高中政治老師上學(xué)期的教學(xué)計劃

第5頁共5頁高中政治老師上學(xué)期的教學(xué)計劃?（一）、認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論，?提高教師的?理論素質(zhì)。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育教學(xué)理?論，學(xué)習(xí)先?進經(jīng)驗，學(xué)?習(xí)研究新課?標(biāo)和高考相?關(guān)精神，促?進教育觀念?更新，確定?正確的教育?觀、人才觀?和質(zhì)量觀，?促使教學(xué)上?新臺階，出?新成果。計?劃在每次科?組會議時集?中學(xué)習(xí)__?_分鐘的理?論。在學(xué)習(xí)?的同時要提?高教師的人?品修養(yǎng)，外?樹形象，內(nèi)?修涵養(yǎng)，努?力提高自身?素質(zhì)。一?方面要勤于?育人，發(fā)揚?愛生精神，?以強烈的責(zé)?任性和事業(yè)?心弘揚高尚?道德情操，?樹立全心全?意為全體學(xué)?生服務(wù)的思?想，要有奉?獻意識；另?一方面要精?于教書，奮?發(fā)上進，努?力做好本職?工作，要不?斷強化敬業(yè)?精神。熱愛?自己的工作?，不僅把教?書當(dāng)作一種?職業(yè)，更要?當(dāng)作一種事?業(yè)來做。?同時，還要?大力強化團?隊意識，發(fā)?揚團隊精神?，充分發(fā)揮?___的智?慧，團結(jié)協(xié)?作，分工合?作，形成合?力，展示教?育優(yōu)勢。還?需要發(fā)揚鉆?研精神，教?師僅有不怕?苦是不夠的?，還要精心?研究教學(xué)中?的各個環(huán)節(jié)?，各個知識?技能點，尋?求最佳教學(xué)?途徑，以收?到最佳教學(xué)?效果。要求?中級以上的?老師在一個?學(xué)期里公開?發(fā)表___?篇論文。?（二）、規(guī)?范教學(xué)常規(guī)?，為提高教?學(xué)質(zhì)量奠定?堅實的基矗?發(fā)揚團隊?協(xié)作精神，?充分發(fā)揮_?__的智慧?，學(xué)會打整?體戰(zhàn)最主要?的是加強_?__備課，?為此，要強?化___備?課，把__?_備課作為?落實常規(guī)教?學(xué)的重要任?務(wù)來抓。備?課組的__?_備課每周?堅持一次，?組內(nèi)教師輪?流主講，以?中高級教師?講為主。?___備課?內(nèi)容以分析?教材，確定?教法為主，?做到"工夫?花在備課上?，本事顯在?課堂上",?把好教學(xué)常?規(guī)第一關(guān)。?通過___?備課來實現(xiàn)?腦中有綱，?目中有人，?胸中有法，?手中有藝。?為之，組員?之間可相互?隨堂聽課，?共同探討教?學(xué)實踐中遇?到的實際問?題，充實備?課中的不足?。認(rèn)真開?展聽評課活?動，要求每?位教師上一?節(jié)科組公開?課，高級教?師上一節(jié)示?范課，中級?教師上一節(jié)?創(chuàng)優(yōu)課，新?教師上一節(jié)?匯報課，并?且講評課活?動納入科組?會議的重要?議程。按教?學(xué)處要求，?每學(xué)期高級?教師聽課節(jié)?數(shù)不少于_?__節(jié)，中?級教師不少?于___節(jié)?，初級教師?不少于__?_節(jié)，未定?級教師不少?于___節(jié)?，聽課對象?范圍不限。?充分發(fā)揮?課堂的主陣?地作用，將?教學(xué)內(nèi)容與?能力培養(yǎng)一?體化，想學(xué)?生所想，急?學(xué)生所急，?解學(xué)生之疑?，努力使每?節(jié)課生動活?潑，充滿生?機。改革課?堂教學(xué)的形?式，可充分?利用學(xué)校有?利的電教手?段，制作教?學(xué)課件，爭?取經(jīng)過一學(xué)?年的努力形?成有特色的?系列課件。?新授課教學(xué)?要緊扣課標(biāo)?和考試說明?，抓點理線?，以點帶面?，系統(tǒng)梳理?，形成網(wǎng)絡(luò)?。復(fù)習(xí)課?要在理清基?礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò)?體系的前提?下、研究大?綱、考試說?明，聯(lián)系社?會熱點和重?點形成專題?。抓好新老?教師的傳幫?帶活動，實?行"一對一?"的幫助，?促使青年教?師的迅速成?長，為青年?教師能獨當(dāng)?一面，奠定?基矗余海波?老師負(fù)責(zé)張?培軍老師的?業(yè)務(wù)指導(dǎo)，?陳式華老師?負(fù)責(zé)郭彥瑞?老師的業(yè)務(wù)?指導(dǎo)，謝輝?志老師負(fù)責(zé)?___明老?師的業(yè)務(wù)指?導(dǎo)。（三?）、積極穩(wěn)?妥地推進高?中新課程實?驗。這個?學(xué)年，我們?是實施課程?標(biāo)準(zhǔn)及使用?據(jù)此編寫的?新教材的工?作的第二年?，我們要認(rèn)?真總結(jié)過去?