蘇少版音樂一年級第二單元ppt

律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子誰在唱歌啦啦啦？誰在伴奏響叮當？歌聲伴奏配合好，我們的表演真叫棒。你聽，什么敲響了伴奏返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子范唱領唱與齊唱袁善琦詞曲伴奏還可以用什么樂器演奏？填上新詞，唱唱奏奏吧?。▎枺┠懵?，你聽，什么敲響了？（敲碰鈴）（問）你聽，你聽，什么敲響了？（敲）（答）丁丁丁，丁丁丁，碰鈴敲響了,（齊）碰鈴敲響了。（答），，敲響了,（齊）敲響了。

袁善琦 詞曲中速1=C44你聽，什么敲響了簡線譜轉換返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子范唱伴奏你聽，什么敲響了還可以用什么樂器演奏？填上新詞，唱唱奏奏吧！返回主頁關閉簡線譜轉換律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子范唱（問）你聽，你聽，什么敲響了？（敲碰鈴）（問）你聽，你聽，什么敲響了？（敲）（答）丁丁丁，丁丁丁，碰鈴敲響了,（齊）碰鈴敲響了。（答），，敲響了,（齊）敲響了。

袁善琦 詞曲中速1=C44你聽，什么敲響了伴奏你也來當小老師，和小伙伴一問一答唱唱吧！簡線譜轉換返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子范唱伴奏你也來當小老師，和小朋友們一問一答唱唱吧！你聽，什么敲響了簡線譜轉換返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子范唱童聲齊唱朱勝明詞龔耀年曲伴奏范唱返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子歌譜（簡譜）伴奏范唱返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子池塘里面嘎嘎嘎嘎一群小鴨子，扁扁嘴巴叼著小魚像個小夾子，搖搖擺擺爬上岸來濕了腦瓜子，不穿鞋子不穿襪子光著腳丫子。動一動伴奏范唱圍成圓形小池塘，一起來學學做做唱唱吧！返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子池塘里面嘎嘎嘎嘎一群小鴨子，扁扁嘴巴叼著小魚像個小夾子，搖搖擺擺爬上岸來濕了腦瓜子，不穿鞋子不穿襪子光著腳丫子。池塘里面嘎嘎嘎嘎一群小鴨子，扁扁嘴巴叼著小魚像個小夾子，搖搖擺擺爬上岸來濕了腦瓜子，不穿鞋子不穿襪子光著腳丫子。讀一讀伴奏范唱返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子長著

扁嘴巴腳丫

不分

叉－－走路

左右擺－游泳

是專家－（兒歌）（兒歌）|||||||║兒歌念讀小鴨gagaga返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子動物說話伴奏范唱模仿其他小動物的說話，填在方格里再唱一唱吧！返回主頁關閉小雞說話嘰嘰嘰，小鴨說話嘎嘎嘎，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。小雞說話嘰嘰嘰，小鴨說話嘎嘎嘎，嘰嘰嘰，嘎嘎嘎，馬成詞曲歌謠風1=bE24，，。，律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子簡線譜轉換動物說話模仿其他小動物的說話，填在方格里再唱一唱吧！伴奏范唱簡線譜轉換返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子動物說話小雞說話嘰嘰嘰，小鴨說話嘎嘎嘎，嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。小雞說話嘰嘰嘰，小鴨說話嘎嘎嘎，嘰嘰嘰，嘎嘎嘎，馬成詞曲伴奏范唱歌謠風1=bE24，，，。看到小動物就歌唱，看到就模仿小動物做動作！簡線譜轉換返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子動物說話看到小動物就歌唱，看到就模仿小動物做動作！伴奏范唱簡線譜轉換返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子范唱伴奏比賽方法：

一、比賽形式：可以是全班接龍賽，也可以以小組的形式進行表演。二、比賽規(guī)則：輪流唱出自己喜愛的“小動物說話”，輪到誰唱誰就帶領全班小朋友一起表演。三、評比結果：看誰演唱和表演得最好；或看哪一個小組表演的小動物最多。動物說話比賽返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子范唱伴奏你早返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子簡線譜轉換范唱伴奏你早返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子簡線譜轉換看圖譜讀歌詞伴奏返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子跟著老師唱一唱、比一比，找找它們有什么不同？mdddmsllsmdddmsslls跟著老師唱一唱簡線譜轉換返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子跟著老師唱一唱、比一比，找找它們有什么不同？dddllmmsss活動一dddllmmss跟著老師唱一唱簡線譜轉換返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子歌表演

