八年級(jí)期中-科學(xué)_第1頁(yè)
八年級(jí)期中-科學(xué)_第2頁(yè)
八年級(jí)期中-科學(xué)_第3頁(yè)
八年級(jí)期中-科學(xué)_第4頁(yè)
八年級(jí)期中-科學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGEPAGE102015學(xué)年第二學(xué)期福溪中學(xué)期中質(zhì)量測(cè)試卷八年級(jí)科學(xué)考生須知:試卷共6頁(yè),考試時(shí)間90分鐘,滿分100分,答案做在答卷紙上??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H-1O-16C-12N-14P-31K-39一、選擇題(每小題2分,共30分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)1.下列選項(xiàng)不屬于模型的是(▲)ABCD2.關(guān)于下圖所示的四幅圖片,下列說(shuō)法正確的是

(▲)A.使用三孔插座是為了使用方便B.平時(shí)家庭電路中切不可使插座超負(fù)荷C.保險(xiǎn)絲燒斷一定是發(fā)生了短路D.高壓警示牌提醒我們安全電壓為220V3.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性,即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子。據(jù)此推斷,當(dāng)一種元素的原子經(jīng)過(guò)放射變化后,結(jié)果變成了另一種元素的原子。它一定是放射了(▲)A.電子B.中子C.質(zhì)子D.該原子的原子核4.下列化學(xué)用語(yǔ)中,表示的意義最多的(▲)

A.H B.2CuC.5S02D.He5.下列各圖中,有錯(cuò)誤的是(▲)

A.條形磁鐵周圍的磁感線及小磁針的指向

B.通電螺線管對(duì)小磁針的作用

C.同名磁極周圍的磁感線

D.異名磁極間的磁感線6.稀土元素又稱“21世紀(jì)黃金”,廣泛應(yīng)用于電子、軍事、石油化工等領(lǐng)域,硝酸鈰銨[(NH4)2Ce(NO3)6]是稀土元素鈰(Ce)的化合物,其中鈰元素的化合價(jià)是(▲)A.+2B.+3C.7.推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,下列推理成立的是(▲)A.感應(yīng)電流是由導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的,所以導(dǎo)體切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流B.原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成,所以原子核中一定有中子C.單質(zhì)是由同種元素組成的,由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.磁體都有兩極,如果一根磁體斷成二段且都存在磁性,則二段磁體一定都有兩極8.下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種單質(zhì)組成的混合物的圖是(▲)9.如右圖所示,將一條形磁體放在小車上,并靠近螺線管。開(kāi)關(guān)閉合,當(dāng)變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)小車也向右運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是(▲)A.條形磁體的左端為南極B.圖中電阻R2的作用是保護(hù)電路C.此時(shí)電流表的示數(shù)將減少D.在通電螺線管中插入鐵芯,磁性大大減弱第9題圖第9題圖10.從右邊四張圖片中不能獲取的信息是(▲)A.分子之間有間隔B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C.受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種11.大型超市出口處都裝有報(bào)警器。正常購(gòu)買時(shí),營(yíng)業(yè)員在結(jié)帳后,會(huì)將具有磁性的軟標(biāo)簽消磁,如果商品的軟標(biāo)簽未經(jīng)消磁,當(dāng)經(jīng)過(guò)檢測(cè)通道后,報(bào)警器便檢測(cè)到商品上的標(biāo)簽信號(hào),從而轉(zhuǎn)化為電信號(hào),發(fā)出報(bào)警聲。根據(jù)上述信息可以判斷報(bào)警器的原理與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)相同(▲)ABCD12.下列科學(xué)知識(shí)中,說(shuō)法不正確的是(▲)A.元素周期表是根據(jù)原子序數(shù)從小至大排序的化學(xué)元素列表B.電燈的開(kāi)關(guān)一定要先接到火線上C.地球這個(gè)大磁體的北極在地理的北極附近D.湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有帶負(fù)電的電子,提出了棗糕模型13.三孔插座上面有一個(gè)插孔是和插頭上標(biāo)有E的導(dǎo)線接通的(如圖),則下列說(shuō)法正確的是(▲)A.E是和用電器的金屬外殼相連的B.電路中E應(yīng)和室外零線相連C.如果和E相連的導(dǎo)線斷開(kāi),用此插座的洗衣機(jī)馬達(dá)便不能轉(zhuǎn)動(dòng)D.用測(cè)試電筆筆尖插入E孔,正常情況下測(cè)電筆氖管會(huì)發(fā)光14.我市盛產(chǎn)的云霧茶享譽(yù)省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46,下列說(shuō)法正確的是(▲)A.單寧酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B.一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成C.單寧酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為38:26:23D.一個(gè)單寧酸分子中含23個(gè)氧分子15.某同學(xué)晚上在家做功課時(shí),把臺(tái)燈插頭插入書(shū)桌邊的插座上,閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈不亮。為了找出原因,他把臺(tái)燈插頭插入其他插座,閉合臺(tái)燈開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈能正常發(fā)光;用試電筆插入書(shū)桌邊的插座進(jìn)行檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)孔能使試電筆的氖管發(fā)光。關(guān)于臺(tái)燈不亮的原因下列說(shuō)法正確的是(▲)

