2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)南寧市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

nǎodaiyánshi

shìxiàn

bǎoɡuì

chūxià

huātán

dǎngzhù

qìdí

jiāocuò

zǔguó

yōuměi

féiliào

chuánduì

yàocái

fēiwǔ

二、填空題2、查字典，填空。

溫歸

拔

福

（1）上面四個(gè)字按音序排列，第二個(gè)是________，它的部首是________，按筆畫從多到少排列，第三個(gè)是________，它共有________畫。

（2）“拔”在字典里有三種解釋:①抽出，拽出;②吸出;③挑選；④攻取；⑤超出，高出；⑥起動(dòng)；⑦把東西放在水里泡?！鞍蔚丁钡摹鞍巍钡囊馑紤?yīng)選第________種解釋;“出類拔萃”的“拔”的意思應(yīng)選第________種解釋。3、給下面的多音字組詞。

相xiāng()xiàng()

抹mā()mǒ()mò()

參shēn()cān()cēn()

數(shù)shǔ()shù()三、信息匹配4、用“\”劃掉下列括號(hào)里使用不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

疲（倦

卷）

大（釣

約）

（歷

厲）史

歐（州

洲）

仿（佛

沸）

（組

阻）止四、選擇題5、下列每組詞語書寫完全正確的一組是（）A．服裝

招引

攻課B．火柴

氣味

狂風(fēng)C．歌唱

留意

青晨D．消化

淮備

草堆五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其來而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．解釋下列加點(diǎn)的詞。

（1）田中有株

株(

)

（2）兔走觸株

走(

)

觸(

)

（3）因釋其耒而守株

因(

)

釋(

)

（4）冀復(fù)得兔

冀(

)

2．為什么農(nóng)夫不會(huì)再得到兔子？

________

3．農(nóng)夫?yàn)槭裁磿?huì)被宋國人笑話？

_____

4．文中的農(nóng)夫是一個(gè)怎樣的人？

______

5．文中告訴我們什么道理？

_______六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。小驢兒的理想小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)有樓梯和滑梯，上樓的時(shí)候從樓梯往上走，下樓的時(shí)候“哧溜”一下就能滑下來。小驢兒把自己的理想對(duì)小動(dòng)物們一說，大伙兒都齊聲說好。燕子說：“小驢兒，你快蓋房子吧，到時(shí)候我把家安到你的屋檐（yán）下，咱們當(dāng)鄰居?！毙『镎f：“小驢兒，你快蓋房子吧，到時(shí)候我天天到你家滑滑梯?！毕铲o說：“小驢兒，你快蓋房子吧，到時(shí)候我搬到你的房頂上住，再也不用擔(dān)心刮風(fēng)樹搖了?！毙◇H兒聽了心里美滋滋的。許多年過去了，懶惰的小驢兒沒有準(zhǔn)備一塊磚，沒有準(zhǔn)備一根木料。甚至連蓋房的基地也沒有選好。它一遍又一遍地對(duì)小動(dòng)物們說著自己的理想。又是一個(gè)春天來了。小驢兒又遇上了燕子和喜鵲，又對(duì)它們說：“等我蓋好了房子，咱們當(dāng)鄰居?！毖嘧雍拖铲o一聲不響地飛走了。這時(shí)，心直口快的小猴湊了過來，對(duì)小驢兒說：“你說干就干吧，不要光說大話了?！毙『锏脑挻讨辛诵◇H兒的要害，它氣得說不出話來。過了老半天，它突然仰起頭，頓著腳，發(fā)怒地喊：“我——要，我要蓋——蓋一所最高最高的房子！”小猴和其他動(dòng)物見小驢兒這樣發(fā)怒，都給嚇跑了。一年一年過去了，直到今天，光說不干的小驢兒還沒有蓋好它理想的房子，它還在想著：“我要蓋一所最高最高的房子！”1．根據(jù)解釋，從文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）形容不發(fā)出一點(diǎn)聲音。(

)

（2）形容性情直爽，想到什么就說什么。(

)

2．小驢兒的理想是：___________，大伙兒表示贊同，燕子想_______，小猴想__________，喜鵲想_____________。

3．“小猴和其他動(dòng)物見小驢兒這樣發(fā)怒都給嚇跑了。”小驢兒發(fā)怒是因?yàn)?/p>

。它是怎樣發(fā)怒的？用“

”在文中畫出來。

4．讀了《小驢兒的理想》一文后，你想對(duì)小驢兒說些什么？

_______________________________七、語言表達(dá)8、口語交際秋天到了，讓我們走進(jìn)大自然去尋找秋天，感受秋天。小麗(

)地跟同桌說：“我去了鄉(xiāng)下奶奶家，我看到了(

).”

張燕正(

)地講述著自己在公園里的見聞：“(

)”老師(

)地說：“大自然帶給我們的美妙景色真是太多了！”八、想象作文9、快樂習(xí)作。

夜幕降臨，車庫里開始熱鬧起來，小轎車、自行車、電動(dòng)車，還有角落里的一根拐杖開始議論起來。請(qǐng)同學(xué)們想象一下它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事。

要求：1．大膽展開想象，把故事寫完整，語句要通順、連貫；

2．書寫工整，嘗試運(yùn)用平時(shí)積累的好詞佳句；

3．自擬題目，不少于200字。九、話題作文10、寫作。

這里真美

花園、果園、田野、小河……我們周圍有許多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