《窗邊的小豆豆》讀后感400字讀后感

《窗邊的小豆豆》讀后有感400字——學(xué)園，我的夢(mèng)之園_窗邊的小豆豆讀后有感在我走進(jìn)小學(xué)校門的時(shí)候，媽媽送給我一本《窗邊的小豆豆》作為禮品，她說這是一本不論誰都會(huì)喜愛的書，相信我也會(huì)喜愛。我將信將疑！但是，當(dāng)我打開這本書，津津樂道地讀完它時(shí)，能夠說，我已經(jīng)背書中的每一個(gè)故事，每一段文字深深地入迷了。巴學(xué)園，是一個(gè)多么令我喜愛和神往的地方——教室是一輛輛電車，在這里邊呆著，幾乎就像一邊學(xué)習(xí)，一邊旅游同樣，多么逍遙自在；教室的座位也很特別，孩子們能夠依據(jù)當(dāng)日的心情和方便，每日都為所欲為地選擇自己喜愛的座位；還有更吸引我的就是巴學(xué)園的上課方式了，一般的學(xué)校都是依據(jù)每個(gè)時(shí)間段，有次序地上課，而這里的學(xué)生們竟然從自己喜愛的那門課開始學(xué)習(xí)，先上語文也行，先上數(shù)學(xué)也沒關(guān)系，一堂課上，有人在寫片假名，有人在畫畫，有人在念書，甚至還有人在做操，這讓人看來是多么新鮮而又不行思議我是多么希望自己能夠走進(jìn)巴學(xué)園，成為此中的一分子，去結(jié)納那調(diào)皮可愛的小豆豆，去品味那美味非常的“山的滋味、海的滋味”，去見見那位看到小豆豆在掏糞池都能非常輕松地說上“弄完此后，這些全都放回去，啊”的小林宗作先生！巴學(xué)園，幾乎成了我夢(mèng)想的樂園！《窗邊的小豆豆》讀后有感400字_讀后有感【第1篇】這是作者黑柳徹子寫的一部自傳體小說，主人公小豆豆，就是她。大家應(yīng)當(dāng)都不會(huì)想到，當(dāng)初被休學(xué)的、幾乎無可救藥的學(xué)生，長(zhǎng)大后竟然獲得了很大的成就。什么使她發(fā)生了這么大的轉(zhuǎn)變呢？是巴學(xué)園的那個(gè)小林校長(zhǎng)，那些老師，和那些與他一同玩的同學(xué)們吧。休學(xué)的小豆豆，被媽媽瞞著送進(jìn)了另一所學(xué)校——巴學(xué)園——那是一所不一樣的學(xué)校。小林校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們的教育獨(dú)出心裁，這類獨(dú)出心裁的教育卻被獨(dú)出心裁的小豆豆接受了。讀了這本書，大家或許跟我的想法差不多，好想有一位像小林校長(zhǎng)那樣的老師！面對(duì)無可救藥的小豆豆，校長(zhǎng)耐心地開導(dǎo)她，還讓小豆豆把想說的話都講給他聽。我想，應(yīng)當(dāng)大多數(shù)的老師面對(duì)小豆豆，都是大喊大喊，對(duì)她一頓臭罵，這種教育方式必定是小豆豆接受不了的。兩個(gè)不一樣的老師，面對(duì)同一個(gè)學(xué)生，或許會(huì)獲取兩種完整不一樣的結(jié)果。我感覺小林校長(zhǎng)才是真切的老師，他是真切的在愛著他的學(xué)生，這一點(diǎn)我十分感人，他能為學(xué)生著想，能換位思慮，他知道什么是學(xué)生不喜愛的，什么是學(xué)生喜愛的。其實(shí)每一個(gè)人都能成才，重點(diǎn)是怎樣去培育他了。我相信沒有一個(gè)學(xué)生會(huì)去厭煩小林校長(zhǎng)，他對(duì)學(xué)生們十分公正，就像書中的高橋君，他長(zhǎng)得很矮，但他總能在校長(zhǎng)精心設(shè)計(jì)的競(jìng)賽中獲取第一名，校長(zhǎng)知道，假如展開一般的運(yùn)動(dòng)會(huì)，高橋君必定會(huì)很自卑。小林校長(zhǎng)是教師的模范，他的學(xué)生是快樂的，幸福的，只有學(xué)生快樂了，教育才會(huì)成功，才是好的老師。我很喜愛書中的小豆豆，很喜愛那所獨(dú)出心裁的學(xué)校巴學(xué)園，更很喜愛小林校長(zhǎng)?！镜?篇】《窗邊的小豆豆》是日本有名電視主持人黑柳徹子寫的，講的是作者小學(xué)時(shí)被休學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)去了巴學(xué)園，在校長(zhǎng)小林先生的愛惜和指引下一步步成長(zhǎng)的事。小豆豆筆下的巴學(xué)園讓每個(gè)孩子充滿了神往與喜愛，但我最敬羨的，是小豆豆有一位世界上最溫柔的媽媽。小豆豆上一年級(jí)了，生性俏皮的她在上課不斷地把桌子開開關(guān)關(guān)，又去和燕子說話，看到宣傳藝人時(shí)，又叫他們表演，畫國(guó)旗時(shí)向來畫到課桌上終于，老師深惡痛絕，讓小豆豆休學(xué)——這對(duì)小豆豆來說已經(jīng)不是第一次了。