張曉春班組安全基礎(chǔ)管理

班組安全基礎(chǔ)管理概述主

要

內(nèi)

容班組安全管理作用與定位

班組安全管理基本內(nèi)容

班組日?；顒?dòng)和常用方法

一線操作者基本守法要求一二三四

班組是企業(yè)的基層組織，是加強(qiáng)企業(yè)管理，搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、條例等最終都要在班組里落實(shí)。企業(yè)生產(chǎn)管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班組長(zhǎng)組織員工具體實(shí)施。設(shè)備設(shè)施都要由班組員工去正確操作和維護(hù)。總之，整個(gè)企業(yè)要靠班組來(lái)維持正常運(yùn)行。序言?

1994年11月13日，吉林省遼源礦務(wù)局泰信礦四井發(fā)生一起

特大煤塵爆炸事故，死亡79人，傷129人，直接經(jīng)濟(jì)損失約

320萬(wàn)元。造成這起事故的直接原因，是泰信礦四井蹬鉤工

張延齡在作業(yè)中違章多掛重車，致使礦車?guó)喿鞌嗔雅苘嚕?/p>

撞擊摩擦產(chǎn)生火花引燃煤塵爆炸。

爆

炸

現(xiàn)

場(chǎng)

蘑

菇

云

升

起2005年11月13日，中石油吉林石化公司雙苯廠在生產(chǎn)過(guò)程中，由于當(dāng)班操作工停車時(shí)違章操作，未將應(yīng)關(guān)閉的閥門及時(shí)關(guān)閉，導(dǎo)致進(jìn)料系統(tǒng)溫度超高，長(zhǎng)時(shí)間溫度超高后引起爆裂并引起連環(huán)爆炸，造成8人死亡，30人受傷，并引發(fā)松花江水污染事件。爆炸事故直接經(jīng)濟(jì)損失6908萬(wàn)元

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一、班組在安全管理中的作用與定位（一）事故案例分析

責(zé)任事故：違法違規(guī)、或違背自然規(guī)律

事故的原因：人、機(jī)、物、環(huán)、管

絕大部分事故總是體現(xiàn)在管理系統(tǒng)的缺陷，甚至管理系統(tǒng)崩潰——在這些責(zé)任事故中，90％以上的事故發(fā)生在班組，80％以上的事故

是由于人為因素違章作業(yè)造成的。其中一個(gè)重要原因就是班組安全管理

薄弱，缺乏有效的控制措施。

一、班組在安全管理中的作用與定位（一）事故案例分析

事故的原因和性質(zhì)：（二）班組工作重要性

是強(qiáng)化企業(yè)安全基礎(chǔ)管理的重要組成部分

是安全生產(chǎn)的最基層組織

落實(shí)到班組、體現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)

是夯實(shí)企業(yè)安全基礎(chǔ)，創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)，推進(jìn)冶金企業(yè)安全發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

是減少“三違”、防止事故的有效途徑。

有效遏制重特大事故、減少事故總量，必須落實(shí)班組長(zhǎng)、職工崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制

減少和杜絕“三違”，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供重要保障一、班組在安全管理中的作用與定位班組長(zhǎng)的特點(diǎn)：職位不高，決策不少，麻雀雖小，責(zé)任不小

班組的

地位是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理單位，麻雀雖小，五臟俱全。“上面千條線，班組一根針”。

班組長(zhǎng)

的地位班組的領(lǐng)導(dǎo)就是班組長(zhǎng)，屬于兵頭將尾，是企業(yè)最基層的負(fù)責(zé)人

班組長(zhǎng)的

三個(gè)立場(chǎng)1

對(duì)部下應(yīng)站在經(jīng)營(yíng)者的立場(chǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)者2

對(duì)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)站在部下的立場(chǎng)，反映部下呼聲，是部下。3

對(duì)直接上級(jí)站在部下和上級(jí)輔助人員的立場(chǎng)

一、班組在安全管理中的作用與定位（二）班組工作重要性

1、班組長(zhǎng)的管理定位

五個(gè)“100%”：對(duì)安全的重視程度100%安全隱患排查、整改、復(fù)查驗(yàn)收100%動(dòng)態(tài)掌控100%安全承諾100%責(zé)任追究100%四個(gè)“不離”：

當(dāng)班隱患不排除不離現(xiàn)場(chǎng)；

作業(yè)場(chǎng)所條件發(fā)生異常變化不離現(xiàn)場(chǎng)；

環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題不離現(xiàn)場(chǎng)；

沒(méi)有給下一班創(chuàng)造良好安全條件不離現(xiàn)場(chǎng)。

三個(gè)“始終”：始終把事故預(yù)防作為安全工作的重中之重；始終把安全標(biāo)準(zhǔn)化、HSE建設(shè)作為一項(xiàng)永不竣工的工程；始終把現(xiàn)場(chǎng)管理作為安全工作的中心。

一、班組在安全管理中的作用與定位（二）班組工作重要性

1、班組長(zhǎng)的管理定位

（1）領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班組長(zhǎng)在安全生產(chǎn)方面的要求

辦事要公道：需要班組長(zhǎng)在分配工作中做到辦事公道、獎(jiǎng)罰分明，分配利益時(shí)也要做到公道，只有這樣才能夠服眾。

關(guān)心部下：

目標(biāo)明確：關(guān)心和了解員工在工作、生活上的需求，員工自然會(huì)滿意你。目標(biāo)明確是做領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)最重要的和最起碼的前提。作為一個(gè)班組長(zhǎng)，目標(biāo)也應(yīng)非常明確，否則就純粹是一個(gè)糊涂官。

準(zhǔn)確發(fā)布命令：班組長(zhǎng)作為一線的指揮者，發(fā)布命令的準(zhǔn)確程度應(yīng)像機(jī)場(chǎng)上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準(zhǔn)確，否則容易產(chǎn)生歧義，造成工作中的事故。

及時(shí)指導(dǎo)：工作中，下屬總是希望自己能時(shí)常得到上司的及時(shí)指導(dǎo)，因?yàn)樯纤镜募皶r(shí)指導(dǎo)就是對(duì)下屬的關(guān)注和培訓(xùn)。

需要榮譽(yù)：作為班組長(zhǎng)還應(yīng)做到非?？犊匕褬s譽(yù)和獎(jiǎng)金分給大家，你部下的勞動(dòng)模范越多，你的工作就能做得越好。