A.進(jìn)戶線火線斷了B.進(jìn)戶線零線斷了C.書(shū)桌邊的插座與火線斷開(kāi)D.書(shū)桌邊的插座與零線斷開(kāi)二、簡(jiǎn)答題(每空1分,共20分)16.化學(xué)符號(hào)表示不同的意義。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義:(1)碳酸鈉:▲(2)氧化鐵:▲(3)Al3+:▲(4)H2S:▲17.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,將人體中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組合,形成的物質(zhì)的化學(xué)式為▲。18.小明同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的裝置,閉合開(kāi)關(guān),用外力使導(dǎo)體棒ab水平向左運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒cd也隨之運(yùn)動(dòng)起來(lái),則實(shí)驗(yàn)裝置中甲部分的科學(xué)原理是▲,乙部分產(chǎn)生的現(xiàn)象與▲的工作原理相似。第18題圖第18題圖第19題圖19.如圖是物質(zhì)基本分類和基本轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,試按下列要求填空:物質(zhì)類別:①__▲____物質(zhì)組成:②由▲種元素組成(填數(shù)值)變化類型:③___▲___(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)20.某化合物的化學(xué)式為HnRO2n+1,其相對(duì)分子質(zhì)量為M,則R的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)__▲___,化合價(jià)為_(kāi)_▲____。21.右圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖.請(qǐng)聯(lián)系圖,回答下列問(wèn)題:(1)找出上圖中錯(cuò)誤的地方▲。(2)請(qǐng)?zhí)畛錾蠄D中空框中的內(nèi)容▲。(3)Mg和Mg2+因具有相同的▲數(shù),故屬于同種▲,又因?yàn)樗鼈兙哂胁煌摹鴶?shù),故屬于兩種不同的微粒。22.右圖所示照明電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,電燈發(fā)光,此時(shí)某人拿測(cè)電筆測(cè)試B點(diǎn),測(cè)電筆試用方法正確,該人體電阻約為3600歐,測(cè)電筆的氖管▲(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)光;此時(shí)通過(guò)該人體的電流是▲安。為了保證該人在使用測(cè)電筆時(shí)能安全使用,測(cè)電筆的內(nèi)部電阻至少應(yīng)大于▲歐(提示:人體安全電壓小于或等于36伏)。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共30分)23.在家庭電路中,可能會(huì)出現(xiàn)這些情況:A.開(kāi)關(guān)中的兩個(gè)線頭相碰B.插頭中的兩個(gè)線頭相碰C.電路中增加了過(guò)多的用電器D.戶外輸電線絕緣皮損壞E.燈絲燒斷在上述情況中,可能引起家庭電路中保險(xiǎn)絲熔斷的是_______▲_______(填字母)24.小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示電路。實(shí)驗(yàn)時(shí),(1)可通過(guò)觀察________▲_______判斷通電螺線管的磁極。(2)如圖所示是通電螺線管周網(wǎng)的有機(jī)玻璃板上的小磁針?lè)植紶顟B(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與____▲_______的磁場(chǎng)相似。(3)小波猜想通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí),調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了__▲_____,來(lái)研究_____▲___的關(guān)系。25.在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是科學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列是汽車尾氣處于過(guò)程中發(fā)生的某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖:

表示碳原子,○表示氮原子,表示氧原子。(1)下列說(shuō)法正確的是(_▲_)A.該反應(yīng)中分子發(fā)生了改變

B.該反應(yīng)中原子可以再分C.分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒D.該反應(yīng)中最后生成物全部是化合物

