中小學信息技術課程教案合集6篇

10/10中小學信息技術課程教案合集6篇中小學信息技術課程教案篇1教學目的和要求1、掌握畫線的工具，讓學生能運用畫線工具作簡單的圖形2、學會選擇及改變線寬。教學重點:曲線畫圖工具的使用方法。教學難點:能用鼠標器進行熟練地畫圖方法教學準備:計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。教學過程一、新課導入引入畫線的常用工具如果要畫線，可以用使用工具箱中的〔鉛筆〕、〔直線〕〔曲線〕等繪圖工具。二、新課教學1、教學畫直線和任意曲線〔1〕教學畫直線以下圖是一條直線，假設要在屏幕上畫出來。我們可以單擊工具。這時指針變成“+〞形狀。然后在畫圖區(qū)選擇一點。按下左鍵，這一點就是直線的起始點，再拖動至另一點。放開左鍵，這一點就是直線的終點。于是一條直線就畫出來了。用畫直線〔2〕教學畫曲線以下圖是一條曲線，這條曲線是用工具箱中的畫出來的。這種畫曲線的方法是：單擊工具箱中的，然后在畫圖區(qū)選擇一點并按下左鍵，作為曲線的起點再拖動到一點，放開左鍵，一條曲線就畫出來了。由于用畫出來的是用意曲線，再加上拖動時又不易控制曲線的形狀，因此，畫圖時較少使用它。用畫任意曲線?！?〕教學畫曲線單擊后先在畫圖區(qū)內按下照畫直線的方法畫出一條直線，然后，將指針指向直線的某一位置，再拖動直線，使直線彎曲，調整曲線的形狀，直到滿意為上止。2、教師示范畫線，利用工具箱中的畫線工具畫出下面的圖形。〔1〕在選用直線工具和曲線工具時，工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中出現(xiàn)了如上圖所示的幾條粗細不同的線條，供我們選擇?！?〕請你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器中粗細不同的線條，在計算機上畫出直線或曲線。并想一想，這些線條有什么作用？3、練一練，用工具畫出下面的圖形。全課總結這節(jié)課我們學習了什么內容？你學會什么？〔教后記〕中小學信息技術課程教案篇2教學目的嘗試使用畫筆畫圖與修改；練習統(tǒng)籌完成事情的過程。教學重點：使用畫筆畫圖與修改。教學難點：使用畫筆畫圖與修改。教學準備：計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。教學過程一、導言與復習復習：窗口的翻開與關閉利用畫筆，我們既可以用來制作簡單的圖案、圖形，也可以繪制比擬復雜的藝術圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。二、新課教學1、啟動“畫筆〞。2、翻開一個文件。3、修改圖形?！?〕教師講解。使用“橡皮〞的操作步驟是：用鼠標單擊普通橡皮或者彩色橡皮選擇“橡皮工具〞。用鼠標單擊“線條尺寸框〞上的適宜線條，選擇適合的線條寬度。當線條寬度越大，橡皮擦除面積會越大。用鼠標左鍵在顏色盒中選擇適宜的顏色。將鼠標指針移動到要擦除的區(qū)域，這時鼠標指針變成了“〞。拖動鼠標，鼠標移動什么位置，什么位置將被擦除干凈。〔2〕教師示范。〔3〕學生自由練習。教師巡視指導。4、放大鏡的使用。我們用放大鏡，可以把很小的、看不清的地方放大，然后再進行圖形的修改。放大鏡可以修改圖形細微的地方。教師演示：讓學生觀察使用放大鏡的效果。學生練習，教師巡視指導。全課總結〔略〕〔教后記〕中小學信息技術課程教案篇3教學目的和要求1、讓學生掌握紙牌游戲的玩法，使學生從玩中學計算機知識。2、使學生熟練掌握鼠標器的操作方法。3、培養(yǎng)學生動手動腦能力。增強學計算機的興趣。教學重點：1、使學生熟練掌握鼠標器的操作方法。2、掌握紙牌的規(guī)那么。教學難點：掌握紙牌的規(guī)那么。對策：加強操作練習。教學準備：計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。教學過程一、引言導入我們使用紙牌游戲對鼠標的操作進行練習。二、新課教學1、啟動紙牌游戲師〔講解并演示〕啟動紙牌游戲的操作方法是：〔1〕先在“程序管理器〞窗口中雙擊“游戲〞組圖標，翻開游戲組窗口?！?