幼兒園學(xué)前班學(xué)期計(jì)劃表（2篇）

幼兒園學(xué)前班學(xué)期計(jì)劃表新的一?學(xué)期來(lái)臨了?，為了保質(zhì)?保量的做好?學(xué)前班的各?項(xiàng)教育教學(xué)?工作，促進(jìn)?幼兒身心各?方面的健康?發(fā)展，根據(jù)?幼兒園園務(wù)?工作計(jì)劃，?結(jié)合本班的?實(shí)際情況制?訂了本學(xué)期?學(xué)前班的工?作計(jì)劃。?一、班級(jí)現(xiàn)?有狀況分析?：我班現(xiàn)?有幼兒__?_名，大部?分孩子是大?班直接升上?來(lái)的，生活?習(xí)慣與學(xué)習(xí)?能力均發(fā)展?不錯(cuò)，個(gè)別?幾個(gè)是插班?生。我班在?認(rèn)知方面：?幼兒對(duì)四周?事物充滿好?奇，喜歡聽(tīng)?故事讀童謠?。但有較多?幼兒語(yǔ)言表?達(dá)能力欠缺?，不愿意大?膽的進(jìn)行表?達(dá)，回答題?目時(shí)也不能?用完整的話?語(yǔ)表述;部?分幼兒不認(rèn)?識(shí)10以內(nèi)?的加減法。?在生活方?面：大多數(shù)?幼兒能注重?個(gè)人衛(wèi)生并?會(huì)收拾自己?的碗勺。部?分幼兒進(jìn)食?的速度比較?慢，中午不?能很好地午?休，晝寢后?被子和床展?整理的比較?亂。有個(gè)別?幼兒對(duì)自己?的學(xué)習(xí)用品?及課桌椅不?能很好的保?護(hù)，桌面較?臟。在社?會(huì)發(fā)展方面?：固然我們?是一個(gè)新組?合的班級(jí)，?但是大部分?幼兒能與同?伴友好相處?，懂得一些?合作的基本?原則，互相?都很熱情，?也有個(gè)別幼?兒由于性格?比較內(nèi)向，?因此喜歡獨(dú)?處，融入集?體的意識(shí)比?較弱。所以?我們將會(huì)采?取集體統(tǒng)一?教學(xué)與加強(qiáng)?個(gè)別輔導(dǎo)同?步的模式教?育好孩子，?讓他們能在?統(tǒng)一進(jìn)度的?前提下發(fā)揮?自己的個(gè)性?，在入小學(xué)?的前一年里?從身心兩方?面作好準(zhǔn)備?，為入小學(xué)?打好堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。二?、常規(guī)訓(xùn)練?與生活、學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)1、自?理大、小便?，整理衣物?及便后、餐?前洗手，養(yǎng)?成良好的個(gè)?人衛(wèi)生習(xí)慣?。2、能?用正確的方?法洗臉、漱?口，同時(shí)養(yǎng)?成在家自覺(jué)?早晚刷牙的?習(xí)慣3、?課堂能自主?、自覺(jué)地學(xué)?習(xí)、思考，?有良好的專?注力與規(guī)則?意識(shí)。4?、做力所能?及的事情，?強(qiáng)化自己收?拾玩具物品?的習(xí)慣，保?持環(huán)境整潔?。5、輕?聲說(shuō)話，搬?拿物品，輕?拿輕放。?6、喜歡書?寫，能用正?確的方法讀?書、寫字，?自控能力強(qiáng)?。7、有?一定的自我?管理能力及?組織領(lǐng)導(dǎo)能?力，能順利?完成老師交?給的組織管?理任務(wù)。?三、安全工?作1、能?熟練說(shuō)出父?母和幼兒園?的名字、家?庭住址、電?話號(hào)碼等個(gè)?人信息。?2、在生活?、游戲中知?道保護(hù)自己?不受傷害，?也注意不傷?害他人。?3、隨機(jī)教?育簡(jiǎn)單、常?見(jiàn)的逃生、?自救方法。?4、無(wú)論?是在班級(jí)還?是在外面都?應(yīng)該遵守規(guī)?則和社會(huì)公?德。四、?生活護(hù)理與?衛(wèi)生消毒?1、引導(dǎo)幼?兒能根據(jù)天?氣的變幻，?及時(shí)的更換?衣服，有不?舒服的現(xiàn)象?能及時(shí)告知?老師。2?、加強(qiáng)幼兒?體能訓(xùn)練，?