健康看電視-教學(xué)設(shè)計教案

《健康看電視》教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念《健康看電視》是人教版四年級《道德與法治》上冊第三單元“信心萬花筒”中的第一課。本課的編寫主要是依據(jù)《課程標準》“健康”、安全地生活”的第一條“”按時作息，生活有規(guī)律”第5條“知道初步保健常識并在生活中運用，初步的自我保護意識和能力”。內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生在認識自我、自主參與、學(xué)會管理，努力踐行，在感受電視神奇的同時，認識到看電視的危害，從而學(xué)會一些健康看電視的原則和方法。第七課內(nèi)容分為:神奇的“寶盒”、眼睛的“抗議書”、“別讓他搶走太多”三部分，今天教學(xué)的是本課的前面2個部分。為了更好地實現(xiàn)課程目標，我在設(shè)計這節(jié)課的教學(xué)活動過程中，設(shè)計了3個板塊:一、神奇的“寶盒”；二、眼睛的“抗議書”；三、健康看電視我最棒。從學(xué)生的實際生活出發(fā)，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的情境，組織學(xué)生感興趣的活動，以便通過教學(xué)活動讓學(xué)生在分享中感受電視蘊藏的各種“寶貝”，在討論中發(fā)現(xiàn)不科學(xué)的看電視方式會使眼睛受到傷害，并能掌握健康的看電視方式，在“知識窗”里反思不健康的看電視方式和給我們身體帶來哪些傷害，進而做到健康地看電視。教材分析本課時教學(xué)的是四年級《道德與法治》上冊第三單元第7課第一課時。內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生在認識自我、自主參與、學(xué)會管理，努力踐行在感受電視神奇的同時，認識到看電視的危害，從而學(xué)會一些健康看電視的原則和方法。本課教學(xué)內(nèi)容分三個板塊：神奇的“寶盒”引導(dǎo)學(xué)生從喜歡的電視節(jié)目中找尋各種“寶貝”；眼睛的“抗議書”由一封眼睛的“抗議書”引出不健康的看電視方式對我們眼睛、身體帶來的傷害；“別讓它搶走太多”，引導(dǎo)學(xué)生勤于思考：電視雖然給我們帶來好處，但是需要我們“健康”地“尋寶”，若影響我們的正常學(xué)習(xí)和生活，就得不償失。為了更好地實現(xiàn)課程目標，我在設(shè)計這堂課的教學(xué)活動過程中，以學(xué)生感興趣的猜謎出發(fā)，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的情境，調(diào)動學(xué)生的表現(xiàn)欲和激發(fā)學(xué)生的語言表達能力，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、體驗探究中感受“寶盒”里的“寶貝”真神奇，在討論中發(fā)現(xiàn)長時間看電視會傷害眼睛甚至身體，并能初步掌握健康看電視的方式，在反思自己行為習(xí)慣中悟出不健康看電視方式，進而健康的看電視。學(xué)情分析四年級的學(xué)生大多活潑、積極向上，他們對自我、他人等有一些淺顯的認識，已養(yǎng)成一些好的行為習(xí)慣。電視、網(wǎng)絡(luò)以及手機的普及，使得中小學(xué)生的視力情況每況愈下，隨著他們社會生活范圍不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切需要。針對以上情況，我在設(shè)計本課時，充分利用網(wǎng)絡(luò)當中的各類資源，對教材內(nèi)容進行整合，利用看、聽、講、想、做等教學(xué)活動讓學(xué)生知道如何健康看電視，學(xué)會做電視的“主人”。教學(xué)目標認識電視對人們生活的作用和意義學(xué)會管理自己看電視的時間，認識到不科學(xué)看電視對自身健康的危害。逐步養(yǎng)成健康看電視的好習(xí)慣。教學(xué)重難點教學(xué)重點：感受電視的神奇，認識到看電視的益處與危害。教學(xué)難點：在實際生活中真正做到健康看電視。教法、學(xué)法啟發(fā)式、小組合作探究、自主學(xué)習(xí)法、談話法、傾聽法。教學(xué)資源教學(xué)課件、學(xué)生收集長時間看電視的危害信息。教學(xué)準備：學(xué)生制作電視節(jié)目推薦卡卡片教學(xué)過程激趣導(dǎo)入出示謎語，觀看并思考：1、猜一猜這是什么電器？2、你喜歡看里面的哪個節(jié)目？為什么？自主學(xué)習(xí)翻到課本第50頁，自主學(xué)習(xí)，看看這四個小朋友喜歡什么樣的電視節(jié)目，想一想他們喜歡的原因是什么？體驗探究活動一、神奇的“寶盒”我是小小推薦員說一說你最喜歡看哪個頻道的電視節(jié)目呢？為什么？先組內(nèi)交流，再填寫課前準備的推薦卡卡片，后全班交流。游戲：聽音樂猜節(jié)目來，請同學(xué)們認真聽一聽（播放節(jié)目前奏、關(guān)鍵詞和主題曲等音樂），想一想這是什么電視節(jié)目，你喜歡看嗎？說一說，從這些節(jié)目中，你收獲了什么？小結(jié)活動二、眼睛的“抗議書”當我們手拿遙控器，聚精會神地在“寶盒”里尋找更多寶貝時，有沒有想過誰最辛苦？眼睛面對熒光屏超過10秒，會感覺怎么樣？出示眼睛的“抗議書”亮亮的眼睛在抗議什么？為什么要抗議呢？學(xué)生交流互動。小探究：如果你的眼睛會給你寫信，會說些什么呢？和你的同桌說一說吧。誰來回答？小討論：長時間看電視會對我們的身體帶來哪些傷害？學(xué)生分享收集到的信息。我們應(yīng)該怎樣科學(xué)看電視？小結(jié)。活動三、健康看電視我最棒小調(diào)查疫情期間，你每天看多久的電視？最喜歡在什么時間看電視節(jié)目？我們一起來看看資料吧。你了解了什么，有什么想說的呢？交流。2、閱讀角：沙發(fā)里的土豆沙發(fā)里的土豆指的是什么？你有什么想說的？3、知識窗播放視頻，學(xué)習(xí)正確看電視的方法。4、闖關(guān)游戲：這樣看電視對不對？學(xué)生判斷并說明原因。全課總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？課后延