xué)知識進(jìn)行解答。【解答】A.根據(jù)材料漫畫結(jié)合所學(xué)知識可知，王安石變法因觸動舊勢力的利益而歸于失敗，為后世留下了許多有待品評的話題，例如變法中雖然重視增加政府財政收入，但是忽視了減輕人民負(fù)擔(dān)；同時變法過程中用人失察，出現(xiàn)了危害老百姓利益的事情。根據(jù)以上分析可知，①②③正確，故選A。BCD.王安石變法在一定程度上改變了北宋“積貧積弱”的局面，促進(jìn)了社會發(fā)展，仍然是順應(yīng)歷史發(fā)展規(guī)律的，④錯誤，故排除BCD。故選A。.【答案】A【解析】題干材料李贄把北宋滅亡原因歸結(jié)為王安石變法是錯誤的，他過分夸大了個人的作用，沒有看到北宋滅亡的根本原因，故①②兩項正確；③④兩項錯誤，王安石變法觸及了大地主大官僚的利益、傷及了百姓的利益，但不是北宋滅亡的根本原因。故選：A。本題主要考查王安石變法，解答此題的關(guān)鍵在于正確理解題干材料的中心意思。本題旨在考查學(xué)生對王安石變法的正確評價，組合型選擇題，可用排除法做。.【答案】B【解析】【分析】本題考查王安石變法的相關(guān)知識，要求具備準(zhǔn)確解讀材料和運(yùn)用知識解決問題的能力。【解答】方田均稅法涉及賦稅方面的改革，材料中沒有體現(xiàn)，故 A錯誤。根據(jù)材料“萬里耕桑富，中原氣象豪。河淤開億頃，海貢集千艘”，可知詩文內(nèi)容是歌頌王安石變法使廣大人民安居樂業(yè)，連年有余的景象，之所以這樣是因為“河淤開億頃”，即水利興修，故 B正確。C.青苗法涉及減少地主高利貸盤剝，材料中沒有體現(xiàn)，故C錯誤。D.免役法涉及的是徭役方面的內(nèi)容，材料中沒有體現(xiàn)，故 D錯誤。故選B。.【答案】B【解析】 略.【答案】A【解析】 依據(jù)材料“使用大、中、小地主代表以及革新派、守舊派等概念，都不能確切地反映當(dāng)時的客觀史實”、“客觀上，王安石變法增加了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，沒有從根本上解決“三冗”問題，僅從流通領(lǐng)域進(jìn)行了利益再分配，將權(quán)力收歸中央，阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”等信息可以看出材料對王安石變法是否定的態(tài)度，故 A項正確，BD項錯誤。材料僅體現(xiàn)了王安石變法的消極影響，沒有涉及積極影響，故 C項錯誤。故選：A。本題考查王安石變法的評價。需要結(jié)合王安石變法的消極影響分析，注意解讀材料，同時注意把握王安石變法的背景、內(nèi)容以及影響。解答本題的關(guān)鍵是對“使用大、中、小地主代表以及革新派、守舊派等概念，都不能確切地反映當(dāng)時的客觀史實”、“客觀上，王安石變法增加了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，沒有從根本上解決“三冗”問題，僅從流通領(lǐng)域進(jìn)行了利益再分配，將權(quán)力收歸中央，阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”的分析理解，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解的能力。.【答案】B【解析】【分析】本題主要考查對中國變法或改革的掌握，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料，作出比較、分析，并正確判的能力?！窘獯稹?根據(jù)題干關(guān)鍵信息“歷史意見”與“時代意見”的定義，可知”時代意見“就是指“后代人”對前代所發(fā)生的歷史事件所做出的與當(dāng)時時代相適應(yīng)的評價。結(jié)合選項比較可知：A項“商鞅相孝公，為秦開帝業(yè)” （東漢王充《論衡》），符合“時代意見”的特征，即“后代人”對前代所發(fā)生的歷史事件所做出的與當(dāng)時時代相適應(yīng)的評價，故B項符合題意。ACD.