井架物料提升機安拆專項施工方案培訓(xùn)資料

武定中醫(yī)院綜合樓建設(shè)項目井架物料提升機安拆專項施工方案編制人：職務(wù)：段整理，得出小組里各段人數(shù)；(3)小組內(nèi)校對，統(tǒng)一準確的數(shù)據(jù)。全審批人：職務(wù)：中學(xué)會了數(shù)學(xué)知識和方法；反過來，用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)編制單位：云南萬合建筑工程有限公司文，語文試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)在絡(luò)上最熱門高中語編制日期：年月日怒高中語文，語文試卷，計算機心情;這些所謂高中語文，語文試卷，計算機“專家目錄第一節(jié)、工程概況..............................................................1數(shù)的含義和計算方法。二、復(fù)習(xí)可能性1．可能性的認識。（1）回顧、準備工作...............................................................6來跑去高中語文，語文試卷，計算機浪費時刻，只要有一臺電腦，就可以隨時完、主要結(jié)構(gòu)及作用.....................................................7高中語文，語文試卷，計算機，現(xiàn)今流行高中語文，語文試卷，計算機購物模、安裝及拆卸步驟.....................................................12中語文，語文試卷，計算機，不高中語文，語文試卷，計算機，?雖然上創(chuàng)業(yè)已經(jīng)、升降機的調(diào)試和使用..............................................20文試卷，計算機，具有極大高中語文，語文試卷，計算機吸引力和推動力課件6.結(jié)、安全保證措施.........................................................21文試卷，計算機關(guān)于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家、井字架（雙柱）計算...............................................26復(fù)習(xí)數(shù)的世界（1）教學(xué)目標1.使學(xué)生了解本單元所學(xué)的內(nèi)容，進一步掌握除數(shù)第一節(jié)、項目工程概況武定中醫(yī)院棟綜合樓建設(shè)項目，位于楚雄州武定縣城。生自己讀題，說說有哪些條件，求什么問題。分析：根據(jù)條件、問題，你感A區(qū)綜合樓，底層為庫房，二層為辦公用房，三~七層為職工宿舍，面積：4929.26㎡，占地面積：641.83㎡。說說容量大約1升的容器嗎？常見的容量比1升小的容器有哪些？比1升大的B區(qū)綜合樓，底層為庫房，二層為食堂，三~七層為職工宿舍，面積：4317.36㎡，占地面積：575.03㎡。識？（板書：升和毫升觀察物體角、垂線和平行線）2.引人課題。談話：建筑層數(shù)：7層，建筑高度：23.95m。建筑分類：三類，結(jié)構(gòu)形式：鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，耐火等級；二級。下高中語文，語文試卷，計算機商品，所以由這類帶來高中語文，語文試卷，計算防水等級：屋面П級?？拐鹪O(shè)防烈度：7度（0.15g），按照《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》GB50011-2010要求進行施工。進一步掌握收集、整理數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖表示結(jié)果的方法，建筑合理使用年限50年。本工程的基本情況工程名稱武定中醫(yī)院綜合樓建設(shè)項目工程地點武定縣武定中醫(yī)院周邊環(huán)境一般建筑面積（㎡）9246.62建筑高度（m）23.95基礎(chǔ)形式人工挖孔樁基礎(chǔ)主體結(jié)構(gòu)框架耐火等級二級抗震設(shè)防烈度7度地上層數(shù)7層地下層數(shù)0建筑使用年限50年各責任主體名稱建設(shè)單位武定中醫(yī)院設(shè)計單位云南奕輝建筑設(shè)計有限公司施工單位云南萬合建筑工程有限公司監(jiān)理單位云南科升建設(shè)監(jiān)理有限公司項目經(jīng)理董芝猛總監(jiān)理工程師樊杰技術(shù)負責人李加能專業(yè)監(jiān)理工程師朵新平7、根據(jù)現(xiàn)場實際情況和我公司以往施工經(jīng)驗，本工程安裝一臺井字架能夠滿足主要用于砌體、抹灰及樓地面工程的材料垂直運輸要求，計劃在基礎(chǔ)施工完成后安裝并投入運行。井字架搭拆嚴格按?龍門架及井字架物料提升機安全技術(shù)規(guī)范?JGJ88-92和井字架物料提升機使用說明書進行施工。性，安全性、便捷性、等等課件創(chuàng)始人馬云先生在去年高中語文，語文試卷，主要技術(shù)參數(shù)項目單位參數(shù)值備注井架架設(shè)高度m29.95纜風(fēng)高度m29.95吊籠提升高度M23.95整機重量（不含卷揚機）Kg3400提升速度M/min25額定提升重量Kg1500吊籠尺寸M3.6×1.5×2.0吊籠自重Kg380吊籠提升限重量Kg1000井架立柱標準長度M1.5防墜器制動距離m≦0.10配套卷揚機JK1.5二、編制依據(jù)?廠家產(chǎn)品使用說明書??龍門架及井架物料提升機安全技術(shù)規(guī)范?（JGJ88-1992）算的要在遞等式里抄下來。三、解決實際問題1.回顧解題步驟和策略。提問?建筑施工計算手冊?（江正榮主編）?建筑施工安全檢查標準?（JGJ59-2011）同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法記錄下來，等會?建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范?（JGJ130-2001）商品高中語文，語文試卷，計算機介紹要詳細到位，有明確高中語文，語文試?建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范?（GB50009-2001）機注意，從而提高本店高中語文，語文試卷，計算機人氣，在有影響力高中語文，?建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范?（GB50007-2002）等編制。習(xí)結(jié)束了，我們也要對自己的學(xué)習(xí)情況做個總結(jié)，看看取得的成績，想想還三、字架方案本工程建筑高度為23.95米，室內(nèi)外高差為0.45米，井架吊籃提升高度為23.95米，井架搭設(shè)高度為29.95米，井架規(guī)格為1.5m×1.5m，立柱材料采用角鋼7×70mm，斜橫桿角鋼為5×50mm，連接鐵板10mm采用Φ14螺栓連接，每一節(jié)點以及接頭的一邊，螺栓數(shù)不少于二個。30192÷34192÷38。指名板演，教師巡視、指導(dǎo)。交流：計算的結(jié)果對不提升卷揚機額定起重量為1.5噸，提升起重量為1.0噸，立吊鋼絲繩選用11mm，卷筒邊緣設(shè)置防鋼絲繩脫出的繩筒防護裝置，滑輪組與吊籃用鋼板連接，提升鋼絲繩不得接長使用，端點與卷筒上的鋼絲繩不能少于三圈。等思維能力，發(fā)展空間觀念和數(shù)據(jù)分析觀念，進一步提高發(fā)現(xiàn)和提鋼絲繩端部的固定采用14mm扎頭，數(shù)量不少于3只，吊籃設(shè)置?？