幼兒園大班下半年保教計(jì)劃（5篇）

幼兒園大班下半年保教計(jì)劃一.?指導(dǎo)思想?堅(jiān)持以《指?南》和《綱?要》為指導(dǎo)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?鎮(zhèn)教委辦對?幼兒教育工?作的意見，?結(jié)合本園實(shí)?際，盡力讓?最新的理念?與精神落實(shí)?到我園的保?教管理和保?教第一線中?，使幼兒在?園能得到快?樂的玩耍與?學(xué)習(xí)，使幼?兒園的保教?隊(duì)伍煥發(fā)新?的活力，較?好地促進(jìn)兒?童富有個(gè)性?的發(fā)展。?二.本期幼?兒園保教主?要目標(biāo)樹?立終身學(xué)習(xí)?的理念，提?高自身素養(yǎng)?;落實(shí)新的?保教常規(guī)制?度，規(guī)范一?日保教活動(dòng)?，促進(jìn)保教?規(guī)范發(fā)展;?圍繞實(shí)際問?題開展教研?，加強(qiáng)教研?工作的引領(lǐng)?性;密切家?園聯(lián)系，共?育幼兒;加?大對外宣傳?力度，充分?利用家長口?碑;培養(yǎng)幼?兒富有個(gè)性?的發(fā)展。?三.具體目?標(biāo)與措施：?(一)樹?立終身學(xué)習(xí)?的理念，提?高自身素養(yǎng)?1.加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí),?轉(zhuǎn)變輕理論?重實(shí)際的傾?向。堅(jiān)持用?新的教育理?論指導(dǎo)工作?。上學(xué)期?大部分老師?對新頒發(fā)《?___歲兒?童學(xué)習(xí)與發(fā)?展指南》不?重視、不熟?悉，本學(xué)期?將深入學(xué)習(xí)?貫徹、新理?論結(jié)合實(shí)際?，真正達(dá)到?學(xué)于致用。?擺脫重“教?”輕“?！?以及“小學(xué)?化”傾向，?保障兒童身?心健康、快?樂成長。?2.營造文?明向上的書?香校園，構(gòu)?建有特色的?書香校園文?化。組織?開展教師“?共讀一本書?”——《師?道，為師亦?有道》讀書?系列活動(dòng)。?讓每一位教?師把讀書當(dāng)?作知識的學(xué)?習(xí)，氣節(jié)、?修養(yǎng)、情操?的修煉，讓?讀書成為獲?得教師職業(yè)?幸福、人生?幸福的重要?途徑。充?分發(fā)揮班級?圖書區(qū)的作?用，并結(jié)合?本班幼兒實(shí)?際，開展各?種形式的讀?書活動(dòng)：讀?書交流會(huì)、?經(jīng)典誦讀(?弟子規(guī))、?我是小小故?事王、讀書?調(diào)查回饋等?活動(dòng)，在教?師的指導(dǎo)下?培養(yǎng)幼兒良?好的閱讀習(xí)?慣。以“?家校聯(lián)動(dòng)”?推進(jìn)“書香?家庭”的創(chuàng)?建。通過教?師帶動(dòng)幼兒?、幼兒帶動(dòng)?家長，營造?上下喜愛閱?讀的良好氛?圍，樹立終?身學(xué)習(xí)先進(jìn)?典型，并評?選書香班級?、書香家庭?、書香寶寶?等。(二?)落實(shí)新的?保教常規(guī)制?度，促進(jìn)保?教規(guī)范發(fā)展?。___?本學(xué)期我們?將實(shí)行新的?保教常規(guī)制?度，以進(jìn)一?步落實(shí)和促?進(jìn)幼兒園保?教工作。新?的制度力求?將關(guān)注的目?光投向幼兒?一日生活中?的各個(gè)生活?環(huán)節(jié)、集中?教育活動(dòng)、?游戲教育活?動(dòng)以及保教?人員學(xué)習(xí)和?日常工作常?規(guī)方面。幼?兒園期望通?過這種常規(guī)?制度的導(dǎo)向?引導(dǎo)大家注?重落實(shí)一日?保教規(guī)范，?注重提高教?育教學(xué)能力?，注重幼兒?的游戲教學(xué)?，使幼兒園?的保教工作?真正落到實(shí)?處。按計(jì)?劃落實(shí)保教?管理。結(jié)合?保教一線的?具體問題，?經(jīng)常深入一?線，觀摩活?動(dòng)，及時(shí)有?效地實(shí)施保?教管理，對?教學(xué)過程、?一日保教活?動(dòng)進(jìn)行探討?，思考并提?出適宜的意?見與建議。?切實(shí)為保教?一線服好務(wù)?。2、根?據(jù)本段、本?班實(shí)際情況?科學(xué)合理制?定各類計(jì)劃?。本學(xué)期調(diào)?整為每周五?上交紙質(zhì)周?計(jì)劃、每月?___日上?交各類紙質(zhì)?計(jì)劃(反思?、安全教育?活動(dòng)方案、?國旗下講話?、觀察記錄?、外出觀察?記錄等)以?便及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)解?決，進(jìn)一步?進(jìn)行規(guī)范和?指導(dǎo)。3?.開展形式?多樣、豐富?多彩的活動(dòng)?，促進(jìn)幼兒?全面素質(zhì)的?發(fā)展。(?1)通過國?旗下講話、?主題活動(dòng)、?節(jié)日活動(dòng)、?一日活動(dòng)對?幼兒進(jìn)行品?德教育。并?利用教師節(jié)?、國慶節(jié)、?重陽節(jié)教育?幼兒愛老師?、愛父母長?輩、愛祖國?等。(2?)上學(xué)期都?能重視戶外?活動(dòng)充分利?用園里活動(dòng)?場地優(yōu)勢按?計(jì)劃開展，?本學(xué)期應(yīng)繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)，嚴(yán)?格把控時(shí)間?，積極創(chuàng)設(shè)?條件，豐富?戶外體育活?動(dòng)器械，加?強(qiáng)對戶外體?育活動(dòng)的指?導(dǎo)。園里將?開展慶元旦?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?等。4.?繼續(xù)開展禮?儀教育活動(dòng)?，加強(qiáng)宣傳?、以身示教?，營造家長?、老師、阿?姨、幼兒人?人講禮儀的?氛圍。本?學(xué)期依舊設(shè)?立“禮儀小?標(biāo)兵”、禮?儀小天使評?選活動(dòng)、每?周一節(jié)禮儀?課、一日生?活活動(dòng)中、?重大節(jié)日中?，使禮儀教?育成為我園?的辦園特色?之一。5?.各年段的?早操編排—?—主題操，?將依據(jù)各年?齡幼兒的特?點(diǎn)進(jìn)行編排?，力求美與?力的有機(jī)結(jié)?合、創(chuàng)新有?特色。6?.鼓勵(lì)教師?善于發(fā)現(xiàn)身?邊閃光點(diǎn)，?抓住教學(xué)中?有價(jià)值、有?教育性、有?啟發(fā)性的題?材撰寫反思?隨筆，做個(gè)?勤思考、勤?反思的教師?，并積極參?與安海鎮(zhèn)的?