一、班組在安全管理中的作用與定位（二）班組工作重要性

1、班組長(zhǎng)的管理定位

（2）職工對(duì)班組長(zhǎng)的期望

完善班組長(zhǎng)任用機(jī)制：具有組織能力、安全意識(shí)強(qiáng)、思想覺悟高、有責(zé)任心、團(tuán)結(jié)同志、技能過(guò)硬和具有豐富的安全和職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)人員

規(guī)范班組長(zhǎng)管理機(jī)制：完善班組長(zhǎng)崗位責(zé)任制，制定聘用和解聘條件、程序；建立定期的思想?yún)R報(bào)、工作總結(jié)制度；實(shí)行班組長(zhǎng)定期考核，誡勉談話和末位淘汰機(jī)制。

健全班組長(zhǎng)人才激勵(lì)機(jī)制：把班組長(zhǎng)納入企業(yè)后備管理人才隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃，積極從優(yōu)秀班組長(zhǎng)中選拔管理人員，營(yíng)造班組長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

授予班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指揮權(quán)：班組長(zhǎng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)條件的變化情況，有安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)決策權(quán)組織指揮權(quán)。（3）對(duì)班組長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)行“四要”管理一、班組在安全管理中的作用與定位（二）班組工作重要性

1、班組長(zhǎng)的管理定位班組長(zhǎng)應(yīng)應(yīng)具備的的素質(zhì)：：身體素質(zhì)質(zhì)安全管理理素質(zhì)政治素質(zhì)質(zhì)安全技術(shù)術(shù)素質(zhì)文化素質(zhì)質(zhì)班組長(zhǎng)應(yīng)應(yīng)具備的的工作作作風(fēng)：高度的事事業(yè)心和和責(zé)任感感掌握過(guò)硬硬技術(shù)、、熟悉安安全管理理堅(jiān)持原則則，敢于于負(fù)責(zé)以身作則則，起帶帶頭作用用關(guān)心群眾眾生活、、維護(hù)職職工利益益11一、班組組在安全全管理中中的作用用與定位位（二）班班組工作作重要性性1、班組組長(zhǎng)的管管理定位位（4）班班組長(zhǎng)應(yīng)應(yīng)具備的的素質(zhì)和和工作作作風(fēng)一、班組組在安全全管理中中的作用用與定位位（二）班班組工作作重要性性1、班組組長(zhǎng)的管管理定位位（5）班班組安全全管理的的組織建建設(shè)黨團(tuán)小組組長(zhǎng)工會(huì)小組組長(zhǎng)班組長(zhǎng)3宣傳員安全員技術(shù)員設(shè)備員經(jīng)濟(jì)核算算員考勤員6重點(diǎn)落實(shí)實(shí)班組安全思想想工作，深入細(xì)致地地了解職工工的思想想動(dòng)態(tài)，及時(shí)把不不穩(wěn)定，，不安全全的因素素消滅在萌芽芽狀態(tài)中。是加加強(qiáng)班組組建設(shè)，確保安全全生產(chǎn)的的前提。其他各員員分別重重點(diǎn)負(fù)責(zé)責(zé)班組中安全全生產(chǎn)、、產(chǎn)品技技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)設(shè)備維護(hù)護(hù)、成本本核算、日常?？记诠すぷ靼l(fā)揮團(tuán)隊(duì)隊(duì)作用班組安全全工作民民主監(jiān)督督管理的的要求是是：班組全員參加加，調(diào)動(dòng)職職工群眾眾搞好安安全生產(chǎn)產(chǎn)的積極性、、創(chuàng)造性性；通過(guò)安全全生產(chǎn)民民主對(duì)話話會(huì)、咨咨詢會(huì)等等，廣泛泛聽取職工工對(duì)安全全管理工作的的意見和和建議，使安全全技術(shù)措措施和安安全管理理方法更更為有效效、更為符合合職工群群眾的意意愿。（6）建建立班組組安全管管理民主主監(jiān)督機(jī)機(jī)制一、班組組在安全全管理中中的作用用與定位位（二）班班組工作作重要性性1、班組組長(zhǎng)的管管理定位位一、班組組在安全全管理中中的作用用與定位位2、生產(chǎn)系統(tǒng)統(tǒng)五要素素在班組組的體現(xiàn)現(xiàn)----班組組管理的的七大任任務(wù)生產(chǎn)管理系統(tǒng)質(zhì)量管理理勞務(wù)管理理工藝管理理設(shè)備管理理安全環(huán)保管理不使其發(fā)發(fā)生傷害害/疾病不浪費(fèi)能能源貫徹分類類廢棄物遞遞減對(duì)應(yīng)ISO14001安全環(huán)境不使用/不制造造/不流流出不良良必要人才才、技能能的培養(yǎng)養(yǎng)/培智智/靈活活使用創(chuàng)建職場(chǎng)場(chǎng)（遵守守規(guī)章制制度/5S/團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神神）生產(chǎn)量、、交貨期期的確保保把握使用用量損耗遞減減（制造物物的原價(jià)價(jià)→總費(fèi)費(fèi)用管理理）不使設(shè)備備損壞/始終保保持良好好運(yùn)行品質(zhì)培訓(xùn)進(jìn)度成本設(shè)備班組管理使命防止工傷傷和重大大事故提高生產(chǎn)產(chǎn)效率不斷創(chuàng)新新并挖掘掘生產(chǎn)潛潛力、改進(jìn)進(jìn)操作和和管理，，生產(chǎn)出更更多更好好的高質(zhì)質(zhì)量的產(chǎn)品品降低成本本包括原材材料的節(jié)節(jié)省、能源的節(jié)節(jié)約、人人力成本的降低低改進(jìn)機(jī)械械設(shè)備的的安全性能、監(jiān)監(jiān)督職工工嚴(yán)格按操作規(guī)規(guī)程辦事事提高產(chǎn)品品質(zhì)量質(zhì)量第一一、持續(xù)續(xù)改進(jìn)打造精品品、顧客客滿意一、班組組在安全全管理中中的作用用與定位位主要內(nèi)容班組安全全管理作作用與定定位班組安全全管理基基本內(nèi)容容班組日常?