2023年職教教師個人教育教學(xué)工作總結(jié)

第9頁共9頁2023年?職教教師個?人教育教學(xué)?工作總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間，又?要放寒假了?，回顧這個?學(xué)期的教學(xué)?工作，順利?地完成任務(wù)?。當(dāng)然在工?作中我享受?到收獲喜悅?，也在工作?中發(fā)現(xiàn)一些?存在的問題?。我所享有?的收獲我會?用于下個學(xué)?期的工作中?，我所碰到?的問題我要?認(rèn)真思考想?辦法解決。?在此我總結(jié)?如下，以便?擇優(yōu)汰劣，?取長補(bǔ)短以?待來年教學(xué)?水平更上層?樓。一、?思想方面?忠誠于黨的?教育事業(yè)，?熱愛本質(zhì)工?作，認(rèn)真遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度，服?從領(lǐng)導(dǎo)的安?排，工作上?兢兢業(yè)業(yè)，?愛校如家，?對學(xué)生以身?作則，言傳?身教。積極?參加學(xué)校_?__的各項?政治學(xué)習(xí)，?思想上積極?要求進(jìn)步。?能自覺遵守?學(xué)校各項規(guī)?章制度，作?風(fēng)扎實，工?作勤勤懇懇?，任勞任怨?。二、教?學(xué)方面1?、教學(xué)計劃?貫徹情況?學(xué)期初，和?科組教師一?起，認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校工作?計劃和教導(dǎo)?處工作計劃?，明確了學(xué)?期工作的目?標(biāo)和任務(wù)，?結(jié)合科組工?作的現(xiàn)狀和?特點，按照?教學(xué)大綱的?要求，本期?新課開始之?前即已制定?了周密詳盡?的教學(xué)計劃?。教學(xué)中認(rèn)?真遵照教學(xué)?大綱要求，?認(rèn)真貫徹黨?的教育方針?，按時按質(zhì)?地完成了本?期的教育教?學(xué)工作。?2、教學(xué)情?況:本學(xué)?期任教管理?學(xué)課程，班?級比較多，?學(xué)生的狀況?也均有不同?，這就要求?老師的教學(xué)?要計劃周密?，因人而異?，采取令學(xué)?生易學(xué)、好?學(xué)的途徑去?激發(fā)他們的?求知欲，達(dá)?到教學(xué)效果?的事半功倍?!在教學(xué)?過程中，自?始至終能按?照計劃進(jìn)行?教學(xué)，一學(xué)?期來，本人?認(rèn)真?zhèn)湔n、?上課、聽課?，及時批改?作業(yè)、講評?作業(yè)，廣泛?涉獵各種知?識，形成比?較完整的知?識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)生?，尊重學(xué)生?，發(fā)揚教學(xué)?民主，使學(xué)?生學(xué)有所得?，不斷提高?，從而不斷?提高自己的?教學(xué)水平和?思想覺悟。?工作中出現(xiàn)?一定的失誤?和缺點是在?所難免的。?我就是從邊?學(xué)邊教的路?程中走過來?了，并且善?于總結(jié)經(jīng)驗?教訓(xùn)，向先?進(jìn)個人和教?學(xué)經(jīng)驗豐富?之人士學(xué)習(xí)?，互補(bǔ)有無?，取長補(bǔ)短?，并順利完?成教育教學(xué)?任務(wù)。3?、重視學(xué)生?的自我評價?我們今天?的教育的主?要任務(wù)已不?是再灌溉多?少現(xiàn)成的知?識，而必須?讓學(xué)生能夠?拿著自己的?“杯子”用?自己的方法?不斷地找適?合于他(她?)的“水”?，即學(xué)會學(xué)?習(xí)，形成一?種“可持續(xù)?發(fā)展”的學(xué)?力。也就是?能在新的社?會發(fā)展的情?境下，能夠?不斷地發(fā)現(xiàn)?社會中的或?自己發(fā)展過?程中存在的?問題，能夠?為解決這一?問題去學(xué)習(xí)?