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預防接種門診中開展健康教育的重要性[摘要]目的:探討研究在預防接種門診中開展健康教育的重要性,為進一步開展預防接種工作提供重要依據。方法:回顧性分析在我所進行預防接種的。適齡兒童未發(fā)生以及陪同兒童前來預防接種的家長為研究對象,并采用自行設計的調查問卷對接受健康教育后的兒童接種率以及家長知曉率進行調查分析。結果:家長對于預防接種知識的知曉率已達到98%,基礎免疫和二類疫苗的接種率相對健康教育前而言,有很大的提高。且有效減少了接種后不良反應以及感染性疾病的發(fā)生率。結論:開展健康教育對于預防接種門診工作的順利實施有非常重要的意義。[關鍵詞]健康教育安全接種知曉率接種率傳染性疾病DOI:10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2015.15.54作者單位:710068陜西西安,第四軍醫(yī)大學西京學院[作者簡介]劉佩佩,女,陜西人,本科,第四軍醫(yī)大學西京醫(yī)院護士。以預防接種為主的免疫規(guī)劃工作是控制疾病傳染的發(fā)生以及發(fā)展的重要措施,其主要工作內容是對某些特定容易感染的疾病進行有效的預防疫苗接種而制定的計劃和策略,可以有效保障兒童的生命健康安全,降低兒童傳染病的發(fā)生率和病死率。正確的觀念是良好行為的提前,開展健康教育措施可以幫助家長正確的認識預防接種及其重要性,從而提高兒童的實際接種率以及接種的安全性。近年來,在預防接種的工作中開展健康教育發(fā)揮著越來越重要的作用。本文主要對我所進行預防接種的名兒童的陪同的名兒童家長實施健康教育,探討兒童的實際接種率及其安全性,具體報道如下。1.調查對象與方法調查對象2013年1月-2013年4月之間出生的新建預防接種卡的兒童161名,家長161名(含流動兒童建卡〕。2、2013年3月前來我所進行預防接種的712名兒童(含流動兒童接種〕及前來陪同的784名兒童家長共計873名兒童945名兒童家長為調查對象,其中873名為0-7歲兒童,家長年齡在20-75歲之間,在進行預防接種的過程中對家長進行健康教育,并采用自行設計的調查問卷對進行健康教育后,兒童家長對預防接種知識的知曉率、兒童實際接種率及其安全性進行調查。1.2健康教育方法講解預防接種的目的及其重要性增加家長法律法規(guī)意識,認識預防接種對嬰幼兒的各項身體健康重要性。嬰幼兒機能在早期并未發(fā)育成熟,免疫抵抗力相對低下,很容易受到傳染,如果不積極采取相應的預防措施,嬰幼兒群體很容易患傳染性疾病,嚴重的話可能會導致死亡,我們必須采取預防接種疫苗的方式來控制傳染并的發(fā)生和發(fā)展,從而降低兒童傳染病的發(fā)病率以及病死率.接種前發(fā)放家長告知書手冊和疫苗使用說明書建卡建證時對每位新生兒發(fā)放家長告知書手冊和疫苗使用說明書。讓家長了解接種前后的注意事項禁忌癥更好的配合完成接種工作。利用墻報、宣傳畫、及影視資料開展健康教育我們在預防接種門診大廳設置預防接種流程圖,在走廊、過道等地方設置宣傳欄和各種宣傳畫。隨著現代電子科技的不斷創(chuàng)新和發(fā)展應用,我們還可以利用預診或疫苗接種后的觀察時間,給兒童家長留觀時定時播放一些關于各種疫苗的作用、不良反應以及適應癥等知識的光盤、錄像以及畫面比較形象直觀的視屏,同時專業(yè)的疫苗接種人員可以在旁邊配以精辟的講解。同時還可以在計劃免疫接種日相對集中時,可以給家長、兒童播放關于兒童以及婦幼保健的音像視頻,吸引家長和兒童的興趣。1.2.4加強對接種后的健康教育對于每個接種后兒童留觀30分鐘后簽字離開?;丶液笳埣议L細心照顧,注意觀察,適當喂水,告知家長輕微反映如何處理,隨時電話咨詢我們。預約下次接種疫苗和和時間。2.結果經過統計分析,家長對于預防接種知識的知曉率已達到98%,除了有名兒童因遷移外地而無法接受預防接種疫苗,其余兒童均順利完成兒童的計劃免疫工作。接受健康教育之前,人們對基礎免疫的接受程度較高,但對甲肝(BCG)、乙肝(TOPV)、水痘(DPT)以及輪狀病毒(MV)等二類疫苗的接種率接受程度較低,不良反應以及感染性疾病的發(fā)生率較高。在接受健康教育后,對于四類基礎免疫以及二類疫苗的接種率都有很大提高,接種后不良反應以及感染性疾病的發(fā)生率也有所下降,具體情況見表1所示。表1名兒童進行健康教育前后疫苗接種率比較以及不良反應發(fā)生率比較(%)疫苗名稱基礎免疫BCGTOPVDPTMV不良反應發(fā)生率健康教育前9689.9888.2390.0289.6516健康教育后10099.4510099.6599.6733.討論兒童家長對于預防接種的正確認識以及對接種知識的了解程度直接影響免疫規(guī)工作的順利開展,免疫規(guī)劃工作是一項社會性極強的工作,不僅需要預防接種部門的努力,同時還需要相關部門和社會的積極配合。健康教育是一項有計劃、有組織的系統性教育活動,可以通過多途徑的保健知識和技術的傳播,來影響個體的思維方式以及行為。本文對名兒童家長進行健康教育干預措施,結果發(fā)現兒童家長對于預防接種知識的知曉率大大提高,促進了計劃免疫工作的順利實施,在進行健康教育干預前,家長對于基礎免疫的接受程度較高,且通過健康教育對接種后不良反應及其正確的預防和處理措施,接種后的不良反應以及疾病感染的發(fā)生率降至5%。說明健康教育是一種有效的干預措施,可以提高兒童家長對預防接種知識的知曉率,從而增加兒童的實際接種率及其安全性,從而促進兒童的健康成長。參考文獻:[1]單芙香,劉剛,盧紫燕等?深圳市兒童家長預防接種知識及其影響因素的分析[J].中國計劃免疫,2011,13(6):590-592.⑵周愛慶,陳萬庚,唐小妹.542名兒童家長計劃免疫知識現況調查[J].中國校醫(yī),2012,19(1):48-49.⑶陳晚秋,王虹,鄧文嬌.兒童母親預防接種

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