廣東省梅州市光德中學(xué)2021年高三生物期末試題含解析

廣東省梅州市光德中學(xué)2021年高三生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.（16分）嫁接是我國古代勞動人民早已使用的一項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，目前也用于植物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的基礎(chǔ)研究。研究者將具有正常葉形的番茄（X）作為接穗，嫁接到葉形呈鼠耳形的番茄（M）砧木上，結(jié)果見圖1.圖1圖2

（1）上述嫁接體能夠成活，是因為嫁接部位的細胞在恢復(fù)分裂、形成

組織后，經(jīng)

形成上下連通的輸導(dǎo)組織。（2）研究者對X和M植株的相關(guān)基因進行了分析，結(jié)果見圖2。由圖可知，M植株的P基因發(fā)生了類似于染色體結(jié)構(gòu)變異中的

變異，部分P基因片段與L基因發(fā)生融合，形成PL基因（PL）。以P-L為模板可轉(zhuǎn)錄出

，在

上翻譯出蛋白質(zhì)，M植株鼠耳葉形的出現(xiàn)可能與此有關(guān)。（3）嫁接體正常葉形的接穗上長出了鼠耳形的新葉。為探明其原因，研究者進行了相關(guān)檢測，結(jié)果見下表。

實驗材料檢測對象M植株的葉X植株的葉接穗新生葉P-LmRNA有無有P-LDNA有無無

①檢測P-LmRNA需要先提取總RNA，再以mRNA為模板

出cDNA，然后用PCR技術(shù)擴增目的片段。②檢測P-LDNA需要提取基因組DNA，然后用PCR技術(shù)對圖2中

（選填序號）位點之間的片段擴增。a.Ⅰ～Ⅱ

b.Ⅱ～Ⅲ

c.Ⅱ～Ⅳ

d.Ⅲ～Ⅳ（4）綜合上述實驗，可以推測嫁接體中P-L基因的mRNA

。參考答案：（1）愈傷

細胞分化（2）重復(fù)

mRNA

核糖體（3）①逆轉(zhuǎn)錄

②c（4）從砧木被運輸?shù)浇铀胄律~中，發(fā)揮作用，影響新生葉的形態(tài)（1）嫁接之后，嫁接部位的細胞屬于已經(jīng)分化的細胞，需要經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，愈傷組織通過再分化才能形成上下連通的輸導(dǎo)組織，從而使接穗成活下來。（2）比較圖2中的上下兩幅圖可知，M植株的DNA上比X植株的DNA上多了一個片段P，由此可以判斷屬于染色體變異中的重復(fù)，P-L基因轉(zhuǎn)錄可得到mRNA，蛋白質(zhì)合成在核糖體上進行。（3）Ⅰ～Ⅱ片段和Ⅱ～Ⅲ的位點之間僅僅包含P基因片段，而Ⅲ～Ⅳ的位點之間僅僅包含L基因片段，Ⅱ～Ⅳ片段的位點之間包含了P基因和L基因片段，因此檢測到融合后的P-L基因，只能選擇Ⅱ～Ⅳ位點之間的片段擴增。（4）觀察表格可知M植株同時含有P-LDNA，X植株葉均不含相關(guān)物質(zhì)，接穗新生葉含有P-LmRNA但不含P-LDNA，所以它的mRNA是在M植株中轉(zhuǎn)錄形成的，經(jīng)嫁接部位運輸?shù)浇铀氲男律~翻譯出相關(guān)蛋白質(zhì)從而使接穗上出現(xiàn)了鼠耳形的新葉?？键c：基因表達，變異，植物組織培養(yǎng)，PCR技術(shù)2.從成分、功能方面將細胞器進行歸類，不合理的是A．能產(chǎn)生水的細胞器有線粒體、核糖體等B．可以產(chǎn)生［H］和ATP的細胞器是線粒體和葉綠體C．在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，有可能發(fā)生堿基配對行為的是線粒體、葉綠體、細胞核D．可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡等參考答案：C3.右圖表示興奮產(chǎn)生過程中細胞對Na+和K+的通透性變化，相關(guān)敘述不正確的是（

）A．a(chǎn)時刻神經(jīng)細胞處于靜息狀態(tài)B．b時刻Na+大量內(nèi)流，其運輸方式是協(xié)助擴散C．c時刻K+大量外流，其運輸方式是主動運輸D．接受刺激時，細胞膜對Na+的通透性增加迅速且幅度較大，對K+的通透性增加緩慢且幅度較小參考答案：C4.觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的正確順序是

①加清水

②制作裝片

③觀察質(zhì)壁分離

④加0.3g/mL蔗糖溶液

⑤觀察細胞復(fù)原

⑥觀察正常細胞A．①②③④⑤⑥

B.②⑥④③①⑤C．①②③④⑥⑤

D.⑥①②④③⑤參考答案：B5.下圖是測定植物某一生命活動過程的裝置，從左側(cè)泵入空氣后，會產(chǎn)生某些實驗現(xiàn)象。下列幾種說法中錯誤的是A．該實驗的目的是測定植物呼吸作用能產(chǎn)生CO2B．把不透光的玻璃罩換作透光的玻璃罩仍能得到同樣的實驗結(jié)果C．如果將C瓶中的植物換成萌發(fā)的種子，則出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象D．本實驗裝置中B瓶的作用是減少實驗誤差參考答案：B6.下圖為某二倍體動物體內(nèi)的一組細胞分裂示意圖，據(jù)圖分析不正確的是(