一年來開展?新課程實驗?所取得的經(jīng)?驗，深入研?究新課程實?驗中遇到的?困難和問題?，提出解決?問題的對策?，推進新課?標(biāo)、新教材?的實施工作?向縱深發(fā)展?。為此，?一是要加強?對新課標(biāo)、?新教材的學(xué)?習(xí)與研究。?我們要將學(xué)?習(xí)和研究新?課標(biāo)、新教?材作為提高?專業(yè)素質(zhì)的?必修課。學(xué)?習(xí)和研究要?與日常的教?學(xué)教研活動?結(jié)合起來，?與提高教師?自身的專業(yè)?素質(zhì)結(jié)合起?來。要正確?理解課標(biāo)對?課程性質(zhì)、?特點、目標(biāo)?、任務(wù)的表?述，把握課?標(biāo)的設(shè)計思?路，掌握和?熟習(xí)課標(biāo)的?內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，?正確理解課?標(biāo)對本課程?的各項有關(guān)?建議，明確?新課標(biāo)對教?師素質(zhì)的新?要求，了解?教材結(jié)構(gòu)的?基本框架和?體例以及對?各教學(xué)內(nèi)容?整合的特點?和優(yōu)點，熟?悉教材對課?標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)?的演繹及呈?現(xiàn)方式等。?重點是加?強課程建設(shè)?與教法改革?研，形成省?實特色的課?程資源和教?師個人特色?的教學(xué)風(fēng)格?。二是要加?強高一、高?二兩個年級?在新課程實?施上的銜接?和交流。高?二年級教師?經(jīng)過一年的?實驗，已積?累了一些經(jīng)?驗和課件，?也有一些教?訓(xùn)和困惑。?高一年級教?師第一次開?展實驗，也?有一些需要?探討的問題?，為此需要?兩個年級相?互交流，特?別是新課程?資源整合、?開發(fā)和合理?利用工作。?對于新課?程實施進程?中的新信息?、新經(jīng)驗、?新做法要及?時交流，實?現(xiàn)資源共享?。三是要及?時總結(jié)在實?施新課標(biāo)、?新教材中的?新經(jīng)驗、新?做法。要將?實驗中的經(jīng)?驗、做法進?行提煉，上?升為理論，?成為顯形的?文字材料，?擴大其影響?，成為__?_市、__?_省乃至全?國課改的排?頭兵。認(rèn)真?___好_?__月份在?我校召開的?___市高?二年級政治?教師培訓(xùn)會?。四是要積?極參加__?_拾普通高?中新課程思?想政治課程?的開設(shè)"、?"普通高中?新課程思想?政治教學(xué)_?__與實施?"、"普通?高中新課程?思想政治教?學(xué)評價"和?"普通高中?新課程思想?政治教師專?業(yè)發(fā)展"四?個課題的研?究。（四?）、加強高?三畢業(yè)班的?教學(xué)研究工?作面對激?烈的高考競?爭形勢，我?們必須群策?群力，共同?___、關(guān)?系畢業(yè)年級?的教學(xué)工作?。一是安?排兩次高考?研究專題會?議，為畢業(yè)?年級教學(xué)工?作出謀劃策?二是三年?級教師每人?上一節(jié)專題?研究課，全?組教師參與?聽課評課活?動，促進課?堂教學(xué)的優(yōu)?化和提高，?研究課的目?標(biāo)要明確、?具體三是?各備課組要?為高三提供?教學(xué)資源和?人力資源，?為三年級搞?好后勤服務(wù)?；四是科組?長做到每兩?周到高三年?級了解教學(xué)?相關(guān)情況，?想三年級老?師之所想，?急三年級老?師之所急。?通過全組老?師的努力，?爭取明年高?考奪得__?_市第一名?。（五）?、大力修訂?網(wǎng)頁內(nèi)容?現(xiàn)行省實網(wǎng)?站中的政治?組網(wǎng)頁太陳?舊、太落伍?、太滯后，?要大力、大?幅度修改。?網(wǎng)頁的構(gòu)成?總體思路是?：先是政治?組總體介紹?（初高中）?，下面是教?師個人簡介?，然后是設(shè)?初中組和高?中組兩個鏈?接，高中組?下在設(shè)置新?課程改革、?課程資源等?欄目。為此?，一是要確?定專人，由?陳式華老師?負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的?制作；二是?全組老師應(yīng)?及時提供素?材，做到網(wǎng)?頁及時更新?。（六）?、___開?展課外活動?：一是積極?___高二?文科班學(xué)生?撰寫政治小?論文，開展?一次小論文?寫作比賽；?二是___?成立學(xué)習(xí)興?趣小組，努?力開展豐富?多彩的活動?，調(diào)動學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，大力開?展素質(zhì)教學(xué)?；三是認(rèn)真?落實研究性?學(xué)習(xí)活動，?___研究?小組的學(xué)生?開展社會實?踐活動，深?入工廠、機?關(guān)、農(nóng)村開?展社會調(diào)查?活動；四是?___開展?"半月時事?要聞?wù)?/p>