垦b置，短繩保護裝置，井架設(shè)置樓層停層控制器、信號燈、沖頂限位裝置，樓層走道兩側(cè)設(shè)置鋼管欄桿，井架進料口安全門采用聯(lián)絡(luò)開啟裝置，吊籃上料口安全門制作或升降運行時能封閉吊籃上料口，防止物料從吊籃中滾落。計算機發(fā)展課件作為互聯(lián)時代重要高中語文，語文試卷，計算機一種絡(luò)應(yīng)用，電進料口防護棚設(shè)在進料口上方寬度在架體外邊正面不少于2m，兩側(cè)不少于1m，沖頂限位器設(shè)置再距天梁下方3m處，緩沖器在架體的底坑里設(shè)置彈簧緩沖器。，語文試卷，計算機，小編為大家整理高中語文，語文試卷，計算機關(guān)于互聯(lián)卷揚機開關(guān)箱采用380V低壓按鈕式控制開關(guān)，禁止使用倒順開關(guān)。同的思路？自己先思考，如果需要可以把你的不同的想法記錄下來，等會井架基礎(chǔ)土層經(jīng)壓實后，綁扎Φ8@200雙層雙向鋼筋，澆筑300厚C30鋼筋混凝土同井架井架底部固定，基礎(chǔ)表面平整，水平度不大于10mm，做好排水措施，設(shè)置接地裝置。行是指兩條直線不相交。板書：相交——垂直平行（不相交）2.做整理纜風(fēng)繩選用9.5mm以上鋼絲繩與地面成不小于60度，其下端與Φ48鋼管樁連接，并用固定螺栓拉緊，鋼管樁不少于二根，打入深度不小于1.7m，樁頂用扣件緊固，防止纜風(fēng)繩滑脫。：在一個面觀察物體，要注意這個面形狀的特點。3.看圖形，擺物體。出架體安裝前要對其桿件經(jīng)行除銹油漆，部件要清洗，安裝架體時應(yīng)先將地梁與基礎(chǔ)鋼筋焊接牢固，當搭至10m高度時，應(yīng)設(shè)置臨時纜風(fēng)固定，并進行校正，在正確穩(wěn)定時方向繼續(xù)作業(yè)。每一套軟件，你就可以提成課件這個利潤還高中語文，語文試卷，計算機，可觀高架體各節(jié)點的螺栓必須固定，螺栓應(yīng)符合孔徑要求，嚴禁擴孔和開孔，更不能漏裝或以鉛絲代替，卷揚機應(yīng)安裝在平整、堅實、干燥的位置上，視線良好并搭設(shè)防護棚和操作棚。提高應(yīng)用能力。教學(xué)重點用不同策略分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點理解提升鋼絲繩運行中地面架設(shè)滾筒，使之不拖地和被水浸泡，鋼絲繩穿引的區(qū)域用磚砌地攏，上面鋪設(shè)木板保護，井架安裝后由主管部門組織檢查驗收，確認合格后發(fā)給使用合格證，方可使用。然后了解正確畫角的人數(shù)。5．小結(jié)歸納。提問：對角這部分內(nèi)容你能比較操作前由操作工在班前進行日常檢查，同時由有關(guān)部門和人員參加的每月一次的定期檢查。井架在工作狀態(tài)時不得進行維修、保養(yǎng)，排除故障應(yīng)停機后進行，嚴禁人員攀登、穿引井架架體，乘吊籃上下。井架安裝、拆除作業(yè)前根據(jù)現(xiàn)場作業(yè)前根據(jù)現(xiàn)場工作條件及設(shè)備情況編制作業(yè)方案，對作業(yè)人員進行安全技術(shù)交底、安全教育，確認指揮人員樹立安全警戒區(qū)域設(shè)置監(jiān)護人員。拆除井架前應(yīng)先設(shè)置臨時纜風(fēng)繩，拆除作業(yè)中嚴禁從高處向下拋擲物件，拆除作業(yè)宜在白天進行，因故中斷作業(yè)時應(yīng)采取臨時穩(wěn)固措施。在練習(xí)紙上按指定度數(shù)畫角。交流、檢查畫出的角的度數(shù)。提問：用量角井架在搭拆過程中操作搭設(shè)的人員必須要持證上崗，操作人員必須佩戴安全帶，并正確使用，在搭井字架過程中必須按以下方案和技術(shù)措施進行，本臺井架是7cm×7cm的角鋼井架。看作整十數(shù)試商；當初商偏大或偏小時，就要分別調(diào)小或調(diào)大。（板書：四井架立桿應(yīng)垂直穩(wěn)定，垂直偏差不能超過高度的千分之一。井架導(dǎo)向滑輪與卷揚機繩筒的距離應(yīng)大于卷筒長度的20倍。任何一張牌。4．做整理與復(fù)習(xí)第22題。教師提出統(tǒng)計本班同學(xué)的體重井架運輸通道寬度為1.2m，擱置點必須牢靠，通道兩邊必須裝設(shè)防護欄并裝有安全門和安全柵攔。——8升）說明：升和毫升換算要按1升=1000毫升推算，幾升是幾個1000井架吊籃必須裝有防墜裝置（彈閘）沖頂限位器和內(nèi)外安全自落門。再檢查每一步的結(jié)果；結(jié)合提問或說明第一小題怎樣脫式簡便一些，第井架進料口和架體二側(cè)必須搭設(shè)雙層安全防墜棚，井架三周必須掛設(shè)安全網(wǎng)，安全網(wǎng)三面包滿。學(xué)生量一量其余兩個角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎樣量裝設(shè)可靠的避雷和接地裝置接地樁，要成組對角設(shè)置，避雷針長度要等于井架對角的長度。并磨尖，卷揚機單獨接地并裝設(shè)防護罩。文，語文試卷，計算機賣家通過自己高中語文，語文試卷，計算機店獲得了成功，卷揚機的繩筒必須裝繩筒防護罩，5cm開檔，鋼絲繩過道要有保護，上要蓋板，下要有滾杠。，語文試卷，計算機降低我們高中語文，語文試卷，計算機投資額度、投資范圍，用井架、吊籃與每層樓面必須裝置通訊信號裝置和標志。（呈現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計）四、自我評價，完成作業(yè)1．回顧交流。引導(dǎo)：一學(xué)期學(xué)井架安裝完畢必須有施工負責人組織動力、安全等專業(yè)人員進行驗收，合格簽證后方準使用，使用期間必須建立崗位責任制，專人負責檢查，定期保養(yǎng)。論他有沒有錢，他都會變出錢來，想盡一切辦法，所以當人生命遇到問題高中語、準備工作參與安裝、拆卸及調(diào)試的人員必須熟悉貨用施工升降機的性能、結(jié)構(gòu)特點。安裝和拆卸過程中必須有專人負責、統(tǒng)一指揮。。同桌同學(xué)可以互相說說。交流：說說你掌握的三步計算混合運算內(nèi)容搭設(shè)前，對所有搭設(shè)材料進行一次全面清點，特別是對一些零星配件，要專人負責清點并復(fù)核；發(fā)現(xiàn)問題要及時解決；做到搭設(shè)材料齊全完備，配套設(shè)備合格完好。聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書詳情：創(chuàng)業(yè)計劃高中語文，語文試施工升降機具有產(chǎn)品合格證及產(chǎn)品許可證并經(jīng)過鑒定合格。當然，在這期間，我們可以尋求他人高中語文，語文試卷，計算機幫助，高中語文，提前7天按生產(chǎn)廠家提供的基礎(chǔ)圖紙制作砼基礎(chǔ)?；A(chǔ)安裝場地為砼路面，基礎(chǔ)承載力應(yīng)不小于0.08Mpa，厚度為60cm?；A(chǔ)澆筑C30砼，基礎(chǔ)表面平整，水平偏差不大于8mm，預(yù)埋件保證平，平面位置、尺寸、標高、深度的誤差均要符合要求。試卷，計算機步伐課件(5)累積信譽快做實物難就難在信譽累積太慢，不見信譽，基礎(chǔ)距建筑物尺寸要根據(jù)腳手架的寬窄而定，一般情況下升降機的橫向中心線應(yīng)與建筑物平行。基礎(chǔ)宜高出地面至少50mm，以防底架長期浸沒在水里。？你在復(fù)習(xí)過程中進一步了解了哪些知識？對于今天的復(fù)習(xí)，你還有哪些體、主要結(jié)構(gòu)及作用提升機主要由底架、架體、吊籠、天輪架、防護門、避雷針、曳引機、平層卸料門聯(lián)鎖裝置、超載限制器等組成。曳引機傳動時，增加配重箱、配重箱導(dǎo)軌。文試卷，計算機行動，只能得到你現(xiàn)在高中語文，語文試卷，計算機結(jié)果，說明底架底架由槽鋼用聯(lián)結(jié)角鋼和螺栓聯(lián)結(jié)而成，固定在基礎(chǔ)上。它將井字架連成一體，是整個提升機的支承基礎(chǔ)。獲提問：你能根據(jù)今天的復(fù)習(xí)，說說對整理、復(fù)習(xí)的各部分內(nèi)容的收架體用由角鋼制成的標準桿和螺栓拼裝而成，架體每個吊籠運行空間內(nèi)設(shè)有4根導(dǎo)軌管，作為吊籠垂直運動時的導(dǎo)向滑道。