)A.該生物的體細胞中含有2個染色體組

B.分裂后的子細胞遺傳信息相同的是②④⑤C.圖中屬于體細胞有絲分裂過程的有③⑤

D.圖②產(chǎn)生的子細胞一定為精細胞參考答案：B圖①細胞所含染色體組數(shù)目與體細胞相同，因此該生物體細胞含有2個染色體組，A正確；④細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，此時非同源染色體上的非等位基因自由組合，因此其形成的子細胞的遺傳信息不一定相同，B錯誤；③細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；⑤細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期。因此圖中屬于體細胞有絲分裂過程的有③⑤，C正確；根據(jù)④細胞的均等分裂可知，該生物為雄性動物。②細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，稱為次級精母細胞，其分裂產(chǎn)生的子細胞一定為精細胞，D正確。7.紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的：Pd–-深紫色、Pm–-中紫色、Pl–-淺紫色、Pvl–-很淺紫色（近于白色）。其顯隱性關(guān)系是：Pd>Pm>Pl>Pvl（前者對后者為完全顯性）。若有淺紫色企鵝（PlPvl）與深紫色企鵝交配，則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是A.1中紫色︰1淺紫色B.2深紫色︰1中紫色︰1淺紫色C.1深紫色︰1中紫色D.1深紫色︰1中紫色︰1淺紫色：1很淺紫色

參考答案：C8.下列有關(guān)細胞的能量“通貨”——ATP變化的敘述錯誤的是（

）A．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性B．氧氣供應(yīng)越充足，ATP的產(chǎn)生量就越多C．ATP中的能量可以來源于光能或化學(xué)能D．人體在劇烈運動中，通過機體神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)，細胞產(chǎn)生ATP的速率迅速增加參考答案：B9.導(dǎo)致正常細胞發(fā)生癌變的根本原因是

A.細胞中的染色體上存在原癌基因和抑癌基因B.致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變C.原癌基因與抑癌基因協(xié)調(diào)表達D.細胞癌變都是單一基因突變的結(jié)果參考答案：答案：B10.葉綠體是進行光合作用的場所。下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中正確的是（

）

A．藍藻進行光合作用的場所是葉綠體

B．葉綠體的類囊體薄膜上含有進行光合作用所需的各種色素

C．光照下葉綠體中的ATP1主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的

D．光合作用產(chǎn)生的ATP和細胞呼吸產(chǎn)生的ATP的去向是一樣的參考答案：B11.下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是

（

）

A．提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B．水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是（甲+乙）<（丙+?。〤．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光參考答案：B12.關(guān)于染色體和DNA分子的關(guān)系的正確敘述是

①DNA分子數(shù)目加倍時，染色體數(shù)目也加倍

②染色體數(shù)目減半時，DNA分子數(shù)目也減半

③染色體數(shù)目加倍時，DNA分子數(shù)目也加倍

④染色體復(fù)制時，DNA分子也復(fù)制

A．①③B．②④

C．②③D．①④參考答案：B13.右圖表示某植物在不同的溫度、適宜的光照等條件下，光合作用量（曲線I）、呼吸量（曲線II）的變化曲線。有關(guān)敘述正確的是

