語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)部編版課件語(yǔ)文園地八教學(xué)課件

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)課件（部編版）語(yǔ)文園地八本次交流平臺(tái)是交流怎樣復(fù)述課文。我們交流時(shí)，可以說說課堂上學(xué)到的復(fù)述課文的方法，也可以說說自己積累總結(jié)的方法。交流指導(dǎo)：我們可以通過連接每一段的段意來(lái)復(fù)述課文?？捎米ブ行木浠蜃リP(guān)鍵詞語(yǔ)的方法概括每個(gè)自然段的主要意思，再把概括出的意思用自己的話連貫起來(lái)即可。也可以按層次交流示例：或情節(jié)給文章列小標(biāo)題。每一個(gè)小標(biāo)題都是文章內(nèi)容的一部分，然后圍繞小標(biāo)題有層次地進(jìn)行復(fù)述。如復(fù)述《普羅米修斯》，就可以先列小標(biāo)題（勇取火種，造福人類；堅(jiān)貞不屈，忍受折磨；重獲自由），然后再圍繞小標(biāo)題來(lái)復(fù)述。ɡānɡ綱綱領(lǐng)shòu授教授zòu揍挨揍jiàn鍵鍵盤pǔ譜樂譜xiù銹生銹mò沫泡沫zhuān磚磚頭kuànɡ礦礦物zōnɡ綜綜合yǎnɡ氧氧氣jù俱俱樂部岡—綱（提綱）受—授（傳授）奏—揍（挨揍）建—鍵（鍵盤）普—譜（樂譜）秀—銹（生銹）末—沫（泡沫）?！u（磚頭）廣—礦（礦物）宗—綜（綜合）羊—氧（氧氣）具—俱（俱樂部）ɡānɡshòujiànpǔmòzhuān仔細(xì)觀察，說說你的發(fā)現(xiàn)。讀一讀，比一比，認(rèn)一認(rèn)。zōnɡjùzòuxiùkuànɡyǎnɡ我發(fā)現(xiàn)：

這12組字中，每組后面的字都是由前面的字加上偏旁組成的。我會(huì)說：

肖——消（消失）

包——苞（花苞）抄寫下面的詞語(yǔ)，注意加點(diǎn)的字不要寫錯(cuò)。平時(shí)還有哪些字容易寫錯(cuò)？和同學(xué)交流。茂盛投降贊嘆麻雀胸懷既然暮色撥打褲子出塞富饒嚴(yán)厲············我知道：加點(diǎn)的字都是容易寫錯(cuò)的字，如“茂”字下面是“戊”，書寫時(shí)容易多寫一點(diǎn)寫成“戍”；“降”字右邊下面短豎容易漏寫。我們?cè)诔瓕憰r(shí)一定要注意這些易錯(cuò)字的易錯(cuò)筆畫，掌握正確的書寫。平時(shí)還有“軀、掐、隔、抵、競(jìng)”等字也容易寫錯(cuò)。讀一讀，體會(huì)每組中的兩個(gè)句子在表達(dá)上的不同。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地求饒。第一句具體寫出了官紳們跪地求饒的情態(tài)。蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？”蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。第一句表述詳細(xì)，讓人能體會(huì)到人物的心理。文成公主和她的隨從們，跨過一條條大河，翻過一座座高山，走了一程又一程，終于來(lái)到了拉薩。文成公主和她的隨從們經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了拉薩。第一段描寫了文成公主歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于到達(dá)拉薩的情景。第二句是對(duì)第一句主要意思的簡(jiǎn)單概括，簡(jiǎn)潔明了。我們?cè)趯懽謺r(shí)，首先注意每個(gè)字的書寫要規(guī)范，把字寫漂亮。在寫好字的基礎(chǔ)上再提高書寫速度，做到書寫時(shí)集中注意力，掌握正確的運(yùn)筆方式，一句話要連貫地寫出來(lái)，書寫速度要均勻，不要忽快忽慢。眉清目秀亭亭玉立明眸皓齒文質(zhì)彬彬相貌堂堂威風(fēng)凜凜膀大腰圓短小精悍容光煥發(fā)鶴發(fā)童顏慈眉善目老態(tài)龍鐘móuhàobīnlǐnhànhuàn【眉清目秀】形容容貌清俊秀美?！就ねび窳ⅰ啃稳菖由聿男揲L(zhǎng)勻稱或花木挺拔、美觀?！久黜X】明亮的眼睛，潔白的牙齒。形容女子的美貌?！疚馁|(zhì)彬彬】原形容人既文雅又樸實(shí)，后來(lái)形容人文雅有禮貌。【相貌堂堂】形容人的儀表端莊魁偉。【威風(fēng)凜凜】形容氣概威嚴(yán)，令人敬畏。【膀大腰圓】形容人的身體高大粗壯?！径绦【贰啃稳萑松聿陌《鲝?qiáng)干?！救莨鉄òl(fā)】臉上放出光彩，形容精神飽滿或身體健