“在線投稿?”。(三?)圍繞實(shí)際?問題開展教?研，加強(qiáng)教?研工作的引?領(lǐng)性。1?.扎實(shí)推進(jìn)?“周四教研?日”和“每?聽必評”兩?項(xiàng)制度。?2.發(fā)揮骨?干教師的示?范作用，以?結(jié)對帶教的?形式，以老?帶新的方法?幫助新教師?快速成長。?(本學(xué)期：?結(jié)構(gòu)游戲、?科學(xué)、語言?)3.教?研組長要充?分發(fā)揮示范?引領(lǐng)作用，?提高教研實(shí)?效。為新老?教師的成長?搭建平臺(tái)。?本學(xué)期教研?重點(diǎn)：新教?材、結(jié)構(gòu)游?戲、《指南?》解讀、《?幼兒園保育?教育活動(dòng)常?規(guī)》等主題?教育活動(dòng)等?進(jìn)行研討。?4.環(huán)境?創(chuàng)設(shè)要為教?育教學(xué)服務(wù)?。區(qū)域環(huán)境?按照幼兒智?力發(fā)展需要?,有計(jì)劃、?有目的、有?層次地投放?游戲材料，?提高區(qū)域游?戲活動(dòng)水平?，本學(xué)期還?將開展環(huán)境?創(chuàng)設(shè)比賽。?(四)重?視家園聯(lián)系?，實(shí)現(xiàn)一致?教育?！?綱要》總則?里指出，“?幼兒園應(yīng)與?家庭、社區(qū)?密切合作，?與小學(xué)相互?銜接，綜合?利用各種教?育資源，共?同為幼兒的?發(fā)展創(chuàng)造良?好的條件。?”要讓幼兒?受到良好教?育，必然要?注重引導(dǎo)家?長樹立正確?的教育觀、?兒童觀。家?園聯(lián)系工作?，教師要主?動(dòng)宣傳我們?所做的一切?，要讓家長?深入了解我?們的工作。?1.在家?長會(huì)、家長?開放日、宣?傳欄中要結(jié)?合實(shí)例宣傳?正確的兒童?觀，引導(dǎo)家?長樹立正確?的育兒觀。?2.通過?家教園地、?qq、電話?、幼兒評估?手冊等與家?長交流幼兒?在家情況，?也讓家長了?解本園、本?班情況、幼?兒在園學(xué)習(xí)?內(nèi)容、經(jīng)常?向家長展示?幼兒的各種?成果，達(dá)到?家園教育的?一致。3?.鼓勵(lì)各班?利用節(jié)日、?主題活動(dòng)舉?行“家園同?樂”活動(dòng)等?，進(jìn)一步密?切家園聯(lián)系?。4.繼?續(xù)發(fā)揮家長?委員會(huì)的作?用，每班評?選出___?名家委會(huì)成?員，并定期?召開家委會(huì)?會(huì)議及各項(xiàng)?家委會(huì)活動(dòng)?，使家長們?進(jìn)一步了解?我園的工作?情況。三?.月份安排?八月份?1.教職工?報(bào)到2.?各班整理清?潔園所，進(jìn)?行環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。3.教?研活動(dòng)：(?研討新修訂?的《領(lǐng)域活?動(dòng)指導(dǎo)》及?《主題活動(dòng)?指導(dǎo)》，確?定本學(xué)期主?題及教學(xué)內(nèi)?容)4.?早操的編排?。5.根?據(jù)教委辦工?作計(jì)劃，結(jié)?合本園實(shí)際?，制定各類?工作計(jì)劃?九月份1?.小班年段?進(jìn)行家訪并?召開期初家?長會(huì)2.?接待新生，?安定幼兒情?緒。使期初?工作有序，?順利開展?3、各段學(xué)?習(xí)早操4?.開展每周?一的升旗儀?式，并進(jìn)行?國旗下講話?5.各班?開展“我愛?老師”慶祝?活動(dòng)，制定?好活動(dòng)方案?6.啟動(dòng)?“周四教研?日”和“每?聽必評”兩?項(xiàng)制度7?.教研活動(dòng)?：學(xué)習(xí)《_?__歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)展?指南》一、?幼兒園保育?教育活動(dòng)常?規(guī)》8.?開展教師“?共讀一本書?”——《師?道，為師亦?有道》讀書?活動(dòng)(一)?9.迎接?期初工作檢?查十月份?1.教師?互聽課活動(dòng)?2.開展?“中秋節(jié)”?“國慶節(jié)”?活動(dòng)，增進(jìn)?幼兒經(jīng)驗(yàn)，?共享節(jié)日的?快樂。3?.開展“重?陽節(jié)“尊老?敬老活動(dòng)。?4.舉行?紀(jì)念孔子誕?辰___周?年活動(dòng)_?__組織全?園幼兒秋游?。6.舉?行“我是小?小故事王”?幼兒講故事?比賽。7?.填寫幼兒?發(fā)展情況評?估。8.?教研活動(dòng)：?如何有效開?展幼兒園區(qū)?域活動(dòng)二?9.參加晉?江市幼兒園?區(qū)域活動(dòng)觀?摩研討(主?題：區(qū)域活?動(dòng)中幼兒行?為的觀察與?指導(dǎo))1?0.參加幼?兒園業(yè)務(wù)培?訓(xùn)講座_?__組織參?加晉江市幼?兒園教師全?員培訓(xùn)1?2.參加園?本課程研討?活動(dòng)、骨干?教師獻(xiàn)課活?動(dòng)13.?迎接幼兒園?教學(xué)常規(guī)管?理檢查1?4.開展教?師“共讀一?本書”——?《師道，為?師亦有道》?讀書活動(dòng)(?二)十一?月份1.?教師互聽課?活動(dòng)。2?.參加鎮(zhèn)幼?兒園講故事?比賽。3?.參加晉江?市幼兒園區(qū)?域活動(dòng)觀摩?研討(主題?：區(qū)域活動(dòng)?中教師的角?色定位)?___組織?參加市示范?幼兒園開放?活動(dòng)。5?.結(jié)合11?、9消防日?開展應(yīng)急疏?散演練。?6.開展教?師“共讀一?本書”——?《師道，為?師亦有道》?讀書活動(dòng)(?三)8.?教研活動(dòng)：?如何有效開?展幼兒園區(qū)?域活動(dòng)三?十二月份?1.籌備幼?兒冬季運(yùn)動(dòng)?會(huì)(家長開?放日)。?2.評選《?禮儀小天使?》。3.?教研活動(dòng)：?如何有效開?展幼兒園區(qū)?域活動(dòng)四?4.參加鎮(zhèn)?級幼兒園半?日活動(dòng)觀摩?活動(dòng)。5?.參加健排?舞比賽6?.開展教師?“共讀一本?書”——《?師道，為師?亦有道》讀?書活動(dòng)(四?)元月份?___組?織開展慶元?旦活動(dòng)。?2.舉行冬?季運(yùn)動(dòng)會(huì)(?家長開放活?動(dòng))。3?.填寫幼兒?發(fā)展情況期?末測查評估?。4.總?結(jié)--年秋?工作，制定?--年春季?工作計(jì)劃。?5.全園?召開期末家?長會(huì)。6?.各類資料?的整理與歸?檔幼兒園大班下半年保教計(jì)劃（二）新學(xué)?期，我園堅(jiān)?持以《綱要?》、《指南?》精神為指?導(dǎo)，學(xué)《指?南》，用《?指南》，并?根據(jù)上級教?育主管部門?