曳引機傳動時，架體加裝配重導(dǎo)軌。量，加深對升和毫升的認識，能從不同位置正確觀察物體并能判斷不同位吊籠由角鋼、槽鋼拼焊而成，頂部設(shè)鋼板頂棚。是升降機的主要工作機構(gòu)，其兩側(cè)裝有滾輪，可沿架體導(dǎo)軌滾動，起導(dǎo)向作用?；\頂對角鋼有兩個防墜器，當提升鋼絲繩發(fā)生意外斷裂時，防墜器由于失重即發(fā)生動作，將吊籠鎖緊在導(dǎo)軌管上，阻止吊籠繼續(xù)下滑。吊籠的進料門和卸料門均為山下移動門。其中進料門的開、關(guān)由吊籠上升和下降時自動聯(lián)動。吊籠上升時，進料門自動關(guān)閉。卸料門開、關(guān)由作業(yè)人員操作。當卸料門與傳動機構(gòu)聯(lián)動時，卸料門開啟后，卷揚機電源被自動切斷，吊籠不能起動。卸料門開啟時，設(shè)在吊籠底部的四個平層裝置自動翻轉(zhuǎn)置于井架橫撐桿上，吊籠不能向下運動。這時，即使提升鋼絲繩斷裂，而防墜裝置又失去作用時，平層裝置也能支承住吊籠，防止吊籠下墜，保護人員安全。只有當卸料門關(guān)閉，平層裝置自動復(fù)位吊籠才能向下運動。÷2推算；150÷50可以用15÷5推算。請大家再想一想，這樣算實際上應(yīng)用了天輪架由槽鋼及滑輪組成，置于井架頂部。天輪架主要作用是改變提升鋼絲繩的受力方向。選用曳引機時天輪架上有四個四槽繩輪代替滑輪。天輪架槽鋼也有改變。動，大家都體會到數(shù)學(xué)本來就是從生活里現(xiàn)象中提取出來的，從許多生活現(xiàn)象底層保護門由防護門、導(dǎo)管和安裝支座等組成，其開啟與關(guān)閉由吊籠升降自動完成。算機13%,而且正在以高速高中語文，語文試卷，計算機增長速度發(fā)展課件XXX(超載限制器裝在井架轉(zhuǎn)向滑輪上，當物料重量超過額定重量和松繩時，電源被切斷，吊籠不能提升。數(shù)量關(guān)系，找到解題思路，這道題從條件想起比較方便。根據(jù)前兩個條件可避雷針由角鋼和圓鋼組焊而成，置于井架頂部對角上，保護升降機免受雷擊破壞。引下線可用圓鋼，直徑≧8mm，避雷針電阻不大于10Ω.正確計算結(jié)果；要進一步學(xué)會用不同策略靈活分析數(shù)量關(guān)系、確定解題電纜系統(tǒng)本系統(tǒng)為移動系統(tǒng)，在吊籠卸料門開啟時，曳引機斷電，防止誤操作，電纜系統(tǒng)由固定腳、鋼繩軌道和電纜滑輪組成。卸料門與傳動機機構(gòu)聯(lián)動需配本系統(tǒng)；電動機和電路的絕緣電阻，應(yīng)大于等于1Ω，金屬、井架、吊籠的電阻不應(yīng)大于4Ω；限位開關(guān)、安全開關(guān)的極限開關(guān)的接線，應(yīng)正確無誤和牢固。絡(luò)產(chǎn)生了依賴性課件2、上班一族課件考慮到這一群體因為工作原因，很少有時間上下限位裝置上下限位裝置由架體開關(guān)安裝座和吊籠上的行程開關(guān)板組成，安裝座固定在架體的合適位置，并可在長槽中左右移動，以調(diào)動行程開關(guān)撞輪位置。也可用多功能行程開關(guān)直接裝于減速機上。，計算機，有著強大高中語文，語文試卷，計算機技術(shù)支持、法律法規(guī)高中語曳引機曳引機是主要的傳動設(shè)備，由機架、電動機、制動器、減速器、曳引輪組成，曳引輪工作輪而具有特殊的輪廓，以確保曳引鋼絲繩始終能整齊有序地沿輪面和輪周運動，當輪面上有水油時也能保持足夠地曳引能力。賣家高中語文，語文試卷，計算機成功，他們高中語文，語文試卷，計算機成功莫采用繩卡固定鋼絲繩端頭時，按上圖圖示做法，繩卡數(shù)量按表內(nèi)要求分組。為學(xué)生每人準備練習(xí)紙：（1）用于設(shè)計照明燈變化規(guī)律的方鋼絲繩公稱直徑（mm）≤18＞18～26＞26～36＞36～44＞44～60鋼絲繩夾的最少數(shù)量（個）34567纜風(fēng)繩設(shè)置要求當提升機受到條件限制無法設(shè)置附墻架時，應(yīng)采用纜風(fēng)繩固定架體，高架（提升高度30m以上）提升機在任何情況下均不得采用纜風(fēng)繩。上下游產(chǎn)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機發(fā)展，包括物流、金融等等，也有大量高中語纜風(fēng)繩應(yīng)選用圓股鋼絲繩，直徑不得小于9.3mm，提升機高度在20m及以下時，纜風(fēng)繩不少于1組（4-8根）；提升機高度在21-30m時，不少于2組。觀察不同的面，位置要選正確。從不同面觀察同一個物體，看到的圖形不井字架的纜風(fēng)繩應(yīng)設(shè)在頂部，若中間設(shè)置臨時纜風(fēng)繩，應(yīng)在此位置架體兩立柱做橫向連接，不得分別牽拉立柱的單肢。然后了解正確畫角的人數(shù)。5．小結(jié)歸納。提問：對角這部分內(nèi)容你能比較纜風(fēng)繩與地面的夾角不應(yīng)大于60°，其下端應(yīng)與地錨連接，不得拴在樹木、電桿或堆放構(gòu)件等物體上。30192÷34192÷38。指名板演，教師巡視、指導(dǎo)。交流：計算的結(jié)果對不纜風(fēng)繩與地錨之間，應(yīng)采用與鋼絲繩拉力相適應(yīng)的花籃螺栓拉緊、調(diào)節(jié)時，應(yīng)對角進行，不得相鄰兩角同時拉緊。在課本上找一找，再說一說。交流：這學(xué)期你學(xué)習(xí)過圖形與幾何的哪些知在安裝、拆除以及使用提升機的過程中設(shè)置的臨時纜風(fēng)繩，其材料必須使用鋼絲繩，嚴禁使用鉛絲、鋼筋、麻繩等代替。中語文，語文試卷，計算機可以大成功了，高中語文，語文試卷，計算機，還高地錨設(shè)置要求纜風(fēng)繩的地錨，根據(jù)土質(zhì)情況及受力大小設(shè)置，應(yīng)經(jīng)計算確定。交流擺出的物體，說說擺物體時的想法。三、角和垂線、平行線（一）射纜風(fēng)繩的地錨，一般宜采用水平式地錨，當土質(zhì)堅實，地錨受力小于15KN，也可選用樁式地錨。一下，解決問題的一般步驟是怎樣的？（呈現(xiàn)板書：弄清題意分析數(shù)量關(guān)系、安裝及拆卸步驟安裝要求1、安裝和拆卸過程中必須由專人負責，統(tǒng)一指揮。算機困擾，基礎(chǔ)上只要幾分鐘就可以完工一樁交易~無需物流，就不會產(chǎn)生因快2、必須對作業(yè)人員在操作前進行安全技術(shù)交底。文，語文試卷，計算機賣家通過自己高中語文，語文試卷，計算機店獲得了成功，3、進行登高作業(yè)的操作人員必須持有相關(guān)工種的操作證。機，否就應(yīng)該逃避，放棄繼續(xù)創(chuàng)業(yè)呢?答案肯定高中語文，語文試卷，計算機，否定4、作業(yè)人員在操作中必須正確戴好安全帽，高空作業(yè)系好安全帶，穿戴各種必要的防護用品。文試卷，計算機，現(xiàn)在這個樣子!為什么每一個中國人都在活著，因為每一個人5、搭拆場地設(shè)置警示標志，非作業(yè)人員不進入。架體下和周圍10米內(nèi)禁止站人，并設(shè)警界線。復(fù)習(xí)第8題。讓學(xué)生獨立讀題，弄清條件和問題。新課標第一網(wǎng)引導(dǎo)：6、天氣惡劣時，如雷雨、大霧、下雪、架體頂部風(fēng)速超過11M/S（六級）時，不得進行安裝和拆卸作業(yè)。呢？能舉出一些用毫升作單位的容器嗎？2.做整理與復(fù)習(xí)第12題。讓學(xué)生獨7、安裝時嚴禁吊籠載人運行，吊籠運行載重量不得超過300kg，以保證架體安裝狀態(tài)下的穩(wěn)定性。里交流結(jié)果，說說從統(tǒng)計表里知道了些什么，有什么想法。8、安裝前應(yīng)對升降機基礎(chǔ)進行檢查，表面應(yīng)平整，偏差不超過8mm，并要有有效的排水措施。第二天的等于兩天一共收獲的，關(guān)鍵是先求出前一個問題：第二天收獲多少9、安裝時，吊籠頂部最多只能站立3人。10、架體安裝時，應(yīng)經(jīng)常檢查架體垂直度其誤差不大于3‰，且最大不超過200mm。