A．進一步增強光照強度B點必然將向右移動

B．每日白天均處于C點處，植物不能正常生長

C．呼吸作用的最適溫度低于光合作用的最適溫度

D．在光合作用的最適溫度下有機物積累量最多參考答案：B14.為研究某植物的光合特性，研究人員測定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率，結(jié)果如下圖。下列分析不正確的是A.在有光和無光的條件下，植物A細胞中所合成的ATP均能用于CO2的固定和還原合成有機物B.在黑暗條件下，植物A與一般植物不同，暗期植物對CO2吸收總量始終大于零C.在有光條件下，植物A與一般植物相同，細胞吸收的CO2被固定為三碳化合物D.若植物A中酸性物質(zhì)在暗期上升，光期下降，推測CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲存起來，在光期釋放出來參考答案：A【分析】分析題圖，黑暗中，植物A仍然從外界吸收CO2，可推測其在黑暗中積累CO2用于光合作用。【詳解】A.在無光的條件下，植物A細胞中所合成的ATP來源于呼吸作用,不能用于CO2的固定和還原合成有機物，A錯誤。B.由圖知，在黑暗條件下，植物A與一般植物不同，暗期植物對CO2吸收總量始終大于零，B正確。C.在有光條件下，植物A同時進行光合作用和呼吸作用,與一般植物相同，細胞吸收的CO2被固定為三碳化合物，C正確。D.據(jù)題意可知若植物A中酸性物質(zhì)在暗期上升，光期下降，推測CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲存起來，在光期釋放出來，D正確?！军c睛】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的過程，意在強化學(xué)生對光合作用的過程的相關(guān)知識的理解與運用，題目難度中等。15.在光合作用中，CO2＋C5(即RuBP)→2C3需要RuBP羧化酶催化。為測定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶用于催化14CO2與C5的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物中14C3的放射性。下列分析正確的是()A.菠菜葉肉細胞中該反應(yīng)發(fā)生在線粒體基質(zhì)B.RuBP羧化酶催化時，需要在無光條件下進行C.RuBP羧化酶的活性與該酶的含量有關(guān)D.單位時間內(nèi)14C3放射性越高，RuBP羧化酶的活性就越高參考答案：D【詳解】A、菠菜葉肉細胞內(nèi)RuBP羧化酶是植物體內(nèi)催化CO2固定的酶，反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)，A錯誤；B、RuBP羧化酶催化時，需要在二氧化碳供應(yīng)和五碳化合物存在條件下進行，B錯誤；C、RuBP羧化酶的活性與該酶的含量無關(guān)，C錯誤；D、根據(jù)題意，單位時間內(nèi)14C3生成量越多，說明RuBP羧化酶活性越高，D正確。故選D。16.下列有關(guān)的計算正確的是()A.按最高的能量傳遞效率計算，如圖所示營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中C營養(yǎng)級獲得的能量等于A所同化能量的1/25B.一個隨機交配的足夠大的種群中，某一相對性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.36，則該種群繁殖一代后，雜合子的基因型頻率為0.32C.某蛋白質(zhì)由2條肽鏈、n個氨基酸組成，該蛋自質(zhì)至少含有氧原子n個D.某DNA分子含m對堿基.其中腺嘌呤有A個，在第二次復(fù)制時。需要(m-A)個胞嘧啶脫氧核苷酸參考答案：B17.下圖表示真核細胞中某基因表達過程的一部分，下列分析正確的是 A．圖示mRNA中起始密碼子位于RNA鏈上的左側(cè)B．mRNA上決定甘氨酸的密碼子都是GGUC．圖示過程中堿基的配對方式有A－U、C－G、A－TD．圖示過程的正常進行需要ATP和RNA聚合酶參考答案：A18.ATP在生物體的生命活動中發(fā)揮著重要的作用，下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的有幾項①人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP②若細胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)④ATP是生物體生命活動的直接供能物質(zhì)，但在細胞內(nèi)含量很少⑤質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗過程中不消耗ATP⑥ATP中的能量可以于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能A．0項

B．1項

C．2項

D．3項參考答案：A所有活細胞代謝過程中都需要ATP，經(jīng)有氧呼吸或無氧呼吸產(chǎn)生，故①正確；細胞通過主動運輸維持細胞內(nèi)Na+濃度的穩(wěn)定，消耗ATP，故②正確；ATP中的“A”是腺苷，構(gòu)成DNA、RNA中的“A”是腺嘌呤，兩者不是同一物質(zhì)，故③正確；ATP是生物體生命活動的直接供能物質(zhì)，但在細胞內(nèi)含量很少，故④正確；質(zhì)壁分離和復(fù)原的原理是滲透作用，不消耗能量，故⑤正確；ATP是經(jīng)光合作用或細胞呼吸產(chǎn)生的，其能量分別來源于光能或化學(xué)能；ATP被利用時，其能量可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，故⑥正確。【知識點】C1

酶、ATP及代謝類型19.右圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是（

）A．該圖可以表示體液調(diào)節(jié)或神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程B．如果細胞1是垂體細胞，細胞2可以表示甲狀腺細胞C．如果細胞1是胰島B細胞，則細胞2只能表示肝細胞D．細胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)參考答案：B20.下列關(guān)于人和動物細胞的敘述，正確的一組是（）①正常細胞癌變后在人體內(nèi)將成為抗原，在體外培養(yǎng)可無限增殖；②由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的；③細胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細胞的主要特征之一；④致癌因子刺激引起的癌變是細胞的正?；蛲蛔兂稍┗虻倪^程；⑤動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性，是細胞間相互識別和聯(lián)系用的“語言”“文字”；⑥癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)．A．①③⑤⑥ B．①②③⑤⑥ C．①②④⑤ D．①③④⑥參考答案：A【考點】癌細胞的主要特征；細胞的分化；衰老細胞的主要特征．【分析】細胞分化具有普遍性、不可逆性和穩(wěn)定性．衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．癌細胞的特征：能無限增殖；細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；細胞表面發(fā)生改變．【解答】解：①正常細胞癌變后在人體內(nèi)將成為抗原被免疫系統(tǒng)所清除；癌細胞具有無限增殖的能力，①正確；②自然條件下，細胞分化是不可逆的，所以由造血干細胞分化成紅細胞的過程是不可逆的，②錯誤；③細胞衰老后，細胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢，③正確；④致癌因子刺激引起的癌變是細胞原癌基因和抑癌基因突變的結(jié)果，④錯誤；⑤動物細胞膜表面的糖蛋白具有特異性識別功能，是細胞間相互識別和聯(lián)系用的“語言”“文字”，⑤正確；⑥癌細胞表面發(fā)生變化，細胞膜的上的糖蛋白等物質(zhì)減少，細胞間黏著性降低，容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，⑥正確．故選：A．