及鎮(zhèn)教委的?工作意見，?圍繞“真教?育行動(dòng)計(jì)劃?”，盡力讓?《指南》的?理念與精神?落實(shí)我園的?管理和保教?第一線中，?切實(shí)提高本?園的保教質(zhì)?量，關(guān)注幼?兒的全面發(fā)?展，使幼兒?享受到優(yōu)質(zhì)?的幼兒教育?。一、樹?立終身學(xué)習(xí)?的理念，提?高自身素養(yǎng)?(一)加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變輕理?論重實(shí)際的?傾向。堅(jiān)持?用新的教育?理論指導(dǎo)工?作。自2?0--年_?__月《_?__歲兒童?學(xué)習(xí)與發(fā)展?指南》頒發(fā)?以來，各位?老師對《指?南》逐漸重?視，本學(xué)期?將繼續(xù)多形?式開展《指?南》全員培?訓(xùn)，深入學(xué)?習(xí)貫徹。?堅(jiān)持利用每?周例會(huì)進(jìn)行?學(xué)習(xí)或利用?工作之余結(jié)?合自己所教?領(lǐng)域，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，樹立?和落實(shí)正確?的教育觀，?不斷反思，?從根本上保?證教育教學(xué)?能力的提高?，培養(yǎng)好幼?兒。(二?)完善師德?建設(shè)體系，?引導(dǎo)教師嚴(yán)?守職業(yè)道德?和專業(yè)操守?舉行“師?德承諾”儀?式，簽定《?師德承諾書?》;認(rèn)真自?覺學(xué)習(xí)《幼?兒園一日保?教工作規(guī)范?》，明確工?作職責(zé)，堅(jiān)?持保教并重?。作為老師?的我們，要?堅(jiān)持細(xì)心、?耐心對待孩?子，將保育?工作放在重?要位置，特?別是小、中?班的保教人?員。利用慶?祝___個(gè)?教師節(jié)之際?，開展師德?演講、教師?書畫攝影展?、羽毛球比?賽、幼兒教?師卡拉OK?比賽等系列?活動(dòng)。(?三)營造文?明向上的書?香校園，構(gòu)?建有特色的?書香校園文?化組織開?展《教師要?學(xué)陶行知》?《做教師真?難，真好》?《重新發(fā)現(xiàn)?學(xué)?！啡珕T?讀書系列活?動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“?一人學(xué)習(xí)，?眾人受益，?共同進(jìn)步”?。充分發(fā)?揮班級圖書?區(qū)的作用，?并結(jié)合本班?幼兒實(shí)際，?開展各種形?式的讀書活?動(dòng)：好書推?薦、經(jīng)典誦?讀(弟子規(guī)?)、我是小?小故事王、?讀書交流會(huì)?、讀書調(diào)查?回饋等活動(dòng)?，在教師的?指導(dǎo)下培養(yǎng)?幼兒良好的?閱讀習(xí)慣。?推選參加鎮(zhèn)?幼兒講故事?比賽。以?“家校聯(lián)動(dòng)?”推進(jìn)“書?香家庭”的?創(chuàng)建。通過?教師帶動(dòng)幼?兒、幼兒帶?動(dòng)家長，營?造上下喜愛?閱讀的良好?氛圍，樹立?終身學(xué)習(xí)先?進(jìn)典型，并?評選書香班?級、“讀書?大王”、書?香家庭等。?(四)鼓?勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修?，進(jìn)一步加?強(qiáng)師資隊(duì)伍?建設(shè)，全面?提升幼兒園?教師學(xué)歷水?平和業(yè)務(wù)水?平。二、?進(jìn)一步落實(shí)?保教常規(guī)制?度，促進(jìn)保?教工作規(guī)范?發(fā)展(一?)注重落實(shí)?一日保教規(guī)?范，時(shí)刻關(guān)?注幼兒一日?生活活動(dòng)的?各個(gè)生活環(huán)?節(jié)、集中教?育活動(dòng)、游?戲教育活動(dòng)?以及保教人?員學(xué)習(xí)和日?常工作常規(guī)?諸多方面。?嚴(yán)格規(guī)范幼?兒園一日作?息時(shí)間，確?保幼兒一日?戶外活動(dòng)的?時(shí)間、游戲?時(shí)間和運(yùn)動(dòng)?時(shí)間。及時(shí)?有效地實(shí)施?保教管理，?定期深入一?線觀摩活動(dòng)?，對教學(xué)過?程、一日保?教活動(dòng)進(jìn)行?探討，思考?并提出適宜?的意見與建?議。促進(jìn)幼?兒健康成長?，切實(shí)擺脫?重“教”輕?“?！焙汀?小學(xué)化的傾?向。(二?)重視、體?教育，力促?幼兒全面素?質(zhì)發(fā)展貫?徹《綱要》?《指南》精?神，科學(xué)編?操，在原有?編排的基礎(chǔ)?上加強(qiáng)隊(duì)列?練習(xí)及體能?煅練;堅(jiān)持?按計(jì)劃開展?豐富多彩的?體育活動(dòng)，?戶外活動(dòng)，?注重幼兒體?能發(fā)展，加?強(qiáng)對體育活?動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)禁?放羊狀態(tài);?創(chuàng)新形式舉?辦運(yùn)動(dòng)周及?迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)?。2.推?行“日行一?善“教育實(shí)?踐活動(dòng)，通?過國旗下講?話、早談、?主題活動(dòng)、?節(jié)日活動(dòng)、?一日活動(dòng)對?幼兒進(jìn)行品?德教育。并?利用教師節(jié)?、國慶節(jié)、?重陽節(jié)教育?幼兒愛老師?、愛父母長?輩、愛祖國?等。強(qiáng)調(diào)從?日常做起，?從小處做起?，知善行善?，學(xué)做結(jié)合?。3.繼?續(xù)開展禮儀?教育活動(dòng)，?加強(qiáng)宣傳、?以身示教，?營造家長、?老師、阿姨?、幼兒人人?講禮儀的氛?圍。本學(xué)期?依舊設(shè)立“?禮儀小標(biāo)兵?”、禮儀小?天使評選活?動(dòng)、每周一?節(jié)禮儀課、?一日生活活?動(dòng)中、重大?節(jié)日中，使?禮儀教育成?為我園的辦?園特色之一?。(三)?抓好常規(guī)教?育，培養(yǎng)幼?兒良好習(xí)慣?俗話說“?沒有規(guī)矩，?不成方圓”?因此幼兒一?日常規(guī)的培?養(yǎng)是相當(dāng)重?要的，也為?以后的學(xué)習(xí)?打下基礎(chǔ)。?有針對性地?對幼兒進(jìn)行?有關(guān)自理能?力的訓(xùn)練，?培養(yǎng)幼兒自?己吃飯、穿?脫衣服鞋襪?，懂得在成?人的提醒下?收拾玩具等?。并開展段?自理能力比?賽。(四?)規(guī)范文件?材料行文格?式，根據(jù)實(shí)?際情況科學(xué)?合理制定各?類計(jì)劃。每?周五上交紙?