這三項均屬于當(dāng)時歷史人物對歷史事件的認(rèn)識與評價，不符合題意，故排除ACD。故選B。8.【答案】 A【解析】【分析】本題考查對王安石變法的認(rèn)識與理解，旨在考查學(xué)生對材料的分析和理解能力。【解答】根據(jù)材料中對空間維度的解釋，A項明顯體現(xiàn)了當(dāng)時南北勢力斗爭，故A項正確。經(jīng)濟(jì)重心南移是在南宋，故 B項錯誤。C.該項不符合題干中“空間維度”，故 C項錯誤。D.本項的解釋與南北維度的概念不一致，故 D項錯誤。故選A。.【答案】 A【解析】本題主要考查學(xué)生回憶、再現(xiàn)所學(xué)知識，比較、分析，并作出正確認(rèn)知和判斷的能力。根據(jù)題干圖表相關(guān)信息，結(jié)合所學(xué)知識，分析、判斷選項可知：B項的青苗法的作用是抑制了高利貸者的盤剝，史實與結(jié)論不相符合，排除 B；C項史實“凡策我國之富強(qiáng)者，要皆于該衙門總匯”與結(jié)論“只管外交事務(wù)”不相吻合；D項結(jié)論具有片面性，具有夸大嫌疑，不能夠由題干圖表信息直接得出，排除 D；進(jìn)一步分析可知，14世紀(jì)末，中國的印刷術(shù)傳到歐洲，A項史實和推論相吻合，符合相關(guān)史實，正確。故選A。.【答案】 A【解析】【分析】本題考查王安石變法，要求具備解讀題干信息與運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力?！窘獯稹緼.根據(jù)所學(xué)知識可知，青苗法含義是每年分兩期，即在需要播種和夏秋未熟的正月和五月，按自愿原則，由農(nóng)民向政府借貸錢物，收成后加息，隨夏秋兩稅納官，實行青苗法的目的，在于使農(nóng)民在青黃不接時免受兼并勢力的高利貸盤剝，并使官府獲得一大筆“青苗息錢”的收入，故 A正確。BCD.綜上分析，這三項均不符合題干要求，故 BCD錯誤。故選A。.【答案】 C【解析】【分析】本題考查商鞅變法、孝文帝改革、王安石變法的共同點，旨在考查學(xué)生分析比較問題的能力。【解答】C.依據(jù)所學(xué)知識可知，商鞅變法、孝文帝改革、王安石變法的共同點是觸動了顯貴的利益，故 C正確；ABD.這三項均不符合題意，故排除 ABD。故選： C。.【答案】 B【解析】“導(dǎo)致官僚機(jī)構(gòu)膨脹和軍隊不斷擴(kuò)充”“官僚和軍費(fèi)開支浩大”“為北宋埋下了積貧積弱的禍根”表明是北宋冗官、冗兵、冗費(fèi)形成的原因，故 B正確；材料說的是北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的影響，故 A錯誤；CD比較片面，只是一個方面，排除。故選：B。本題考查王安石變法的背景，冗費(fèi)，冗官、冗兵導(dǎo)致政府財政支出增加，北宋政府還要給西夏和遼“歲幣”，與此同時由于土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重，富豪隱瞞土地，導(dǎo)致財政收入銳減，因而造成了北宋政府的財政危機(jī)。王安石的變法對于增加國家收入，有著積極的作用，北宋積貧積弱的局面得以緩解，北宋熙寧六年（1073年），在王安石指揮下，宋熙河路經(jīng)略安撫使王韶率軍進(jìn)攻吐蕃，收復(fù)河（甘肅臨夏）、岷（今甘肅岷縣）等五州的作戰(zhàn)。宋軍收復(fù) 5州，拓地2000余里，受撫羌族 30萬帳，建立起進(jìn)攻西夏地區(qū)的有利戰(zhàn)線。.【答案】 D【解析】A、變法“無視人民負(fù)擔(dān)”的說法錯誤，變法的政策是正確的，只是執(zhí)行出了問題，故錯誤；B、變法的政策是正確的，只是執(zhí)行出了問題，故錯誤；C、變法的政策是正確的，只是執(zhí)行出了問題，故錯誤；D、變法的政策是正確的，只是執(zhí)行出了問題，故正確；故選：D。本題以青苗法的規(guī)定為考查切入點，考查了對王安石變法知識點的掌握，考查了對材料的綜合閱讀理解能力。本題考查了對王安石變法知識點的掌握，在解答題目時，應(yīng)當(dāng)把握題干材料的描述以及王安石變法失敗的原因。.