21.用具有兩對相對性狀的純合親本雜交，若F2性狀分離比分別為9:7、9:6:1和15:1，則F1與雙隱性個體測交，后代性狀比例依次是A.1:3、1:2:1和1:3

B.1:1:2、1:2:1和3:1C.1:3、1:2:1和3:1

D.1:1:2、3:1和3:1參考答案：C【分析】一般的兩對基因分別控制不同的性狀，F(xiàn)2表現(xiàn)型比例為9：3：3：1，其中9為雙顯性，3、3都含有一對隱性純合基因，1是雙隱性純合子。根據(jù)題意兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別是9：7、9：6：1、15：1，可見3種情況下后代都是16種組合，說明F1為雙雜合子。【詳解】設(shè)兩對基因分別為A，a和B，b，則F1的基因型都是AaBb。第一種情況：AaBb產(chǎn)生的F2的分離比是9：7，根據(jù)9：3：3：1，推測A、B都存在是一種性狀，占9份，其他所有是一種性狀，占7份。所以AaBb與aabb測交，后代AaBb為一種性狀，Aabb、aaBb、aabb為另一種性狀，即F1與純合隱性個體測交，得到的分離比分別是1：3；第二種情況：AaBb產(chǎn)生的F2的分離比是9：6：1，（9指每對基因至少帶一個顯性基因，6指只帶有一對隱性純合基因，1指帶有2對隱性純合基因），以AaBb與aabb測交，后代AaBb為一種性狀，Aabb、aaBb又為一種性狀，則aabb為另一種性狀，即F1與純合隱性個體測交，得到的分離比分別是1：2：1；第三種情況：AaBb產(chǎn)生的F2的分離比是15：1（15指帶有一個或一個以上的顯性基因，1指無顯性基因，即aabb），所以AaBb與aabb測交，后代AaBb、Aabb、aaBb、為一種性狀，aabb為另一種性狀，即F1與純合隱性個體測交，得到的分離比分別是3：1，故選C。【點睛】特殊條件下的比例關(guān)系總結(jié)如下：

條件種類和分離比相當(dāng)于孟德爾的分離比

顯性基因的作用可累加

5種，1：4：6：4：1按基因型中顯性基因個數(shù)累加

正常的完全顯性4種，9：3：3：1

正常比例只要A（或B）存在就表現(xiàn)為同一種，其余正常為同一種，其余正常表現(xiàn)

3種，12：3：1（9：3）：3：1

單獨存在A或B時表現(xiàn)同一種，其余正常表現(xiàn)

3種，9：6：1

9：（3：3）：1aa(或hb)存在時表現(xiàn)為同一種，其余正常表現(xiàn)3種，9：3：49：3：（3：1）

A_bb(或aaB_)的個體表現(xiàn)為一種，其余都是另一種

2種，13：3（9：3：1）：3A、B同時存在時表現(xiàn)為同一種，其余為另一種

2種，9：7

9：（3：3：1）只要存在顯性基因就表現(xiàn)為同一種

2種，15：1（9：3：3）：122.一種稱作“瘦素穿腸蛋白”的藥物治療肥胖，可口服使用，以減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦。小腸上皮細胞吸收該藥物最可能的方式為()A．滲透作用

B．胞吞

C．協(xié)助擴散

D．主動運輸參考答案：B23.下表是為驗證酶的專一性而設(shè)計的實驗方案，a～d代表試管，①～⑦代表實驗步驟。對該實驗方案的有關(guān)評價，錯誤的是

abcd①淀粉溶液2ml蔗糖溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml唾液淀粉酶溶液2ml②50—65℃溫水中水浴加熱10min③將c倒入a，將d倒入b④50—65℃溫水中水浴加熱10min⑤加入本尼迪特試劑溶液2ml⑥37℃恒溫水?、哂^察并記錄顏色變化 A．步驟②、④和步驟⑥的溫度設(shè)置錯誤

B．步驟②和步驟④會影響酶的活性 C．步驟④和步驟⑤的操作順序有誤

D．本實驗方案中溫度的變化屬于自變量參考答案：D24.探索溫度對酶活性影響最合理的實驗步驟是（

）①取3支試管，編號各注入2ml淀粉液；另取3支試管，編號各注入lml新鮮的淀粉酶溶液②將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中，維持各自的溫度5min③向各試管滴一滴碘液④將6支試管分成三組，每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分別放在60℃的熱水、沸水和冰水中⑤觀察實驗現(xiàn)象A．①②④③⑤

B．①③②④⑤

C．①③④②⑤

D．①④②③⑤參考答案：D25.在適宜的光照、溫度、水和肥等條件下，空氣中CO2含量與植物光合產(chǎn)量（有機物積累量）的關(guān)系如右圖所示。理論上分析，不正確的是（