；顒?dòng)和和常用方方法一線操作作者基本本守法要要求一二三四目的性原原則：根據(jù)工作作現(xiàn)場(chǎng)狀狀況和作作業(yè)人員員的情況況的變化化，將安安全管理理過(guò)程和和措施與與班組實(shí)際相結(jié)結(jié)合，實(shí)實(shí)行動(dòng)態(tài)態(tài)管理。。民主性原原則：以人為本本，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)人才合合理配置置，營(yíng)造造員工發(fā)發(fā)揮創(chuàng)造造力的環(huán)環(huán)境，培培養(yǎng)和發(fā)發(fā)掘每位員工的的潛能，，實(shí)現(xiàn)企企業(yè)與員員工共同同成長(zhǎng)。。規(guī)范性原原則：建立規(guī)范范化的運(yùn)運(yùn)行機(jī)制制，完善善各種管管理制度度、技術(shù)術(shù)規(guī)范、、操作規(guī)規(guī)程和作作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化化管理。。（一）班班組安全全管理原原則二、班組組安全管管理基本本內(nèi)容抵制“三三自我保護(hù)護(hù)能力加強(qiáng)安全全教育搞好班組組應(yīng)急演違”能力力練抓好班組長(zhǎng)選拔使用組織管理理能力應(yīng)急處置能力隱患排查查治理能能力強(qiáng)化班組組安全生生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)應(yīng)會(huì)技能培訓(xùn)理通過(guò)提高高班組安安全生產(chǎn)產(chǎn)能力，，使班組組員工真真正做到到“四不不傷害””。二、班組組安全管管理基本本內(nèi)容（二）班班組安全全生產(chǎn)建建設(shè)目標(biāo)標(biāo)提高防范范事故、、保證安安全生產(chǎn)產(chǎn)五種能能力建立責(zé)任任制制定安全全規(guī)程安全培訓(xùn)訓(xùn)教育危害辨識(shí)識(shí)、隱患患排查事故及應(yīng)應(yīng)急管理理臺(tái)賬管理理開好班前前會(huì)，做做好交接接班定期維護(hù)護(hù)、保養(yǎng)養(yǎng)警示標(biāo)識(shí)識(shí)齊全特殊工種種持證上上崗按章操作作安全防護(hù)護(hù)裝置齊齊全現(xiàn)場(chǎng)人環(huán)機(jī)物管塵、毒、、噪監(jiān)測(cè)測(cè)環(huán)境衛(wèi)生生通風(fēng)、照照明定置管理理目視管理理二、班組組安全管管理基本本內(nèi)容（三））班組組安全全管理理基本本內(nèi)容容培訓(xùn)上上崗健康體體檢（三））班組組安全全管理理基本本內(nèi)容容201、建建立健健全班班組安安全生生產(chǎn)責(zé)責(zé)任制制度基本要要求班組安安全生生產(chǎn)責(zé)責(zé)任是是企業(yè)業(yè)安全全生產(chǎn)產(chǎn)責(zé)任任制的的重要要組成成部分分，因因此，，班組組安全全生產(chǎn)產(chǎn)責(zé)任制內(nèi)內(nèi)容要要和企企業(yè)安安全生生產(chǎn)責(zé)責(zé)任制制、目目標(biāo)管管理內(nèi)內(nèi)容銜銜接一一致，，并完完善““三長(zhǎng)長(zhǎng)”、、“六六員”安全生生產(chǎn)責(zé)責(zé)任體體系;構(gòu)建班班組安安全生生產(chǎn)責(zé)責(zé)任體體系的的基本本原則則：“管生生產(chǎn)，，必須須管安安全””，““誰(shuí)主主管（（誰(shuí)審批）），誰(shuí)誰(shuí)負(fù)責(zé)責(zé)”；；構(gòu)建班班組安安全生生產(chǎn)責(zé)責(zé)任體體系的的基本本要求求：“人人人有責(zé)責(zé)，監(jiān)監(jiān)督考考核””；企業(yè)安安全生生產(chǎn)責(zé)責(zé)任體體系是是事故責(zé)責(zé)任追追究、、承擔(dān)法法律責(zé)責(zé)任的的基本本依據(jù)據(jù)。強(qiáng)化責(zé)責(zé)任意意識(shí)，，人人人簽訂訂安全全責(zé)任任書二、班班組安安全管管理基基本內(nèi)內(nèi)容形成有有責(zé)任任、有有落實(shí)、有有考核核、有有監(jiān)督的全全方位位安全全管理體系系班組安安全管理的的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)(制制度)保證制制度無(wú)無(wú)漏洞洞、可操作作性強(qiáng)強(qiáng)，有有效控制各各種危危險(xiǎn)危危害因素1．安安全教教育制制度2．工工傷、、事故故管理理制度度3．安安全文文明生生產(chǎn)檢檢查制制度4．安安全生生產(chǎn)獎(jiǎng)獎(jiǎng)懲制制度5．危危險(xiǎn)作作業(yè)管管理制制度6.班組安安全活活動(dòng)制制度二、班班組安安全管管理基基本內(nèi)內(nèi)容（三））班組組安全全管理理基本本內(nèi)容容2、建建設(shè)本本質(zhì)安安全管管理制制度安全技技能教教育與與訓(xùn)練練班組安安全教教育內(nèi)內(nèi)容安全生生產(chǎn)經(jīng)經(jīng)驗(yàn)教教育事故案案例教教育警鐘二、班班組安安全管管理基基本內(nèi)內(nèi)容（三））班組組安全全管理理基本本內(nèi)容容3、班班組安安全教教育與與訓(xùn)練練安全思思想教教育———提提升安安全意意識(shí)安全生生產(chǎn)知知識(shí)教教育危害辨辨識(shí)、、隱患患排查查操作人人員6個(gè)嚴(yán)嚴(yán)格遵遵守1．嚴(yán)嚴(yán)格進(jìn)進(jìn)行交交接班班；2．嚴(yán)嚴(yán)格進(jìn)進(jìn)行巡巡回檢檢查；；3．嚴(yán)嚴(yán)格控控制工工藝指指標(biāo)；；4．嚴(yán)嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行操操作票票；5．嚴(yán)嚴(yán)格遵遵守勞勞動(dòng)紀(jì)紀(jì)律；；6．嚴(yán)嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行有有關(guān)安安全規(guī)規(guī)定。。