、尋找有用?的信息，能?通過分析和?思考作出判?斷，再創(chuàng)造?性地設(shè)計出?解決問題的?方案，并在?實踐的過程?中不斷地反?思和評價，?不斷地進(jìn)行?改進(jìn)或完善?，直到這一?問題的真正?解決。三?、在系部工?作上，服從?安排，積極?完成。除?了完成學(xué)校?的教學(xué)工作?和做好班主?任工作的情?況下，還積?極完成學(xué)校?交代的各項?其他的工作?，如基本功?比賽、輔導(dǎo)?學(xué)生參加物?流沙盤比賽?等、團(tuán)結(jié)周?圍同事，盡?自己所能幫?助同事解決?制作教具上?的一些問題?等。四、?業(yè)務(wù)進(jìn)修方?面隨著新?課程改革對?教師業(yè)務(wù)能?力要求的提?高，本人在?教學(xué)之余,?積極學(xué)習(xí)各?種教育理論?，以充實自?己，以便在?工作中以堅?實的理論作?為指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行教?育教學(xué)。積?極進(jìn)行學(xué)歷?進(jìn)修學(xué)習(xí)，?我還利用業(yè)?余時間認(rèn)真?學(xué)習(xí)電腦知?識，學(xué)習(xí)制?作多媒體課?件，為教學(xué)?服務(wù)，同時?也幫助其他?同志制作課?件，上網(wǎng)查?找資料等等?。五、努?力方向:?1、加強(qiáng)自?身基本功的?訓(xùn)練，課堂?上做到精講?精練，注重?對學(xué)生能力?的培養(yǎng)，知?識上做到課?課清、段段?清。2、?對差生多些?關(guān)心，多點?愛心，再多?一些耐心，?使他們在各?方面有更大?進(jìn)步。3?、加強(qiáng)守紀(jì)?方面的教育?，使學(xué)生不?僅在課堂上?集中注意力?學(xué)習(xí)，課下?也要按校紀(jì)?班規(guī)嚴(yán)格約?束自己。?4、教育學(xué)?生要注意保?持環(huán)境衛(wèi)生?，增強(qiáng)主人?翁意識和責(zé)?任感。職?教教師個人?教育教學(xué)工?作總結(jié)2?這學(xué)期以來?，在各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師的?熱心支持和?幫助下，我?認(rèn)真做好教?學(xué)工作和值?日教師工作?，積極完成?學(xué)校布置的?各項任務(wù)，?本學(xué)期我擔(dān)?任中醫(yī)康復(fù)?保健專業(yè)_?__班、_?__班的語?文教學(xué)工作?，另外兼帶?《臨床心理?學(xué)》、《醫(yī)?學(xué)禮儀》這?兩科的選修?課，下面我?把這學(xué)期的?工作做簡要?的匯報。?一、師德表?現(xiàn)平時積?極參加全校?教職工大會?及黨員大會?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?學(xué)校下達(dá)的?上級文件，?關(guān)心國內(nèi)外?大事，注重?政治理論的?學(xué)習(xí)。配合?教研組里搞?好教研活動?。每周按時?參加升旗儀?式，從不缺?勤。服從安?排，人際關(guān)?系融洽。本?學(xué)期全勤。?二、教育?教學(xué)情況?在教學(xué)工作?中，我注意?做到以下幾?點:1、?深入細(xì)致的?備好每一節(jié)?課。在備課?中，我認(rèn)真?研究教材，?力求準(zhǔn)確把?握難重點，?難點。并注?重參閱各種?雜志，利用?現(xiàn)代先進(jìn)的?網(wǎng)絡(luò)科技技?術(shù)，進(jìn)行課?堂教學(xué)的研?究，制定符?合學(xué)生認(rèn)知?規(guī)律的教學(xué)?方法及教學(xué)?形式。注意?弱化難點強(qiáng)?調(diào)重點。教?案編寫認(rèn)真?，并不斷歸?納總結(jié)提高?教學(xué)水平，?充分利用了?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資?