）

A．曲線表明，植物的光合作用起始于a點

B．在同等條件下，C4植物的a點可能向左移

C．雜交玉米的m值往往高于一般玉米品種

D．如果光照強度適當(dāng)增加，a點左移，b點右移參考答案：A26.在生物學(xué)研究中，下列方法與研究目的相符的是（）A．將噬菌體用32P和35S同時標(biāo)記，研究其遺傳物質(zhì)B．敲除生物體的某個基因，研究該基因的功能C．在人群中隨機調(diào)查，以確定遺傳病的遺傳方式D．用標(biāo)志重捕法，調(diào)查土壤動物群落的物種豐度參考答案：B【考點】基因工程的應(yīng)用；噬菌體侵染細菌實驗；人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防；估算種群密度的方法．【分析】1、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．2、調(diào)查遺傳病的遺傳方式，需要在患者家系中調(diào)查．3、調(diào)查土壤動物群落的物種豐度用取樣器取樣法．【解答】解：A、分別用32P或35S標(biāo)記噬菌體，侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，A錯誤；B、敲除生物體的某個基因，根據(jù)生物體的表現(xiàn)，研究該基因的功能，B正確；C、調(diào)查遺傳病的遺傳方式，需要在患者家系中調(diào)查，調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率需在人群中隨機抽樣調(diào)查，C錯誤；D、調(diào)查土壤動物類群的豐度用取樣器取樣法，對于活動范圍比較大的動物，用標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度，D錯誤．故選：B．27.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，正確的是：(

)

A．保護生物的多樣性就是在基因、物種和群落三個層次上采取保護措施

B．為了增加當(dāng)?shù)匚锓N的多樣性，可以大量引進外來物種

C．昆蟲多數(shù)以植物為食，它們的存在對植物的多樣性是一種威脅

D．生物多樣性是治療人類疾病不可缺少的基因庫參考答案：D28.下列關(guān)于生產(chǎn)和生活中的措施或方法的敘述中不合理的是A.選用透氣的消毒紗布或松軟的“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口B.通過合理增施農(nóng)家肥來提高溫室大棚中作物的產(chǎn)量C.在無氧、零下低溫條件下儲存新鮮的蔬菜水果D.利用性引誘劑改變種群的性別比例以降低害蟲的種群密度參考答案：C選用透氣的消毒紗布或松軟的“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口，是為了防止傷口處厭氧菌的生存和繁殖，A正確；農(nóng)家肥經(jīng)土壤中的微生物的分解作用可產(chǎn)生CO2，CO2是綠色植物光合作用的原料，在一定范圍內(nèi)提高二氧化碳的濃度能提高光合作用的速率，進而提高使溫室大棚中作物的產(chǎn)量，B正確；在無氧的條件下儲存新鮮的蔬菜水果，無氧呼吸旺盛，會大量消耗有機物，應(yīng)該在低氧下儲存；低溫抑制酶的活性，從而抑制細胞呼吸，儲存新鮮的蔬菜水果在零上低溫，零下低溫會凍傷蔬菜水果，C錯誤；利用性引誘劑捕殺雄性個體，使種群的性別比例失衡，導(dǎo)致出生率降低，種群密度下降，從而可以控制害蟲種群的密度，D正確。29.下列有關(guān)實驗的敘述中，正確的是A.在載玻片上滴加蒸餾水制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，經(jīng)吡羅紅和甲基綠染色劑染色后，可觀察DNA和RNA在細胞中的分布B.在探究植物細胞的吸水和失水的實驗中，將正常生活狀態(tài)的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，在光學(xué)顯微鏡下可以看到中央液泡逐漸變小，顏色由淺變深C.在觀察根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗中，在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到洋蔥根尖分生組織細胞中紡錘體的形成與消失D.當(dāng)滲透裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時，漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度參考答案：B制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，應(yīng)將生理鹽水滴加在載玻片上，如果用蒸餾水將會使細胞吸水膨脹破裂，A項錯誤；在探究植物細胞的吸水和失水的實驗中，將正常生活狀態(tài)的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，放在0.3g/ml的蔗糖溶液中，細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，在光學(xué)顯微鏡下可以看到中央液泡逐漸變小，顏色由淺變深，B項正確；在觀察根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗中，細胞在解離過程中已經(jīng)死亡，所以在光學(xué)顯微鏡下不能觀察到洋蔥根尖分生組織細胞中紡錘體的形成與消失的動態(tài)變化，C項錯誤；當(dāng)滲透裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時，只是水分子的運動達到了動態(tài)平衡。但因為液面高的一側(cè)的液面形成的靜水壓,會阻止溶劑從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴散，所以漏斗內(nèi)外溶液濃度不相等，D項錯誤?！军c睛】本題考查的是教材中的幾個重要實驗。若要準(zhǔn)確解答此類問題，在平時學(xué)習(xí)中，不僅要注意對教材實驗所涉及的實驗技術(shù)的掌握，對實驗原理、實驗流程、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論等內(nèi)容的分析、歸納與總結(jié)，而且還要站在全新的、應(yīng)用的角度去重新分析已做過的每一個實驗，從中提取出真正要掌握的最重要的內(nèi)容，根據(jù)題意靈活運用。30.精子獲能所利用的化學(xué)物質(zhì)可以是A．一定濃度的肝素