（三））班組組安全全管理理基本本內(nèi)容容二、班班組安安全管管理基基本內(nèi)內(nèi)容3、班班組安安全教教育與與訓(xùn)練練確認(rèn)風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)（（發(fā)現(xiàn)現(xiàn)）分析風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)（（評(píng)估估）風(fēng)險(xiǎn)處處理方方法的的選擇擇風(fēng)險(xiǎn)處處理的的實(shí)施施須確認(rèn)認(rèn)的事事項(xiàng)和和手續(xù)續(xù)①發(fā)現(xiàn)風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)的的存在在②認(rèn)識(shí)危危險(xiǎn)性性③預(yù)測(cè)發(fā)發(fā)生的的形態(tài)態(tài)須分析析的事事項(xiàng)①發(fā)生的的概率率②損害的的程度度③事業(yè)的的影響響可考慮慮的處處理方方法、、應(yīng)急急預(yù)案案①②③回避（（除去去）預(yù)防分散·集中④⑤轉(zhuǎn)移減輕二、班班組安安全管管理基基本內(nèi)內(nèi)容（三））班組組安全全管理理基本本內(nèi)容容4、班班組風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)管管理針對(duì)風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)開開展日日常的的工作作（預(yù)預(yù)防風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)））經(jīng)常組組織班班組危危險(xiǎn)源源辨識(shí)識(shí)、隱隱患排排查“三時(shí)時(shí)”：：交接接班時(shí)時(shí)、節(jié)節(jié)假日日時(shí)、、勞忙忙季節(jié)節(jié)時(shí)“三點(diǎn)點(diǎn)”：危險(xiǎn)點(diǎn)點(diǎn)、危危害點(diǎn)點(diǎn)、事事故高高發(fā)點(diǎn)點(diǎn)。這“三三時(shí)””、““三點(diǎn)點(diǎn)”是是班組組安全全生產(chǎn)產(chǎn)的要要點(diǎn)、、主控控點(diǎn)和和注意意點(diǎn)，，有效效地控控制了“三三時(shí)””、““三點(diǎn)點(diǎn)”，，班組組安全全生產(chǎn)產(chǎn)就有有了一一定的的保障障。實(shí)施““三時(shí)時(shí)”、、“三三點(diǎn)””控制制4、班班組風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)管管理（三））班組組安全全管理理基本本內(nèi)容容二、班班組安安全管管理基基本內(nèi)內(nèi)容（三））班組組安全全管理理基本本內(nèi)容容5、作作業(yè)前前，實(shí)實(shí)施危危險(xiǎn)預(yù)預(yù)知訓(xùn)訓(xùn)練二、班班組安安全管管理基基本內(nèi)內(nèi)容班前會(huì)會(huì)是班組組長(zhǎng)根根據(jù)當(dāng)當(dāng)天的的工作作任務(wù)務(wù)，聯(lián)系本本班組組的人人員、、物力力和現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)條條件、、工作環(huán)環(huán)境等等，在在工作作前召召開的的班組組會(huì)。。班前會(huì)會(huì)二、班班組安安全管管理基基本內(nèi)內(nèi)容（四））堅(jiān)持持開展展班前前會(huì)、、班后后會(huì)在班前前會(huì)上上要突突出“三交交”““三查”，并根據(jù)據(jù)當(dāng)天天生產(chǎn)產(chǎn)任務(wù)務(wù)的特特點(diǎn)、、設(shè)備運(yùn)行行狀況況、作作業(yè)環(huán)環(huán)境等等，有有針對(duì)性性地提出安安全注注意事事項(xiàng)?！叭唤弧保ń蝗稳蝿?wù)、、交安安全、、交措措施）“三查查”（查健健康狀狀態(tài)、、查工工作著著裝、查查個(gè)人人安全全用具具），，特點(diǎn)：：時(shí)間間短、、內(nèi)容容集中中、針針對(duì)性性強(qiáng)班后會(huì)會(huì)是一天天工作作結(jié)束束或告告一段段落，，在下班班前有有班組組長(zhǎng)主主持召召開的的一次次班組組會(huì)。。班后會(huì)在總總結(jié)、檢查查生產(chǎn)任務(wù)務(wù)的同時(shí)，，總結(jié)、檢查查安全工作作，并提出出整改意見見。班后會(huì)上班班組長(zhǎng)小結(jié)結(jié)完成當(dāng)天天任務(wù)和執(zhí)行安全規(guī)規(guī)程的情況況，既要肯定好的一一方面，又要找出存在的的問(wèn)題和不不足；同時(shí)還要激勵(lì)班組組成員安全全工作的積極性，增強(qiáng)自我保護(hù)意意識(shí)的能力力，幫助他他們端正認(rèn)認(rèn)識(shí)，克服消極情情緒，以達(dá)達(dá)到安全生生產(chǎn)的共同同目的。班后會(huì)員工下班離離崗前應(yīng)做做到10要1.電閘要要拉下斷開開。2.門窗要要關(guān)嚴(yán)鎖牢牢。3.熱源處處不堆放易易燃易爆物物品。4.怕光曬曬的物品要要遮蓋好。。5.液流開開關(guān)要關(guān)閉閉。6.各種用用具要清點(diǎn)點(diǎn)后收齊放放好。7.易燃易易爆物品要要注意通風(fēng)風(fēng)良好，不不得超量存存放。8.夏冬防防雷防雨設(shè)設(shè)施要保證證完好，溝溝渠要保持持暢通。9.冬季取取暖設(shè)備的的泄水閥要要保持正常常。10.火種種要妥善處處理好。