【答案】A【解析】依據(jù)已學(xué)知識可知什伍連坐制的實行，形成“山無盜賊”，獎勵軍功則形成“民勇于公戰(zhàn)”。變法的這些條款一方面有利于社會穩(wěn)定和發(fā)展，強(qiáng)化了法律意識，另一方面嚴(yán)刑峻法也有消極作用，A項的對應(yīng)關(guān)系符合題意。B項的結(jié)果指的是實施市易法的原因，與措施不合，應(yīng)排除。C項的結(jié)果“迅速發(fā)展”表述不合史實，中國民族工業(yè)一直都艱難的曲折發(fā)展故排除。D項的結(jié)果表述不合史實，實施殖產(chǎn)興業(yè)政策之后，日本在短短 15年內(nèi)大大改變了工業(yè)落后的面貌，初步實現(xiàn)了資本主義工業(yè)化，從封建的農(nóng)業(yè)國初步變成一個資本主義農(nóng)業(yè)工業(yè)國，為達(dá)到完全的民族獨(dú)立和產(chǎn)業(yè)革命的新階段創(chuàng)造了條件，故排除 D項。故選：A。本題考查商鞅變法的內(nèi)容和影響、王安石變法的內(nèi)容和影響、明治維新的內(nèi)容和影響以及戊戌變法的內(nèi)容和影響?？疾閷W(xué)生對已學(xué)知識的準(zhǔn)確理解及分析推理的能力。本題是材料型選擇題。關(guān)于材料型選擇題：（1）一般采用信息推斷法：讀懂材料，提取有效信息，由表及里、去偽存真，結(jié)合教材知識遷移分析。對四個選項進(jìn)行分析比較，排除與材料明顯不符的選項或結(jié)論正確但在材料中沒有體現(xiàn)的選項。（2）注意細(xì)節(jié)：有時材料太長，觀點隱藏在后半部分，需要完整閱讀；有時設(shè)問為否定式，需要標(biāo)記設(shè)問關(guān)鍵詞；常見的名詞在材料中有特定含義；注意材料中時空限制和材料出處。.【答案】B【解析】聯(lián)系王安石變法的內(nèi)容可知，“通有無、權(quán)貴賤，以平物價”的措施是市易法，市易法（設(shè)置市易務(wù)，出錢收購滯銷貨物，市場短缺時再賣出）限制了大商人對市場的控制；有利于穩(wěn)定物價和商品交流；也增加了政府的財政收入。故選：B。本題考查的是王安石變法的內(nèi)容，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。王安石變法失敗原因：①觸犯大地主、大官僚的利益，遭到激烈反對。②執(zhí)行過程中用人不當(dāng)，引起民間不滿。③無法從根本上解決當(dāng)時的社會問題。.【答案】C【解析】“取堯舜以來之弊政而一掃之．實國史上、世界史上最有名譽(yù)之社會革命也”過于拔高，服務(wù)現(xiàn)實，故 C正確；ABD均不符合題意，排除．故選C．本題考查王安石變法的內(nèi)容，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．王安石的變法對于增加國家收入，有著積極的作用，北宋積貧積弱的局面得以緩解，北宋熙寧六年（1073年），在王安石指揮下，宋熙河路經(jīng)略安撫使王韶率軍進(jìn)攻吐蕃，收復(fù)河（甘肅臨夏）、岷（今甘肅岷縣）等五州的作戰(zhàn)．宋軍收復(fù) 5州，拓地2000余里，受撫羌族 30萬帳，建立起進(jìn)攻西夏地區(qū)的有利戰(zhàn)線．王安石變法以發(fā)展生產(chǎn)，富國強(qiáng)兵，挽救宋朝政治危機(jī)為目的，以“理財“、“整軍“為中心，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會、文化各個方面，是中國古代史上繼商鞅變法之后又一次規(guī)模巨大的社會變革運(yùn)動．變法一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面，充實了政府財政，提高了國防力量，對封建地主階級和大商人非法漁利也進(jìn)行了打擊和限制．.【答案】C【解析】北宋時期，先后與遼、西夏簽訂合約，對其每年輸送大量歲幣，這成為北宋人民的一份沉重負(fù)擔(dān)，歲幣是北宋王朝在處理民族關(guān)系的孱弱表現(xiàn)，故有王安石“家家養(yǎng)子學(xué)耕織，輸與官家事夷狄”之說，故 C正確；ABD均不符合題意，故 ABD錯誤。