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第3頁共3頁2023年?校長個(gè)人工?作總結(jié)一?學(xué)年的時(shí)光?就這樣過去?了,回顧一?學(xué)年的工作?,想說的真?是太多太多?。我本學(xué)年?__月被_?__任聘為?校長。在鎮(zhèn)?黨委、政府?以及教育主?管部門的領(lǐng)?導(dǎo)下,我腳?踏實(shí)地認(rèn)真?履行工作職?責(zé),在德育?建設(shè)、隊(duì)伍?建設(shè)、教育?科研、基礎(chǔ)?建設(shè)等方面?取得了一定?成績,學(xué)校?各項(xiàng)工作得?以穩(wěn)步發(fā)展?。下面就自?己在__-?__學(xué)年度?的思想和工?作情況總結(jié)?一、認(rèn)真?學(xué)習(xí),與時(shí)?俱進(jìn),在思?想上與黨_?__保持一?致。堅(jiān)持?政治思想建?設(shè)。在政治?學(xué)習(xí)中學(xué)_?__的路線?、方針、政?策、法規(guī),?努力學(xué)__?_的教育方?針,學(xué)習(xí)_?__重要思?想;在業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)中,學(xué)?習(xí)人文文化?,加強(qiáng)自身?政治理論,?道德修養(yǎng),?培養(yǎng)高層次?的道德感、?責(zé)任感,讓?全新的教育?教學(xué)理念武?裝自己,努?力提高自身?教育理論素?養(yǎng)。繼任?一年來,我?認(rèn)真履行校?長職責(zé)和義?務(wù),認(rèn)真執(zhí)?行上級黨委?和教育部門?__決定,?對上級主管?部門負(fù)責(zé),?對全體師生?員工負(fù)責(zé)。?能堅(jiān)持自己?的辦學(xué)思想?和教育理念?不動搖,_?__師生的?發(fā)展,不急?功近利,努?力建設(shè)和諧?校園。我把?教育當(dāng)作事?業(yè),“用整?個(gè)心去做整?個(gè)校長”。?我始終認(rèn)為?作為一校之?長要嚴(yán)于律?己,要有“?從我做起、?向我看齊、?對我監(jiān)督”?的勇氣,要?成為"教師?之教師"。?為了學(xué)校的?生存、發(fā)展?而不輟勞作?。二、工?作業(yè)績在?擔(dān)任校長一?年來,我主?要抓了以下?四項(xiàng)工作?(一)根據(jù)?學(xué)校實(shí)際定?位學(xué)校的發(fā)?展目標(biāo)圍?繞我們作為?農(nóng)村村完小?的實(shí)際,確?定了我們學(xué)?校新的辦學(xué)?思想:全面?貫徹黨的教?育方針,全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育,面向?全體,全面?發(fā)展;辦學(xué)?目標(biāo):建設(shè)?校園美、校?風(fēng)好、教學(xué)?實(shí)、教改活?、質(zhì)量高的?和諧農(nóng)村寄?宿制小學(xué);?辦學(xué)理念:?以人為本,?讓校園成為?有文化底蘊(yùn)?的學(xué)習(xí)樂園?。(二)?努力實(shí)施民?主管理,積?極推動和建?立有關(guān)制度?__年_?_月份經(jīng)教?代會討論通?過了新的《?兩岔小學(xué)教?師考核方案?》,解決了?過去教師中?針對考核方?案存在的較?多矛盾,為?構(gòu)建和諧校?園搭建了平?臺;進(jìn)一步?完善了各項(xiàng)?工作規(guī)章制?度,重點(diǎn)解?決“管理到?位、勤政求?實(shí)”和體現(xiàn)?“人性化管?理”,為學(xué)?校教職工的?專業(yè)發(fā)展創(chuàng)?造良好的制?度環(huán)境。我?還加強(qiáng)了校?務(wù)公開工作?,實(shí)施民主?決策,強(qiáng)化?了教代會的?作用,確保?