B．一定濃度的ATP

C．一定濃度的葡萄糖

D．一定濃度的血清參考答案：A31.美國科學(xué)家文卡特拉曼·拉馬克里希南、托馬斯·施泰茨和以色列科學(xué)家阿達·約納特因“研究核糖體結(jié)構(gòu)和功能”而共同獲得諾貝爾化學(xué)獎。下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是

A．脫氧核苷酸是組成核糖體的成分之一

B．核糖體是所有生物共有的細胞器，線粒體、葉綠體中也存在

C．核糖體在合成蛋白質(zhì)過程中，一定遵循堿基互補配對原則

D．多肽鏈中的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序直接由核糖體RNA決定參考答案：C32.下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（

）A.纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關(guān)B.線粒體與有氧呼吸過程中CO2和H2O的產(chǎn)生有關(guān)C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關(guān)D.中心體與有絲分裂過程中紡錘體和細胞壁的形成有關(guān)參考答案：B【分析】細胞骨架是真核細胞中維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)纖維組成；有氧呼吸分三個階段，第一階段場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，發(fā)生的反應(yīng)是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]；第二階段的場所是線粒體基質(zhì)，發(fā)生的反應(yīng)是丙酮酸和H2O反應(yīng)生成CO2和[H]；第三階段是在線粒體內(nèi)膜上發(fā)生，反應(yīng)是[H]和O2生成H2O；性激素的化學(xué)本質(zhì)為脂質(zhì)中的固醇，其合成場所為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；中心體在有絲分裂過程中與紡錘體的形成有關(guān)，高爾基體與植物細胞壁的形成有關(guān)。【詳解】A.細胞骨架由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成，A錯誤；B.有氧呼吸過程中，CO2產(chǎn)生的場所是線粒體基質(zhì)，H2O產(chǎn)生的場所是線粒體內(nèi)膜，B正確；C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工，以及“脂質(zhì)”合成的車間，核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，其在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成，性激素與第二性征的維持有關(guān)，C錯誤；D.中心體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)，與細胞壁的形成無關(guān)，D錯誤。33.某實驗室用兩種方式進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜。實驗過程中每小時測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成右面的坐標(biāo)圖。據(jù)此下列說法中正確的是()A．在實驗結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6:5

B．甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第5小時和第3小時無氧呼吸速率最快

C．甲發(fā)酵罐實驗結(jié)果表明在有氧氣存在時酵母菌無法進行無氧呼吸

D．該實驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量參考答案：B34.1962年英國格拉斯醫(yī)院Griet在非近交的小鼠中偶然發(fā)現(xiàn)有個別無毛且先天性胸腺發(fā)育不良的小鼠，稱為裸小鼠，用“nu”表示裸基因符號。純合型雌裸小鼠nu/nu受孕率低，乳腺發(fā)育不良、且有食仔的習(xí)慣。將淋巴細胞腦膜炎性脈絡(luò)病毒（LCMV）經(jīng)腦內(nèi)接種于裸小鼠，未導(dǎo)致其死亡，僅出現(xiàn)持續(xù)的病毒血癥。以下說法不正確的是A．裸小鼠是由于基因突變造成的B．將淋巴細胞性脈絡(luò)叢腦膜炎病毒（LCMV）經(jīng)腦內(nèi)接種于裸小鼠，未導(dǎo)致其死亡，僅出現(xiàn)持續(xù)的病毒血癥，這說明裸小鼠淋巴細胞正常，細胞免疫也正常C．生產(chǎn)上一般采用純合型雄鼠與雜合型雌鼠交配（♂nu/nu×♀nu/+）可獲1/2純合型子代D．將分泌生長激素的鼠垂體腫瘤細胞培養(yǎng)后接種至裸小鼠體內(nèi)，會引起被接種的裸小鼠出現(xiàn)持續(xù)體重增加參考答案：B35.下列有關(guān)“一定”的說法中，正確的有幾項（）①癌細胞膜上糖蛋白減少，促使細胞擴散和無限增殖②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③生物界有的元素，非生物界一定有④蛋白質(zhì)的肽鏈在核糖體形成后，一定要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具備其功能⑤光合作用的細胞一定含葉綠體，含葉綠體的細胞無時無刻不在進行光合作用⑥抑制膜載體活性或影響線粒體功能的藥物都會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子⑦沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物．A．3項 B．2項 C．1項 D．0項參考答案：B【考點】癌細胞的主要特征；核酸在生命活動中的作用．【分析】1、由原核細胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細胞構(gòu)成的生物叫真核生物，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)、既不是真核生物也不是原核生物．2、細胞生物（包括原核生物和真核生物）含有DNA和RNA兩種核酸，其中遺傳物質(zhì)是DNA是；病毒含有DNA或RNA一種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．3、組成細胞的化學(xué)元素，在無機自然界中都能找到，沒有一種化學(xué)元素為細胞所特有．4、分泌蛋白的肽鏈在核糖體形成后需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工、但是胞內(nèi)蛋白一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工．5、原核生物只有核糖體一種細胞器，沒有線粒體和葉綠體，但是藍藻可以進行有氧呼吸和光合作用．6、主動運輸需要能量，也需要載體蛋白．【解答】解：①癌細胞膜上糖蛋白減少，細胞黏著性降低，促使細胞擴散，但不能促進細胞無限增殖，①錯誤；②原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，②錯誤；③生物界有的元素，非生物界一定有，生物界中含有的元素沒有一種為細胞所特有，③正確；④蛋白質(zhì)的肽鏈在核糖體合成后，不一定要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具備其功能，例如呼吸酶，④錯誤；⑤藍藻細胞不含葉綠體，但能進行光合作用，含葉綠體的細胞只有在光下才能進行光合作用，⑤錯誤；⑥根細胞吸收礦質(zhì)離子的方式為主動運輸，主動運輸需要載體蛋白和能量，抑制膜上載體蛋白活性或影響線粒體功能的藥物都會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子，⑥正確．⑦沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物為病毒，不屬于原核生物，錯誤，以上①～⑦中正確的是③、⑥，共2項．故選：B．36.下列關(guān)于胰島素的合成、加工、運輸和分泌的敘述中錯誤的是A.胰島素分泌的方式是胞吐，需要細胞呼吸提供ATPB.胰島素分泌過程與膜的流動性無關(guān)C.該過程前后高爾基體的膜面積基本保持不變D.胰島素的分泌過程在一定程度上說明細胞內(nèi)各細胞器在結(jié)構(gòu)上是緊密聯(lián)系的參考答案：B【分析】分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量?！驹斀狻緼B、胰島素是分泌蛋白，分泌的方式是胞吐，需要細胞呼吸提供ATP，體現(xiàn)了細胞膜具有一定流動性，A正確，B錯誤；