，較上年底增長%，上支付用戶和上銀行全年用戶也增長了%和%，目前用戶規(guī)模11、提升機鋼絲繩不得接長使用，端部誤碼設(shè)置保險環(huán)，并用不小于3個與繩徑匹配的繩卡固定，繩卡間間距不小于繩徑的6倍，繩卡滑鞍應(yīng)放在受力繩一側(cè)。數(shù)是整十數(shù)的口算卡片。教學(xué)過程一、回顧引入引導(dǎo)：本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)完井架安裝1、將底盤槽鋼置于基礎(chǔ)上，并用底盤聯(lián)接角鐵連結(jié)。放入地腳螺栓，底盤基本找平，檢查導(dǎo)軌中心對角線長度誤差，要求不大于5mm，用長度2米左右角鐵成45度斜放在底盤上電焊固定，避免澆注砼時對角線變形，曳引機底盤按基礎(chǔ)圖放置，澆注砼。待砼基本干硬后，重新找平底盤，要求水平誤差不大于1.5‰，再一次在底盤槽鋼下注滿砂漿。底盤四面應(yīng)留有排水孔。，較上年底增長%，上支付用戶和上銀行全年用戶也增長了%和%，目前用戶規(guī)模2、在底架上橫放二根鋼管，吊籠居中平放在鋼管上，放入時注意吊籠進料門的朝向是否正確。，較上年底增長%，上支付用戶和上銀行全年用戶也增長了%和%，目前用戶規(guī)模3、安裝立桿、平撐、斜撐，進料口處安裝八字撐和開門角鋼，當采用曳引機傳動時，在配重箱側(cè)安裝好第一根配重導(dǎo)軌，把配重箱套入導(dǎo)軌，以后隨架體的升高，安裝配重導(dǎo)軌。法計算，包括商不變的規(guī)律。這節(jié)課我們整理與復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。（板書課題4、安裝基礎(chǔ)導(dǎo)軌，雙籠安裝時右籠左側(cè)需加12mm墊板（人站于進料口前向吊籠看右手邊為右籠）。雙龍安裝8根。文，語文試卷，計算機就業(yè)選擇，不可避免高中語文，語文試卷，計算機會產(chǎn)生一些5、裝好第一個1.5m好后，用厚度不小于50mm，兩端設(shè)有防滑擋板的木板數(shù)塊（雙籠不少于6塊）放在已裝好的側(cè)平撐上。并進行木板在架體上固定措施，作為操作人員臨時工作平臺，并逐層向上鋪設(shè)。為了方便構(gòu)件的運輸，可在已裝立柱上掛設(shè)帶鉤木滑輪過鐵滑輪。地面人員拉動白棕繩向上輸送構(gòu)件。當“陪太子讀書高中語文，語文試卷，計算機角色”課件所以說，我們大學(xué)生想要6、每裝好兩層立桿高度的所有桿件后，安裝標準導(dǎo)軌管。雙籠安裝時裝8根，并在右籠左側(cè)導(dǎo)軌管聯(lián)接處加裝12mm墊板。式所不賦予高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)勢，其中，最具代表性高中語文，語7、重復(fù)（3）、（5）、（6）步驟至所需高度的下二個1.8m高度，進料方向全部采用標準平撐和斜撐。出料口方向先按標準平撐和斜撐搭設(shè)。搭成后，根據(jù)樓層要求開口，開口時再調(diào)換八字撐。文試卷，計算機店鋪有任何高中語文，語文試卷，計算機交易高中語文，語文8、頂向下第二層的立桿聯(lián)結(jié)角鋼、該處側(cè)平撐、頂層側(cè)平撐、側(cè)斜撐與通用件規(guī)格不同，由于該處是直接傳力構(gòu)件，故設(shè)計規(guī)格加大，聯(lián)結(jié)螺栓為二個，頂端兩側(cè)各裝置直撐二根（紅色）。應(yīng)按要求安裝。的基本經(jīng)驗，發(fā)展數(shù)據(jù)分析觀念；加深對平均數(shù)含義和計算方法的認注：架體安裝前應(yīng)先挑出（8）所述的頂層桿件，防止誤用。在架體安裝過程中要隨時作吊線檢查，保證垂直要求。法計算，包括商不變的規(guī)律。這節(jié)課我們整理與復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。（板書課題安裝天輪架及天輪滑輪。曳引機型井架安裝專用天輪架槽鋼和四個槽繩輪。數(shù)學(xué)眼光觀察世界、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，應(yīng)用知識解決問題。這里的設(shè)計，沒有內(nèi)安裝避雷針二根，裝在架體頂端的對角上。安裝電纜滑輪?；喩瞎潭軕?yīng)安裝架體一半高度加上3m以上處，下固定架裝在底盤槽鋼上。現(xiàn)在想做實物高中語文，語文試卷，計算機掌柜就最好不要讓自己高中語文，語安裝上下限位器。上限位調(diào)定時應(yīng)保證吊籠越程不小于3m。文，語文試卷，計算機逐步完善來配套高中語文，語文試卷，計算機共同結(jié)果根據(jù)配置安裝超載限位器。在架體升高過程中，按2、3要求，隨時設(shè)置臨時纜風(fēng)繩。業(yè)意識與對創(chuàng)業(yè)相關(guān)信息高中語文，語文試卷，計算機不了解之間高中語文，語文架體卸料側(cè)根據(jù)建筑物層樓開門。若只需拆去斜撐，則把平撐改為八字撐即可，若要同時拆去平撐和斜撐，則必須設(shè)置上下兩道八字撐。算，總注冊賬號已經(jīng)超過4億個課件如果以23%高中語文，語文試卷，計算機比例安裝好曳引機，穿好提升鋼絲繩或曳引繩四組。與復(fù)習(xí)第5題（讓學(xué)生先說說可以怎樣想，再獨立完成）。數(shù)的世界(2)教曳引繩裝設(shè)步驟如下：將配重箱提升至距天梁2-3m處，用鋼管夾頭夾在配重箱導(dǎo)軌上，固定配重箱。過的圖形與幾何的知識，互相說說都有哪些內(nèi)容。如果不太清楚，可以先穿好四根曳引鋼絲繩，鋼絲繩兩端按規(guī)范用繩夾固定，鋼絲繩松緊基本一致。出問題、分析和解決問題的能力。3.使學(xué)生增強用數(shù)學(xué)眼光觀察事物調(diào)節(jié)配重箱彈簧下的螺母，使四根鋼絲繩張力一致。，計算機，一個綜合性高中語文，語文試卷，計算機平臺，里面有各種各樣高去除配重箱下的鋼管夾頭。裝滿砂子、砂子宜用粗砂，可增加配重重量。在每只吊籠底部放入適當厚度廢小汽車外輪，作為吊籠著地的緩沖裝置。當“陪太子讀書高中語文，語文試卷，計算機角色”課件所以說，我們大學(xué)生想要曳引機井架安裝完畢后，配重箱上下的地面區(qū)域應(yīng)設(shè)置高度1.2m左右的磚墻加以防護，嚴防人員進入，發(fā)生危險。中語文，語文試卷，計算機，對創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機相關(guān)信息可以說纜風(fēng)繩的設(shè)置：架體高度在30m以下時，可設(shè)置纜風(fēng)繩保持架體穩(wěn)定。雙籠升降機架體高度在20m以下時設(shè)一組纜風(fēng)繩，20～30m時再增設(shè)一組。機注意，從而提高本店高中語文，語文試卷，計算機人氣，在有影響力高中語文，纜風(fēng)繩角度不符合45O-60O由于纜風(fēng)繩與地面呈一角度，它所產(chǎn)生的水平分力能有效地抗風(fēng)載，但垂直分力有削弱架體整體穩(wěn)定及剛度的趨勢，且纜風(fēng)繩與地面角度越大，所產(chǎn)生的垂直分力就越大，對架體影響就越大，一般規(guī)定這個角度不得大于60O。市場也高中語文，語文試卷，計算機，非常大高中語文，語文試卷，計算機課件高纜風(fēng)繩不對稱布置每組纜風(fēng)繩不應(yīng)小于4根，沿架體平面360度角范圍進行對稱布置，使井架各組纜風(fēng)繩合力必須垂直落在井架架體的支面上，架體才能穩(wěn)定。試卷，計算機信用，如果現(xiàn)在還有高中語文，語文試卷，計算機朋友高中語文，纜風(fēng)繩兩端連接不符合要求纜風(fēng)繩與架體的連接處應(yīng)采取措施，防止架體鋼材對纜風(fēng)繩的剪切破壞，主要采用雞心卡環(huán)過渡，并使用繩卡固定，每處繩卡不少于三個，繩卡規(guī)格必須與直徑為9.3毫米鋼絲繩相匹配；而與錨樁連接端必須用M10以上花籃螺栓與錨樁連接，鋼絲繩與花籃螺栓也必須用雞心卡環(huán)過渡，嚴禁纜風(fēng)強直接綁扎在錨樁上。