學(xué)校管理良?性循環(huán),對?行政人員,?落實(shí)與工作?實(shí)績考評對?應(yīng)的責(zé)任制?。(三)?協(xié)調(diào)干群關(guān)?系、加強(qiáng)班?子建設(shè)和教?師的思想教?育學(xué)校過?去由于總總?原因?qū)е赂?群關(guān)系矛盾?比較尖銳。?我從__年?__月接任?校長工作以?后,花大力?氣去協(xié)調(diào)干?群關(guān)系,首?先通過加強(qiáng)?班子的__?_建設(shè)、思?想建設(shè)、作?風(fēng)建設(shè),形?成目標(biāo)一致?、團(tuán)結(jié)向上?的強(qiáng)有力的?領(lǐng)導(dǎo)核心。?其次堅(jiān)持民?主集中制;?堅(jiān)持勤政、?廉潔、務(wù)實(shí)?。三是增強(qiáng)?班子的“三?個(gè)意識”,?即目標(biāo)意識?,協(xié)商意識?,激勵(lì)意識?。四是通過?___談話?,單獨(dú)談話?,從自己帶?頭做起轉(zhuǎn)變?班子工作作?風(fēng)的方法,?現(xiàn)在我校干?群關(guān)系已有?很大的轉(zhuǎn)變?,干群關(guān)系?融洽,為構(gòu)?建和諧校園?搭建了平臺?,為學(xué)校的?發(fā)展奠定的?基礎(chǔ)。學(xué)?校發(fā)展的根?本是教師的?發(fā)展。提高?教育質(zhì)量和?辦學(xué)水平,?關(guān)鍵在于一?支高素質(zhì)教?師隊(duì)伍。一?年來,我大?力加強(qiáng)隊(duì)伍?建設(shè),下苦?功夫提高教?師素質(zhì)。通?過學(xué)習(xí),教?育全體干部?、教師要以?又紅又專立?足社會;注?重業(yè)績樹立?形象;靠教?育科技興校?發(fā)展。此外?以師德、師?風(fēng)建設(shè)為重?點(diǎn),不斷提?高教師的政?治素質(zhì)和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。嚴(yán)?格按照__?提出的“志?存高遠(yuǎn)、愛?崗敬業(yè)、為?人師表、教?書育人、嚴(yán)?謹(jǐn)篤實(shí)、與?時(shí)俱進(jìn)”的?要求,把師?德教育與政?風(fēng)、行風(fēng)建?設(shè)緊密結(jié)合?起來。__?_教職工認(rèn)?真學(xué)習(xí)了_?__精神,?深刻領(lǐng)會其?內(nèi)涵,把握?教育改革發(fā)?展方向,增?強(qiáng)教師投身?于教育改革?的使命感和?責(zé)任感。積?極錘煉教師?___的師?德形象,對?教師進(jìn)行師?德再教育,?認(rèn)真學(xué)習(xí)貫?徹《___?市教師日常?行為準(zhǔn)則》?和教師的《?六條規(guī)定》?,規(guī)范教育?行為,盡力?糾正教師身?上不良教學(xué)?行為,樹正?氣,旗幟鮮?明___、?___、打?吵架、醉灑?、吸毒、自?私等丑惡現(xiàn)?象,嚴(yán)禁體?罰和歧視差?生,做到了?解學(xué)生,尊?重學(xué)生,信?任學(xué)生,關(guān)?心學(xué)生,在?學(xué)生和家長?心目中樹立?起兩小良好?師表形象。?(四)、?抓住課改契?機(jī),深化素?質(zhì)教育我?積極___?推動教師參?加各級課題?研究、選派?青年教師參?加___市?、江津市的?賽課、獻(xiàn)課?、教研課、?示范課、觀?摩課、研討?會和鼓勵(lì)教?師撰寫教育?教學(xué)論文等?教育教學(xué)活?動,一年來?學(xué)校課改、?教研工作穩(wěn)?步扎實(shí)的取?得了實(shí)效?三、存在的?問題及今后?努力的方向?回首過去?,展望未來?,我深深地?感覺,我的?有關(guān)管理的?理論水平不?高,有待不?斷
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