C、在分泌蛋白加工形成過程中，高爾基體接受內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡，之后高爾基體“出芽”形成囊泡，囊泡膜和細胞膜融合，該過程前后高爾基體的膜面積基本保持不變，C正確。

D、胰島素的分泌需多種細胞器參與，說明細胞內(nèi)各細胞器在結(jié)構(gòu)上是緊密聯(lián)系的，D正確。故選B。37.某植物紅花和白花的相對性狀同時受3對等位基因（A/a；B/b；C/c）控制,當(dāng)個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時才開紅花，否則開白花?，F(xiàn)有甲乙丙3個純合白花品系，相互之間進行雜交，后代表現(xiàn)型見圖。已知甲的基因型是AAbbcc，推測乙的基因型是（

）A．a(chǎn)aBBcc

B．a(chǎn)abbCC

C．a(chǎn)abbcc

D．AABBcc參考答案：D38.下圖表示利用高稈抗銹病玉米（基因型為AaBb，兩對基因獨立遺傳）的花粉細胞生產(chǎn)人工種子的過程。下列敘述不正確的是A.通過①過程兩兩融合得到的細胞基因型有9種B.②③過程培養(yǎng)基中的植物激素種類和比例不同C.過程④需用秋水仙素處理才能獲得可育的人工種子D.人工種子的種皮中加入植物生長調(diào)節(jié)劑可促進叢芽的發(fā)育參考答案：C試題分析：AaBb個體產(chǎn)生花粉有4種，兩兩融合得到的細胞基因型有3×3=9種，A正確。生長素量/細胞分裂素量高，有利根分化，抑制芽形成；低時相反；適中時，促進愈傷組織生長，故②脫分化和③在分化過程植物激素種類和比例不同，B正確。胚狀體直接包上人工種皮就可獲得人工種子，該種子含有2個染色體組，發(fā)育而成的植株可育，C錯。植物生長調(diào)節(jié)劑可促進叢芽的發(fā)育，D正確。考點：本題考查細胞工程育種相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。39.下列有關(guān)實驗方法或?qū)嶒灲Y(jié)果的敘述正確的是

A．植物的生長素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B．用棕色的廣口瓶規(guī)范地制作小生態(tài)瓶，放在窗臺有光處，系統(tǒng)不能維持穩(wěn)定

C．利用紫色洋蔥表皮細胞觀察質(zhì)壁分離，可以看到紫色液泡體積變小、顏色變淺

D．進行種群密度調(diào)查實驗時，宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對象參考答案：答案：B40.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述，正確的是（

）A.所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與

B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與

D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列問題：(1)用頭發(fā)將蝶螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，有核的一半能分裂，無核的一半不能分裂。當(dāng)有核的一半分裂到16～32個細胞時，科學(xué)家將其中一個細胞的細胞核擠到無核的一半，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這一半也開始分裂，并且像有核的那一半一樣，最終發(fā)育成正常的胚胎。科學(xué)家通過這個實驗證明了___________，從而為核移植技術(shù)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。(2)進行體細胞核移植前，從具有優(yōu)良性狀的動物體中取體細胞進行培養(yǎng)，培養(yǎng)條件除營養(yǎng)、溫度和pH適宜外，還應(yīng)保證___________(答出3點)。核移植前還需對受體卵母細胞進行去核操作，其目的是___________。(3)經(jīng)核移植得到重組細胞后，一般還需經(jīng)過___________等技術(shù)環(huán)節(jié)，才能獲得克隆動物。(4)體細胞的細胞核必須被移植到去核卵母細胞后才能表現(xiàn)出全能性，原因主要是___________。根據(jù)這一啟示，請?zhí)岢鲆环N恢復(fù)體細胞分裂分化能力的新思路：___________。參考答案：

