防溺水安全教育反思與體會(huì)

防溺水安全教育反思與體會(huì)平安和生命是一個(gè)人最重要的東西，但溺水等各種各樣的事故一次又一次的奪走了人們的生命，尤其是未成年人的花樣年華。多么令人觸目驚心啊!以下是給大家收集的關(guān)于防溺水平安訓(xùn)練反思與體會(huì)，歡迎大家前來參閱。

防溺水平安訓(xùn)練反思與體會(huì)【1】

今日，老師帶領(lǐng)我們觀看關(guān)于平安的訓(xùn)練片，我們看得津津有味。我知道了很多關(guān)于平安的小常識(shí)，也明白了生命珍貴，我們應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。

我們先觀看關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段講的是兩個(gè)小女孩，她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋€(gè)小男孩溺水了，她們用正確的方法救了小男孩?？吹竭@里我心想：溺水現(xiàn)象的發(fā)生大多數(shù)都是由于青少年不知水的深淺，直接跑去水庫(kù)或湖邊游泳，才造成的。所以我們千萬不能去這種地方游泳。這樣是特別危急的。

我還看到了一個(gè)鏡頭：一個(gè)男孩子預(yù)備下水游泳，伴侶奉勸他別下去，可他根本聽不進(jìn)去，還自信滿滿地說自己會(huì)游泳。于是就下去了，一開頭還游得挺勝利，可到后來，他到湖中心游泳，沒想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿生命開玩笑!

看到這一刻，我真是為他捏了一把汗，好可怕!幸好他的伴侶救了他，要不然他就會(huì)淹死的?！罢鋹凵?，謹(jǐn)防溺水?！边@一句話處處可見，可又有哪個(gè)人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，生命是寶貴的，更是脆弱的!假如我們不好好疼惜，那就是鋪張生命。世界上有許多人由于游泳溺水，他們?cè)谝ビ斡镜臅r(shí)候怎么不想想，這樣的區(qū)域游泳平安嗎?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所以，在酷熱的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕!

同學(xué)們，珍愛生命吧!它只有一次，不要在危急的地方游泳，隨時(shí)你都可能失去生命，平安小常識(shí)肯定要牢記，這樣，我們每天才會(huì)過著平安、幸福、安康的生活!

防溺水平安訓(xùn)練反思與體會(huì)【2】

這次學(xué)校對(duì)我們?nèi)w同學(xué)舉辦的防溺水平安訓(xùn)練學(xué)問學(xué)習(xí)講座，使作為一名當(dāng)代中同學(xué)的我熟悉到了，游泳確是炎炎夏日解暑消乏以及熬煉身體的好方式，但同時(shí)也是沒有做好平安防備工作，簡(jiǎn)單發(fā)生危急的運(yùn)動(dòng)方式。通過這次防溺水平安訓(xùn)練學(xué)問講座的學(xué)習(xí)，以及在家長(zhǎng)伴隨下的幾次游泳體會(huì)，我也想登記幾點(diǎn)防溺水平安訓(xùn)練學(xué)問的學(xué)習(xí)心得：

第一，防溺水不等于不準(zhǔn)游泳。假如說聽了這次防溺水平安訓(xùn)練學(xué)問講座，了解到溺水的恐怖和危急，就打算再也不去游泳，遠(yuǎn)離有一絲導(dǎo)致溺水危急發(fā)生可能的游泳運(yùn)動(dòng)，那我們這些當(dāng)代的中同學(xué)又如何成為一個(gè)優(yōu)秀精彩的中同學(xué)，如何成為一個(gè)優(yōu)秀精彩的大人呢?我們不能成為那樣由于可怕不好結(jié)果而不開頭任何美妙生活可能的人。游泳是一項(xiàng)特別熬煉身體各方面素養(yǎng)的運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)游泳以及常常游泳，可以讓我們成為一個(gè)擁有強(qiáng)壯體魄的人，我們不應(yīng)當(dāng)把溺水與游泳劃等號(hào)，防溺水也不等于不準(zhǔn)游泳!