（四）堅(jiān)持持開展班前前會(huì)、班后后會(huì)二、班組安安全管理基基本內(nèi)容班組長(zhǎng)堅(jiān)持持每天的班班前、班中中、班后安安全檢查活活動(dòng)，定期期開展查隱隱患抓整改改活動(dòng)班前檢查：：查現(xiàn)場(chǎng)隱患患查員工身體體健康狀況況，是否正確確佩戴、使使用各種勞勞動(dòng)保護(hù)用用品查遺留問(wèn)題題，指定專人人整改班中排查：：對(duì)各個(gè)工作作點(diǎn)進(jìn)行巡巡回排查，，重點(diǎn)排查查在崗職工工精神狀況況、有無(wú)違違章作業(yè)，，及時(shí)制止止、糾正、處理理各種違章行為；班前確認(rèn)的的隱患整改改情況是否完完成，沒(méi)有整改改完成的要要查找原因因，制定對(duì)對(duì)策，協(xié)助助解決問(wèn)題生產(chǎn)過(guò)程中中設(shè)備設(shè)施施是否存在在動(dòng)態(tài)隱患，一旦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，及時(shí)排排除班后復(fù)查：：當(dāng)班結(jié)束后后，對(duì)安排排的工作進(jìn)進(jìn)行詳細(xì)復(fù)復(fù)查，重點(diǎn)點(diǎn)復(fù)查工程質(zhì)質(zhì)量和隱患患整改情況況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理理，處理不不了的現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)交接清楚楚，并及時(shí)時(shí)匯報(bào)（五）實(shí)施施班前、班班中、班后后安全檢查查二、班組安安全管理基基本內(nèi)容30安全臺(tái)帳是班組安全全管理的依依據(jù)和開展展安全工作作的實(shí)績(jī)記記錄，查看看安全臺(tái)帳帳記錄可以以了解、檢查班班組安全工工作的情況況。安全臺(tái)帳主主要內(nèi)容有有：安全生產(chǎn)計(jì)計(jì)劃、總結(jié)結(jié)、月度安安全情況小小結(jié)安全日活動(dòng)動(dòng)記錄安全教育培培訓(xùn)與考核核記錄現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、、安全設(shè)施施巡查記錄錄、違章記記錄安全工器具具登記表，，檢查、檢檢測(cè)記錄與與特種安全全設(shè)施管理理檔案安全檢查及及隱患項(xiàng)目目整改記錄錄事故、故障障、異常情情況分析討討論記錄員工每天身身體狀況、、家庭情況況記錄安全獎(jiǎng)懲記記錄各種勞動(dòng)保保護(hù)用品臺(tái)臺(tái)賬、檢測(cè)測(cè)記錄（六）建立立健全班組組安全臺(tái)帳帳二、班組安安全管理基基本內(nèi)容31一旦發(fā)生事事故，班組組長(zhǎng)首先要指揮人員員搶救傷員員，對(duì)其進(jìn)進(jìn)行正確、、及時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)，并采取措措施防止事故的進(jìn)一步擴(kuò)擴(kuò)大，同時(shí)立即報(bào)告車車間；其次班組長(zhǎng)要組組織人員保護(hù)好事故故現(xiàn)場(chǎng)，以便根據(jù)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)情況對(duì)對(duì)事故發(fā)生生的原因作作深入的調(diào)查分分析。凡本班組發(fā)發(fā)生事故或或一般傷害害、異常等等，班組長(zhǎng)作為為安全第一一負(fù)責(zé)人，要對(duì)有關(guān)關(guān)人員進(jìn)行行教育，并按按廠規(guī)進(jìn)行行考核，做做好記錄。。（七）事故故調(diào)查分析析上報(bào)二、班組安安全管理基基本內(nèi)容制定處置方方案的要求現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急計(jì)計(jì)劃的首要要任務(wù)是控控制和遏制制事故。防防止事故擴(kuò)擴(kuò)大，減少少人員傷亡亡和財(cái)產(chǎn)損損失。因此此，班組處置方案要要求簡(jiǎn)明扼要，，一看就懂懂，可操作作性強(qiáng)處置方案的的優(yōu)先原則：：?jiǎn)T工和應(yīng)急急救援人員員的安全優(yōu)優(yōu)先防止事故擴(kuò)擴(kuò)展優(yōu)先保護(hù)環(huán)境優(yōu)優(yōu)先事故現(xiàn)場(chǎng)處處置包括以以下4個(gè)方面的內(nèi)內(nèi)容：預(yù)防：事故發(fā)生之之前所采取取的預(yù)防措措施和事故故發(fā)生過(guò)程程中為避免免少受損失失而采取的的措施準(zhǔn)備：一旦發(fā)生事事故，保證證處置和救救援工作能能夠有效地地實(shí)施反應(yīng)：事故發(fā)生之之后，各種種處置和救救援力量所所采取的行行動(dòng)?；謴?fù)：使受到事故故影響的人人盡快恢復(fù)復(fù)到正常狀狀態(tài)，使受受到損害和和影響的地地區(qū)的秩序序恢復(fù)到正正常狀態(tài)，達(dá)達(dá)到盡快恢恢復(fù)生產(chǎn)的的目的32二、班組安安全管理基基本內(nèi)容（八）制定定班組事故故應(yīng)急處置置方案班組應(yīng)根據(jù)本班組組存在的危危險(xiǎn)危害因因素，制定定應(yīng)急處置置方案。33事故發(fā)生后后的緊急工工藝技術(shù)處處理措施事故現(xiàn)場(chǎng)的的緊急處理理（如：拉拉閘、停車車、關(guān)閉、、釋放、封封閉、切斷斷、隔離等等）保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，，緊急搶救救傷病員。。（因搶救救人員、防防止事故擴(kuò)擴(kuò)大以及疏疏通交通等等原因，需需要移動(dòng)事事故現(xiàn)場(chǎng)物件件的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)做出標(biāo)志志，繪制現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并并做出書面面記錄，妥妥善保存現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)重要痕痕跡、物證。）人員的緊急急疏散、撤撤離方案場(chǎng)內(nèi)人員的的疏散、防防護(hù)；場(chǎng)外受影響響范圍的人人員疏散方方式、方法法；場(chǎng)內(nèi)外的聯(lián)聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)調(diào)。危險(xiǎn)區(qū)的控控制及各類類應(yīng)急工具具的使用危險(xiǎn)區(qū)的設(shè)設(shè)定、隔離離區(qū)的劃分分、隔離方方式；危險(xiǎn)區(qū)的檢檢測(cè)、監(jiān)護(hù)護(hù)及事后恢恢復(fù)。需要熟悉使使用相應(yīng)的的應(yīng)急工具具：消防、、個(gè)人防護(hù)護(hù)、通訊、、應(yīng)急電力力、醫(yī)療、危險(xiǎn)險(xiǎn)物質(zhì)控制制設(shè)備等。?