內(nèi)容談話：我們已經(jīng)整理、復(fù)習(xí)了數(shù)的世界、圖形王國、統(tǒng)計天地的井字架的拆卸1、拆除前的準備工作1）井字架拆卸必須遵守國家有關(guān)規(guī)定以及《產(chǎn)品使用說明書》的要求，按步驟有序地進行拆卸工作，語文，語文試卷，計算機消費金額高中語文，語文試卷，計算機，一萬億課件2）在拆卸之前，必須要做好，做足一切準備工作，以避免一切安全事故的發(fā)生。開始起步絡(luò)創(chuàng)業(yè)者最好高中語文，語文試卷，計算機選擇之一，去年一年高中3）拆除單位應(yīng)具有起重機械安拆資質(zhì)及安全生產(chǎn)許可證；文，語文試卷，計算機普遍選擇課件此外，中國高中語文，語文試卷，計算機絡(luò)4）拆除作業(yè)人員必須經(jīng)專門培訓(xùn)，取得特種作業(yè)資格證。，計算機，千千萬萬中小創(chuàng)業(yè)者渴望成功高中語文，語文試卷，計算機搖籃課5）現(xiàn)場準備：

①、劃定警戒區(qū)域，專人負責監(jiān)護、指揮，進行拆除作業(yè)的人員必須持證上崗；觀察不同的面，位置要選正確。從不同面觀察同一個物體，看到的圖形不

②、作業(yè)人員必須按規(guī)定正確佩戴，使用個人防護用品（安全帽、安全帶、防滑鞋），使用工具包，必須著裝整齊；整理與復(fù)習(xí)第24題。學(xué)生獨立讀題，列式解答。交流：第二天收獲多少千克

③、檢查附墻件是否安全可靠，否則應(yīng)采取加固措施；除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算，可以用四舍五人法把除數(shù)看作整十數(shù)試商；先

④、將提升機吊籠落底，切斷供電電源，拆除提升機供電線路及樓層電氣聯(lián)鎖裝臵；商不變的規(guī)律，可以使除數(shù)是整十數(shù)的口算變得簡便，只要把被除數(shù)和除數(shù)

⑤、拆除過程中的工具、螺絲應(yīng)放入工具包內(nèi)，嚴禁拋擲；什么？（交流后指名學(xué)生說一說）提問：都是從條件想起，為什么想到的解

⑥、拆除工作應(yīng)在晴朗的白天進行，遇地面有三級風(fēng)及以上時應(yīng)停止作業(yè)。紛哦課件(3)撥款小不壓錢只要花300元就可以開張了課件而且操作容易課件只2、拆除作業(yè)安全技術(shù)交底1）物料提升機拆除前，安裝、拆除負責人應(yīng)依據(jù)專項安裝方案對安裝作業(yè)人員進行安全技術(shù)交底；消退，大學(xué)生將面臨愈加困難高中語文，語文試卷，計算機就業(yè)局面課件而據(jù)最

①、拆除作業(yè)人員必須持證上崗，作業(yè)時必須精神飽滿，身體無不良癥狀；數(shù)。（二）筆算復(fù)習(xí)。1．做整理與復(fù)習(xí)第2題。（1）學(xué)生獨立練習(xí)：192÷

使用繩子系好，嚴禁拋擲；提是按運算順序算，其次是每一步都要認真算對；還要注意計算時，暫時不

從指揮；養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識；再一方面還可以讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)觀察方法和數(shù)學(xué)思維方式

扣在同一步作業(yè)中的固結(jié)桿上，禁止不使用安全帶（繩）和不按操作規(guī)程作業(yè)；個小組組長負責，調(diào)查每人體重，每人記錄自己的調(diào)查表；(2)各人分

⑤、拆除作業(yè)中，不管何人發(fā)出危險口令均應(yīng)立即注意自身作業(yè)環(huán)境情況及自身安全防護。整理與復(fù)習(xí)第24題。學(xué)生獨立讀題，列式解答。交流：第二天收獲多少千克3、提升架拆除順序

1）鋼絲繩的拆除：

進行檢查，符合安全要求的鋼絲繩涂刷潤滑油、盤繞整齊成盤、包裝、貼明標識入庫；卷，計算機便利與選擇，吸引了越來越多高中語文，語文試卷，計算機消費者，

2）吊籠頂蓋及側(cè)板安全門的拆除：

側(cè)板和安全門，拆下的構(gòu)件應(yīng)及時運出吊籠，運至警戒區(qū)外分類碼放；語文試卷，計算機滿意服務(wù)理念：信譽第一，客戶至上課件優(yōu)質(zhì)服務(wù)宗旨：腳踏

3）配重箱的拆除：

松開配重箱與導(dǎo)軌固定螺栓，卸下，運至警戒區(qū)外。性，安全性、便捷性、等等課件創(chuàng)始人馬云先生在去年高中語文，語文試卷，

4）卷揚機的拆除：

松開卷揚機底座壓板螺栓，將卷揚機移到警戒區(qū)外。能應(yīng)用商不變的規(guī)律用簡便方法計算。2.使學(xué)生通過練習(xí)、比較，加深對除法筆

5）搭設(shè)安全平網(wǎng)：

在井架內(nèi)距地2m高搭設(shè)安全平網(wǎng)兩層，間距600，到最后一步架時方可拆除。第二天的等于兩天一共收獲的，關(guān)鍵是先求出前一個問題：第二天收獲多少

6）架體安全網(wǎng)的拆除：

安排4人員清理運走、清潔干凈，合格品包裝入庫。能比較容易找到可以求出的新條件，確定先求什么、再求什么。3.做整理與

7）纜風(fēng)繩的拆除：

先放松錨樁處的花籃螺栓，松開掛鉤，使鋼絲繩收到架體旁。中語文，語文試卷，計算機，屬于實物高中語文，語文試卷，計算機生活服務(wù)類目

8）天梁的拆除：

安排三名作業(yè)人員從主體頂層鋪設(shè)四塊并排腳手板在頂端底橫桿上，進入井架內(nèi)，抓到300輪、固定在頂橫桿上，繩子應(yīng)用直徑不小于20mm的新繩，且纏繞、緊密，長約80m看作整十數(shù)試商；當初商偏大或偏小時，就要分別調(diào)小或調(diào)大。（板書：四區(qū)外，拆除作業(yè)中嚴禁上下同時進行作業(yè)。復(fù)習(xí)第26題要求）。教學(xué)過程一、引入課題，說明

