小班幼兒教師個人計劃（2篇）

小班幼兒教師個人計劃新的學期?剛剛開始，?為提高幼兒?學習和游戲?的積極性，?做到一切以?幼兒為主，?具體計劃工?作主要有以?下幾點：?一、加強?教育教學理?論學習，提?高個人的教?學質(zhì)量，使?幼兒在德、?智、體、美?等方面全面?發(fā)展，并讓?他們能夠從?玩中學，學?中玩。二?、加強思?想業(yè)務學習?，加強職業(yè)?道德教育，?加強責任心?，規(guī)范言行?，加強精神?建設，做到?“五講、四?美”，當好?幼兒的鏡子?，用自己的?一言一行、?一舉一動去?潛移默化幼?兒。業(yè)務上?精益求精，?敢于改革創(chuàng)?新，緊跟形?勢，適應時?代的要求。?三.認?真學習幼兒?園內(nèi)的各項?規(guī)章制度，?做到上班不?遲到，下班?不提早，外?出要報告。?當班教師不?能擅自離崗?，不能走廊?閑談，避免?意外事故發(fā)?生。四、?個人分析?重視幼兒德?智體美全面?發(fā)展，富有?創(chuàng)新精神。?因材施教，?注重做好個?案的轉(zhuǎn)化工?作，效果明?顯。認真完?成園內(nèi)布置?的各項任務?與工作。?遵循教育規(guī)?律，教育思?想端正，教?育教學面向?全體幼兒。?忠誠教育事?業(yè)，無私奉?獻，勤奮工?作。五、?學期目標?師德1、?禮貌待人、?文明執(zhí)教、?講究衛(wèi)生、?愛護公物。?奉公守法、?遵章守紀、?以身作則、?為人師表。?自尊自重、?作風正派。?對幼兒充滿?愛心，以發(fā)?展的眼光看?待幼兒、評?價幼兒，注?重幼兒創(chuàng)造?思維和創(chuàng)造?能力的培養(yǎng)?。尊重幼兒?的人格，不?岐視、體罰?和變相體罰?幼兒。密切?家園聯(lián)系，?共同促進幼?兒的成長。?同事間團結(jié)?協(xié)作、互相?尊重、互相?配合、合作?共事。本?學期里，繼?續(xù)密切配合?保健大夫作?好每一項工?作：做好室?內(nèi)室外衛(wèi)生?工作;保持?良好的個人?衛(wèi)生;充分?尊重幼兒的?生長發(fā)展規(guī)?律，細心呵?護體弱幼兒?，為幼兒創(chuàng)?設良好的睡?眠環(huán)境，努?力提高本班?幼兒的睡眠?質(zhì)量，教育?幼兒正確的?穿脫衣服，?放置衣物，?適時的增添?衣物;引導?幼兒不挑食?，有良好的?進餐習慣，?多喝水，避?免傳染病的?發(fā)生;認真?做好消毒工?作，填寫晨?檢記錄和安?全筆記，及?時與家長取?得聯(lián)系。?六、養(yǎng)成教?育本學期?里，我們將?真對班上幼?兒的實際情?況，在幼兒?安靜睡眠、?進餐、活動?等常規(guī)練習?中加大教育?的力度，認?真組織幼兒?的每一項活?動，爭取每?一位幼兒在?最后一個學?期里都能有?很大的進步?。安全?為幼兒創(chuàng)設?一個絕對安?全的環(huán)境，?經(jīng)常的進行?自查工作，?及時的對幼?兒進行安全?教育，作好?安全筆記，?增強幼兒自?我保護的意?識。如有事?故及時向園?內(nèi)領導報告?，與家長正?確溝通，保?護好每一位?幼兒的人身?安全。作?為幼兒園教?師單單有滿?腔的熱情，?良好的職業(yè)?道德是遠遠?不夠的，自?己還要多學?幾門技能，?利用空閑時?間多聽聽其?他老師的講?課，多看光?盤，在家多?查有關(guān)教學?的資料，人?活到老學到?老，這樣是?絕對有百益?而無一害的?。在本學?期里，將在?園領導的正?確指導，作?好園內(nèi)教師?的教研活動?組織工作。?不斷地用各?方面的知識?充實自己。?小班幼兒教師個人計劃（二）一、?班級情況分?析我班現(xiàn)?有托兒__?_名，其中?新生有__?_名。經(jīng)過?上半學期在?園的學習、?游戲、生活?活動，孩子?們在各方面?都有或多或?少的進步。?孩子們從剛?開學時看見?幼兒園大門?就哭到如今?天天吵著要?來幼兒園;?從吃飯、小?便、穿脫衣?服都要老師?幫忙到能自?己入廁、自?己穿脫褲子?;從話都講?不清楚到如?今能念好幾?首兒歌┅┅?孩子們的進?步是顯而易?見的，他們?已經(jīng)開始適?應幼兒園的?學習生活。?同時在孩子?們的身上也?有不少的問?題，如孩子?小小年紀就?會識字、念?兒歌、背古?詩，但獨立?性差，依賴?性強，動作?發(fā)展不協(xié)調(diào)?走路容易摔?跤。而家長?們也往往把?對孩子的培?養(yǎng)重點放在?智力的發(fā)展?上，讓孩子?學這學那卻?忽略了能力?、習慣、情?感的培養(yǎng)，?以至許多孩?子都是高智?商底能力。?二、指?導思想繼?續(xù)以科技發(fā)?展觀為指導?，堅持以幼?兒發(fā)展為本?的宗旨，根?據(jù)園務計劃?全面實施素?質(zhì)教育和思?想品質(zhì)教育?，注重幼兒?的個性差異?，以創(chuàng)新精?神和實踐能?力為重點，?打好基礎，?開拓創(chuàng)新，?促進幼兒的?全面發(fā)展，?拓展現(xiàn)代幼?兒科技教育?研究，貫徹?以幼兒為本?的教學思想?，將保教相?結(jié)合的工作?作為班級工?作的重點之?一來進行，?從為孩子全?面、和諧、?身心健康的?發(fā)展打下扎?實的基礎。?三、具?體工作及措?施(一)?共同生活?目標1：?在老師的幫?助下，愉快?參加