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和和醫(yī)院救治治現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的的方法、傷傷員處置和和轉(zhuǎn)移方式式；醫(yī)院的確定定、轉(zhuǎn)移中中的救治措措施；醫(yī)院的適時(shí)時(shí)準(zhǔn)備（人人員、器械械、藥品））與救治。。（八）制定定班組事故故應(yīng)急處置置方案事故發(fā)生后后的緊急處理措措施二、班組安安全管理基基本內(nèi)容34十交內(nèi)容：：1、交任務(wù)務(wù)完成情況況；2、交工藝藝指標(biāo)執(zhí)行行情況，并并驗(yàn)查記錄錄；3、交質(zhì)量量、材料消消耗情況；；4、交設(shè)備備、儀表運(yùn)運(yùn)行或維修修情況；5、交生產(chǎn)產(chǎn)安全情況況；6、交消防防和防護(hù)器器具情況；；7、交跑、、冒、滴、、漏情況；；8、交崗位位練兵情況況；9、交崗位位區(qū)域衛(wèi)生生情況；10、交上上級(jí)指示和和注意事項(xiàng)項(xiàng)。五不交內(nèi)容容：1、事故狀狀態(tài)不交；；2、工藝、、設(shè)備情況況不清不交交；3、記錄不不全、不清清不交；4、任務(wù)沒(méi)沒(méi)完成的原原因不清不不交；5、區(qū)域衛(wèi)衛(wèi)生不合格格不交。交接班班長(zhǎng)長(zhǎng)雙方認(rèn)可簽簽字后，交交班班長(zhǎng)方方能離開二、班組安安全管理基基本內(nèi)容（九）安排排好交接班班，做好交交接班記錄錄交接班“十十交”、““五不交””35主要內(nèi)容班組安全管管理作用與與定位班組安全管管理基本內(nèi)內(nèi)容班組日?；罨顒?dòng)和常用用方法一線操作者者的基本守守法要求一二三四以身作則，，做好表率率班組長(zhǎng)能否否以身作則則，做好表表率，直接接影響到班班組長(zhǎng)安全全職責(zé)的實(shí)實(shí)現(xiàn)。班組長(zhǎng)以身身作則，就就是要求別別人做到的的事，自己己首先做到到，要求別別人不能干干的事，自己首首先不干。。班組安全管管理要“嚴(yán)嚴(yán)”字當(dāng)頭頭“嚴(yán)嚴(yán)是是愛愛，，松松是是害害，，出出了了事事故故害害幾幾代代””。。班組組要要有有嚴(yán)嚴(yán)格格的的制制度度、、嚴(yán)嚴(yán)明明的的紀(jì)紀(jì)律律、、嚴(yán)嚴(yán)肅肅的的工工作作態(tài)態(tài)度度。。只有有““嚴(yán)嚴(yán)””字字當(dāng)當(dāng)頭頭，，職職工工的的安安全全意意識(shí)識(shí)才才能能逐逐步步樹樹立立起起來(lái)來(lái)，，違違章章現(xiàn)現(xiàn)象象才才有有可可能能消消除，，事事故故才才有有可可能能杜杜絕絕。。要獎(jiǎng)獎(jiǎng)懲懲兌兌現(xiàn)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)和和處處罰罰都都是是一一種種引引導(dǎo)導(dǎo)的的辦辦法法。。獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)是是正正面面引引導(dǎo)導(dǎo)，，處處罰罰是是告告戒戒人人們們自自覺覺地地反反對(duì)和和制制止止不不安安全全行行為為。。在抓抓安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)時(shí)時(shí)，，做做到到嘴嘴勤勤、、耳耳勤勤、、眼眼勤勤、、手手勤勤、、腿腿勤勤、、盡盡職職盡盡責(zé)責(zé)，，熱熱心心為為本本組工工人人的的安安全全健健康康服服務(wù)務(wù)。。作業(yè)業(yè)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)，，““嚴(yán)嚴(yán)””字字當(dāng)當(dāng)頭頭36三、、班班組組日日常常活活動(dòng)動(dòng)和和常常用用方方法法（一一））基基本本要要求求37１．．危危險(xiǎn)險(xiǎn)作作業(yè)業(yè)未未經(jīng)經(jīng)審審批批，，不不準(zhǔn)準(zhǔn)作作業(yè)業(yè)。。２．．設(shè)設(shè)備備安安全全防防護(hù)護(hù)裝裝置置不不全全、、不不靈靈，，不不準(zhǔn)準(zhǔn)使使用用。。３．．新新工工人人未未經(jīng)經(jīng)三三級(jí)級(jí)安安全全教教育育，，不不準(zhǔn)準(zhǔn)上上崗崗。。４．．特特種種作作業(yè)業(yè)人人員員未未經(jīng)經(jīng)安安全全培培訓(xùn)訓(xùn)、、取取證證，，不不準(zhǔn)準(zhǔn)作作業(yè)業(yè)。。５．．勞勞動(dòng)動(dòng)組組織織、、人人員員調(diào)調(diào)配配、、作作業(yè)業(yè)方方式式不不符符合合安安全全要要求，，不不準(zhǔn)準(zhǔn)違違章章指指揮揮。。二、、生生產(chǎn)產(chǎn)過(guò)過(guò)程程““五五不不準(zhǔn)準(zhǔn)””班組組長(zhǎng)長(zhǎng)在在生生產(chǎn)產(chǎn)過(guò)過(guò)程程中中應(yīng)應(yīng)嚴(yán)嚴(yán)格格執(zhí)執(zhí)行行下下列列““五五不不準(zhǔn)準(zhǔn)””三、、班班組組日日常?；罨顒?dòng)動(dòng)和和常常用用方方法法發(fā)現(xiàn)現(xiàn)情情緒緒不不正正常常的的人人必必談?wù)劊鹤⒆⒅刂赜^觀察察工工友友在在工工作作中中的的思思想想情情緒緒，，發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)情情緒緒不不正正常、、急急躁躁、、精精力力不不集集中中或或神神情情恍恍惚惚等等問(wèn)問(wèn)題題的的，，及及時(shí)時(shí)談?wù)勑男慕唤涣髁?，，弄弄清清原原因因，，因因?shì)勢(shì)利導(dǎo)導(dǎo)，，幫幫助助解解決決困困難難和和思思想想問(wèn)問(wèn)題題，，消消除除急急躁躁和和消消極極情情緒緒，，使使其其保保持持良良好好心心態(tài)態(tài)投投入工工作作，，提提高高安安全全生生產(chǎn)產(chǎn)的的注注意意力力。。對(duì)受受到到批批評(píng)評(píng)的的人人必必談?wù)劊簩?duì)對(duì)受受到到批批評(píng)評(píng)或或處處罰罰的的人人，，單單獨(dú)獨(dú)與與其其談?wù)勑男?，，講講明明批批評(píng)評(píng)或或處處罰的的原原因因，，消消除除其其抵抵觸觸情情緒緒。。