化學(xué)高考復(fù)習(xí)之化學(xué)實驗

化學(xué)高考復(fù)習(xí)之化學(xué)實驗第1頁/共25頁近年來高考試題的特點和趨勢1.突出實驗基本操作和技能的考查；2.注重實驗裝置的識別和實驗原理的正確運用；3.新的要求:運用所學(xué)知識和技能進(jìn)行實驗設(shè)計或處理。天馬行空官方博客：/tmxk_docin

；QQ:1318241189；QQ群：175569632第2頁/共25頁以下實驗裝置一般不用于分離物質(zhì)的是（06江蘇4）半透膜ADCBD第3頁/共25頁常用到的儀器.1坩堝三腳架與泥三角燒瓶分液漏斗坩堝鉗第4頁/共25頁必備的實驗操作之:物質(zhì)的分離過濾蒸發(fā)和結(jié)晶蒸餾和分餾萃取和分液升華第5頁/共25頁過濾:

將濾紙折疊好放入漏斗，加少量蒸餾水潤濕，使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。

濾紙邊緣應(yīng)略低于漏斗邊緣;加入漏斗中液體的液面應(yīng)略低于濾紙的邊緣。

向漏斗中傾倒液體時，燒杯的夾嘴應(yīng)靠在玻璃棒上；玻璃棒的底端靠在有三層濾紙上；漏斗頸的末端應(yīng)靠在接受器(如燒杯)的內(nèi)壁。除去溶液中不溶性雜質(zhì)一貼:二低:三靠:第6頁/共25頁蒸發(fā)和結(jié)晶

是將溶液濃縮、溶劑氣化或溶質(zhì)以晶體析出的方法。

是溶質(zhì)從溶液中析出晶體的過程，可以用來分離和提純幾種可溶性固體的混合物。結(jié)晶的原理是根據(jù)混合物中各成分在某種溶劑里的溶解度的不同，通過蒸發(fā)減少溶劑或降低溫度使溶解度變小，從而使晶體析出。加熱蒸發(fā)皿使溶液蒸發(fā)時、要用玻璃棒不斷攪動溶液，防止由于局部溫度過高，造成液滴飛濺。 當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時，即停止加熱，例如用結(jié)晶的方法分離NaCl和KNO3混合物。蒸發(fā)結(jié)晶第7頁/共25頁蒸餾和分餾是提純或分離沸點不同的液體混合物的方法。用蒸餾原理進(jìn)行多種混合液體的分離，叫分餾。注意事項:①在蒸餾燒瓶中放入少量碎瓷片,防止液體暴沸。②溫度計水銀球的位置應(yīng)與支管底口下緣位于同一水平線上。③蒸餾燒瓶中所盛放液體不能超過其容積的2/3，也不能少于l/3。④冷凝管中冷卻水從下口進(jìn)，從上口出。⑤加熱溫度不能超過混合物中沸點最高物質(zhì)的沸點，例如用分餾的方法進(jìn)行石油的分餾。第8頁/共25頁蒸餾裝置圖溫度計冷凝管牛角管錐形瓶蒸餾燒瓶第9頁/共25頁萃取和分液

是把兩種互不相溶、密度也不相同的液體分離開的方法。

是利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里的溶解度不同，用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法。選擇的萃取劑應(yīng)符合下列要求：

和原溶液中的溶劑互不相溶；

對溶質(zhì)的溶解度要遠(yuǎn)大于原溶劑，并且溶劑易揮發(fā)。分液萃取查看裝置圖第10頁/共25頁萃取分液裝置圖分液漏斗第11頁/共25頁升華升華是指固態(tài)物質(zhì)吸熱后不經(jīng)過液態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。利用某些物質(zhì)具有升華的特性，將這種物質(zhì)和其它受熱不升華的物質(zhì)分離開來，例如加熱使碘升華，來分離I2和SiO2的混合物。第12頁/共25頁（06年四川理綜26題）（18分）海帶含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗：請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）步驟①灼燒海帶時，除需要三角架外，還需要用到的儀器是（從下列儀器中選擇所需的儀器，用標(biāo)號字母填寫在空白處）____________A、燒杯B、坩堝C、表面皿D、泥三角E、酒精燈F、干燥器（2）步驟③的實驗操作名稱是

；步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出碘和回收苯，該步驟的實驗操作名稱是

。（3）步驟④反應(yīng)的離子方程式是

。（4）步驟⑤中，某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是

。（5）請設(shè)計一種檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法

BDE過濾蒸餾2I-+MnO4-+4H+==Mn2++I2+2H2O

苯與水互不相溶；碘在苯中的溶解度比在水中大第13頁/共25頁（06上海26（B））某化學(xué)小組采用類似制乙酸乙酯的裝置（如圖），以環(huán)己醇制備環(huán)己烯（1）制備粗品將12.5mL環(huán)己醇加入試管A中，再加入lmL濃硫酸，搖勻后放入碎瓷片，緩慢加熱至反應(yīng)完全，在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品。①A中碎瓷片的作用是____________，導(dǎo)管B除了導(dǎo)氣外還具有的作用是____________。②試管C置于冰水浴中的目的是_________________________。防止暴沸冷凝防止環(huán)己烯揮發(fā)第14頁/共25頁（2)制備精品①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等。加入飽和食鹽水，振蕩、靜置、分層，環(huán)己烯在_____層(填上或下)，分液后用______(填入編號)洗滌。a．KMnO4溶液b．稀H2SO4c．Na2CO3溶液②再將環(huán)己烯按右圖裝置蒸餾，冷卻水從____口進(jìn)入。③收集產(chǎn)品時，控制的溫度應(yīng)在_______左右，實驗制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量，可能的原因是（）