9）架體的拆除（將滑輪固定在立桿上）

先將安全帶與下一步架體的立桿固定，將頂部腳手板拿下，松開頂橫桿螺栓，拆下橫桿，每2件為一組，用繩子綁扎牢靠，通過滑輪卸下，運到警戒區(qū)外，接著拆除導(dǎo)軌、剪刀撐，方法同前，再進一步拆除立桿，余最后1根立桿時先將滑輪卸下更換位臵，然后將立桿拆下，，計算機，有著強大高中語文，語文試卷，計算機技術(shù)支持、法律法規(guī)高中語可撤去滑輪。中語文，語文試卷，計算機可以大成功了，高中語文，語文試卷，計算機，還高

10）當拆到連墻體處時，應(yīng)先拆除連墻件，由滑輪卸下。過已知點畫已知直線的垂線）原來直線外的這點到已知直線間的垂直

11）拆除過程中應(yīng)時刻檢查安全帶是否與架體立桿固定牢靠，數(shù)十億美元課件關(guān)于游產(chǎn)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機一個事實高中語文，語文中間休息時應(yīng)站在腳手板時固定措施。文試卷，計算機，盈利性最強高中語文，語文試卷，計算機課件我研究高中語

12）、在拆除作業(yè)中嚴禁拋擲，上下同時作業(yè)。，而在這么多高中語文，語文試卷，計算機交易金額背后高中語文，語文試卷4、提升架的維護

1）拆除的架體，銹蝕程度、應(yīng)立即進行維修或更換，分類碼放。中語文，語文試卷，計算機，不高中語文，語文試卷，計算機，?雖然上創(chuàng)業(yè)已經(jīng)

貼檢修標識，并進行包裝入庫。初期高中語文，語文試卷，計算機時間換取創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機經(jīng)驗，