(1).早期胚胎細胞的細胞核具有全能性

(2).無菌、無毒、適宜氣體環(huán)境

(3).保證核移植的胚胎或動物的遺傳物質(zhì)主要來自供體

(4).早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植

(5).卵母細胞的細胞質(zhì)含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì)

(6).從卵母細胞中分離出促進細胞核全能表達的物質(zhì)，將其導(dǎo)入到細胞中【分析】動物細胞培養(yǎng)需要滿足的條件有：①充足的營養(yǎng)，如微量元素、無機鹽、糖類、氨基酸、生長因子、血清等；②適宜的溫度：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4；③無菌、無毒的環(huán)境，培養(yǎng)液應(yīng)進行無菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過程中的污染，此外應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害。④氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2，O2是細胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。動物細胞工程包括動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)、動物細胞融合技術(shù)等；用去核卵母細胞作為受體細胞的原因是卵母細胞大、容易操作，卵母細胞質(zhì)多、營養(yǎng)豐富，最重要的是含有促使細胞全能性表達的物質(zhì)。胚胎工程包括精子和卵子的獲取、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等?！驹斀狻浚?）用頭發(fā)將蝶螈受精卵橫縊為有核和無核的兩半，有核的一半能分裂，無核的一半不能分裂。當(dāng)有核的一半分裂到16～32個細胞時，科學(xué)家將其中一個細胞的細胞核擠到無核的一半，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這一半也開始分裂，并且像有核的那一半一樣，最終發(fā)育成正常的胚胎?？茖W(xué)家通過這個實驗證明了早期胚胎細胞的細胞核具有全能性，從而為核移植技術(shù)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。（2）進行體細胞核移植前，從具有優(yōu)良性狀的動物體中取體細胞進行培養(yǎng)，培養(yǎng)條件除營養(yǎng)、溫度和pH適宜外，還應(yīng)保證無菌、無毒、適宜氣體環(huán)境。核移植前還需對受體卵母細胞進行去核操作，其目的是保證核移植的胚胎或動物的遺傳物質(zhì)主要來自供體。（3）經(jīng)核移植得到重組細胞后，一般還需經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)環(huán)節(jié)，才能獲得克隆動物。（4）由于卵母細胞的細胞質(zhì)含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì)，體細胞的細胞核必須被移植到去核卵母細胞后才能表現(xiàn)出全能性。根據(jù)這一啟示，可從卵母細胞中分離出促進細胞核全能表達的物質(zhì)，將其導(dǎo)入到細胞中，從而恢復(fù)體細胞分裂分化能力。【點睛】本題難度適中，主要考查動物細胞工程和胚胎工程等有關(guān)知識，要求學(xué)生識記選用去核卵母細胞作為受體細胞的原因、胚胎工程相關(guān)技術(shù)等，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握和應(yīng)用能力，有一定的綜合性。42.（16分）氣孔開閉是植物重要生命活動，其機理比較復(fù)雜，科研人員為此進行相關(guān)實驗．（1）研究表明：乙烯作為可能參與調(diào)節(jié)氣孔開閉．科研人員對蠶豆的葉片使用不同濃度的ACC（乙烯前體，分解后產(chǎn)生乙烯）和乙烯光下處理3小時后，顯微鏡下觀測氣孔孔徑，每次隨機選取5個視野，每個視野中隨機選取6個氣孔，每個處理重復(fù)3次，所得數(shù)據(jù)?。畬嶒灲Y(jié)果如表1表1：ACC和乙烯對蠶豆葉片氣孔開度的影響ACC濃度（μmol/L）02550100150氣孔孔徑/μm11.9610.889.759.726.54乙烯濃度（μmol/L）02.5510

氣孔孔徑/μm11.9511.009.636.88

由表1可知，光下單獨使用ACC或乙烯處理葉片，均能氣孔關(guān)閉，且表現(xiàn)．（2）在上述研究的基礎(chǔ)上，科研人員使用L﹣NAME（植物NO合成抑制劑）研究其對乙烯誘導(dǎo)蠶豆氣孔開閉的影響．實驗處理及結(jié)果如表2表2：L﹣NAME對乙烯誘導(dǎo)氣孔開閉的影響處理方式不處理ab200μmol/LL﹣NAMEACC+L﹣NAME乙烯+L﹣NAMEACC乙烯氣孔孔徑/μm12.326.657.1912.0910.4210.21①請在上表a，b處填寫使用的ACC和乙烯的濃度．②由表2可知，L﹣NAME可以．（3）科研人員應(yīng)用熒光染料DAF﹣2DA對保衛(wèi)細胞內(nèi)的NO進行定量測定．經(jīng)過處理的葉片用DAF﹣2DA保溫后，DAF﹣2DA進入細胞，轉(zhuǎn)化為DAF﹣2，無熒光的DAF﹣2和NO發(fā)生反應(yīng)生成綠色熒光物，根據(jù)熒光強度的高低可直接判斷．實驗處理及結(jié)果如圖．由圖可知，L﹣NAME單獨處理對細胞內(nèi)