每月月必必須須召召開開一一次次談?wù)勑男臅?huì)會(huì)：堅(jiān)堅(jiān)持持每每月月至至少少召召開開一一次次談?wù)勑男臅?huì)會(huì)。。工工友友聚聚在在一一起起，，暢暢所欲欲言言，，共共享享安安全全工工作作經(jīng)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，，反反思思存存在在的的問(wèn)問(wèn)題題和和不不足足，，相相互互學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)、、相相互互促促進(jìn)進(jìn)、、取長(zhǎng)長(zhǎng)補(bǔ)補(bǔ)短短、、共共同同提提高高。?！傲乇卦L訪””親親情情溝溝通通法法：：“三三違違””受受罰罰、、探探親親返返礦礦、、違違法法違違紀(jì)紀(jì)、、情情緒緒異異常常必必談?wù)?、、家家庭庭或與與職職工工鬧鬧意意見見、、特特殊殊困困難難必必訪訪。。38三、、班班組組日日常?；罨顒?dòng)動(dòng)和和常常用用方方法法（三三））““三三必必談?wù)劇薄鄙砩硇男恼{(diào)調(diào)適適法法“三必談”即發(fā)現(xiàn)情緒不正正常的人必談?wù)劇?duì)受到批批評(píng)的人必談?wù)?、每月必須須召開一次談心會(huì)。“三快”即嘴嘴快、腿快、、手快嘴快：安排工作說(shuō)到到、說(shuō)詳、說(shuō)說(shuō)細(xì)、說(shuō)清、說(shuō)明，發(fā)發(fā)現(xiàn)工作不到到位或哪里容容易出現(xiàn)問(wèn)題就及及時(shí)提醒。腿快：認(rèn)真落實(shí)“三三不少”制度度，對(duì)班組所管的范圍圍，不厭其煩煩地巡回檢查查，每個(gè)環(huán)節(jié)、每每臺(tái)設(shè)備都及及時(shí)檢查到位位。手快：無(wú)論到哪個(gè)地地方，發(fā)現(xiàn)隱隱患和問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)能處處理的當(dāng)即處處理，處理不不了的及時(shí)匯報(bào)。?！叭凇奔辞谇趧?dòng)腦、勤匯匯報(bào)、勤溝通通。勤動(dòng)腦：結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)實(shí)際，對(duì)遇遇到的困難和和問(wèn)題，勤動(dòng)腦、、勤思考，并并靈活運(yùn)用各各種方法，迅迅速組織處理。。勤匯報(bào)：對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患患和問(wèn)題，尤尤其是有可能能影響下一班安全全生產(chǎn)和工程程進(jìn)度的，及及時(shí)向上級(jí)匯匯報(bào)，使上級(jí)在在第一時(shí)間能能掌握生產(chǎn)一一線的工作動(dòng)動(dòng)態(tài)，合理分工工，科學(xué)調(diào)度度，統(tǒng)籌安排排。勤溝通：經(jīng)常與隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)溝通，了解解隊(duì)里的措施施要求；與上一班班和下一班人人員溝通，了了解施工進(jìn)度度和施工過(guò)程中中存在的問(wèn)題題；經(jīng)常與工工友溝通，掌掌握工友工作和和生活情況。。三、班組日常常活動(dòng)和常用用方法（四）班組長(zhǎng)長(zhǎng)“三快三勤勤”現(xiàn)場(chǎng)管理理法安全有目標(biāo)。。管理有規(guī)章。。操作有規(guī)程。。檢查有記錄。?？己擞幸罁?jù)。。班組有安全員員（兼職）。。三、班組日常常活動(dòng)和常用用方法（五）“六有有”、“六無(wú)無(wú)”班組安全全管理作業(yè)無(wú)事故。。作業(yè)無(wú)“三違違”。設(shè)備無(wú)缺陷。。環(huán)境無(wú)隱患。。制度無(wú)缺陷。。教育無(wú)遺漏。。SDACDSCASDACPCADACPDS：Standardize標(biāo)準(zhǔn)化D：Do執(zhí)行C：Check檢查A：Action糾正或修正PDCA：合合理化P：Planning改善計(jì)劃D：Do實(shí)施C：Check防漏A：Action再改善維持與改善理念與實(shí)施--SDCA＆PDCASDCA：標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化三、班組日常?；顒?dòng)和常用用方法（七）PDCA循環(huán)是質(zhì)質(zhì)量安全有效效控制運(yùn)行的的模式42主要內(nèi)容班組安全管理理作用與定位位班組安全管理理基本內(nèi)容班組日常活動(dòng)動(dòng)和常用方法法一線操作者基基本守法要求求一二三四安全生產(chǎn)設(shè)施施或者安全生生產(chǎn)條件不符符合國(guó)家規(guī)定定，因而發(fā)生重大大傷亡事故或或者造成其他他嚴(yán)重后果的……重大勞動(dòng)安全全事故罪中華人民共和和國(guó)安全生產(chǎn)產(chǎn)法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位位的從業(yè)人員員不服從管理理，違反安全全生產(chǎn)規(guī)章制度度或者操作規(guī)規(guī)程的，由生生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位給予批評(píng)教教育，依照有有關(guān)規(guī)章制度度給予處分；；造成重大事故故，構(gòu)成犯罪罪的，依照刑刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)責(zé)任。（一）遵章守守制四、一線操作作者基本守法法要求44（二）培訓(xùn)教教育從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)當(dāng)接受安全生生產(chǎn)教育和培培訓(xùn)，掌握本本職工作所需需的安全生產(chǎn)產(chǎn)知識(shí)，提高高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)強(qiáng)事故預(yù)防和和應(yīng)急處理能能力。