其次，防溺水正是學(xué)習(xí)和預(yù)備?；钤谶@個(gè)世界上，做任何事情都是會(huì)有危急的，你不能由于出門有可能會(huì)被車撞就選擇再也不出門，更何況危急是就算你在家待著不出門，也有可能發(fā)生在你身上的事情，溺水也一樣。我們所要做的是學(xué)習(xí)和預(yù)備如何才能不溺水，而不是為了不溺水而放棄一切有溺水危急的活動(dòng)。的確，夏季的游泳是最簡(jiǎn)單溺水的活動(dòng)，但我們作為一名有著自己思想的中同學(xué)，我們大可在家長(zhǎng)或者游泳教練的照看下去游泳，去喜愛這項(xiàng)可以令我們強(qiáng)壯起來的運(yùn)動(dòng)。

第三，人人都需要學(xué)習(xí)防溺水。通過對(duì)這次學(xué)校組織舉辦的防溺水平安訓(xùn)練學(xué)問講座的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到人人都需要學(xué)習(xí)防溺水的學(xué)問，哪怕是你不準(zhǔn)備游泳不準(zhǔn)備下水，你也要學(xué)習(xí)這方面的學(xué)問。人都是生活在一個(gè)群體中的，就算你不會(huì)有溺水的危急存在，你也有可能會(huì)遇到別人有溺水的危急，在那樣的時(shí)刻，假如你沒方法自己下水救人，但你起碼有救助溺水人員的閱歷和學(xué)問，你可以想方法去找人施救，而不是站在溺水人員的四周不知所措。人人都需要學(xué)習(xí)防溺水，學(xué)習(xí)了總會(huì)有用處，不怕一萬，只怕萬一。

防溺水平安訓(xùn)練反思與體會(huì)【3】

俗話說水火無情。進(jìn)入夏季，大中學(xué)校同學(xué)溺水大事又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的大事再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。防患于未燃，防溺水平安重在一個(gè)防字，重在提高大中學(xué)校生的防溺水平安意識(shí)，提升大中學(xué)校同學(xué)的防溺水技能。

一、預(yù)防溺水的措施

1、學(xué)校生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳;

2、不要獨(dú)拘束河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也擔(dān)心全;

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活動(dòng)，以防抽筋。

二、溺水時(shí)的自救方法

1、不要驚慌，發(fā)覺四周有人時(shí)馬上呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援;

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4、假如在水中突然抽筋，又無法到岸時(shí)，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)覺有人溺水時(shí)的搶救方法

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：若沒有搶救器材，可入水直接搶救。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采納側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特殊強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。

四、岸上急救溺水者

1、快速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道;

2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;

4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。

這些常識(shí)對(duì)于每一個(gè)人來說都是一筆非常珍貴的財(cái)寶。溺水猛于虎，當(dāng)我們面對(duì)頻發(fā)的溺水大事時(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)只扼腕嘆息，而應(yīng)當(dāng)樂觀行動(dòng)起來，共同構(gòu)建起一道防溺水平安的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離孩子，讓溺水大事不再重演……

防溺水平安訓(xùn)練反思與體會(huì)【4】

隨著時(shí)間的消逝，酷熱的夏天將靜靜的來臨，隨著氣溫的漸漸上升，同學(xué)們肯定想到游泳。游泳能熬煉身體，增長(zhǎng)體質(zhì)，但要保證平安。學(xué)校組織的防溺水平安訓(xùn)練系列活動(dòng)，使我受到很大的訓(xùn)練和啟發(fā)。

游泳是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危急，輕則呼吸困難，重則溺水死亡，所以作為學(xué)校生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：

一、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳，更不要到不知水情或比較危急簡(jiǎn)單發(fā)生溺水傷亡大事的地方去游泳，選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫(kù)浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等狀況，要了解清晰。

二、二必需在家長(zhǎng)老師或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便相互照應(yīng)。

三、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng)，以防在水中抽筋，比如跑跑步，做做操。

四、記住“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳;不在無平安設(shè)施，無救援人員的水游泳;不到不熟識(shí)的水域游泳;不熟識(shí)水性的青少年不擅自下水施救。

我國(guó)一年大約有一萬人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%，也就是說，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人，所以溺水是多么嚴(yán)峻的呀!我們要牢記防溺水的學(xué)問，增加防溺水的力量。