(2)根據(jù)圖示寫(xiě)出圖中:由三個(gè)原子構(gòu)成的分子的化學(xué)式:_▲_,由同種原子構(gòu)成分子的名稱:_▲_26.乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化學(xué)原料.乙烯無(wú)色,不溶于水,密度比空氣小,化學(xué)式為C2H4,容易燃燒生成二氧化碳和水,與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險(xiǎn)。(1)請(qǐng)根據(jù)乙烯的化學(xué)式,寫(xiě)出其表示的意義(寫(xiě)出2點(diǎn)即可):▲(2)根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì),在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存乙烯時(shí)應(yīng)注意_▲_(3)乙烯爆炸是由于乙烯和空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)引起的。反應(yīng)后氧元素的化合價(jià)比反應(yīng)前_▲_(填升高、降低或不變)了。27.如圖所示,套在光滑玻璃管上的兩個(gè)輕質(zhì)螺線管A、B,通電后互相排斥,試畫(huà)出B螺線管的繞線方向。28.夜幕下,路邊LED燈將嘉善城關(guān)鎮(zhèn)的道路照得猶如白晝,這種LED是通過(guò)光電轉(zhuǎn)換來(lái)供電的。上圖是某小區(qū)利用太陽(yáng)能給LED路燈供電的自動(dòng)控制電路的原理示意圖。其中,R是光敏電阻,此光敏電阻的阻值R、流過(guò)線圈電流I與光照度E(單位勒克斯,符號(hào)lx)之間的幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:光照度E/1x51015202530光敏電阻R/Ω603020151210線圈中電流I/mA21.427.330.031.632.633.3當(dāng)線圈A中的電流I≥30.0mA時(shí),動(dòng)觸點(diǎn)D與靜觸點(diǎn)G、H接觸。(1)由表格中數(shù)據(jù)可知,光敏電阻的阻值R隨光照度E的減弱而▲(選“增大”或“減小”)。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度增強(qiáng)時(shí),電磁鐵的磁性▲(選填“增強(qiáng)”或“減弱”)。(3)白天,太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,這種能量通過(guò)再次轉(zhuǎn)化儲(chǔ)存在大容量蓄電池內(nèi)。傍晚,當(dāng)光照度小于__▲__lx(勒克斯)時(shí),路燈開(kāi)始工作。四、分析計(jì)算題(共20分)29.(5分)4月6日19時(shí)左右,位于福建漳州的古雷PX項(xiàng)目突然發(fā)生爆炸,這是該項(xiàng)目?jī)赡陜?nèi)第二次發(fā)生爆炸。PX是英文p-xylene的簡(jiǎn)寫(xiě),中文名為對(duì)二甲苯。作為一種芳烴產(chǎn)品,其多為煉油及乙烯裝置配套,是石油化工生產(chǎn)中非常普通的化學(xué)品之一。(1)請(qǐng)根據(jù)右圖的示意圖寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)式:▲(2)“PX”中碳、氫元素的質(zhì)量比:▲(3)多少克“PX”中含氫元素的質(zhì)量與36克水中氫元素的質(zhì)量相等?(列示計(jì)算)30.(7分)小明同學(xué)在公共場(chǎng)所的圍墻上看到一則化肥廣告(如圖)?;匦:螅肜盟鶎W(xué)化學(xué)知識(shí)判斷該廣告是否是虛假?gòu)V告,請(qǐng)你與小明同學(xué)一起完成下列計(jì)算:(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)▲__;(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)小明同學(xué)判斷這則廣告是虛假?gòu)V告,請(qǐng)解釋小明同學(xué)判斷的依據(jù)__▲____。(4)小明認(rèn)為此廣告會(huì)坑害農(nóng)民,向有關(guān)部門反映,技術(shù)監(jiān)督局對(duì)該產(chǎn)品取樣分析,發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28%,則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__▲_。31.(8分)小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”,如圖甲所示。將熱敏電阻R安裝在需要探測(cè)溫度的地方,當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí),電磁繼電器的上觸點(diǎn)接觸,下觸點(diǎn)分離,指示燈亮;當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)某一值時(shí),電磁繼電器的下觸點(diǎn)接觸,上觸點(diǎn)分離,警鈴響。圖甲中繼電器的供電電壓U1=3伏,繼電器線圈用漆包線繞成,其電阻R0為30歐。當(dāng)線圈中的電流大于等于30毫安時(shí),繼電器的銜鐵將被吸合,警鈴響。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像。(1)圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱▲相連,指示燈的接線柱D應(yīng)與接線柱▲相連(均選填“A”或“B”)。(2)由圖乙可知,當(dāng)環(huán)境溫度為30℃時(shí),熱敏電阻阻值為▲歐。當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí),電磁繼電器的磁性將▲(3)請(qǐng)計(jì)算當(dāng)環(huán)境溫度高于多少攝氏度時(shí),警鈴報(bào)警?學(xué)校______________試場(chǎng)號(hào)________座位號(hào)_______姓名學(xué)校______________試場(chǎng)號(hào)________座位號(hào)_______姓名__________________班級(jí)____________八年級(jí)科學(xué)答題卷一、選擇題(每小題2分,共30分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)題號(hào)12345678答案題號(hào)9101112131415答案二、簡(jiǎn)答題(每空1分,共20分)16.(1);(2)(3);(4)17.18.、19.、、20.、21.(1)(2)(3)、、22.、、三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共30分)23.24.(1)(2)(3)、25.(1)(2)、26.(1)、(2)(3)27.畫(huà)圖28.(1)(2)(3)29.(1)(2)(3)30.(1)(2)(3)31.(1)、(2)、(3)2015學(xué)年第二學(xué)期福溪中學(xué)期中質(zhì)量測(cè)試卷八年級(jí)科學(xué)參考答案一、選擇題(每小題2分,共30分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1-5ABCDC6-10CDADB11-15BCABD二、簡(jiǎn)答題(每空1分,共20分)16、(1)Na2CO3;(2)Fe2O3(3)一個(gè)鋁離子帶三個(gè)單位正電荷;(4)一個(gè)硫化氫分子中有2個(gè)氫原子17、Al2O318、電磁感應(yīng)、電動(dòng)機(jī)19、純凈物、1、化學(xué)反應(yīng)20、M-33n-16、+(4n+1)21、(1)氮?dú)庥煞肿訕?gòu)成(2)離子(3)質(zhì)子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論