〕雙擊“紙牌〞程序圖標，此時就翻開了紙牌游戲窗口。2、紙牌游戲的規(guī)那么師〔講解〕：開始游戲時，在發(fā)牌區(qū)有一疊扣著的牌。暫存區(qū)擺著７疊牌，每疊上面有一張翻開的牌。在窗口目標區(qū)中有的四個目標空位。游戲就是要將所有的牌以花色為區(qū)別、從Ａ開始、按從小到大順序放到這四個目標空位上。為了到達這個目的，我們就需要移動牌和翻開牌。紙牌可以移動到暫存區(qū)的牌上摞起，也可以直接移動到目標位上。移動到暫存區(qū)的牌疊上要求按照從大到小按照順序、紅黑相間的規(guī)那么接在另一張的下面。只有以Ｋ開始的牌疊可以直接移動到暫存區(qū)中的空位上。當所有翻開的牌無法移動時，可以在發(fā)牌區(qū)發(fā)牌，尋找可以移動的牌。新發(fā)出的牌也可以按規(guī)那么移動到暫存區(qū)或者目標位上。當所有的牌都按照花色區(qū)別、大小順序移動到四個目標位上時，你就可以看到移紙牌成功的表演了。3、用鼠標玩紙牌游戲的方法移動牌：正面朝上的牌通常是可以移動的。移動時用鼠標拖動牌到需要的位置?？梢詫⑴埔苿拥搅硪粡埮频南旅妫部梢詫⑴埔苿拥侥繕宋簧?。翻牌：用鼠標單擊要翻開牌的反面。一張反面朝上的牌就會翻開。發(fā)牌：就能當窗口中所有的牌都已無法移動時，用鼠標單擊一下發(fā)牌區(qū)，可以開始翻牌。將紙牌快速移動到目標位上：用鼠標雙擊可以移動到目標位上的牌。例如：雙擊Ａ，就可以使Ａ快速移動到目標空位上。4、重新開始師〔演示〕：將牌局重新開始的方法是：單擊“游戲〞窗口菜單條下的“游戲〞一欄。再將鼠標移動，單擊“發(fā)牌〞選項。紙牌游戲重新開始。5、退出游戲師〔講解并演示〕：通常退出紙牌游戲，有兩種方法?？梢杂檬髽穗p擊紙牌窗口的控制按鈕，退出游戲。也可以用鼠標單擊紙牌窗口中菜單條的“游戲〞欄，將命令選單翻開，再選擇“退出〞命令。練習：使用“附件〞中的“紙牌〞游戲，進行活動。全課總結你感覺到你的鼠標使用的更靈活了嗎？〔教后記〕中小學信息技術課程教案篇4教學目的和要求1.使學生知道Windows98系統(tǒng)中自帶一個畫圖軟件。2.掌握畫圖軟件的進入與退出,并熟悉畫圖軟件窗口的組成。3.熟練掌握窗口中各局部的操作方法。4.通過運用畫筆軟件繪制小雞,使學生進一步熟練掌握畫筆軟件各局部的操作方法,同時激發(fā)學生對學習電腦的興趣。教學重點：繪圖軟件的操作與應用。教學難點：曲線工具的運用。教學準備：計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。教學過程一、新課導入談話：“畫圖〞軟件是windows98操作系統(tǒng)中所附的繪圖軟件,利用它可以繪制簡筆畫、水彩畫、插圖或賀年片等。也可以繪制比擬復雜的藝術圖案；既可以在空白的畫稿上作畫，也可以修改其他已有的畫稿。這節(jié)課我們就來學習win98畫圖軟件的操作與運用。二、新課教學1、啟動“畫圖〞軟件:講解并演示啟動“畫圖〞軟件的方法與操作步驟。A.單擊“開始〞按鈕，翻開“開始〞菜單；B.將鼠標指向“開始〞菜單下的“程序〞選項，翻開“程序〞菜單。C.將鼠標指向“程序〞菜單中的附件選項，翻開“附件〞菜單。D.用鼠標單擊“附件〞菜單下的“畫圖〞選項，啟動畫圖程序。啟動后的屏幕窗口如圖1所示：2.講解并演示畫圖軟件的窗口組成:(1)標題欄:它包含了畫筆的標題和圖畫的命名。(2)菜單欄:有六個下拉式菜單。(3)工具箱:有許多繪圖工具,繪畫時任選一項工具。(4)線寬框:改變每個工具的線條寬度。(5)調色板:左面是繪畫時的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。(6)滾動條:上、下、左、右移動繪圖區(qū)域。(7)繪圖區(qū):在該區(qū)作圖、繪畫。3.講解繪畫工具的選擇和應用:〔邊講解邊演示〕(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定義形狀自由的剪切塊。(2)選定工具:它可以定義一個矩形剪切塊。