部編人教版二年級(jí)《語(yǔ)文園地四》課件

語(yǔ)文園地四陀螺毽子不倒翁玩具槍橡皮泥七巧板溜溜球遙控坦克tuóluódǎowēnɡjiànqiānɡxiànɡkònɡtǎnkè玩具名稱讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？bǎn我會(huì)認(rèn)陀螺tuóluójiàn毽子dǎowēnɡ不倒翁qiānɡ玩具槍xiànɡ橡皮泥bǎn七巧板kònɡtǎnkè遙控坦克陀螺毽倒翁槍橡板控坦克kètuóluójiàndǎowēnɡqiānɡxiànɡkònɡtǎn我會(huì)認(rèn)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？bǎn說(shuō)一說(shuō)：你還玩過(guò)哪些玩具？把你積累的詞語(yǔ)寫下來(lái)。

形容生氣：______________________________________氣沖沖憤怒勃然大怒火冒三丈咬牙切齒

形容高興：______________________________________________

形容難過(guò)：______________________________________________興高采烈愁眉苦臉喜氣洋洋喜笑顏開興沖沖心如刀絞悲痛交加悲傷傷心歡天喜地照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)句子。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……·········可以把短時(shí)間內(nèi)做的幾件事連起來(lái)說(shuō)。孫悟空會(huì)七十二變，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒。0說(shuō)一說(shuō)媽媽一回到家就忙起來(lái)了，一會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒。說(shuō)一說(shuō)天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚，一會(huì)兒像馬，真有趣！小弟弟真調(diào)皮，一會(huì)兒寫作業(yè)，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒又玩電腦。生活中還有哪些情境能用上“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”呢？匹匹巨巨周周三包圍的字，包圍部分與被包圍部分的大小要寫得協(xié)調(diào)。團(tuán)團(tuán)圓圓國(guó)國(guó)全包圍的字，要把國(guó)字框?qū)懙梅秸?，框?nèi)部分的大小要合適。輕諾必寡信?！独献印肥挪涣??！蹲髠鳌沸⌒懦蓜t大信立?！俄n非子》nuòzhuànzébìɡuǎ這三個(gè)句子里都有“信”字，想一想：“信”指的是什么呢？誠(chéng)信輕諾必寡信?！独献印份p易許下的諾言必然缺乏誠(chéng)信。失信不立。——《左傳》不講誠(chéng)信的人無(wú)法在社會(huì)立足。小信成則大信立?！俄n非子》做小事情講誠(chéng)信，就能夠建立起很大的誠(chéng)信！猜一猜：這幾句話是什么意思呢？言必信，行必果。民無(wú)信不立。一言既出，駟馬難追。人而無(wú)信，不知其可也。有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。我還知道一些關(guān)于講誠(chéng)信的句子！手影戲友善、寬容才能獲得友誼。你會(huì)玩手影戲嗎？看圖，想一想：小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？它們有什么有趣的經(jīng)歷？把它們這一天的經(jīng)歷寫下來(lái)吧！寫的時(shí)候，可以用上下面的詞語(yǔ)。早上過(guò)了一會(huì)兒到了下午天黑了仔細(xì)觀察：圖上有哪些小動(dòng)物，它們?cè)诟墒裁?？走進(jìn)圖畫走進(jìn)圖畫仔細(xì)觀察：圖上有哪些小動(dòng)物，它們?cè)诟墒裁矗?走進(jìn)圖畫仔細(xì)觀察：圖上有哪些小動(dòng)物，它們?cè)诟墒裁矗?走進(jìn)圖畫仔細(xì)觀察：圖上有哪些小動(dòng)物，它們?cè)诟墒裁矗?觀察四幅圖之間的變化，發(fā)揮想象，使故事情節(jié)連貫完整。把想好的故事講給同學(xué)聽：說(shuō)一說(shuō)小組成員輪流講。講的時(shí)候要清楚。沒聽明白的要問(wèn)。用上表示時(shí)間的詞語(yǔ)：早上、過(guò)了一會(huì)兒、到了下午、天黑了。例文早上，小蟲子和小螞蟻在草地上看見了半個(gè)雞蛋殼。喔，小雞已經(jīng)出生了，雞媽媽一家搬走了。小蟲子對(duì)螞蟻說(shuō)：“我們用蛋殼做個(gè)蹺蹺板怎么樣？”小螞蟻拍手叫道：“好呀好呀！”它們把蛋殼扣在地上，上面放了一截麥桿，小螞蟻又拿來(lái)螞蟻糖把麥桿粘在了蛋殼上，漂亮的蹺蹺板就做好了。小螞蟻和小蟲子高興地玩起了蹺蹺板。它們快樂(lè)的笑聲把一只粉紅色的小蝴蝶也吸引來(lái)了，蝴蝶和它們一起玩蹺蹺板。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶說(shuō)：“如果用蛋殼做個(gè)飛船，我就可以帶你們?cè)谔焐巷w了。”小螞蟻和小蟲子高興極了。它們把蛋殼當(dāng)機(jī)艙，蛋殼里的膜當(dāng)降落傘，蝴蝶又找來(lái)幾根蜘蛛絲把降落傘和機(jī)艙連在了一起。螞蟻和小蟲子坐進(jìn)了機(jī)艙，一陣風(fēng)吹來(lái)，飛船飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。蝴蝶在前面帶路，它們飛過(guò)草地，飛過(guò)小河，看見了從來(lái)沒有見過(guò)的風(fēng)景！到了下午，天上布滿了烏云，眼看要下雨了。蝴蝶說(shuō)：“要下雨了，我們要趕快回家了，你們爬得慢，不如就在蛋殼里避雨吧?！闭f(shuō)完，小蝴蝶飛走了，小螞蟻和小蟲子剛鉆進(jìn)蛋殼，嘩嘩嘩，大雨就下起來(lái)了。它們?cè)诘皻だ镉质娣譁嘏稽c(diǎn)都沒被淋濕。天黑了，小蟲子和小螞蟻齊心協(xié)力拖來(lái)一片樹葉，做成被子蓋在了蛋殼上。月亮升起來(lái)了，它們躺在溫暖的蛋殼里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第1課時(shí)第2課時(shí)新課導(dǎo)入江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。江南第1課時(shí)13

荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。讀課文，說(shuō)一說(shuō)：你印象中的荷葉是什么樣子的？自己讀課文，把課后要求認(rèn)識(shí)的生字圈出來(lái)，把自己讀不好的地方反復(fù)讀幾遍，把要求會(huì)寫的字也圈出來(lái)，多讀幾遍。初讀課文珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵zhūyáotǎnɡjīnɡzhǎntínɡjītòuchìbǎnɡchànɡduǒ亮機(jī)臺(tái)放魚朵美搖、停、唱把手掌當(dāng)作床，搖動(dòng)手掌，感受“搖”的動(dòng)作和手有關(guān)。展、透、翅、膀“展開——展開翅膀——展開透明的翅膀”邊做動(dòng)作邊識(shí)記。躺“身字旁”的字一般跟身體有關(guān)?！疤伞笨梢酝ㄟ^(guò)組詞“平躺、躺下、躺椅”等來(lái)識(shí)記。課文給我們介紹了哪幾個(gè)小伙伴？小蜻蜓小魚兒小水珠再讀課文小青蛙小水珠把荷葉當(dāng)作了什么？搖籃小蜻蜓把荷葉當(dāng)作了什么？停機(jī)坪小青蛙把荷葉當(dāng)作了什么？歌臺(tái)小魚兒把荷葉當(dāng)作了什么？涼傘四個(gè)調(diào)皮的小伙伴分別把荷葉當(dāng)作了搖籃、停機(jī)坪、歌臺(tái)、涼傘，那么，它們是怎樣在荷葉上玩耍的？xiǎo

shuǐ

zhū

shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

yáo

lánxiǎo

shuǐ

zhū

tǎnɡzài

hé

yè

shànɡ

zhǎ

zhe

liànɡ

jīnɡ

jīnɡ

de

yǎn

jinɡ小水珠說(shuō)：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。xiǎo

qīnɡ

tínɡ

shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

tínɡ

jī

pínɡ

xiǎo

qīnɡ

tínɡ

lì

zài

hé

yè

shànɡ

zhǎn

kāi

tòu

mínɡ

de

chì

bǎnɡ小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。xiǎo

qīnɡ

wā

shuō

hé

yè

shì

wǒ

de

ɡē

tái

xiǎo

qīnɡ

wā

dūn

zàihé

yè

shànɡ

ɡuā

ɡuā

de

fànɡ

shēnɡ

ɡē

chànɡ小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。xiǎo

yú

ér

shuōh(huán)é

yè

shì

wǒ

de

liánɡ

sǎnxiǎo

yú

ér

zài

hé

yè

xià

xiào

xī

xī

de

yóu

lái

yóu

qù

pěnɡ

qǐ

yì

duǒ

duǒhěn

měi

hěn

měi

de

shuǐ

huā小魚兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。亮機(jī)朵仔細(xì)觀察，找一找有相同部件的字。亮“幾”在下方略扁機(jī)“幾”在右邊略瘦窄朵“幾”在上方略扁，最后一筆無(wú)鉤。魚“魚”是象形字，斜刀頭是“魚頭”，“田”就是“魚身”，最后一筆長(zhǎng)橫就是“魚尾巴”。書寫指導(dǎo)：“口”要寫得上寬下窄。臺(tái)美書寫指導(dǎo)：“美”的“羊字頭”上方點(diǎn)、撇較小，靠近豎中線，豎不出頭，四橫中第三橫最長(zhǎng)，撇、捺舒展。上下結(jié)構(gòu)放書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)，反文旁的第一筆撇和第二筆橫不宜太長(zhǎng)，第三筆豎撇從橫的中間起筆，捺要寫得舒展。鞏固知識(shí)珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵第2課時(shí)這些生字出現(xiàn)在課文的哪些詞語(yǔ)中呢？請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文，把這些詞語(yǔ)找出來(lái)。小水珠搖籃亮晶晶停機(jī)坪展開透明翅膀歌唱一朵朵課文精讀讀課文，連一連。小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘搖籃讀第2自然段，體會(huì)文中描寫小水珠躺在荷葉上的情趣。想象自己在搖籃里躺著的感覺，把自己當(dāng)作小水珠，想象自己躺在荷葉上面，微風(fēng)一吹，荷葉輕輕搖動(dòng)，自己在荷葉上快活地滾來(lái)滾去的情景。荷葉是我的搖籃。參照想象