安全生產(chǎn)知識(shí)識(shí)、技能的要要求：——具備必要要的安全生產(chǎn)產(chǎn)知識(shí)——熟悉有關(guān)關(guān)的安全生產(chǎn)產(chǎn)規(guī)章制度和和安全操作規(guī)規(guī)程——掌握本崗崗位的安全操操作技能考核要求：——“三高””企業(yè)農(nóng)民工工：未經(jīng)安全全生產(chǎn)教育和和培訓(xùn)合格的的從業(yè)人員，，不得上崗作作業(yè)?！獰熁ū裰裆a(chǎn)經(jīng)營(yíng)單單位危險(xiǎn)工序序作業(yè)人員必必須經(jīng)考核合合格，取得合合格證書方可可上崗總局2006年3號(hào)令《《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單單位培訓(xùn)管理理規(guī)定》基本本要求中華人民共和和國(guó)安全生產(chǎn)產(chǎn)法四、一線操作作者基本守法法要求車間（工段、、區(qū)、隊(duì)）教教育培訓(xùn)：——本車間安全生生產(chǎn)狀況和規(guī)規(guī)章制度?！ぷ鳝h(huán)境和危危險(xiǎn)因素——所從事工種可可能遭受的職職業(yè)傷害和傷傷亡事故——所從事工種的的安全職責(zé)、、操作技能及及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)——自救互救、急急救方法、疏疏散和現(xiàn)場(chǎng)緊緊急情況處理理——安全設(shè)備設(shè)施施、個(gè)人防護(hù)護(hù)用品的使用用和維護(hù)——預(yù)防事故和職職業(yè)危害的措措施及應(yīng)注意意的安全事項(xiàng)項(xiàng)——有關(guān)事故案例例——其他培訓(xùn)需求求廠級(jí)教育培訓(xùn)訓(xùn)：——本單位安安全生產(chǎn)基本本知識(shí)——本單位安安全生產(chǎn)規(guī)章章制度和勞動(dòng)動(dòng)紀(jì)律——從業(yè)人員員的權(quán)利義務(wù)務(wù)——有關(guān)事故故案例班組級(jí)安全教教育培訓(xùn)：——崗位安全操作作規(guī)程——崗位之間工作作銜接配合的的安全與職業(yè)業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)——有關(guān)事故案例例——其他培訓(xùn)需求求從業(yè)人員三級(jí)級(jí)教育內(nèi)容四、一線操作作者基本守法法要求（二）培訓(xùn)教教育從業(yè)人員應(yīng)正正確佩戴和使使用勞動(dòng)防護(hù)護(hù)用品。（安安全生產(chǎn)法））（三）勞動(dòng)保保護(hù)四、一線操作作者基本守法法要求瞞報(bào)或謊報(bào)事事故罪（刑法法）在安全事故發(fā)發(fā)生后，負(fù)有有報(bào)告職責(zé)的的人員不報(bào)或或者謊報(bào)事故故情況，貽誤誤事故搶救，，情節(jié)嚴(yán)重的……47現(xiàn)場(chǎng)人員負(fù)責(zé)人控制事故組織援救主管部門從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)現(xiàn)事故隱患或或者其他不安安全因素，應(yīng)應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)產(chǎn)管理人員或或者本單位負(fù)負(fù)責(zé)人報(bào)告；從業(yè)人員的安安全被告知權(quán)權(quán)。（從業(yè)人人員的義務(wù)））事故報(bào)告制度度(安全生產(chǎn)產(chǎn)法)企業(yè)事故報(bào)告告程序四、一線操作作者基本守法法要求（四）危險(xiǎn)報(bào)報(bào)告2000年12月25日,商場(chǎng)樓梯焊接作業(yè)，引燃地下室室家具自行撲救35分鐘無(wú)效之后后才報(bào)119,商場(chǎng)職工全部部撤離，一直沒(méi)有人想想起4樓舞廳的員工工和顧客,309人死亡，最終終23人判罰（7-13年）從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)現(xiàn)直接危及人人身安全的緊緊急情況時(shí)，，有權(quán)停止作作業(yè)或者在采采取可能的應(yīng)急急措施后撤離離作業(yè)場(chǎng)所。。（安全生生產(chǎn)法））洛陽(yáng)東陽(yáng)陽(yáng)商廈火火災(zāi)（309人人死亡））（五）應(yīng)應(yīng)急處置置四、一線線操作者者基本守守法要求求49企業(yè)的員員工應(yīng)(企業(yè)安安全文化化建設(shè)導(dǎo)導(dǎo)則)：：——在本本職工作作上始終終采取安安全的方方法；——對(duì)任任何與安安全相關(guān)關(guān)的工作作保持質(zhì)質(zhì)疑的態(tài)態(tài)度；——對(duì)任任何安全全異常和和事件保保持警覺覺并主動(dòng)動(dòng)報(bào)告；；——接受受培訓(xùn)，，在崗位位工作中中具有改改進(jìn)安全全績(jī)效的的能力；；——與管管理者和和其他員員工進(jìn)行行必要的的溝通。。（六）安安全文化化四、一線線操作者者基本守守法要求求吉林石化化爆炸背背后的企企業(yè)安全全文化（六）安安全文化化裝置可以以爆炸，，衣服不不能穿差差；管道可以以漏油，，不能不不揀煙頭頭；儀表可以以全停，，不戴胸胸卡不行行；工作可以以不會(huì)，，條例必必須會(huì)背背；設(shè)備可以以出事，，走路必必須排隊(duì)隊(duì)。四、一線線操作者者基本守守法要求求管理有技技巧—運(yùn)運(yùn)籌帷幄幄決勝千里里管理無(wú)技技巧—疲疲于奔命命累死千軍軍謝謝！9、靜靜夜夜四四無(wú)無(wú)鄰鄰，，荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。12月月-2212月月-22Wednesday,December28,202210、雨中中黃葉葉樹，，燈下下白頭頭人。。。21:09:3621:09:3621:0912/28/20229:09:36PM11、以我獨(dú)獨(dú)沈久，，愧君相相見頻。。。12月-2221:09:3621:09Dec-2228-Dec-2212、故人江江海別，，幾度隔隔山川。。。21:09:3621:09:3621:09Wednesday,December28,202213、乍乍見見翻翻疑疑夢(mèng)夢(mèng)，，相相悲悲各各問(wèn)問(wèn)年年。。。。12月月-2212月月-2221:09:3621:09:36December28,202214、他鄉(xiāng)生生白發(fā)，，舊國(guó)見見青山。。。28十十二月20229:0