圣誕節(jié)活動策劃第一版

PAGE頁碼頁碼圣誕節(jié)活動策劃第一版20____圣誕節(jié)活動策劃圣誕節(jié)活動策劃范文合集10篇圣誕節(jié)活動策劃篇1活動背景：圣誕節(jié)是西方的春節(jié)，隨著中西文化的融合，圣誕節(jié)在中國尤其是在中國年輕一代的影響漸漸增大，如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為中國學生的一個隆重的節(jié)日。在圣誕節(jié)，各種各樣的圣誕節(jié)慶祝活動越來越受到高校生的關(guān)注。圣誕節(jié)派對作為一種重要的形式，對高校生的吸引特別巨大，即使因為各種緣由，他們可能無法親自參與本次活動，但是，一個快樂而溫馨的圣誕party依舊能成為高校生們閑暇之時津津樂道的話題。其影響力之大難以表述！通過這次圣誕派對，能夠達到事半功倍的宣揚作用。贊助商家的品牌形象在高校生的心中將前進一大步。這次活動，我們將以歡樂圣誕，共度平安夜！來命名，在活動的宣揚中，我們會不遺余力的為贊助商做宣揚;同時，贊助商以現(xiàn)金的形式支持我們這次活動，讓我們攜手，把這次圣誕派對在____高校做大、做好！活動主題：歡樂圣誕，共度平安夜！活動主旨:豐富課余生活、活躍校內(nèi)氣氛、讓大家在圣誕夜在體驗西方文化的同時放松心情，呈現(xiàn)各校高校生風采！活動時間：xx.12.25日下午5.00.30活動地點：____高新區(qū)1810酒吧主辦方：____動畫學院____工業(yè)高校____高校東北師范高校____農(nóng)業(yè)高校等各大兄弟院校承辦：各大贊助商家一、市場____1.在學校宣揚有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣揚。2.學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌簡單深化民心。若是商家能在本次大型的活動中進行宣揚，效果可想而知。3.因為年年都有新生，如條件允許的話,商家還可以同我們學生會建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次圣誕party,將會使商家在學校內(nèi)外的知名度不斷加深,極具有長遠意義!4.高效廉價的宣揚：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣揚閱歷，在學校建有強大的宣揚網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣揚效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣揚活動!5．本次活動將有我校和兄弟院校同學到場（因場地大參與人數(shù)不限），并會在我校及本市各大高校廣為流傳。二、宣揚方式1、橫幅：為期一周的大橫幅宣揚，在學校人流量最多最明顯的位置24小時橫掛條幅2、張貼海報為贊助商家宣揚3、立式____牌4、校廣播站廣播宣揚5、活動冠名等宣揚方式三、贊助活動意義1增加校企業(yè)之間的溝通與合作，共同學習，共同發(fā)展。2擴大公司在各高校的影響力，通過全面的宣揚，提高公司產(chǎn)品在高校的占有率。3通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。4我們真心希望能夠以次活動的契機，和貴公司建立更許久的合作關(guān)系，幫貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司供應更大的支持。希望貴公司能謹慎考慮我們的建議，給我們提出珍貴的看法，全部在校內(nèi)的宣揚活動由我們負責，公司可以派人監(jiān)督，希望能和貴公司通過合作共同搞好這次活動，期盼您的加入！祝我們合作開心！聯(lián)系人：林同學電話：圣誕節(jié)活動策劃篇21.活動目的：作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特殊重要也是特殊有意義的一個節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動，有利于促進學院與社會外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富學院師生校內(nèi)生活文化而助推添力。2.活動時間：3.報名地點：4.參加對象：全校師生5.承辦單位：6.人員調(diào)配：體育部和生活部負責會場道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負責嬉戲主持文藝部負責海報和宣揚，其他部門幫助。7.活動內(nèi)容：(1)XX年12月21日到年12月22日進行海報，廣播，oa宣揚(2)XX年12月21日到年12月23日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地布置，人員支配，工作安排等。(3)賽事支配：時間：XX年12月24日下午年12月25日晚地點：室外大操場內(nèi)容：四個小嬉戲組成，流程如下：首先欲參與游園的同學去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡.嬉戲一：吹氣球道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫表演節(jié)目，獲得獎品等)參與人員:5人一組,多次嬉戲規(guī)則:參與人員按5人一組競賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn).即主持人依據(jù)字條的內(nèi)容給該同學對獎.比如:字條里寫著跳繩一百,嘉獎桔子兩顆,那么該同學只有得按字條的內(nèi)容去做,主持人才可賜予相應的嘉獎.并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.嬉戲二：搶凳子道具:凳子(若干)參與人員支配:8人或多人參與(其中一人為喊話員不參與競賽)嬉戲規(guī)則:嬉戲起先先把凳子成圓形(按參與人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參與人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參與人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(留意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參與人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子削減一張,其余的人接著玩,直到剩下最終一人為止,這人就算贏了.并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.嬉戲三：心心相印,我來比你來猜道具:嬉戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參與人員:兩人一組,可多組參與嬉戲規(guī)則:嬉戲起先表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為揣測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給揣測者看,當表演者表演完,揣測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(留意:動作者可以用語言來說明,但不能說出動作中的字).(題目:左右犯難,無孔不入,金雞____,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉飛色舞,心中有數(shù),雞飛蛋打,低聲下氣)并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。嬉戲四：踩氣球道具:氣球若干參與人員:多人嬉戲規(guī)則:參與人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊起先時參與者起先相互追著跑,要想方設(shè)法的踩掉別人的氣球,直到最終一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為嬉戲設(shè)定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.8.嘉獎支配：本子筆杯子圣誕帽小圍巾圣誕節(jié)活動策劃篇3一、活動背景及活動目的：xx即將結(jié)束，在圣誕和元旦來臨之際，為加強我校學生之間的溝通，提高協(xié)作實力，增進同學之間的友情，親密聯(lián)系師生關(guān)系，培育學生的創(chuàng)新實力，提升審美實力與品嘗，提高學生的綜合素養(yǎng)，豐富校內(nèi)生活，增加社團與社團之間的合作實力我院社團部特舉辦此次活動，為大家?guī)硪粋€難忘的夜晚。二、活動主題：舞動·夢幻之夜三、活動時間：12月24日晚18：30——21：00四、活動地點：待定五、主辦單位：共青團____職業(yè)技術(shù)學院委員會承辦單位：____職業(yè)技術(shù)學院院團委社團部協(xié)辦單位：____職業(yè)技術(shù)學院冰火舞蹈協(xié)會愛樂坊音樂協(xié)會愛藝手工坊協(xié)會、星漫美術(shù)協(xié)會。六、活動對象：____職業(yè)技術(shù)學院全體師生七、活動背景：舞蹈是一種人體動作與展示心靈美的藝術(shù)，它與幻想和現(xiàn)實有著緊密的聯(lián)系。舞蹈在呈現(xiàn)藝術(shù)之美的同時，也具有抒發(fā)舞者思想感情和強身強心的作用。歌曲有著陶冶情操和培育優(yōu)雅的生活品嘗學的作用，舞蹈與歌曲的結(jié)合更是對培育學生全面的發(fā)展和培育好的愛好品嘗有著更大的幫助，經(jīng)過隨機采訪調(diào)查發(fā)覺，大多數(shù)學生都有唱歌跳舞的____，就是有時候呈現(xiàn)的的平臺很少。因此，本次舞會為廣闊的學生供應了一個呈現(xiàn)自我的平臺，希望同學們能創(chuàng)建奇跡！八、舞會內(nèi)容：此次舞會是全院的大型舞會，舞會將以交際舞，恰恰，兔子舞，現(xiàn)代舞等多種同學們寵愛的舞種為主，舞會還穿插歌曲，嬉戲，接歌詞，抽獎等活動，并頒發(fā)紀念品。全部入場的同學將得到特制的數(shù)字卡片一張及糖果。圣誕老人會在開場后抽取幸運觀眾，幸運觀眾隨即可得到紀念品一個并許下愿望。九、活動流程策劃：（一）培訓階段院學生會社團部聯(lián)系冰火舞蹈協(xié)會完成教授華爾茲、恰恰、兔子舞的學習，并讓培訓人員嫻熟駕馭。