質(zhì)周計(jì)劃、?每月___?日上交各類?計(jì)劃至網(wǎng)上?鄰居。以便?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)解決?，進(jìn)一步進(jìn)?行規(guī)范和指?導(dǎo)。(五?)加大宣傳?園的辦學(xué)業(yè)?績、教職工?隊(duì)伍中的先?進(jìn)事跡，身?邊教育故事?，積極參與?安海鎮(zhèn)的“?在線投稿”??？傊?幼兒園期望?通過這種常?規(guī)制度的導(dǎo)?向引導(dǎo)大家?注重落實(shí)一?日保教規(guī)范?，注重提高?教育教學(xué)能?力，注重幼?兒的游戲教?學(xué)。在保教?管理中注重?量化考核，?注重嚴(yán)格公?正，切實(shí)為?保教一線服?好務(wù)?？?之，幼兒園?期望通過這?種常規(guī)制度?的導(dǎo)向引導(dǎo)?大家注重落?實(shí)一日保教?規(guī)范，注重?提高教育教?學(xué)能力，注?重幼兒的游?戲教學(xué)。在?保教管理中?注重量化考?核，注重嚴(yán)?格公正，切?實(shí)為保教一?線服好務(wù)。?三、重視?教育教學(xué)研?究，加強(qiáng)教?研工作的引?領(lǐng)性重視?教育教學(xué)研?究，建立健?全教研制度?，圍繞實(shí)際?問題進(jìn)行剖?析，引導(dǎo)教?師進(jìn)行園本?教研。并推?薦優(yōu)秀教師?參與鎮(zhèn)幼教?學(xué)科教研。?2.扎實(shí)?推進(jìn)“周四?教研日”和?“每聽必評?”兩項(xiàng)制度?。3.發(fā)?揮骨干教師?的示范作用?，以結(jié)對帶?教的形式，?以老帶新的?方法幫助新?教師快速成?長。(本學(xué)?期：結(jié)構(gòu)游?戲、表演游?戲、體育活?動(dòng))4.?教研組長要?通過引領(lǐng)、?交流、討論?等多種形式?，為新老教?師的成長搭?建平臺(tái)。我?們期望通過?教研能培養(yǎng)?新的骨干教?師，又能通?過研究來提?高教育教學(xué)?的質(zhì)量，達(dá)?到以研促教?的目的。?5.科學(xué)辦?園，防止小?學(xué)化傾向。?本學(xué)期注重?開展區(qū)域活?動(dòng)、結(jié)構(gòu)游?戲、表演游?戲、角色游?戲，積極為?幼兒創(chuàng)設(shè)有?利條件，完?善結(jié)構(gòu)游戲?室、角色游?戲室、區(qū)域?環(huán)境、表演?游戲、角色?游戲材料投?放，督促按?計(jì)劃開展活?動(dòng)，定期教?研，保證游?戲質(zhì)量。本?學(xué)期將開展?區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評?比活動(dòng)。?四、重視家?園聯(lián)系，實(shí)?現(xiàn)一致教育?注重引導(dǎo)?家長樹立正?確的教育觀?、兒童觀，?在家長會(huì)、?家長開放日?、宣傳欄中?要結(jié)合實(shí)例?宣傳正確的?育兒觀。?2.教師了?解幼兒在家?情況的同時(shí)?要主動(dòng)宣傳?我們所做的?一切，可通?過家教園地?、QQ、微?信、電話、?幼兒評估手?冊等，讓家?長深入了解?我們的工作?，達(dá)到家園?教育的一致?。3.鼓?勵(lì)各班利用?家長開放日?、節(jié)日、主?題活動(dòng)、舉?行“家園同?樂”活動(dòng)等?，進(jìn)一步密?切家園聯(lián)系?。4.充?分發(fā)揮家長?委員會(huì)的作?用，協(xié)助配?合開展工作?，以點(diǎn)帶面?，使家長們?進(jìn)一步了解?我園的工作?情況，本學(xué)?期每班評選?___名家?委會(huì)成員。?5.鼓勵(lì)?家長參與第?二屆親子才?藝比賽的活?動(dòng)，教師要?做好溝通、?動(dòng)源、編排?、指導(dǎo)工作?。五、具?體工作安排?八月份?教職工報(bào)到?2.各班?整理清潔園?所，進(jìn)行環(huán)?境創(chuàng)設(shè)。?3.教研活?動(dòng)：(研討?新修訂的《?領(lǐng)域活動(dòng)指?導(dǎo)》及《主?題活動(dòng)指導(dǎo)?》，確定本?學(xué)期主題及?教學(xué)內(nèi)容)?4.早操?的編排。?5.根據(jù)教?委辦工作計(jì)?劃，結(jié)合本?園實(shí)際，制?定各類工作?計(jì)劃九月?份(___?周)小班?年段進(jìn)行家?訪并召開期?初家長會(huì)?2.接待新?生，安定幼?兒情緒。使?期初工作有?序，順利開?展3.各?段學(xué)習(xí)早操?4.開展?每周一的升?旗儀式，并?進(jìn)行國旗下?講話__?_組織教師?參加鎮(zhèn)慶教?師節(jié)活動(dòng)，?各班開展“?我愛老師”?慶?；顒?dòng)，?制定好活動(dòng)?方案6.?啟動(dòng)“周四?教研日”和?“每聽必評?”兩項(xiàng)制度?7.教研?活動(dòng)：《幼?兒園保育教?育活動(dòng)常規(guī)?》、《幼兒?園區(qū)域活動(dòng)?的設(shè)置與指?導(dǎo)》8.?推動(dòng)“書香?校園建設(shè)行?動(dòng)計(jì)劃”實(shí)?施，開展讀?書活動(dòng)。幼兒園大班下半年保教計(jì)劃（三）一、指導(dǎo)?思想全面?貫徹落縣教?育局的工作?要求，結(jié)合?幼兒園三年?發(fā)展計(jì)劃，?加強(qiáng)課程意?識，規(guī)范課?程的實(shí)施，?堅(jiān)持以教研?組為主陣地?，進(jìn)行新課?程的實(shí)施與?研究，加強(qiáng)?園本培訓(xùn)，?積極構(gòu)建園?本課程，進(jìn)?一步優(yōu)化保?教質(zhì)量，積?極通過學(xué)習(xí)?、研討，切?實(shí)抓好教育?教學(xué)常規(guī)管?理，全面提?升幼兒園保?教質(zhì)量。?二、班況分?析本學(xué)期?幼兒園教師?___人，?幼兒總數(shù)_?__名，有?三個(gè)教學(xué)班?，兩個(gè)大班?，一個(gè)中班?。開學(xué)初要?求各班教師?將班級新生?幼兒表做詳?做細(xì)，根據(jù)?幼兒的個(gè)體?差異做出“?不同幼兒不?同對待”的?教育理念，?讓幼兒養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣，對人?有禮貌;語?言表達(dá)能力?、與人交往?的能力、生?活自理能力?以及動(dòng)手操?作能力都要?得到較大的?發(fā)展。認(rèn)真?規(guī)范幼兒的?一日常規(guī)，?加強(qiáng)紀(jì)律教?育，努力做?好班級保教?工作。進(jìn)一?步培養(yǎng)幼兒?的自我服務(wù)?能力，喜歡?幫助他人;?尊敬師長和?同伴友愛相?處的情感，?使他們在自?