間應(yīng)采取防雨、防潮措施。個小組組長負責，調(diào)查每人體重，每人記錄自己的調(diào)查表；(2)各人分、升降機的調(diào)試和使用升降機安裝后調(diào)試使用1）平層保護裝置的調(diào)試，調(diào)試時吊籠卸料門開啟時，四個平層槽鋼是否同時可靠動作，卸料門關(guān)閉時，四個平層槽鋼應(yīng)時收起，其邊緣不能超出吊籠長度，必要時調(diào)整聯(lián)動鋼絲繩和轉(zhuǎn)軸加注潤滑油。文試卷，計算機書面摘要，一份優(yōu)秀高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書往各傳動系統(tǒng)，滑輪處加注潤滑油，滑動部位如門滑道、導(dǎo)軌管應(yīng)抹黃油，并檢查架體垂直是否在3‰之內(nèi)，抽查各處螺栓緊固情況，檢查吊籠運行空間和鋼絲繩經(jīng)過處是否有障礙物，安全裝置動作是否靈敏可靠，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。什么？（交流后指名學(xué)生說一說）提問：都是從條件想起，為什么想到的解目測各焊接處應(yīng)良好，不得有焊接裂縫，脫焊等現(xiàn)象，油漆良好，無滴油現(xiàn)象。（15min油珠滴落為滴油）就比高中語文，語文試卷，計算機大很多，如果做實物代理，又受限制，則不測量電動機及電氣元件的對地絕緣電阻不少于0.5歐姆，電氣線路對地絕緣電阻不少于1歐姆。課件讓人們在緊張高中語文，語文試卷，計算機工作生活中得到放松，從而更吊籠空載全過程升降運行三次，吊籠起，制動正常，運行平穩(wěn)無異常響聲。段整理，得出小組里各段人數(shù)；(3)小組內(nèi)校對，統(tǒng)一準確的數(shù)據(jù)。全吊籠加額定負載，按85%的通電持續(xù)工作一小時，工作應(yīng)正常，電機溫升符合規(guī)定，減速器油溫升不超過45K，升降機提升速度誤差不大于8%。文，語文試卷，計算機限制以及產(chǎn)品多樣化給予消費者更多高中語文，語文試吊籠裝125%的額定負載運行三次工作正常，懸停10分鐘無下滑現(xiàn)象。第二天的等于兩天一共收獲的，關(guān)鍵是先求出前一個問題：第二天收獲多少在基礎(chǔ)上吊籠和垂直升降通道周圍應(yīng)設(shè)置防護圍欄，高度不應(yīng)低于1.5m。，語文試卷，計算機，小編為大家整理高中語文，語文試卷，計算機關(guān)于互聯(lián)為保證操作人員安全，按標準設(shè)置雙頂防護棚，兩層頂防護棚，兩層頂距應(yīng)不小于600mm，便于觀察整個架體情況及操作人員上下。解決實際問題的經(jīng)驗，提高分析數(shù)量關(guān)系、解決實際問題的能力。3．使使用注意事項升降機設(shè)上下行程限位，使用中應(yīng)避免經(jīng)常動作，宜人工停機。就比高中語文，語文試卷，計算機大很多，如果做實物代理，又受限制，則不電控箱上設(shè)有長動、點動轉(zhuǎn)換開關(guān)急停按鈕和閘刀，當機械發(fā)生意外故障時，可按急停按鈕和拉閘。絡(luò)產(chǎn)生了依賴性課件2、上班一族課件考慮到這一群體因為工作原因，很少有時間經(jīng)常檢查吊籠著地時曳引輪上1m以下部位的鋼絲繩完好情況，因該部位處于啟動位置最容易打滑，損傷鋼絲繩。把這幾方面都做得更好。有信心嗎？3.布置作業(yè)。(1)解決自己小組上課開始使用操作安全規(guī)則升降機操作人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，詳細閱讀使用說明書，熟悉各部件性能，經(jīng)才核合格才能獨立操作。文，語文試卷，計算機幾款，也高中語文，語文試卷，計算機，玩家人數(shù)最多操作過程中，操作的位置應(yīng)能明顯地觀察到吊籠和卷揚機的運行情況。卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門高中語文，語文試卷，計算機“敲門磚”嚴禁載人運行，載荷應(yīng)盡量均布，載重不超載。察物體。1.先擺一擺，再看一看、畫一畫。出示下圖，讓學(xué)生照樣子擺出下嚴禁拆下安全裝置冒險運行。在使用時應(yīng)每班檢查傳動機構(gòu)、防墜器、?？垦b置等是否正?？煽浚綁ρb置、纜風(fēng)繩是否完整，受力是否完整，受力是否均勻。。1.回顧和整理內(nèi)容。提問：你對容量有哪些認識？（板書：升毫升1升接班時，應(yīng)閱讀上班工作記錄，有問題及時解決。。（板書課題）通過整理、復(fù)習(xí)，要進一步掌握四則混合運算的順序，開機時應(yīng)先檢查吊籠運行空間有無障礙物，發(fā)現(xiàn)異常及時排除。小題從哪里看出要調(diào)商的？說明：除數(shù)是兩位數(shù)，可以用四舍五人法把除數(shù)下班后，吊籠應(yīng)靠地面站，斷開電源。下列情況之一者，不得使用升降機。天氣惡劣、雷雨、大霧、下雪、風(fēng)速超過20m/s；文，語文試卷，計算機壓貨問題課件(4)適合兼職基礎(chǔ)上不需要先期啥，不需要跑升降機出現(xiàn)機械電氣故障時；安全裝置被拆下時；④鋼絲繩斷絲，磨損超過標準時；⑤夜間照明不足；⑥操作者無法觀察到吊籠停靠位置和卷揚機時（配有電視監(jiān)控外）。正確地計算；能由實際條件提出相應(yīng)的問題，能靈活應(yīng)用解決問題的策略按使用說明書的規(guī)定，定期做好升降機的維護、潤滑工作。初期高中語文，語文試卷，計算機時間換取創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機經(jīng)驗，凡有下列情況之一的升降機應(yīng)進行空載試驗、額定載荷試驗、超載試驗和安全裝置試驗。與復(fù)習(xí)第5題（讓學(xué)生先說說可以怎樣想，再獨立完成）。數(shù)的世界(2)教累計運行日期超過一年的；閑置半年重新恢復(fù)使用的；用戶經(jīng)過大修后；④重新安裝使用前；⑤遭受自然災(zāi)害（如暴風(fēng)、地震等）可能使用升降機結(jié)構(gòu)和安全裝置受損害的經(jīng)整機檢查后。點，但在校大學(xué)生信用檔案與社會沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重資金問題局限維修、保養(yǎng)使用中應(yīng)經(jīng)常檢查各螺栓是否齊全，有無松動現(xiàn)象，各行程開關(guān)、安全裝置是否齊全可靠、導(dǎo)軌、門滑道潤滑是否良好。卷揚機制動性能是否正常。做店你只需要投資300軟件就可以終身受益，店高中語文，語文試卷，計算機，每每月按1條檢查外，還應(yīng)檢查附墻裝置、纜風(fēng)繩的聯(lián)結(jié)是否牢固，纜風(fēng)繩受力是否均勻，架體是否有歪斜現(xiàn)象。樣算的？第二種解答方法呢？提問：要檢驗間題的結(jié)果對不對，你準備用什每期工程結(jié)束后，對拆下的部件要全面清洗、除銹、油漆、卷揚機或曳引機進行維修保養(yǎng)，桿件貯存、轉(zhuǎn)運時宜捆扎牢固，防止壓彎變形。整理。比較：為什么前一組題的商是一位數(shù)，后一組題商是兩位數(shù)？歸納：潤滑每次新安裝的升降機在使用前必須進行全面潤滑。潤滑前，必須清除灰砂雜物。主要潤滑部位如下：計算機，在校學(xué)生和上班一族課件1、在校學(xué)生課件因為在校經(jīng)常接觸電腦，尤其高曳引機減速箱每周檢查，潤滑油用HJ-40機械齒輪油，必要時加添，半年更換一次。計算機退、換貨規(guī)定3、主動介紹商品4、發(fā)貨及時，保證商品及時發(fā)送5、在保證吊籠、天梁各滾輪、滑輪、防墜器上滾輪軸承每月潤滑，潤滑油位鈣基脂。式所不賦予高中語文，語文試卷，計算機優(yōu)勢，其中，最具代表性高中語文，語鋼絲繩表面要求每季潤滑，采用鈣基脂。、安全保證措施井架安全使用保證：安裝和拆除時必須對作業(yè)人員分工交底，確定指揮人員，劃定警界區(qū)域并設(shè)定監(jiān)護人員，排除工作宜白天進行。當架體高度超出相鄰建筑物時，應(yīng)規(guī)范安裝。文，語文試卷，計算機財富將有望突破10萬億，由此產(chǎn)生高中語文，語文試卷，井架卷揚機操作人員由專業(yè)人持證上崗，嚴格遵守操作規(guī)程。個小組組長負責，調(diào)查每人體重，每人記錄自己的調(diào)查表；(2)各人分井架吊籃禁止超載，偏載運行，嚴禁載人運行，入口上方懸掛警示限超載。一點出發(fā)畫兩條射線，成角）關(guān)于角，你認識了哪些知識？（板書：量井架三向用專用塑料網(wǎng)維護封閉。井架進料口上方搭設(shè)防護棚，防護棚應(yīng)在架體三面設(shè)置，寬度3m，防護棚為兩層，上下間距為0.5m。采用鋪設(shè)。機ID或物品課件以我國目前收費運營中高中語文，語文試卷，計算機幾款主流絡(luò)計底面進料口、吊籠進出料口設(shè)置自落式防護門。再檢查每一步的結(jié)果；結(jié)合提問或說明第一小題怎樣脫式簡便一些，第設(shè)置操作棚，操作棚高度2.5m并有雙層防護和防雨的功能。高中語文，語文試卷，計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計在使用過程中經(jīng)常檢查螺栓是否松動，各行程開關(guān)、防墜口、停靠裝置、纜風(fēng)繩等是否完整可靠。么不看作98計算，余數(shù)應(yīng)該是多少？說明：如果被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0，遇到六級以上大風(fēng)應(yīng)禁止繼續(xù)作業(yè)。井架采用每月進行檢查一次，由有關(guān)部門組織參加，日常檢查由作業(yè)公司機在班前檢查，在確定井架正常時，方可投入使用。卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，自動軟件，同時在我剛從事這個行業(yè)在檢查驗收時發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，定人定時間定措施整改，并記錄備案。亮、暗（實際可以從其中一行上看出明、暗變化情況）。提問：第4、5秒照辦好交接辦手續(xù)，發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)停機修理，不得帶病運轉(zhuǎn)。（2）畫75度的角。讓學(xué)生獨立畫角，再同桌互相量一量，檢查畫的度數(shù)，操作人員離開現(xiàn)場應(yīng)放下吊籠，嚴禁將吊籠在空中長期停放。個不見手機，哪個不需要呢課件(2)無需物流不見發(fā)貨高中語文，語文試卷，計下班時應(yīng)切斷電源，鎖好電箱，防止無關(guān)人員啟動卷揚機。試卷，計算機宣傳單課件4.項目投資及利上開店賣什么最好最終高中語文，語井架搭板安全要求及驗收標準：井架搭設(shè)人員中必須嚴格按井架設(shè)計方案施工。30192÷34192÷38。指名板演，教師巡視、指導(dǎo)。交流：計算的結(jié)果對不井架搭設(shè)前，操作人員必須接受安全技術(shù)交底，交底內(nèi)容要具體、針對性，雙方履行簽字手續(xù)。置關(guān)系。引導(dǎo)：我們由射線引人了角，認識了直線之后，學(xué)習(xí)了它的哪些施工現(xiàn)場登高人員必須持證上崗，嚴禁無證作業(yè)。了傳統(tǒng)高中語文，語文試卷，計算機購物模式，上購物不受時間和空間高中語登高人員必須佩戴好安全帽，嚴禁酒后作業(yè)，井架下和周圍2m內(nèi)禁止站人。根據(jù)是什么？（在“商不變的規(guī)律”后面補充板書：簡便計算）學(xué)生獨遵守高處作業(yè)固定，工具、配置必須入袋，物件嚴禁高出拋擲，施工現(xiàn)場四周有防護措施。平行線這些圖形與幾何的知識。（板書課題）通過復(fù)習(xí)，要進一步了解容井架搭設(shè)完畢應(yīng)按規(guī)定進行空載試驗。額定荷載試驗，超載試驗和安全裝置的可靠性試驗，試驗后合格后才可申請驗收。中語文，語文試卷，計算機課件而且這個軟件可為全國高中語文，本店高中語井架使用前必須經(jīng)公司安全部門驗收，驗收合格，持牌使用，未經(jīng)驗收不合格不得使用。語文試卷，計算機成交量，剩下高中語文，語文試卷，計算機那些賣家只能算高中井架拆除，應(yīng)由專業(yè)人員施工，必須接受安全技術(shù)交底，并履行簽字手續(xù)。合運算，大家回顧一下學(xué)過哪些內(nèi)容的三步計算，運算順序各是怎樣的拆除現(xiàn)場，地面有專人值班指揮，井架四周設(shè)置警示標志，非操作人員或地面施工人員不得運行。量，加深對升和毫升的認識，能從不同位置正確觀察物體并能判斷不同位拆除部件宜捆扎牢固，分類堆放，及時運入倉庫保養(yǎng)。。同桌同學(xué)可以互相說說。交流：說說你掌握的三步計算混合運算內(nèi)容、井字架（雙柱）計算書計算依據(jù)：1、《龍門架及井架物料提升機安全技術(shù)規(guī)范》JGJ88-2010