而小豆豆的媽媽卻不過對(duì)她說，我們?nèi)ヒ粋€(gè)新學(xué)校看看吧，聽聞那邊很不錯(cuò)呢。其實(shí)媽媽的內(nèi)心藏著多少痛苦和不安呢，但她一點(diǎn)也不在豆豆眼前露出來。又一次，當(dāng)小豆豆貪玩跳進(jìn)沙子堆里，差一丁點(diǎn)兒就要被生坑，是媽媽實(shí)時(shí)趕到，把她拉了出來。但她絲毫沒有責(zé)備小豆豆，而是輕輕對(duì)她說：“從前不是說過嗎？看到什么風(fēng)趣的東西，不可以馬上就跳上去，要先在旁邊認(rèn)真地看看，知道了是什么此后才能決定怎么做?！奔偃邕@換成了我的媽媽，百分之一百二十會(huì)罵：“你這個(gè)人啊，成天給我惹麻煩，害的我又得洗衣服了！”那個(gè)暑期，小豆豆從鐮倉(cāng)的伯父家回來時(shí)，她的愛犬洛基已經(jīng)死了，但是，豆豆的媽媽卻強(qiáng)忍住嗚咽，困難地答道：“它不見了?！彼囟ㄊ桥滦《苟贡瘋?，才隱瞞住實(shí)情。還有一次小豆豆去鉆人家的籬笆，不當(dāng)心把媽媽最喜愛的那件連衣裙給劃破了，背著一身布條回家，怕被媽媽責(zé)備，想了又想終于想出一個(gè)好原由，說：“方才我在路上走的時(shí)候，其余孩子在我身上扔刀子！”小豆豆的媽媽明知道這是在說謊卻不過說了一句：“這是真的嗎？這可真是太嚇人了！”讀著這些故事，我忍不住想：世上哪位媽媽能像小豆豆媽媽同樣，專心珍愛一個(gè)孩子的心靈，給孩子相信，給孩子關(guān)愛，更給孩子逍遙自在的成長(zhǎng)空間呢。她是我見過的最溫柔的媽媽了！絲絲母愛，悠悠親情，使得小豆豆不斷獲取自信，獲取動(dòng)力。母愛照亮了小豆豆的人活路，愛就是最好的鼓舞，這不可以不讓我感人極了?！镜?篇】上禮拜，在漂流書活動(dòng)中，《窗邊的小豆豆》這本書到達(dá)我們班。由于我非常愛看書，因此這本書也不例外。我用了一禮拜的時(shí)間把這本書讀完了。這本書特別漂亮，每看一段，我都能從書中感覺到作者的快樂、悲傷和氣奇。這本書主要敘述了一個(gè)因調(diào)皮而被休學(xué)的小豆豆在巴學(xué)園成長(zhǎng)的故事。我最喜愛《看山的滋味、海的滋味》這一章。巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林先生給孩子們帶的午飯名字叫山的滋味和海的滋味。一開始，我感覺挺風(fēng)趣，這飯是怎么做的?。繒袨槲医忾_了謎，山的滋味就是山里種的菜，在陸地上長(zhǎng)的東西；海的滋味就是海里的魚蝦之類的，這樣，單一的午飯就變得豐富裕趣了！我還特別喜愛小豆豆家的小狗洛奇。它和小豆豆一同度過了很多快樂的日子。惋惜的是，就在小豆豆走開家的一段時(shí)間后，它不見了，小豆豆悲傷極了。看到這里，我也快要落淚了！我特別喜愛這本書，原由就是作者寫得特別真切，對(duì)我來說就像是日志，更有點(diǎn)像把日志當(dāng)作作文來寫。我最喜愛的人是小林先生和小豆豆。由于小林先生能真切地領(lǐng)會(huì)小朋友們的想法和感覺。我們有些家長(zhǎng)成天逼著孩子寫作業(yè)，小林先生與他們恰好相反。他讓孩子自己選擇、學(xué)習(xí)大自然里的內(nèi)容。這樣，孩子們的成績(jī)快速提升了。小豆豆也就是黑徹柳子（作者），小時(shí)候因調(diào)皮而被退了學(xué)，到達(dá)巴學(xué)園。在巴學(xué)園里，她總愛問個(gè)為何，多問一個(gè)為何就會(huì)多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。由于這個(gè)，她成了一位友善大使。我特別喜愛這本書，更喜愛故事中的主人公小豆豆?！镜?篇】頭幾日，我讀了《窗邊的小豆豆》，我坐在桌前久久地深思。故事的主人公是小豆豆，她的真名叫黑柳徹子，這是她小時(shí)候的一段真切故事。在第一次由于俏皮而休學(xué)的小豆豆在巴學(xué)園很快樂，她在校長(zhǎng)小林先生的照料下，慢慢地成長(zhǎng)。小豆豆有好多優(yōu)點(diǎn)：她對(duì)大家很好，特別是其余朋友由于身體上出缺點(diǎn)，被外校學(xué)生欺凌時(shí)，即使外校生蜂擁而至，她也要拼死救自己的好朋友，哪怕自己被他人弄哭了，小豆豆也不罷手。當(dāng)小豆豆碰到受傷的動(dòng)物，她就不管全部地救它們，幫它們養(yǎng)傷，向來讓它能展翅高飛。有一次，小豆豆代表巴學(xué)園去探望住著好多傷兵的醫(yī)院，慰勞在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷的士兵們，還給全部的傷兵帶來了幾個(gè)美好的禮品。但是，在小豆豆身