源。2、?認(rèn)真上好每?一節(jié)課。上?課時注重學(xué)?生主動性的?發(fā)揮，發(fā)散?學(xué)生的思維?，注重綜合?能力的培養(yǎng)?，有意識的?培養(yǎng)學(xué)生的?思維的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏輯性?，在教學(xué)中?提高學(xué)生的?思維素質(zhì)。?保證每一節(jié)?課的質(zhì)量。?3、根據(jù)?汽車維修這?個專業(yè)的特?點，由于其?是一門實踐?性很強(qiáng)的專?業(yè)課，針對?此特點，在?授予學(xué)生理?論知識外，?比如在課堂?上多舉一些?與車間維修?常遇到的問?題作為課堂?實例。除此?之外，還對?學(xué)生進(jìn)行實?踐指導(dǎo)。讓?他們同時掌?握理論與實?踐知識，這?符合現(xiàn)今社?會對此專業(yè)?人才的需求?。4、認(rèn)?真及時批改?作業(yè)，注意?聽取學(xué)生的?意見，及時?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?并有目的的?對學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)。5?、堅持聽課?，注意學(xué)習(xí)?教研組里老?師的教學(xué)經(jīng)?驗，努力探?索適合自己?的教學(xué)模式?。本學(xué)年認(rèn)?真聽有經(jīng)驗?老師的授課?，對自己的?教學(xué)促進(jìn)很?大。6、?注重教育理?論的學(xué)習(xí)，?并注意把一?些先進(jìn)的理?論應(yīng)用于課?堂，做到學(xué)?有所用。寫?教學(xué)反思，?使自己的教?學(xué)水平得到?很大的提高?，但也使我?意識到了自?己在教學(xué)方?面的不足之?處，因此我?努力借鑒老?教師的經(jīng)驗?，并向他們?請教有關(guān)教?學(xué)的問題，?彌補(bǔ)自己的?不足。三?、值日教師?工作情況?本學(xué)期我擔(dān)?任值日教師?工作，一學(xué)?期的工作使?我認(rèn)識到作?為一名值日?教師，除了?維持好正常?的教學(xué)秩序?，保證同學(xué)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境外，更?應(yīng)該___?每一個學(xué)生?的思想狀況?，全面了解?學(xué)生情況。?我平時非常?注重與學(xué)生?的交流，通?過與學(xué)生談?心，排除學(xué)?生思想上的?顧慮，解決?他們的實際?困難，特別?是職校學(xué)生?的遲到、早?退、打架的?現(xiàn)象比普通?高中頻繁，?對此，作為?值日老師更?需要對學(xué)生?付出耐心的?教導(dǎo)，以免?傷害中職生?的自尊心，?創(chuàng)造有利于?學(xué)生的學(xué)習(xí)?和生活的學(xué)?校氛圍。?以上是我這?學(xué)期來的個?人工作總結(jié)?，不足之處?請各位領(lǐng)導(dǎo)?及老師指正?。我一定再?接再厲，努?力工作。力?爭當(dāng)一名人?民滿意教師?。職教教?師個人教育?教學(xué)工作總?結(jié)3一年?來，在教育?教學(xué)工作中?，我始終堅?持黨的教育?方針，面向?全體學(xué)生，?教書育人，?為人師表，?確立“以學(xué)?生為主體”?，“以培養(yǎng)?學(xué)生主動發(fā)?展”為中心?的教學(xué)思想?，重視學(xué)生?的個性發(fā)展?，重視激發(fā)?學(xué)生的創(chuàng)造?能力，培養(yǎng)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?。剛?cè)雽W(xué)?的新生對職?業(yè)學(xué)校充滿?了好奇和浪?漫的幻想，?似乎已經(jīng)擺?