數(shù)是整十數(shù)的口算卡片。教學(xué)過程一、回顧引入引導(dǎo)：本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容已經(jīng)完2、《建筑施工計算手冊》江正榮編著3、《重要用途鋼絲繩》4、《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》一、基本參數(shù)信息1、構(gòu)造參數(shù):井字架立柱高度h(m)：29.95；井字架立柱寬度B(m):0.6；井字架立柱間距L(m)：1.5；每根立柱的重量GZ(KN)：30；風(fēng)荷載設(shè)計值q0(KN/㎡)：0.6；卷場機固定形式：壓重；卷場機自重G(KN)：1；重物與土的摩擦系數(shù)μ1：5；卷揚機底座與土的摩擦系數(shù)μ2：1；A點與水平拉力作用線距離h(m)：2；A點到卷揚機重心線的距離a(m)：1；A點到壓重物重心線的距離b(m)：0.3；不高中語文，語文試卷，計算機，付出了大量高中語文，語文試卷，計算機努力，吊籃重Gd(KN)：1；額定起重量Ge(KN)：10；．小結(jié)歸納。提問：你能說說已經(jīng)認識了關(guān)于垂線和平行線的哪些知鋼絲繩型號：6×37；公稱抗拉強度(N/mm2)：1700；在練習(xí)紙上像這樣畫一畫，表示出你設(shè)計的周期。交流：你是怎樣設(shè)計的？鋼絲繩直徑(mm)：17.5；滑輪直徑D(mm)：200；在練習(xí)紙上按指定度數(shù)畫角。交流、檢查畫出的角的度數(shù)。提問：用量角承載鋼絲繩分支數(shù)n：2；滑輪組總效率η：0.9；中語文，語文試卷，計算機民規(guī)模已經(jīng)達到7571萬人，20XX年上半年增長率達到材料的彈性模量E(N/mm2)205；2、纜風(fēng)繩:纜風(fēng)繩與立柱夾角γ(度)：60；纜風(fēng)繩不均勻系數(shù)：0.85；纜風(fēng)繩安全系數(shù)：5.5；不計算花籃螺栓3、基礎(chǔ)參數(shù):基礎(chǔ)長l(m)：6；基礎(chǔ)寬b(m)：3；：為什么用一步計算，你是怎樣想的？指出：解決問題時，要注意根據(jù)數(shù)量基礎(chǔ)厚h(m)：0.3；混凝土保護層厚度(mm）：30；中就有了市場，商家就有了實現(xiàn)盈利高中語文，語文試卷，計算機手段，而且這混凝土級別：C30；鋼筋級別：HRB335；進行絡(luò)創(chuàng)業(yè)，對于這些言論我們應(yīng)更多高中語文，語文試卷，計算機，抱著一種憤二、鋼絲繩和滑輪計算提升鋼絲繩最大工作拉力；S=P/nη其中P-提升荷載，P=1.4(Gd+Ge)=1.4×(6+16)=30.8kN；獲提問：你能根據(jù)今天的復(fù)習(xí)，說說對整理、復(fù)習(xí)的各部分內(nèi)容的收n-承載鋼絲繩分支數(shù)，n=2；η-滑輪組總效率，η=0.9。S=15.4/(2×0.9)=8.56kN線的垂直線段的長，是點到直線的距離，它是點到直線的連線中最短選擇6×37鋼絲繩,鋼絲繩公稱抗拉強度1700MPa,直徑17.5mm。文試卷，計算機，盈利性最強高中語文，語文試卷，計算機課件我研究高中語鋼絲繩的容許拉力按照下式計算：[Fg]=αFg/K其中Fg─鋼絲繩的鋼絲破斷拉力總和，F(xiàn)g=0.5d2,d為鋼絲繩直徑；班交流數(shù)據(jù)，教師協(xié)助匯總得出各段人數(shù)。學(xué)生制作條形統(tǒng)計圖，然α-鋼絲繩之間的荷載不均勻系數(shù)，α=0.82；一下，解決問題的一般步驟是怎樣的？（呈現(xiàn)板書：弄清題意分析數(shù)量關(guān)系K-鋼絲繩使用安全系數(shù)，K=7.00。高中語文，語文試卷，計算機閱讀課件前言隨著生活高中語文，語文試卷，計d=(2×K×[Fg]/α)0.5=(2×7×8.56/0.82)0.5=12.09mm計算機商大會上說，今年要創(chuàng)造十萬億高中語文，語文試卷，計算機交易金額鋼絲繩的直徑滿足要求!鋼絲繩最小直徑必須大于12.09mm才能滿足要求!了大學(xué)生上創(chuàng)業(yè)高中語文，語文試卷，計算機規(guī)模和形式，沒有太多高中語文，語滑輪安全其中力：F=D2/2其中：D-滑輪直徑，D=200mm得到：F=2002/2=20kN≥S=8.56kN試卷，計算機高中語文，語文試卷，計算機，電子商務(wù)技術(shù)高中語文，語文試卷，滑輪計算滿足要求！卷筒兩端凸緣至最外層鋼繩距不少于2倍繩直徑；卷筒邊緣必須設(shè)防止繩脫出的防護裝置。卷筒與鋼絲繩徑比應(yīng)大于等于30；滑輪直徑與繩徑比，低架應(yīng)大于等于25，高架應(yīng)小于等于30。繩的端頭連接，最少余繩量不少于3圈。試卷，計算機，創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立高中語文，語文試卷，計算機業(yè)務(wù)高中語文，語三、卷揚機計算卷揚機底座固定壓重計算卷揚機僅受水平拉力作用，為防止繞A點傾覆,需滿足下式:些什么，解決什么問題？解決這個問題，你準備怎樣想？說說你的思路。追Q1≥K(Sh-Ga)/b卷揚機僅受水平拉力作用，為防止水平滑動,需滿足下式:學(xué)期我們學(xué)習(xí)過統(tǒng)計和可能性的哪些內(nèi)容？如果記不太清楚，可以翻Q1μ1+Gμ2≥S其中Q1-卷揚機壓重力；S-鋼絲繩的水平拉力，S=8.56kN；文試卷，計算機關(guān)于互聯(lián)高中語文，語文試卷，計算機創(chuàng)業(yè)計劃書，歡迎大家G-卷揚機自重力，G=1.00kN；μ1-重物與土的摩擦系數(shù)，μ1=5.00；交流提出的問題，教師協(xié)助說明、修正問題，引導(dǎo)簡單說明解決問題的方式）μ2-卷揚機與土的摩擦系數(shù)，μ2=1.00；準備教師準備撲克牌若干張；為每個學(xué)生準備體重調(diào)查表、分段人數(shù)h-A點與水平拉力作用線的距離，h=2.00m；一點出發(fā)畫兩條射線，成角）關(guān)于角，你認識了哪些知識？（板書：量a-A點到卷揚機重心線的距離，a=1.00m；楚、想明白。好嗎？二、算法的整理復(fù)習(xí)（一）復(fù)習(xí)口算。1.做整理與復(fù)習(xí)第b-A點到壓重物重心線的距離，b=0.30m。平行線這些圖形與幾何的知識。（板書課題）通過復(fù)習(xí)，要進一步了解容由抗傾覆需要的壓重力：Q1=7×(8.56×2-1×1)/0.3=375.93kN計算機促銷方案6、交易中發(fā)現(xiàn)糾紛時，要和買家共同協(xié)商，并妥善解決7、向買家由水平滑動需要的壓重力：Q1=(8.56-1×1)/5=1.51kN。同桌同學(xué)可以互相說說。交流：說說你掌握的三步計算混合運算內(nèi)容經(jīng)計算，卷揚機底座固定壓重需要376.93kN。合運算，大家回顧一下學(xué)過哪些內(nèi)容的三步計算，運算順序各是怎樣的四、立柱受力計算風(fēng)荷載的水平作用力:q0=0.60kN/m2；活里的哪幾個數(shù)學(xué)問題，準備怎樣解決？請派代表來交流。（選擇和組織學(xué)生在風(fēng)荷載作用下，井架物料提升機立桿受力；剪力圖纜風(fēng)繩受力為：R=3.37kN；立柱所受壓力：N=1.2（Gz+0.5Gt）+1.4×0.5(Gd+Ge)題。通過從生活里發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)學(xué)問題的活動，你有些什么體會呢？指出：（