(3)橡皮：可以擦除圖面中不想要的局部。(4)涂色工具:用前景色對封閉區(qū)填充。(5)取色工具:它是用一個圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域。(6)鉛筆:可以在繪圖區(qū)內任意畫線,(7)刷子:與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態(tài)有12種,使繪圖更為豐富。(8)噴槍:該工具與前兩種工具的功能類似,它們留下的痕跡的`不同是由鼠標的拖動速度決定的，速度越們慢,斑點越密。(9)文字:利用文字工具可以在圖畫上寫字。(10)直線:利用它可以畫直線、水平線、垂直線。(11)曲線:利用它可以畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線。(12)矩形:可以畫空心方框或空心矩形。(13)多邊形:可以畫一些多邊形圖形。(14)橢圓:可以畫一些垂直或水平的橢圓環(huán)。(15)圓角矩形:可以畫一些圓角方框。4.實例:“畫小雞〞畫雞身〔課件、范圖演示〕畫雞頭畫雞眼講解并演示作畫步驟:畫雞腳畫雞嘴涂顏色圖25.作品存盤退出:〔講解并演示〕講解：選擇"文件"菜單下的"保存"命令,將所繪制的圖畫保存磁盤上。退出畫圖程序：a.單擊畫圖窗口右側的關閉按鈕；b.單擊菜單中“文件〞選項中的退出命令；屏幕彈出對話框如圖3所示;c.單擊【是〔Y〕選項，保存當前窗口中的圖形并退出畫圖程序；d.單擊【否〔N〕選項，不保存圖形，退出畫圖程序；e.單擊【取消選項，取消退出操作，繼續(xù)使用畫圖程序。6．練習：選擇"文件"菜單下的"新建"命令,翻開一個空白的繪圖窗口,繪制小雞覓食的簡筆畫。如圖4：全課總結〔略〕〔教后記〕中小學信息技術課程教案篇5教學目的1、使學生熟練掌握畫筆中繪畫工具箱中的涂色工具的用法；2、進一步掌握調色板中前景色和背景色的設置方法；3、培養(yǎng)學生繪畫興趣，提高繪畫能力等教學重點：涂色工具的應用，中小學信息技術課程教案。教學難點：指導學生在繪畫中學會前景色和背景色的調配方法以及對封閉圖形涂色的方法。教學準備：1、計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。2、范圖。教學過程一、復習導入1、復習畫筆進入的方法和步驟〔1〕雙擊“學生電腦〞圖標，指導第一種翻開程序的方法—————最小化〔2〕指導第二種進入方法，〔投影出示〕雙擊快捷菜單“畫圖〞圖標?！?〕雙擊快捷菜單“畫圖〞圖標，使其最大化。2、復習繪畫工具箱中各種工具的名稱。點擊任務欄中“學生電腦〞使其彈出，指導學生操作。二、教學新課1、調色板的應用?！?〕教學前景色的操作。翻開畫筆以后，前景色和背景色在計算機中默認為黑色和白色。指導操作：先用鼠標點擊一下前景色，再按回車鍵?！?〕練習操作一下。前景色設置為綠色、紅色等。點擊任務欄中“學生電腦〞圖標使其彈出?！?〕教學背景色的操作。先用鼠標點擊一下背景色，再按回車鍵。〔4〕練習：背景色設置為綠色、紅色等。2、涂色工具的教學。用左鍵單擊—用前景色涂色用右鍵單擊—用背景色涂色3、開文件。點擊任務欄中“學生電腦〞圖標使其彈出。指導操作—————最小化4、翻開文件“房子〞。5、練習涂色。三、學生練習、交流1、做練一練〔1〕〔1〕翻開文件：圖形涂色，教育論文《中小學信息技術課程教案》。繪畫P73頁“試一試〞全課總結〔略〕〔課后記〕這個內容其實不難的，而且學生很感興趣，所以安排學生多上機操作，有利于學生掌握涂色工具的用法。在實際操作過程中，學生會出現(xiàn)涂色不正確，左擊和右擊會操作相反導致前景色和背景色對調。所以特別提醒要注意。中小學信息技術課程教案篇6教學目的和要求1、了解文件和文件夾的根底知識；2、初步認識“資源管理器〞；3、掌握查找文件的一般方法。教學準備：計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件。軟盤。教學過程一、新課導入同學們，在學習計算機的過程中，你最喜歡干什么？有的時候，桌