2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)崇左市小學(xué)語文三年級期末提升測試題_第1頁
2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)崇左市小學(xué)語文三年級期末提升測試題_第2頁
2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)崇左市小學(xué)語文三年級期末提升測試題_第3頁
2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)崇左市小學(xué)語文三年級期末提升測試題_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫字詞。

1.老屋zhǔnbèi(

)倒下的時(shí)候,一只小貓來到破了dònɡ(

)的門板前,請老屋讓自己在bàofēnɡyǔ(

)中有個(gè)安心睡覺的地方。

2.小zhīzhū()在qiánɡbì()的一角織了一張piàolianɡ()的網(wǎng)。每天chībǎo()后,它就在網(wǎng)上shài()太陽。二、填空題2、查字典,并選擇帶點(diǎn)字在句子中的意思。(把序號填在括號里)

1.“深”的音序是(

),音節(jié)是(

)。“深”的意思有:①從表面到底或從外面到里面距離大,與“淺”相對。②深奧。③久,時(shí)間長。

(1)海水有深有淺。(

)

(2)夜深了,老師還在工作。(

)

(3)這些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。(

)

2.“封”的部首是(),除部首外還有()畫?!懊苊軐訉拥闹θ~把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?!币粋€(gè)“封”字形象地寫出了______。3、比一比,再組詞。

殘(

)

票(

)

喊(

)

錯(cuò)(

)

線(

)

漂(

)

感(

)

獵(

)三、信息匹配4、我能把詞語補(bǔ)充完整,并按要求做題。

①相(

)并論

②(

)舟求劍

③井(

)之蛙

④杞人(

)天

⑤莫名(

)妙

⑥源源(

)(

)

(1)畫橫線的詞語我能再寫出兩個(gè):____________

____________

(2)我會用上面的詞語填空。(填序號)

①我們做事情不能(

),因?yàn)槭篱g萬物都在不斷變化的。

②他老是說一些(

)的話,讓人摸不著頭腦。四、選擇題5、下列詞語書寫正確的一組是(

)A.趕集

舞蹈

破列

蓮蓬B.驕傲

池塘

充擊

創(chuàng)舉C.謙虛

鎮(zhèn)靜

兇猛

撥動D.夸獎

莫非

秘密

長朗五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀?!逗5资澜纭饭?jié)選海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,還有的好像在打鼾……它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音,行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音,遇到危險(xiǎn)還會發(fā)出警報(bào)。海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動物的時(shí)候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長途旅行。1.選段①中畫橫線“”的句子是

句。請用“

”畫出選段②的關(guān)鍵語句。

2.選段①中具體描寫了____、____、____發(fā)出的聲音,“還有的好像在打鼾……”,你認(rèn)為打鼾的海底動物是_____,作者運(yùn)用的修辭手法是_____和______。我也會用“有的……有的……有的……還有的……”造句:_______________________________

3.“有一種魚身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動物的時(shí)候,比普通的火車還快。”這句話運(yùn)用了______、______、______說明方法。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,回答問題。孔雀和鳳鳥在很久以前,百鳥都很敬重美麗的孔雀,奉它做百鳥之王,于是孔雀得意起來,總是看不起其他動物。小貓?jiān)跓鹱鲲?,孔雀看見之后就開始嘲笑:“你看我多輕松!從來不用自己做飯,自然有百鳥為我找食物?!闭f著,孔雀還特別神氣地甩了甩自己美麗的尾巴,結(jié)果火星濺到羽毛上,很快它全身都著火了??兹副换饑樀玫教幣?,把火苗帶到森林各處。森林一起火,小動物們趕緊放下正在做的事情,都趕去救火,尤其是善良的鳳鳥,總是沖到火勢最大的地方。百鳥在它的帶領(lǐng)下齊心協(xié)力地救火,火很快被撲滅了,但孔雀美麗的羽毛被燒得焦黑,鳳鳥也因?yàn)榫然鸨粺饬擞鹈?,大家都跑去關(guān)心受傷的鳳鳥,不愿意理睬驕傲的孔雀。鳳鳥沒有了羽毛,怎么辦呢?大家想了個(gè)辦法:

1.運(yùn)用不同方法理解文中詞語的意思。

(1)找近義詞的方法:敬重(

)

(2)聯(lián)系上下文的方法:“齊心協(xié)力”這個(gè)詞可以聯(lián)系上文的“小動物們趕緊放下正在做的事情,都趕去救火”來理解,意思是________________。

2.照樣子,寫句子。

例:孔雀被火嚇得到處跑。

__________得_______________。

3.默讀短文,想想下面的問題。

(1)森林為什么會起火?用“”在文中畫出相關(guān)的句子。

(2)大家為什么都跑去關(guān)心鳳鳥,而不愿意理睬孔雀?

4.猜猜大家想了個(gè)什么辦法,發(fā)揮想象,試著寫在文中的橫線上。

5.讀了短文,你有什么收獲?

____________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

當(dāng)你走在回家的路上看見幾個(gè)同學(xué)違反交通規(guī)則,橫穿馬路。你會怎樣勸他們?(寫兩條)

______________________八、想象作文9、習(xí)作。

在下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),嘗試用上一個(gè)或幾個(gè)下面的詞語完成習(xí)作。要求:條理清楚,內(nèi)容具體,題目自擬(nǐ),不少于200字。

鮮艷整潔美妙輕快樂趣呼吸

熱烈平息歡快大吃一驚

題目一:

題目二:這學(xué)期,有一個(gè)小伙伴一直在默默地陪(péi)伴著我們——它就是口罩。在陪伴的過程中,小口罩會看到什么?聽到什么?想到什么呢?請你

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