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《場景歌講義前注該講義容為人教版小學語二年級上冊第一篇識課文。學情分析:學生雖然能較為確的識記課中的生字,但是往往依賴老的方法,缺自己對生詞的識記能。偶會出現(xiàn)一些生字互混淆。2.學生表能力有所欠雖然經(jīng)過年級的鍛但依然不如人意,體在看圖說話中。3.觀察能欠缺較大能夠很好將一個畫中所呈現(xiàn)事物表達清楚,整,只能說個大概。4.考慮到上學生只有1人,基制定的教學略為先學后教,邊學邊。鑒于以上學以及小學文低段的課目標制定了以教學目標:1.學會用己的方法,認灘,艘等12個生字會識記并會園,孔等10個生。2.能夠正,流利朗讀文,并背誦3.仿照課,學會用數(shù)詞表達一處景的事物
1.讀課文圈出不認識生字。2.根據(jù)生表,去拼讀記憶生字。3.說一說何記住那些字的。遇到會生字,求助老師。4.標出易錯的生字,讀幾遍,把文讀通順
5.讀課文回答以下問。()說一說,課每節(jié)哪些事?()課文每節(jié)寫事物會出現(xiàn)哪里?第一節(jié):第二節(jié):第三節(jié):第四節(jié):()讀一讀你最興趣的部分說一說為么。()畫一畫課文所寫的場景6.
園旗
孔銅
橋號
群領(lǐng)
隊巾生字園
()一邊寫一邊說出每個字的筆順,根據(jù)教學視頻書空。遇到較難字,筆順可舉手示意,老指導。()口頭組詞。每個字組詞2。()根據(jù)米字格中的生字,將生字書寫在田字本中,注意書寫得漂。()完成練習。拼音筆畫數(shù)部結(jié)構(gòu)形字
組詞
孔橋群隊旗銅號領(lǐng)巾容錯字寫遍7.朗讀背課。8.課文出了量語諸:只鷗一沙,艘艦一帆這詞我稱為量。()練一只()一艘()
一條
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