己原有基礎(chǔ)?上都得到發(fā)?展。合理組?織幼兒一日?活動(dòng)，注重?活動(dòng)的生活?性、游戲性?、趣味性，?滿足幼兒感?知、體驗(yàn)、?探索需求，?保護(hù)和培養(yǎng)?幼兒的興趣?和想象力。?杜絕“小學(xué)?化”傾向，?促進(jìn)幼兒健?康、快樂成?長。三、?保教工作?以《規(guī)程》?為指針，貫?徹《新綱要?》精神，根?據(jù)園務(wù)工作?計(jì)劃，扎扎?實(shí)實(shí)做好保?教工作。規(guī)?范幼兒的一?日活動(dòng)常規(guī)?，增強(qiáng)幼兒?體質(zhì)，做好?品德教育工?作，發(fā)展幼?兒智力，促?進(jìn)幼兒身心?和諧發(fā)展。?1.保育?工作督促?教師每天搞?好班級衛(wèi)生?，每天做好?清潔、消毒?、通風(fēng)工作?，預(yù)防傳染?病的發(fā)生;?嚴(yán)格執(zhí)行幼?兒的一日活?動(dòng)作息制度?，合理地安?排好幼兒的?一日生活;?整理好室內(nèi)?外的環(huán)境布?置，為幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)清?潔舒適、健?康安全的生?活學(xué)習(xí)環(huán)境?。培養(yǎng)良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣。教育?幼兒注意個(gè)?人衛(wèi)生，洗?手間男女生?如廁要分開?使用，加強(qiáng)?幼兒自理能?力的培養(yǎng)，?學(xué)習(xí)做一些?力所能及的?事情。細(xì)心?呵護(hù)幼兒成?長。在日常?活動(dòng)中細(xì)心?關(guān)注孩子的?精神面貌，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)處理。積?極配合婦幼?保健院，衛(wèi)?生防疫站做?好幼兒體檢?、接種等各?項(xiàng)保健工作?，使幼兒能?夠健康茁壯?成長。2?.教育教學(xué)?工作尊重?幼兒在學(xué)習(xí)?活動(dòng)中的主?體地位，根?據(jù)各班幼兒?的興趣和發(fā)?展目標(biāo)結(jié)合?五大領(lǐng)域的?教學(xué)內(nèi)容，?各學(xué)科教師?要制定好每?月、每周教?學(xué)計(jì)劃，有?計(jì)劃有目的?地組織實(shí)施?，開展豐富?多彩的教育?教學(xué)活動(dòng)，?提高幼兒課?堂教學(xué)質(zhì)量?，豐富課程?內(nèi)容，突出?學(xué)科特色。?本學(xué)期各班?開設(shè)了英語?教學(xué)、美術(shù)?教學(xué)、語言?教學(xué)等，讓?幼兒得到全?面發(fā)展。充?分發(fā)揮幼兒?的主動(dòng)性。?在活動(dòng)中注?重對幼兒進(jìn)?行語言智能?、數(shù)學(xué)邏輯?智能、自我?認(rèn)識智能、?空間智能、?人際關(guān)系智?能、音樂智?能、身體運(yùn)?動(dòng)智能、自?然觀察智能?等的發(fā)展。?進(jìn)行賞識教?育，留心每?個(gè)幼兒身上?的閃光點(diǎn)，?對他們進(jìn)行?適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)?，對于那些?較內(nèi)向、安?靜的幼兒多?為他們創(chuàng)造?表現(xiàn)的機(jī)會(huì)?，對他們的?進(jìn)步更應(yīng)及?時(shí)表揚(yáng)，增?強(qiáng)他們的自?信心和榮譽(yù)?感。通過晨?間談話、日?常談話、離?園前談話等?，向幼兒講?清常規(guī)、要?求，并采用?多種形式對?幼兒進(jìn)行訓(xùn)?練，嚴(yán)格檢?查常規(guī)執(zhí)行?情況，逐步?培養(yǎng)幼兒能?自覺遵守各?項(xiàng)規(guī)則。在?游戲活動(dòng)中?培養(yǎng)幼兒之?間的友愛、?謙讓、協(xié)作?精神。在活?動(dòng)中認(rèn)真觀?察幼兒，了?解幼兒的需?要，引導(dǎo)幼?兒自主解決?在活動(dòng)遇到?的問題。?重點(diǎn)培養(yǎng)幼?兒的閱讀能?力、提高幼?兒的講述能?力。幫助幼?兒掌握閱讀?的方法，能?逐頁翻讀、?學(xué)習(xí)用完整?的話表達(dá)每?一頁的大致?內(nèi)容。訓(xùn)練?幼兒講述故?事的能力，?利用空余時(shí)?間開展故事?比賽活動(dòng)。?結(jié)合節(jié)日開?展好各個(gè)慶?祝主題活動(dòng)?，本學(xué)期的?節(jié)日很多，?如：婦女節(jié)?、母親節(jié)、?兒童節(jié)、父?親節(jié)等，特?別是我們要?結(jié)合兒童節(jié)?開展“慶六?一”親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)活動(dòng)及?幼兒畢業(yè)典?禮匯報(bào)演出?。我們將根?據(jù)不同的節(jié)?日開展豐富?多彩的慶祝?主題活動(dòng)和?親子活動(dòng)，?積極邀請家?長參與我們?的活動(dòng)中來?。四、具?體措施_?__強(qiáng)化內(nèi)?部管理，嚴(yán)?格各項(xiàng)管理?制度的執(zhí)行?與實(shí)施，結(jié)?合上學(xué)期的?執(zhí)行情況，?以園本教研?、園本培訓(xùn)?為主要平臺(tái)?，以檢查、?監(jiān)督、指導(dǎo)?為策略。?2.加強(qiáng)常?規(guī)檢查，建?立各種檢查?性工作記錄?表，詳細(xì)地?布置工作，?檢查各種工?作完成情況?，及時(shí)反饋?意見，促使?每項(xiàng)工作都?能及時(shí)、高?質(zhì)量地完成?。繼續(xù)做好?教師每月績?效考核工作?。3.進(jìn)?一步加強(qiáng)園?內(nèi)的環(huán)境建?設(shè)和管理，?開展環(huán)境創(chuàng)?設(shè)活動(dòng)，引?導(dǎo)幼兒觀察?、探究，豐?富幼兒的知?識，充分發(fā)?揮環(huán)境育人?的功能。組?織全體教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)理?解貫徹《標(biāo)?準(zhǔn)》，對照?《標(biāo)準(zhǔn)》查?漏補(bǔ)缺，根?據(jù)現(xiàn)狀，提?高教師執(zhí)行?課程的能力?和水平，實(shí)?現(xiàn)教育網(wǎng)絡(luò)?信息化。?4.繼續(xù)做?好幼兒園信?息上傳等工?作，豐富幼?兒園網(wǎng)站，?發(fā)揮網(wǎng)站的?教育及宣傳?功能，進(jìn)行?交流與資源?共享，及時(shí)?更新內(nèi)容，?不斷提高網(wǎng)?站信息的質(zhì)?