防溺水平安訓(xùn)練反思與體會(huì)【5】

炎炎夏日已經(jīng)靜靜的來臨，人們都喜愛游泳消暑，因此溺水大事越來越多了。

看完《平安視界》里的視頻，我的心陡然一緊，有多少還沒來得及綻放的鮮花就這樣凋零了，多么圓滿呀!所以游泳時(shí)，我們要要仔細(xì)執(zhí)行以下的準(zhǔn)則：一，不在生疏的水域游泳;二，不在無家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下游泳;三，不能結(jié)伴游泳……假如觀察別人溺水，第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學(xué)私自下水救人，那正好應(yīng)了一句歇后語：草水救人救火，自身難保。

正由于每年還有多起溺亡大事，所以我們的“媽媽”――祖國(guó)，制定了學(xué)校生六嚴(yán)禁內(nèi)容如下：

一，嚴(yán)禁私自下水游泳;

二，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳;

三，嚴(yán)禁在屋家長(zhǎng)吳老師帶隊(duì)的狀況下游泳;

四，嚴(yán)禁到不熟識(shí)的水域游泳;

五，嚴(yán)禁不會(huì)水性的同學(xué)擅自下水施救。

水是我們的生命之泉，卻也成了殺人的利器，我們要正確的利用這寶貴的水，不要讓它成為害人的兇器，讓我們――棟梁之花，永久的綻放吧!

防溺水平安訓(xùn)練反思與體會(huì)【6】

每當(dāng)夏季來臨時(shí)，總能觀察一些兒童在水中玩耍、打鬧，可一不留意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童許多。以下幾個(gè)大事更是引起了我們的熟慮：1.跟爺爺一起出去玩，剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，游到河中心，因體力不支而活活淹死。2、兩名學(xué)校生，一、二班級(jí)的同學(xué)，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里……這一件件驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水學(xué)問的缺乏。

家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么簡(jiǎn)單。首先，學(xué)會(huì)游泳是必定的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水學(xué)問，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危險(xiǎn)的時(shí)候給你最清晰的推斷。

同學(xué)們，仔細(xì)學(xué)習(xí)防溺水學(xué)問吧!它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來奠基美妙的人生!

防溺水平安訓(xùn)練反思與體會(huì)【7】

夏天到了，許多小伙伴都選擇了去水邊玩，但他們都不知道水的危急。

所以我們學(xué)校綻開了防溺水活動(dòng)，校長(zhǎng)一再提示，肯定不要去水邊玩，還告知我們，有人落水后不要盲目施救，肯定要大聲呼救。校長(zhǎng)還說，假如真的想去玩水，就去正規(guī)的游泳館。

老師確定知道我們?cè)跁?huì)上并沒有仔細(xì)的聽。所以上課后，老師還是會(huì)提示我們不要去水邊。并且老師還會(huì)提問幾個(gè)同學(xué)，看他們究竟記住了沒有。暑假里，老師每天都讓我們寫平安日記，時(shí)刻提示我們留意平安。我們也深深地知道了平安隱患無處不在，我們千萬不行大意。

我媽媽還跟我說了一個(gè)大事。有五、六個(gè)學(xué)校生他們?nèi)ズ舆呁嫠?，有幾個(gè)被淹死了。我聽了，心里特殊酸。這件事，我始終記在心里。所以，我每次特別想去玩水的時(shí)候，就會(huì)想起老師和校長(zhǎng)的說的話。

同學(xué)們，防溺水真的很重要，我特別盼望大家能把老師和校長(zhǎng)說的話謹(jǐn)記在心!真的不要一個(gè)人去水邊玩耍，太危急了。

防溺水平安訓(xùn)練反思與體會(huì)【8】

酷熱的夏季即將來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件好玩的活動(dòng)，但其存在的平安隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命平安，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”平安訓(xùn)練活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水平安訓(xùn)練片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的`平安留意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、玩耍，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危急事故時(shí)準(zhǔn)時(shí)向四周的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊爭(zhēng)論的形式，傳授孩子一些自防自救的學(xué)問，深化防溺水平安訓(xùn)練，使孩子把握自防自救學(xué)問，提高自防自救力量。