a．蒸餾時從70℃開始收集產(chǎn)品b．環(huán)己醇實際用量多了

c．制備粗品時環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出（3）以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法，合理的是_________。a．用酸性高錳酸鉀溶液b．用金屬鈉c．測定沸點上Cg83oCbC第15頁/共25頁（06江蘇18）(10分)苯甲醛在醫(yī)藥、染料、香料等行業(yè)有著廣泛的應(yīng)用。實驗室通過下圖所示的流程由甲苯氧化制備苯甲醛。甲苯、稀硫酸氧化結(jié)晶過濾油水分離操作I苯甲醛固體MnSO4液體油相Mn2O3稀硫酸甲苯試回答下列問題：⑴Mn2O3氧化甲苯的反應(yīng)需要不斷攪拌，攪拌的作用是___________________________________。⑵甲苯經(jīng)氧化后得到的混合物通過結(jié)晶、過濾進(jìn)行分離。該過程中需將混合物冷卻，其目的是__________________。⑶實驗過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)分別為_______、_______。⑷實驗中分離甲苯和苯甲醛采用的操作Ⅰ是______________，其原理是___________________________________________。使反應(yīng)物充分接觸，增大反應(yīng)速率

降低MnSO4的溶解度

稀硫酸

甲苯

蒸餾

利用甲苯和苯甲醛的沸點差異使二者分離

第16頁/共25頁某學(xué)生為了使過濾操作能自動添加液體，設(shè)計了“自動加液過濾器”，如上圖所示。在倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體，液體從“液體流出管”流入漏斗。為使液體順利流下，還需插入“空氣導(dǎo)入管”與大氣相通。(1)“空氣導(dǎo)入管”下口應(yīng)在________，上口應(yīng)在_______。A.濾紙邊沿下方 B.濾紙邊沿上方C.待過濾液液面上 D.待過濾液中E.A和B項均可F.C和D項均可(2)試簡要說明自動加液過濾的原理。AC第17頁/共25頁第18頁/共25頁小結(jié):物質(zhì)分離過濾蒸發(fā)和結(jié)晶蒸餾和分餾萃取和分液升華第19頁/共25頁2023/3/8第20頁/共25頁IⅡⅢ（06年廣東20題）(12分)

氧化銅有多種用途，如用作玻璃著色劑、油類脫硫劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì)，某同學(xué)用工業(yè)硫酸銅(含硫酸亞鐵等雜質(zhì))進(jìn)行如下實驗：⑴制備氧化銅工業(yè)CuSO4CuSO4溶液CuSO4·5H2O……CuO ①步驟I的目的是除不溶性雜質(zhì).操作是

。 ②步驟Ⅱ的目的是除鐵。操作是：滴加H2O2溶液，稍加熱；當(dāng)Fe2+轉(zhuǎn)化完全后，慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末，攪拌，以控制溶液pH=3.5；加熱煮沸一段時間，過濾，用稀硫酸酸化濾液至pH=1?？刂迫芤簆H=3.5的原因是_____________________________________________________

③步驟Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體。操作是_____________________________________________________.過濾，水浴加熱烘干。水浴加熱的特點是_____________________________________________加適量水溶解，攪拌，過濾使Fe3+可全部轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀，而Cu2+不會轉(zhuǎn)化為Cu(OH)2沉淀。將CuSO4·5H2O溶液加熱蒸發(fā)至有晶體出現(xiàn)時，停止加熱。受熱均勻，溫度易于控制在1000C以下。第21頁/共25頁（06江蘇17）

(10分)某化學(xué)興趣小組按照下列方案進(jìn)行“由含鐵廢鋁制備硫酸鋁晶體”的實驗：步驟1：取一定量含鐵廢鋁,加足量的NaOH溶液,反應(yīng)完全后過濾。步驟2：邊攪拌邊向濾液中滴加稀硫酸至溶液的pH=8~9，靜置、過濾、洗滌。步驟3：將步驟2中得到的固體溶于足量的稀硫酸。步驟4：將得到的溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻、結(jié)晶、過濾、干燥。請回答以下問題：⑴上述實驗中的過濾操作需要玻璃棒、____、_____等玻璃儀器.⑵步驟1過濾的目的是___________________________________。⑶當(dāng)步驟2中的溶液pH=8~9時，檢驗沉淀是否完全的方法是______________________________________________________________________________________。⑷步驟2中溶液的pH控制較難操作，可改用________________。燒杯漏斗除去鐵等不溶于堿的雜質(zhì)

取上層清液，逐滴加入稀硫酸，若變渾濁，則說明沉淀不完全，基不變渾濁，則說明沉淀完全

通入足量的CO2氣體

第22頁/共25頁某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應(yīng)所得固體M的成分，設(shè)計了如下圖裝置。傾斜A使稀硫酸(足量)與固體M充分反應(yīng)，待反應(yīng)停止后，B裝置增重，C裝置中溶液無變化，反應(yīng)后進(jìn)入量氣管氣體的體積為VmL（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）由上述實驗事實可知：（1）①固體M中一定有的物質(zhì)是______________(填化學(xué)式)理由是____________________________________②其中一種物質(zhì)的質(zhì)量可以確定為___________g(用代數(shù)式表示)（2)B裝置的名稱是________。寫出B裝置中反應(yīng)的離子方程式________________________。（06上海26(A)）FeS、FeB裝置增重、量氣管有氣體。V/11200洗氣瓶2OH-+H2S→2H2O+S2-第23頁/共25頁（3)C裝置的作用是________________________，如果實驗中沒有B裝置，則C裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________。（4)稀硫酸和固體M反應(yīng)后溶液中還殘留淡黃色固體，該固體是___