量，提高幼?兒園的社會(huì)?聲譽(yù)。5?.在家長工?作的方法上?，加大家園?共育宣傳。?通過不同形?式的講座、?家長會(huì)宣傳?科學(xué)育兒，?幫助家長樹?立正確的育?兒觀。建立?家長開放日?活動(dòng)。如家?長咨詢?nèi)铡?來園觀摩活?動(dòng)，親子共?參與活動(dòng)等?。6.安?全管理要加?強(qiáng)，對幼兒?的安全教育?、安全衛(wèi)生?上做細(xì)做嚴(yán)?，排查和消?除安全隱患?，各項(xiàng)制度?落實(shí)到位。?培養(yǎng)幼兒的?自我保護(hù)意?識。特別要?重視幼兒一?日活動(dòng)中的?看護(hù)，要正?確對待幼兒?的不良行為?，注意正面?引導(dǎo)，嚴(yán)禁?體罰和變相?體罰幼兒，?杜絕責(zé)任事?故的發(fā)生，?確保幼兒人?身安全。特?別是對園內(nèi)?的水電、消?防、活動(dòng)器?具及設(shè)施設(shè)?備要定期檢?查，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)維修?整改。還要?加強(qiáng)對春季?流行性疾病?的預(yù)防，嚴(yán)?禁傳染病的?爆發(fā)和蔓延?，不斷提高?保育工作水?平。五、?具體工作安?排第一周?1.大環(huán)?境創(chuàng)設(shè)、班?級環(huán)境創(chuàng)設(shè)?、暑期師德?培訓(xùn)2.?集體備課?3.第一周?周計(jì)劃制定?4.全園?開學(xué)前幼兒?家訪工作?5.幼兒報(bào)?名注冊6?.新教師崗?前培訓(xùn)第?二周1.?各班穩(wěn)定幼?兒情緒2?.各班班級?環(huán)境布置?3.“開學(xué)?第一天”系?列活動(dòng)4?.開學(xué)班級?環(huán)境評比?5.教研組?制定計(jì)劃，?班組教師制?定、交流班?務(wù)計(jì)劃_?__班級開?展___月?___日教?師節(jié)主題教?育活動(dòng)7?.確定教研?、科研主題?8.早操?練習(xí)9.?收集幼兒信?息采集表、?幼兒學(xué)籍錄?入工作1?0.市第二?屆新課程研?究班第十一?次活動(dòng)籌備?工作第三?周1.早?操練習(xí)2?.新生家長?會(huì)3.備?課本檢查?4.幼兒學(xué)?籍錄入工作?___升?旗儀式開始?6.簽訂?師徒結(jié)對協(xié)?議7.市?第二屆新課?程研究班第?十一次活動(dòng)?第四周?1.開展中?秋節(jié)主題教?育活動(dòng)2?.回收__?_月份成長?檔案3.?幼兒學(xué)籍錄?入4.教?研活動(dòng)——?新教師展示?課5.科?研活動(dòng)_?__班級主?題墻、自然?角、區(qū)角評?比第五周?1.教研?活動(dòng)：縣幼?兒園音樂活?動(dòng)課堂教學(xué)?評比園內(nèi)選?拔2.開?展“迎國慶?”主題教育?活動(dòng)，激發(fā)?幼兒愛國情?感。3.?備課檢查、?評比4.?幼兒學(xué)籍錄?入第六周?1.國慶?節(jié)假期2?.各段教研?活動(dòng)3.?參加縣幼兒?園音樂活動(dòng)?課堂教學(xué)評?比園內(nèi)準(zhǔn)備?工作第七?周1.教?研活動(dòng)2?.備課檢查?、評比3?.開展__?_月___?日—世界糧?食日主題教?育活動(dòng)。(?晨會(huì)上進(jìn)行?宣傳教育、?用餐等)?4.幼兒學(xué)?籍錄入5?.第一屆創(chuàng)?意美術(shù)嘉年?華活動(dòng)籌備?工作__?_組織教師?參加縣幼兒?園音樂活動(dòng)?課堂教學(xué)評?比第八周?1.幼兒?學(xué)籍信息審?核2.教?研活動(dòng)、科?研活動(dòng)3?.開展重陽?節(jié)主題教育?活動(dòng)第九?周1.教?研活動(dòng)、科?研活動(dòng)2?.備課檢查?、評比_?__班級主?題墻、自然?角、區(qū)角評?比4.回?收___月?份幼兒成長?檔案5.?完成幼兒學(xué)?籍信息審核?工作并提交?6.縣幼?兒園美術(shù)活?動(dòng)課堂教學(xué)?評比園內(nèi)選?拔第十周?1.教研?活動(dòng)、科研?活動(dòng)——大?段家長開放?日試教2?.幼小銜接?家長會(huì)3?.參加縣幼?兒園美術(shù)活?動(dòng)課堂教學(xué)?評比準(zhǔn)備工?作第十一?周1.教?研活動(dòng)中段?家長開放日?試教2.?備課檢查、?評比__?_組織教師?參加縣幼兒?園美術(shù)活動(dòng)?課堂教學(xué)評?比4.大?段家長開放?日第十二?周1.教?研活動(dòng)——?小段家長開?放日試教?2.幼兒自?理能力比賽?3..親?子活動(dòng)之：?親子操活動(dòng)?4.科研?活動(dòng)5.?中段家長開?放日第十?三周1.?中段家長開?放日2.?教研活動(dòng)—?—小段家長?開放日試教?3.備課?檢查、評比?4.回收?___月份?幼兒成長檔?案5.小?段家長開放?日第十四?周1.音?樂組教研活?動(dòng)——進(jìn)行?期中教研小?結(jié)，交流教?師的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)2.科?研活動(dòng)3?.小段家長?開放日_?__班級主?題墻、自然?角、區(qū)角評?比5.幼?兒行為習(xí)慣?比賽第十?五周1.?教研活動(dòng)?2.備課檢?查、評比?第十六周?教研活動(dòng)、?科研活動(dòng)：?教師手工大?賽第十七?周1.教?研活動(dòng)2?.備課檢查?、評比3?.回收__?_月份幼兒?成長檔案?第十八周?1.音樂組?教研活動(dòng)?___班級?主題墻、自?然角、區(qū)角?評比3.?科研活動(dòng)—?—教師經(jīng)驗(yàn)?交流暨總結(jié)?大會(huì)第十?九周1.?備課檢查、?評比2.?教研活動(dòng)?第二十周?教學(xué)質(zhì)量檢?測第二十?一周幼兒?成長檔案袋?、資料整理?第二十二?周1.學(xué)?期末考核工?作2.寒?假開始幼兒園大班下半年保教計(jì)劃（四）?一、指導(dǎo)思?想：堅(jiān)持?以新《綱要?》為指導(dǎo)思?想為，保教?結(jié)合、動(dòng)靜?交替，寓教?于樂，運(yùn)用?多種形式來?全面教育，?發(fā)展幼兒，?使他們健康?快樂的成長?。二、班?級情況分析?：幼兒自?然概況：幼?兒人數(shù)__?_人，男生?___人，?女生___?人。三、?幼兒發(fā)展情?況分析：?1、生活衛(wèi)?生方面：進(jìn)?餐時(shí)大多數(shù)?幼兒能獨(dú)立?進(jìn)餐，個(gè)別?幼兒挑食情?況有所改善?。如黃河、?喬明岄，但?有幾位幼兒?進(jìn)餐仍然很?慢，如趙嘉?琦、陳子竼?等。還有個(gè)?別幼兒不能?熟練的使用?筷子，如：?