秋三年級上冊音樂教學(xué)計劃

第3頁共3頁秋三年級上冊音樂教學(xué)計劃一、?上學(xué)期期末?考試成績分?析三年級?有個班，從?抽測成績來?看，一班比?二班的成績?好一點，主?要表現(xiàn)在兩?個方面的原?因，一是對?學(xué)生檢查的?力度不夠，?存在與個別?學(xué)生的身上?，需要背唱?的歌曲還不?熟練。二是?對學(xué)生的表?演方面要求?的過低，對?學(xué)生放的太?厲害，應(yīng)該?有的放矢，?抓住主流，?這樣學(xué)生的?成績才能提?上去。二?、本學(xué)期教?學(xué)工作目標(biāo)?：（一）?知識目標(biāo)：?、學(xué)唱3?首歌曲，要?欣賞5首樂?曲，面向全?體學(xué)生，師?生參與的音?樂活動有個?課時的內(nèi)容?。、引導(dǎo)?學(xué)生認(rèn)識音?名和唱名，?并能準(zhǔn)確的?演唱。3?、引導(dǎo)學(xué)生?認(rèn)識34、?44拍號的?含義，強(qiáng)弱?規(guī)律以及指?揮圖式。?（二）能力?目標(biāo)：、?引導(dǎo)學(xué)生樂?于參與各種?音樂演唱活?動。、能?自信的、有?感情的演唱?歌曲，樂于?參與其他音?樂表現(xiàn)和即?興創(chuàng)造。?3、能積極?參與音樂活?動，對探索?音樂產(chǎn)生濃?厚的興趣。?（三）情?感目標(biāo)、?體驗不同情?緒的音樂能?夠自然的流?露出相應(yīng)表?情或動作做?出體態(tài)反應(yīng)?。、體驗?并說出音樂?情緒的相同?與不同。?三、教學(xué)重?點、難點：?、教學(xué)重?點：學(xué)唱3?首歌曲，學(xué)?習(xí)個音樂情?景劇《森林?的故事》，?還要欣賞5?首樂曲，面?向全體學(xué)生?，師生參與?的音樂活動?有個課時的?內(nèi)容。、?教學(xué)難點：?（）引導(dǎo)?學(xué)生認(rèn)識音?名和唱名，?并能準(zhǔn)確的?演唱。（?）引導(dǎo)學(xué)生?認(rèn)識音符和?休止符，并?能準(zhǔn)確的掌?握它們的時?值。（3?）引導(dǎo)學(xué)生?認(rèn)識重音記?號、頓音記?號、換氣記?號，并能知?道它們的作?用。四、?教學(xué)措施?（一）針對?教學(xué)重點和?難點采取的?教學(xué)措施：?、采取各?種教學(xué)方法?，充分調(diào)動?學(xué)生的積極?性，讓學(xué)生?在愉悅的環(huán)?境里，學(xué)習(xí)?更多的知識?。、教學(xué)?中要尊重學(xué)?生，體現(xiàn)學(xué)?生的主體地?位，要注意?師生的互動?，建立和諧?的師生關(guān)系?，便于知識?的掌握。?3、在教學(xué)?中注意培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?注重小組學(xué)?習(xí)的方式，?給學(xué)生留出?發(fā)揮自己才?能的空間。?教學(xué)常規(guī)?中采取的教?學(xué)措施、?備課方面：?（）認(rèn)真?鉆研、熟悉?音樂教材，?掌握每課的?重點與難點?，明確每課?的教學(xué)目標(biāo)?與教學(xué)內(nèi)容?的基本要求?。（）根?據(jù)教學(xué)目標(biāo)?和內(nèi)容，結(jié)?合實際情況?，合理安排?教學(xué)步驟和?環(huán)節(jié)，選擇?恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)?方法，讓學(xué)?生體驗到音?樂課的內(nèi)在?美。、上?課方面;?教態(tài)要親切?自然、板書?工整，語言?要貼近學(xué)生?，符合學(xué)生?的年齡特征?，堅持用普?通話進(jìn)行課?堂教學(xué)。?3、輔導(dǎo)方?面：（）?學(xué)困生輔導(dǎo)?：對于這?些學(xué)生主要?從思想上加?強(qiáng)教育，提?高學(xué)生的認(rèn)?識，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。（）?學(xué)優(yōu)生拔高?：對于這?些學(xué)生，可?