小朋友先選擇一種角色進行表演，最后一句齊唱并互相問早，然后再交換角色表演。三遍返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子

把會唱歌的動物、會唱歌的樂器和會唱歌的小朋友“集合”在一起，構成一個小小的音樂世界。學習音樂要鍛煉自己聽音樂的耳朵。本單元以“聽”為主，通過聽唱歌曲《你聽，什么敲響了》、《嘎嘎小鴨子》、《動物說話》、《你早》和《成長的足跡》等內容，運用人聲模擬、音色聽辨、聲勢動作、歌詞創(chuàng)編、節(jié)奏念讀、旋律模唱等不同的活動方式，提高聽辨和模仿聲音的能力。學習建議返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子聽唱動總《你聽，什么敲響了》（領唱與齊唱）歌詞通俗易懂，旋律簡潔流暢。通過聽辨不同打擊樂器的音色，進一步了解、熟悉這些打擊樂器，獲得初步的音樂聽辨能力?！陡赂滦▲喿印罚ㄍ朂R唱）是一首童聲齊唱曲，認真聆聽歌曲，通過簡單的律動感受歌曲風趣、活潑的情緒，知道歌曲的演唱形式。聽學習建議返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子聽總唱動

《動物說話》這首歌富有兒童情趣，旋律歡快活潑，描寫了小雞、小鴨“說話”時憨態(tài)可掬的模樣。學習時，既可以用動作加以表現，也可以嘗試創(chuàng)編歌詞，唱唱自己喜歡的“動物說話”。

《你早》演唱時要用優(yōu)美、連貫的聲音歌唱。學習時，可以借助圖譜記憶歌詞，還可以通過歌表演和歌詞創(chuàng)編等音樂活動，多樣化地表現歌曲。唱學習建議返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子唱總動聽動

律動《嘎嘎小鴨子》在熟悉歌曲、有節(jié)奏地誦讀歌詞的基礎上，邊聽音樂邊做律動。模仿小鴨子的動作進行恒拍行走，在每一句的末尾加上“嘎嘎”的叫聲進行表演。

“成長的足跡”有兩項活動：一是在《你早》的音樂中有節(jié)奏地念讀歌詞、演唱歌曲，再加上簡單的聲勢動作，應在動作中表現出音樂的恒拍和二四拍的強弱和身體協調感。二是聽辨樂器以及聲音的長短，反應要靈敏、準確。學習建議返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子動聽唱總作品介紹《動物說話》《你聽，什么敲響了》《你早》《嘎嘎小鴨子》返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子

《你聽，什么敲響了》是一首培養(yǎng)孩子學會聆聽、分辨音色的啟智性問答歌。歌詞通俗易懂，旋律簡潔流暢，以問答的演唱方式啟發(fā)孩子模擬、聽辨、認識各種打擊樂器及其音色，既培養(yǎng)了聆聽習慣，又達到了認知目的。作品介紹返回目錄返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子作品介紹

《嘎嘎小鴨子》是一首童聲齊唱歌曲，深受小朋友喜愛。歌曲生動形象地描繪了小鴨子搖搖擺擺、活潑可愛的形態(tài)，富有童趣。旋律主要由主、屬分解和弦構成，句末襯詞“嘎嘎”增加了表演的趣味和句逗感。返回目錄返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子

《動物說話》這首歌用象聲的手法模擬小雞、小鴨“說話”的聲音和憨態(tài)可掬的模樣，旋律歡快活潑。間奏處給小朋友們留下了表現小動物姿態(tài)的空間，很適合進行模仿性的歌詞創(chuàng)編。作品介紹返回目錄返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子

《你早》是一首歡快活潑略帶抒情的兒童歌曲，詞曲結合緊密，旋律平穩(wěn)流暢，生動形象，富有生活氣息，深切地表達人與人、人與動物、人與自然間和睦相處的美好情境。方整的單段體結構，第三句重復第一句；第二和第四句換頭同尾。曲調適合做唱名模唱練習。

作品介紹返回目錄返回主頁關閉律動《嘎嘎小鴨子》動物說話你早你聽，什么敲響了嘎嘎小鴨子相關資源《農場的早晨》（視頻）歌曲《你早》（Flash）《小小音樂家》（視頻）歌曲《你早》伴奏

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