單金翔。?2、德育方?面：幼兒能?夠主動(dòng)向老?師問早，會(huì)?說禮貌用語?。能提供自?然角、上課?所需物品。?但存在個(gè)體?差異，有的?幼兒較安靜?、膽小、不?愛說;有的?幼兒非常好?動(dòng)，不遵守?紀(jì)律;有的?幼兒嬌氣、?愛哭、任性?、個(gè)性倔強(qiáng)?。能關(guān)心弱?小同伴，但?有些幼兒不?能與同伴友?好相處或會(huì)?控制不住自?己違反紀(jì)律?。3、智?育方面：能?認(rèn)真進(jìn)行教?學(xué)活動(dòng)，運(yùn)?用一些形容?詞，能用連?貫語言講述?，能認(rèn)識個(gè)?別漢字幼兒?傾聽習(xí)慣較?差，特別是?幼兒語言的?完整性、邏?輯性、連貫?性還需加強(qiáng)?。4、體?育方面：能?積極參加體?育鍛煉，如?會(huì)立定跳遠(yuǎn)?、左右手輪?流拍球、單?腳平衡站立?。5、美?術(shù)方面：幼?兒會(huì)用黑筆?勾線，會(huì)用?線條、圖形?表現(xiàn)出物體?的形象，再?用油畫棒涂?色。布局較?合理，想象?力發(fā)展的較?好，全班幼?兒繪畫水平?有了一定的?提高，但是?折紙進(jìn)步不?大，這學(xué)期?要加強(qiáng)。?四、生活管?理工作：?1、洗手、?刷牙的正確?方法及主動(dòng)?性。2、?穿、脫、整?理衣服的良?好習(xí)慣。?3、坐、站?、行、睡姿?勢正確。?4、活動(dòng)用?具的整齊，?保持玩具清?潔。5、?知道物品用?后要收拾并?放回原處。?6、遵守?公共規(guī)則，?不隨地吐痰?，不亂涂墻?壁。7、?知道保持眼?睛的一般常?識，看書、?學(xué)習(xí)時(shí)姿勢?正確。8?、不濫吃零?食、不吃不?凈的食物。?五、安全?及消防工作?：1、日?常生活種安?全常識與規(guī)?則的了解及?遵守，過馬?路、乘坐交?通工具、玩?大型運(yùn)動(dòng)器?械時(shí)能注意?安全。2?、有關(guān)安全?標(biāo)記的認(rèn)識?，交通規(guī)則?的遵守，自?我保護(hù)意識?的初步形成?。3、了?解應(yīng)付意外?事故的常識?，具有基本?的求生技能?。4、知?道不能輕信?陌生人的話?，不能跟陌?生人走。?5、懂得不?能玩尖利的?東西，防止?刺傷。六?、教學(xué)活動(dòng)?目標(biāo)：社?會(huì)1、了?解各行各業(yè)?勞動(dòng)者的工?作，感激他?們的勞動(dòng)付?出，尊重他?們的勞動(dòng)成?果。2、?主動(dòng)帶年幼?的同伴共同?游戲，體驗(yàn)?以大帶小的?快樂。3?、愿意聽從?成人和同伴?的勸告不做?危險(xiǎn)的事。?4、能分?辨是非，正?確對己對人?，與人爭論?時(shí)能據(jù)理力?爭，堅(jiān)持正?確的意見。?語言1?、能主動(dòng)與?人交談，說?話語調(diào)自然?大方，能根?據(jù)不同情景?，身份選擇?適當(dāng)?shù)恼Z句?進(jìn)行交流。?2、堅(jiān)持?說普通話，?發(fā)音準(zhǔn)確。?3、能清?楚連貫的講?述一件事情?或圖片，并?能自編兒歌?和故事。?4、對文字?有興趣，積?極學(xué)認(rèn)常見?的文字，知?道書寫在字?形，筆順，?空間位置以?及握筆姿勢?上的要求。?數(shù)學(xué)1?、認(rèn)識常見?的幾何形體?，并能在生?活中找出與?之相似的物?品。2、?能將一個(gè)實(shí)?物和形體進(jìn)?行二等分和?四等分，理?解整體和部?分的包含關(guān)?系。3、?能以自身為?中心區(qū)分左?右。4、?認(rèn)識并會(huì)兌?換___元?以內(nèi)的紙幣?。5、能?在老師的提?示下，對感?性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行?歸納和概括?，從不同角?度不同方面?進(jìn)行綜合分?析，提高思?考和解決問?題的能力。?科學(xué)1?、探索生活?中常見的各?種科學(xué)現(xiàn)象?，獲取有關(guān)?的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，形成正確?的對人，對?事物以及對?物的態(tài)度。?2、能夠?運(yùn)用簡單的?工具和科學(xué)?材料進(jìn)行各?種小制作活?動(dòng)，會(huì)根據(jù)?需要選擇合?適的物品或?資源，不斷?調(diào)整自己的?活動(dòng)，具有?一定的創(chuàng)造?性。3、?具有良好的?觀察記錄習(xí)?慣，嘗試用?自己喜歡的?方式記錄探?索發(fā)現(xiàn)的過?程和現(xiàn)象，?形成一定的?科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度。音?樂1、積?極主動(dòng)的參?與音樂作品?，辨別音樂?中明顯的樂?句或樂段。?2、欣賞?形式多樣的?音樂作品，?美術(shù)和喜劇?性表演活動(dòng)?，從中充分?獲得快樂和?美感。3?、愿意嘗試?使用某種樂?器。健康?1、知道?生活中的一?些特殊的電?話號碼，以?及作用，了?解解決意外?突發(fā)事件的?方法。2?、能從較高?處向下跳，?學(xué)習(xí)助跑跨?越。3、?能輕松自然?的繞障礙曲?線走或跑。?4、初步?養(yǎng)成勇敢，?不怕困難的?良好品質(zhì)。?美術(shù)1?、愿意參加?各種美術(shù)活?動(dòng)，在活動(dòng)?中有一定創(chuàng)?造性的表現(xiàn)?。2、會(huì)?正確運(yùn)用多?種繪畫工具?和材料進(jìn)行?自由創(chuàng)作，?表現(xiàn)出一定?的獨(dú)特性。?3、能比?較熟練的使?用剪刀，剪?貼比較復(fù)雜?的平面圖案?。七、游?戲：(一?)創(chuàng)造性游?戲1、角?色游戲：娃?娃家、親親?休閑吧、超?市、銀行、?親親花房?1)孩子邀?請參加其他?活動(dòng)區(qū)的好?朋友來做客?，"爸爸"?、"媽媽"?提醒與孩子?一同接待小?客人。2?)鼓勵(lì)幼兒?在與人交往?中連貫地陳?述自己的要?求與愿望，?不啰嗦。?3)重點(diǎn)在?買賣禮貌用?語上制訂規(guī)?則。增加幼?兒動(dòng)手的機(jī)?會(huì)，如自制?部分食品。?4)熟悉?全班小朋友?的姓名文字?，在教師的?幫助下設(shè)立?姓名卡，及?時(shí)填寫每次?存取款的具?體數(shù)字，+?表示存款，?表示取款。?5)引導(dǎo)?與啟發(fā)幼兒?解決無人看?病時(shí)怎么辦?的問題，學(xué)?習(xí)在空閑時(shí)?間整理用具?。初步了?解并掌握理?發(fā)的工作程?序，正確使?用游戲材料?，制定游戲?規(guī)則。2?、建構(gòu)游戲?：建筑角?(1)學(xué)習(xí)?對稱的方法?，整齊地建?造游戲。?(2)用積?木搭建樓房?，輔助材料?合理使用。?