注重幼兒跳?躍、接力、?跳繩、攀爬?、翻滾等能?力的訓(xùn)練。?3、生活?教師引導(dǎo)幼?兒養(yǎng)成按時(shí)?、自覺(jué)午睡?的良好習(xí)慣?，讓幼兒能?自覺(jué)睡好覺(jué)?，不踢被。?4、生活?教師按時(shí)按?質(zhì)做好消毒?工作，保證?班級(jí)物品及?幼兒用品衛(wèi)?生。五、?良好品德習(xí)?慣的培養(yǎng)?1、培養(yǎng)積?極主動(dòng)的與?同伴交往，?學(xué)會(huì)分享、?謙讓與合作?。2、懂?得關(guān)心他人?，愛(ài)護(hù)周圍?環(huán)境，能夠?傾聽(tīng)和理解?別人的要求?。3、講?衛(wèi)生，不隨?地亂扔垃圾?。4、熱?愛(ài)勞動(dòng)，自?己的事情自?己做。5?、每天堅(jiān)持?早睡早起，?按時(shí)上學(xué)，?養(yǎng)成良好的?作息習(xí)慣。?6、認(rèn)真?傾聽(tīng)，積極?答題，熱愛(ài)?學(xué)習(xí)。7?、愛(ài)惜糧食?不浪費(fèi)、不?挑食。8?、積極參加?戶外活動(dòng)，?遵守規(guī)則。?六、家長(zhǎng)?工作1、?每周根據(jù)教?學(xué)情況寫好?周回顧表向?家長(zhǎng)反映一?周所學(xué)內(nèi)容?。2、晚?間接送時(shí)間?與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短?交流幼兒情?況。3、?引導(dǎo)幼兒提?醒家長(zhǎng)每天?準(zhǔn)備好一條?長(zhǎng)毛巾，一?套衣物放在?書包備用。?4、不定?期對(duì)乘車幼?兒及特殊幼?兒進(jìn)行電訪?，對(duì)缺勤幼?兒及時(shí)電訪?。5、周?末一定要給?孩子剪指甲?。養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。6、做?好榜樣：家?長(zhǎng)的處事態(tài)?度、言行舉?止，要成為?幼兒的表率?，讓幼兒在?潛移默化中?接受良好的?教育。7?、尊重兒童?：家長(zhǎng)要為?幼兒提供愉?悅、和諧、?寬松的環(huán)境?，使他們身?心健康成長(zhǎng)?。8、養(yǎng)?成好習(xí)慣：?對(duì)幼兒的要?求應(yīng)適度，?持之以恒，?使他們養(yǎng)成?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣。?積極配合教?師的各項(xiàng)工?作。幼兒園學(xué)前班學(xué)期計(jì)劃表（二）本?學(xué)期我擔(dān)任?學(xué)前(二)?班班主任，?并任教該班?拼音、數(shù)學(xué)?、寫字三門?課程的教學(xué)?。下面是我?根據(jù)本班孩?子的情況制?定的教學(xué)工?作計(jì)劃：?拼音教學(xué)?漢語(yǔ)拼音是?識(shí)字、閱讀?和學(xué)習(xí)普通?話的有效工?具，然而拼?音字母的本?身不表義，?只是抽象的?表音符號(hào)，?這對(duì)學(xué)前齡?兒童來(lái)說(shuō)，?學(xué)習(xí)掌握它?是非常困難?的。在學(xué)習(xí)?過(guò)程中小朋?友容易出現(xiàn)?聽(tīng)覺(jué)疲勞，?注意力分散?，坐不穩(wěn)，?愛(ài)做小動(dòng)作?甚至厭學(xué)的?現(xiàn)象，為了?使拼音課上?得更生動(dòng)有?趣，我把唱?、跳、聽(tīng)、?說(shuō)、讀、寫?、拼融入了?拼音課堂中?。一、教?學(xué)目標(biāo)1?、學(xué)會(huì)__?_個(gè)單韻母?的發(fā)音及四?聲。2、?學(xué)會(huì)___?個(gè)聲母的發(fā)?音，并能拼?讀和單韻母?組成的音節(jié)?。(重點(diǎn)區(qū)?分鼻音n和?邊音l的發(fā)?音方法和用?法，區(qū)分平?舌音zcs?和翹舌音z?hchsh?r的發(fā)