本班級(jí)許多小伴侶放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下許多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的訓(xùn)練尤其重要，特殊是大班的小伴侶行動(dòng)力很強(qiáng)，而且膽子大，對(duì)自己的力量有時(shí)會(huì)有錯(cuò)誤估量。在課堂上，我們?cè)跔?zhēng)論真實(shí)事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)峻性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。許多幼兒在爭(zhēng)論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)受，但是卻從不了解其危急性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭訓(xùn)練關(guān)系比較大，許多家長(zhǎng)注意這方面平安訓(xùn)練的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危急，假如要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的伴隨下帶上平安防護(hù)設(shè)備。

通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解游泳需要留意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要留意的平安事項(xiàng)。但是平安訓(xùn)練需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的幫助。

防溺水平安訓(xùn)練反思與體會(huì)【9】

__市東邊的一個(gè)小山區(qū)的一座學(xué)校四班級(jí)同學(xué)張某和幾個(gè)同學(xué)一起去池塘邊玩，張某提議去河里游泳。另外幾個(gè)人不怎么會(huì)游泳，不敢不去，找借口說這里很深，張某卻要游給他們看，但下水不到一分鐘，張某就大叫救命!旁邊一個(gè)有點(diǎn)會(huì)游泳的去救，可由于池塘下面有淤泥，剛下去正好踩在淤泥上，慌了。就叫岸上的拿棍子把他挑上來，所以張某就被淹死了。張某的死給家人帶來了巨大的打擊。大家都說“孩子和家長(zhǎng)都要做好防溺水工作，不要讓悲劇消失在自己的身上?！泵窬迨逡舱f：“家長(zhǎng)要好好的監(jiān)督看護(hù)，別讓悲劇再次發(fā)生。我覺得民警叔叔他們說得很對(duì)，假如不做好防溺水工作，可能下一個(gè)發(fā)生悲劇的就是你!

這不是危言聳聽。據(jù)訓(xùn)練部統(tǒng)計(jì)，每年5月到9月份是學(xué)校生溺水事故的高發(fā)時(shí)期，非正常死亡的同學(xué)占比例百分之50多，而大多消失在郊外?？戳诉@份報(bào)告，我非常慶幸，我是一個(gè)”電腦小宅男“，不喜愛體育運(yùn)動(dòng)，也不喜愛游泳，所以溺水可能性很小哦。

最終我想跟大家說一下游泳平安常識(shí)：1、不能私自下水;2、不能去不知水情、偏僻的地方游泳;3、游泳時(shí)不要玩鬧、逞強(qiáng)好勝。

我從內(nèi)心發(fā)出呼吁：同學(xué)們，你們是家中的一員，班級(jí)中的一員，社會(huì)中的一員。請(qǐng)你們保證自己的平安!

防溺水平安訓(xùn)練反思與體會(huì)【10】

本節(jié)課我采納同學(xué)的自主探究學(xué)習(xí)和老師的講解相結(jié)合的方法，結(jié)合同學(xué)實(shí)際狀況，我把本次教學(xué)的目標(biāo)定為以下三點(diǎn)：

1、提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，提高平安防范意識(shí)。

3、學(xué)習(xí)游泳時(shí)遇到危急狀況時(shí)如何自救并知道如何選擇正確的方法搶救他人。

教學(xué)重點(diǎn)是提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問

教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)習(xí)游泳時(shí)遇到危急狀況時(shí)如何自救并知道如何選擇正確的方法搶救他人。

在整個(gè)教學(xué)的過程中，我特殊注意同學(xué)的參加度。首先由近期發(fā)生在我們自己身邊的溺水案例談起，直接抓住同學(xué)的留意力，使同學(xué)首先意識(shí)到溺水問題不但特別的嚴(yán)峻，而且離我們自己的生活是如此的近，并不是和自己無關(guān)的問題。接著提出游泳中要留意的平安問題同學(xué)分組爭(zhēng)論以后，老師進(jìn)行總結(jié)。得到游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;野外的水庫(kù)、池塘不去。接著舉近期發(fā)生在我們身邊的溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織同學(xué)共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師做總結(jié)得出溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲憊過度;在水中抽筋或突發(fā)病尤其心