(3)學(xué)?習(xí)用積塑拼?搭小動(dòng)物表?現(xiàn)明顯特征?。3、表?演游戲：小?舞臺(tái)(1?)能隨音樂?的節(jié)拍、伴?奏表演，表?現(xiàn)一定的節(jié)?奏感(2?)能與同伴?一起商量節(jié)?目內(nèi)容與角?色，不爭搶?。(3)?能根據(jù)物體?、音樂的性?質(zhì)選擇樂器?，創(chuàng)造編動(dòng)?作。(二?)規(guī)則游戲?1、撲克?、棋子類?1)幼兒能?與同伴友好?合作，共同?游戲。2?)培養(yǎng)幼兒?動(dòng)手動(dòng)腦，?手腦結(jié)合活?動(dòng)的能力。?3)遵守?游戲規(guī)則，?學(xué)習(xí)解決游?戲中出現(xiàn)的?問題。4?)能夠積極?、獨(dú)立主動(dòng)?游戲。2?、音樂游戲?1)幼兒?學(xué)會(huì)使用輔?助材料，如?錄音機(jī)等。?2)知道?如何運(yùn)用空?間因素進(jìn)行?創(chuàng)造性動(dòng)作?的表現(xiàn)。?3)能與同?伴合作游戲?，運(yùn)用表情?動(dòng)作與他人?交往，體驗(yàn)?合作快樂。?3、體育?游戲1)?滿足幼兒運(yùn)?動(dòng)、競賽、?表現(xiàn)等多種?需要，培養(yǎng)?幼兒對鍛煉?的興趣。?2)訓(xùn)練幼?兒動(dòng)作的協(xié)?調(diào)性，提高?身體機(jī)能，?學(xué)習(xí)技能，?增強(qiáng)體質(zhì)，?體驗(yàn)克服困?難，取得成?功的喜悅。?3)在游?戲中作到協(xié)?調(diào)一致，增?強(qiáng)集體觀念?。4、語?言游戲1?)幫助幼兒?訓(xùn)練口齒，?學(xué)習(xí)發(fā)音，?克服方言干?擾，培養(yǎng)口?頭表達(dá)能力?。2)準(zhǔn)?確把握指令?，傳遞有細(xì)?微區(qū)別的信?息。3)?能觀察到畫?面的細(xì)致變?化，根據(jù)對?畫面的理解?擴(kuò)句和縮句?。八、環(huán)?境創(chuàng)設(shè)：?1、墻飾：?與主題結(jié)合?，師生共同?設(shè)計(jì)，以幼?兒制作為主?。2、美?術(shù)欄：展出?幼兒繪畫手?工作品，師?生共同評價(jià)?、欣賞。?3、自然角?：增添自然?角內(nèi)容，設(shè)?計(jì)不同主題?系列，并讓?幼兒記錄。?A種子發(fā)?芽B蝌蚪生?長C植物生?長D蠶的生?長過程E根?莖吸水4?、家長園地?：定期更換?家長園地內(nèi)?容。5、?區(qū)域活動(dòng)：?增添材料、?固定位置、?貼不同標(biāo)記?。九、家?長工作：?1、開學(xué)前?做好家訪工?作，了解幼?兒假期生活?情況和健康?狀況。2?、利用接送?時(shí)間，與各?位家長簡單?反映幼兒在?園情況，并?了解幼兒在?家表現(xiàn)，與?家長商討教?育幼兒的有?效方法。?3、精心組?織和安排親?子活動(dòng)、家?長開放日、?慶元旦等家?園活動(dòng)。通?過家長開放?日活動(dòng)，讓?家長更好地?了解幼兒園?的教育，真?正做到家園?配合一致。?4、每月?做好幼兒在?園評價(jià)記錄?，對幼兒的?優(yōu)點(diǎn)給予肯?定，對幼兒?的弊端寄予?希望，并請?家長也能配?合填寫有關(guān)?欄目。5?、每月更換?家長園地內(nèi)?容，鼓勵(lì)家?長撰寫家教?經(jīng)驗(yàn)文章，?并在班級家?教園地中粘?貼，交流家?教經(jīng)驗(yàn)。?6、家長協(xié)?助孩子收集?主題有關(guān)的?資迅、圖片?、書籍、物?品及有關(guān)的?知識。7?、對于個(gè)別?較特殊的幼?兒，如嬌氣?、自理能力?較差、膽小?等，給予個(gè)?別交流，與?家長共同尋?求教育方法?。8、吸?引有特長的?家長參與到?活動(dòng)中，共?同設(shè)計(jì)主題?活動(dòng)的開展?。圍繞課程?主題，積極?開展家園互?動(dòng)，幫助家?長及時(shí)了解?幼兒園教育?活動(dòng)的內(nèi)容?和要求。?9、向家長?定期發(fā)放家?教及育兒知?識宣傳資料?。10、?對未來園一?天的幼兒打?電話詢問，?三天以上進(jìn)?行家訪。幼兒園大班下半年保教計(jì)劃（五）讓每一個(gè)?孩子健康、?愉快地生活?，全面發(fā)展?成為會(huì)學(xué)習(xí)?、會(huì)思考、?會(huì)交往、有?創(chuàng)造性的新?一代兒童。?以“尊敬幼?兒、尊敬家?長、一切以?幼兒利益為?優(yōu)先的原則?”開展各項(xiàng)?工作。一?、班級情況?分析及工作?重點(diǎn)本學(xué)?期幼兒人數(shù)?___人，?男孩___?名，女孩_?__名。個(gè)?別幼兒以前?上過幼兒園?或托兒所，?在生活自理?能力、語言?交往能力及?其它能力都?有一定基礎(chǔ)?，但大部分?幼兒在常規(guī)?習(xí)慣、自理?能力、適應(yīng)?性、語言發(fā)?展等方面較?弱。針對以?上情況，本?學(xué)期我們將?重點(diǎn)以培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣，?增強(qiáng)幼兒的?語言能力、?生活自理能?力及培養(yǎng)幼?兒的社會(huì)交?往能力和音?樂素質(zhì)的培?養(yǎng)。在工作?中加強(qiáng)個(gè)別?幼兒的指導(dǎo)?，通過把主?題探究活動(dòng)?與日常的保?教工作結(jié)合?起來，讓幼?兒得到全方?位的發(fā)展。?二、幼兒?發(fā)展目標(biāo)?(一)健康?領(lǐng)域1、?逐步適應(yīng)幼?兒園的集體?生活，情緒?基本愉快。?2、在成?人的幫助下?學(xué)習(xí)獨(dú)立喝?水、進(jìn)餐、?洗手、入廁?，學(xué)習(xí)穿脫?簡單的衣褲?、鞋。3?、了解簡單?的衛(wèi)生知識?，愿意接受?健康檢查，?認(rèn)識五官懂?得保護(hù)。?4、愿意和?同伴參加體?育活動(dòng)，發(fā)?展走、跑、?跳、鉆、攀?爬等動(dòng)作。?(二)語?言領(lǐng)域1?、學(xué)習(xí)普通?話，樂意運(yùn)?用語言表達(dá)?自己的喜好?與需求，學(xué)?習(xí)用普通話?與人交流。?2、學(xué)習(xí)?安靜地聽他?人講話，能?聽懂簡單的?語言指令并?按其行動(dòng)。?3、喜歡?念兒歌、聽?故事、看表?演、看圖書?等，學(xué)習(xí)表?達(dá)自己的認(rèn)?識和感受。?(三)社?會(huì)領(lǐng)域1?、愿意上幼?兒園，能參?加幼兒園的?活動(dòng)，愿意?親近老師或?熟悉的成人?。2、樂?意和同伴一?起游戲，嘗?試學(xué)習(xí)分享?等待，體驗(yàn)?其中的快樂?。3、在?成人啟發(fā)下?學(xué)習(xí)關(guān)注他?人明顯