2013年初中生生物學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱

省2013年初中畢業(yè)生生物學(xué)科學(xué)業(yè)考試大到中民教育部頒布的《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿》所規(guī)定的生物畢業(yè)水平面準(zhǔn)確評(píng)價(jià)初中畢業(yè)生的生物學(xué)科學(xué)業(yè)水平，為我省初中生物課程與教學(xué)提供正確的導(dǎo)向。依據(jù)《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿，結(jié)合我省初中生物課程及教學(xué)的實(shí)際情況來(lái)（一）（二）每個(gè)考試內(nèi)容范圍與水平程度考試內(nèi)容表格中“水平要求分為ⅡⅢ三個(gè)層次（實(shí)驗(yàn)稿感性目標(biāo)動(dòng)詞的各水平要求相匹配：I經(jīng)歷（感受Ⅱ反應(yīng)（認(rèn)同Ⅲ領(lǐng)悟（內(nèi)化（三）（二）1234、細(xì)胞的基本過(guò)5、生物體的各種組織是由細(xì)胞、分化形成6、的幾種基本組789、的結(jié)構(gòu)層II（三）1234567IⅡ（四）1、萌發(fā)的條件和過(guò)23456789I（五）1、需要的主要營(yíng)養(yǎng)物2、消化系統(tǒng)的組345、血液循環(huán)系統(tǒng)的組67、呼吸系統(tǒng)的組8、肺部及組織細(xì)胞處的氣體交換過(guò)9ⅡⅢIⅡI10、泌尿系統(tǒng)的組13、神經(jīng)系統(tǒng)的組14、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方15、通過(guò)眼等感覺(jué)獲取信16、通過(guò)耳等感覺(jué)獲取信17、的激素調(diào)節(jié)參與生命活動(dòng)調(diào)IⅡIⅡI（六）1234動(dòng)物的性行為和學(xué)習(xí)行為I（七）1、和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功2、過(guò)程和胚胎發(fā)育過(guò)34567DNA8、、DNA和的關(guān)9、生物的性狀是由控制的10、人的決Ⅱ（八）1、、細(xì)菌和真菌的主要特征以及它們與人類(lèi)生3、植（植物等的主要特征以及它們與人類(lèi)生4（如環(huán)節(jié)動(dòng)物等的主要特征以及5（如節(jié)肢動(dòng)物的主要特征以及它7（如哺乳類(lèi)的主要特征以及它們與8IIⅡIⅡIⅡⅡ9、生命的過(guò)IⅡ（九）12、食品的原345、轉(zhuǎn)技術(shù)的應(yīng)II（十）1、的發(fā)育特2、傳染病的病因、途徑和預(yù)防措3、常見(jiàn)的病、細(xì)菌性傳染?。òā⒉?、的病因、途徑和預(yù)防措5、的免疫功6、的特異性免疫和非特異性免78、網(wǎng)癮、吸毒、吸煙對(duì)健康的危9、安全用藥的IⅡIⅡIⅡ（二）124、觀察洋蔥根尖細(xì)胞的切片（注意細(xì)胞的變化ⅡI（三）1、在條件下探究生物的生活環(huán)2、收集生物圈的相關(guān)資料結(jié)合本地實(shí)際討論IⅡ（四）1、探究萌發(fā)的條2、收集或?qū)崪y(cè)不同植被環(huán)境中大氣濕度數(shù)據(jù)，進(jìn)行3IⅡⅡ（五）123456、班級(jí)學(xué)生的近視率，分析其原7、人類(lèi)活動(dòng)破壞或改善生態(tài)環(huán)境的實(shí)ⅡIⅡ8Ⅱ（六）12ⅡI（七）123I（八）1I（九）IⅡ（十）2、探究對(duì)水蚤心率的影ⅡⅡ（一）50100