故選：C。本題考查王安石變法的背景，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力。王安石變法是宋神宗時期，王安石發(fā)動的旨在改變北宋建國以來積貧積弱局面的一場社會改革運(yùn)動。變法自熙寧二年（1069年）開始，至元豐八年（1085年）宋神宗去世結(jié)束，故亦稱熙寧變法、熙豐變法。冗費(fèi)，冗官、冗兵導(dǎo)致政府財政支出增加，北宋政府還要給西夏和遼“歲幣”，與此同時由于土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重，富豪隱瞞土地，導(dǎo)致財政收入銳減，因而造成了北宋政府的財政危機(jī)。.【答案】 B【解析】王安石變法中與生產(chǎn)有關(guān)的是青苗法和農(nóng)田水利法，青苗法使農(nóng)民的種子有保障，農(nóng)田水利法使土地面積擴(kuò)大，可灌溉的水源增加，有利于農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，故 B項正確。ACD三項都有改變北宋積貧積弱的作用，但與生產(chǎn)無關(guān)，應(yīng)排除。故選：B。本題考查王安石變法的相關(guān)內(nèi)容?？疾橥醢彩兎ǖ膬?nèi)容，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。王安石變法的內(nèi)容，可分為理財和整軍兩大類。前者包括均輸法，青苗法，農(nóng)田水利法，免役法，市易法和方田均稅法等；后者包括將兵法，保甲法，保馬法和設(shè)軍器監(jiān)等。總的來看具有進(jìn)步的作用。均輸法，市易法和青苗法是對富商和地主投機(jī)倒把，囤積居奇，盤剝農(nóng)民的行為進(jìn)行打擊，也增加政府收入。方田均稅法和免疫法是限制官僚地主的特權(quán)，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，增加政府收入。農(nóng)田水利法有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。保甲法，保馬法，將兵法和設(shè)軍器監(jiān)則有利于加強(qiáng)軍事力量，鞏固邊防。.【答案】_（1）主張：嚴(yán)刑峻法；職能：“法”主要是君主統(tǒng)治臣民的工具。影響：維護(hù)了社會秩序，鞏固了封建政權(quán)，保障了富國強(qiáng)兵的實現(xiàn)；但嚴(yán)刑酷法也激化了社會矛盾。（2）方略：立善法。措施：改革科舉制度（以經(jīng)義策論取士）；改革、整頓太學(xué)，重新編撰教科書；設(shè)置專門學(xué)校，培養(yǎng)變法人才。（3）說明：材料三主張興民權(quán)，設(shè)議院，定憲法，提倡君主立憲；是政治民主化的嘗試，有利于中國近代化。（4）特征：法治思想總是與人類社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)的；法治思想總是隨著時代的變化而前進(jìn)的；從人治到法治；從法律是統(tǒng)治人民的工具到興民權(quán)，主張法律面前人人平等?！窘馕觥浚?）本題考查古代中國法治思想的相關(guān)知識，旨在考查解讀材料，靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。第一小問題：依據(jù)材料“……故善治者，刑不善而不賞善，故不刑而民善。不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯，故無刑也。而民莫敢為非，是一國皆善也，故不賞善而民善”，可以得出：主張：嚴(yán)刑峻法；職能：“法”主要是君主統(tǒng)治臣民的工具。第二小問題：依據(jù)命題要求，結(jié)合材料與所學(xué)知識可以得出：維護(hù)了社會秩序