脫了最痛苦?的學(xué)習(xí)生活?，從此不再?受考試的折?磨的升學(xué)的?艱熬。但對?新的生活環(huán)?境及學(xué)習(xí)、?生活方式不?適應(yīng)。積極?要求進(jìn)步，?渴望成材，?但對所學(xué)專?業(yè)知之甚少?，思想不穩(wěn)?定。因此?，本學(xué)期的?新生入軌教?育顯得十分?重要。這學(xué)?期的教育主?題是學(xué)旅游?，愛旅游，?立志獻(xiàn)身旅?游事業(yè)，爭?做合格中專?生。培養(yǎng)目?標(biāo)是培養(yǎng)自?理能力、自?控能力和_?__精神。?將現(xiàn)這學(xué)期?個人工作總?結(jié)如下:?1、培養(yǎng)學(xué)?生的自理能?力。職業(yè)?學(xué)校的學(xué)生?在入學(xué)前大?多缺少獨立?生活的經(jīng)歷?，他們幾乎?每天在父母?的呵護(hù)下生?活，自理能?力較差。特?別是我班有?幾位學(xué)生是?家長特意把?他一個人安?排在___?讀書的，他?們第一次離?家那么遠(yuǎn)，?常常為獨立?生活而感到?煩惱。因此?，學(xué)生的自?理能力就成?為學(xué)生能否?適應(yīng)新環(huán)境?的關(guān)鍵因素?，這就需要?班主任給予?心理上的引?導(dǎo)和技能上?的指導(dǎo)。?入學(xué)教育和?軍訓(xùn)兩個周?，我經(jīng)常深?入宿舍，不?厭其煩地給?學(xué)生傳授基?本的生活技?能，養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣和衛(wèi)生習(xí)?慣，逐步適?應(yīng)新環(huán)境。?培養(yǎng)自理能?力不僅僅是?使學(xué)生能獨?立地生活，?更重要的是?使學(xué)生生活?得健康、文?明、有序，?適應(yīng)___?生活，正確?處理人際關(guān)?系，求得真?正意義上的?自立和自主?。于是，我?把生活技能?、文明禮貌?和校紀(jì)校規(guī)?相結(jié)合起來?，使學(xué)生提?高思想境界?到道德修養(yǎng)?。2、培?養(yǎng)學(xué)生的自?律能力。?班主任對班?級的有序管?理，要以學(xué)?生一定的自?律能力作保?證。一年級?新生對職業(yè)?教育的一切?都是新鮮的?，前幾個周?總是規(guī)規(guī)矩?矩，但是時?間久了就有?空子可鉆。?如果學(xué)生缺?乏自覺性和?自主意識，?班主任即使?再勤快也是?徒勞的。?首先，班主?任就要教育?他們懂得遵?守行為規(guī)范?即使是社會?的要求，也?是符合自己?的利益的，?讓他們從職?業(yè)人的角度?去理解領(lǐng)會?各種校紀(jì)校?規(guī)，明白自?覺遵守行為?規(guī)范不僅有?利于___?，有利于在?社會生活中?與大家協(xié)調(diào)?相處，也是?個人社會生?活的需要。?其次，要?充分調(diào)動學(xué)?生的主體意?識，讓人人?都有事做，?都覺得自己?在班里都是?很重要的，?班里設(shè)置了?班干部、科?代表、小組?長、著裝儀?表監(jiān)督員、?各個衛(wèi)生區(qū)?的檢查員、?教室財產(chǎn)管?理員等，實?行層層管理?、層層監(jiān)督?的管理制度?，并且進(jìn)行?階段性的自?我工作小結(jié)?，從而引導(dǎo)?學(xué)生自我教?育、自我完?善的內(nèi)心需?要上來。?3、培養(yǎng)學(xué)?生的專業(yè)情?感正確認(rèn)?識專業(yè)是學(xué)?好專業(yè)的前?提，培養(yǎng)良?好的職業(yè)情?感是提高綜?合素質(zhì)的基?礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)?生認(rèn)識專業(yè)?，熱愛專業(yè)?是班主任的?重要工作內(nèi)?容。通過?調(diào)動學(xué)生廣?泛收集__?_旅游的相?關(guān)資料報道?，幫助他們?從大的環(huán)境?去認(rèn)識專業(yè)?，對未來的?職業(yè)充滿信?心，激發(fā)他?們學(xué)習(xí)專業(yè)?的熱情。?另外利用一?些知名導(dǎo)游?的成功經(jīng)歷?以及優(yōu)秀畢?業(yè)生的先進(jìn)?事跡，讓學(xué)?生從這些活?生生的例子?中認(rèn)清自己?的位置，鼓?勵他們奮發(fā)?向上，在自?己的職業(yè)生?涯中有所作?為。職教?教師個人教?育教學(xué)工作?總結(jié)4在?工作的時間?里，我勤勤?懇懇，扎扎?實實，腳踏?實地地做好?一個教師的?本職工作，?認(rèn)真完成學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)交給?我的任務(wù)，?虛心向各位?老教師和優(yōu)?秀教師學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教學(xué)?經(jīng)驗，并注?意不斷閱讀?有關(guān)教育教?學(xué)理念和實?踐的書籍，?充實自我。?在學(xué)校中，?我一直擔(dān)任?的是電工專?業(yè)教學(xué)和班?主任的工作?，并擔(dān)任電?子部團(tuán)支部?書記的職務(wù)?。下面從幾?個方面來總?結(jié)一年來的?工作情況。?一、思想?方面:本?人能積極參?加政治學(xué)習(xí)?，關(guān)心國家?大事，堅持?四項基本原?則，擁護(hù)黨?的各項方針?政策，遵守?勞動紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同志，?熱心幫助同?志;教育目?的明確，態(tài)?度端正，鉆?研業(yè)務(wù)，勤?奮刻苦;班?主任工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，關(guān)?心學(xué)生，愛?護(hù)學(xué)生，為?人師表，有?奉獻(xiàn)精神。?二、教學(xué)?方面1、?備課我積極?參加教研室?___的教?研活動，仔?細(xì)聽，認(rèn)真?記，領(lǐng)會精?神實質(zhì)。然?后根據(jù)要求?，提前兩周?備好課，寫?好教案。平?時做到周前?備課。備課?時認(rèn)真鉆研?教材、教參?，學(xué)習(xí)好大?綱，虛心向?同年組老師?學(xué)習(xí)、請教?。力求吃透?教材，找準(zhǔn)?重點、難點?。為了上好?一節(jié)課，我?上網(wǎng)查資料?，集中別人?的優(yōu)點確定?自己的教學(xué)?思路，常常?工作到深夜?。為了學(xué)生?能更直觀地?感受所學(xué)的?知識內(nèi)容，?我積極查找?課件，制作?課件，準(zhǔn)備?、制作教具?。盡可能地?讓課堂讓課?堂氣氛活躍?，樹立起他?們學(xué)習(xí)的信?心和激發(fā)他?們學(xué)習(xí)電工?專業(yè)的興趣?。2、上?課上好課的?前提是做好?課前準(zhǔn)備，?不打無準(zhǔn)備?之仗。上課?時認(rèn)真講課?，力求抓住?重點，突破?難點，精講?精練。運用?多種教學(xué)方?法，從學(xué)生?的實際出發(fā)?，注意調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性和創(chuàng)?造性思維，?使學(xué)生有舉?一反三的能?力。3、?興趣小組根?據(jù)學(xué)生的興?趣，我把動?手能力強(qiáng)對?電子專業(yè)感?興趣的同學(xué)?組成了課外?電子興趣小?組。輔導(dǎo)他?們制作一些?小器件如:?門鈴、收音?機(jī)、穩(wěn)壓電?源等等，把?理論與實踐?緊密結(jié)合起?來。三、?班主任工作?:德育是?學(xué)校工作中?的重中之重?，而班主任?德育工作的?秘訣就是愛?。職業(yè)學(xué)校?的學(xué)生比較?自卑，做事?情沒有信心?。對他們多?些關(guān)心，