屆時社團部會負責人會到現(xiàn)場監(jiān)督。1、培訓時間：12月9日—12月20日（18：30—20：00）2、地點：信息圖文大樓五樓（待定）3、培訓人員：全部協(xié)辦協(xié)會每個協(xié)會的干部（詳細人數(shù)待定）為避開學者產(chǎn)生倦怠心情，每次教授時間限制在一個小時半之內(nèi)。過程由簡入繁，教授人員必需保持始終保持耐性、細心、責任心。整個對外培訓過程歷時11天。（二）打算階段在12月22號之前全部工作以及物品打算完畢（除裝扮會場），在12月24下午五點之前會場裝扮完成，五點半全部工作人員到達現(xiàn)場。會場裝扮由愛藝手工坊協(xié)會、星漫協(xié)會及社團部干事負責完成，詳細時間另行通知。（三）舞會流程：1、在舞會起先前的當天下午，工作人員到達會場。對會場進行的最終的修飾。將椅子擺放整齊，桌上放置好水果和茶水。在舞會起先前半個小時，會場起先播放一些舒緩和諧的背景音樂（如肖邦的鋼琴曲），營造浪漫溫馨的氛圍。2、建議事先找尋好舞伴。無舞伴者，可到場后找尋搭檔，詳細有以下兩種方法：（1）本著自愿的原則，到場后自主結(jié)對。（2）打算兩組相同的圓形卡片，每組卡片中顏色各不相同。第一組由男生抽取，其次組由女生抽取。抽到顏色相同的即為一對搭檔。3、由主持人宣布起先，在此同時圣誕老人以及工作人員發(fā)放特制卡片以及糖果。，當前123圣誕節(jié)社團化妝舞會活動策劃書4、由冰火舞蹈協(xié)會若干對較專業(yè)的舞者進行熱情風格的.表演，激發(fā)全場的熱忱，調(diào)動活躍的氛圍，使舞會有一個熱情的開場。（舞蹈待定）5、為了更進一步的激發(fā)同學們的____，由愛樂坊協(xié)會為我們演唱一首歌曲也可協(xié)會與協(xié)會結(jié)合共同演唱（歌曲待定）。6、隨著剛剛結(jié)束的歌曲，大家的熱忱高漲。我們進入歌曲對唱環(huán)節(jié)。7、幸運抽獎8、現(xiàn)學現(xiàn)跳：（華爾茲）曾參與過培訓的人可能由于沒有花時間去熟識、練習舞步而導致動作生疏。也可能有某些同學未經(jīng)培訓卻被場內(nèi)氣氛吸引而參加到舞會中來。我們支配了約5名的現(xiàn)場培訓人員，進行現(xiàn)場教授一些簡潔的舞蹈，然后大家在一起跳舞。9、動作仿照：默契大考驗10、真情告白11、集體恰?。?2、歌曲：待定13、兔子舞：兔子舞既好玩又有歡樂的元素，代表了生活的看法。14、第八節(jié)：隨著兔子舞主持人發(fā)表總結(jié)性講話，宣布舞會結(jié)束。15、相關(guān)人員進行清場工作。十、應急措施：1、主持人進行圓場。主持人可以支配“歌曲接龍”等小嬉戲。2、做好活動現(xiàn)場的平安工作。十一、資源須要：（一）人力資源：1、主持人男女2人，要求思維活躍，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。2、現(xiàn)場指揮：1～2名，負責當晚活動的人員調(diào)動、協(xié)調(diào)工作3、現(xiàn)場教授人員約5名4、服務(wù)人員約10人5、迎賓人員若干名，負責迎接參加者、號碼牌的抽取工作以及獎品發(fā)放；6、音效2人7、攝像師：1人8、會后清理人員約10人（二）物力資源：1、水果：打算蘋果若干2、嬉戲道具：大卡紙、圣誕帽、面具、圣誕老人服裝、圣誕樹、彩燈、彩紙、熒光棒、氣球、刀子、剪刀、膠水、膠帶、禮花、鐵絲3、小禮品：紀念品若干4、活動場地：地毯一個5、筆記本電腦：筆記本一臺6、功放：一臺7、音響：一套8、話筒：兩對9、接線板：一套10、桌椅：若干十二、宣揚方式1、對內(nèi)：例會宣揚2、對外宣揚：（1）制作醒目的海報向全院師生發(fā)出通知，在海報中寫明活動時間、地點并表示歡迎他們的參加，張貼于教學樓、宿舍。（2）利用____或口口相傳的方式向每班發(fā)出通知和邀請。（3）每個協(xié)辦協(xié)會在12月21日之前出好展板。宣揚詞稿：1與您共舞，與您相約；曼舞，勁歌，我們一起觀賞；互動嬉戲連接你我；神奇禮物從天而降；與奇跡說ehere。你歡樂嗎我很歡樂！2、夢里尋她千百度，暮然回首，那人卻在舞會燈火闌珊處3、卸下平日努力的偽裝，帶上各種怪異的面具，與熟不相識的她？他？或者熟識的她！他！在絢爛的燈光下共舞一曲，是什么給了我們創(chuàng)想，已不再追問。在這奇跡的夜晚，讓我們靜靜地等待。4、她是誰？他帥嗎？……閃耀的舞池，美麗的舞曲，怪異的面具后藏著的，或許是顆可愛的心？一張俊美的臉？或許，她、他就是你心目中的……一切從未知起先，全部皆在神奇中綻開……讓我們期盼奇跡的駕臨 ！十三、留意事項：1、留意會場秩序，不得有不禮貌的行為，應敬重舞伴，若想更換舞伴，可雙方找負責人進行調(diào)換。，當前123圣誕節(jié)社團化妝舞會活動策劃書2、活動過程，留意聽從組織方服務(wù)人員支配，切勿過激行為。3、舞會上允許個人自由發(fā)揮。4、請參與者愛護好自己的號碼卡片，以備獲獎對號。5、活動過程，留意聽從組織方服務(wù)人員支配，請護愛面具，并且在活動結(jié)束前不能摘下；6、留意用電，留意保持會場清潔衛(wèi)生。冰火舞蹈協(xié)會愛樂坊音樂協(xié)星漫協(xié)會愛藝手工坊協(xié)會xx年9月29日圣誕節(jié)活動策劃篇4一、活動背景年末將至，為將品牌推廣效應最大化，又契合返鄉(xiāng)潮這一重要的銷售節(jié)點，與圣誕節(jié)這一時間節(jié)點，將兩者融合，為沖刺年底目標任務(wù)達成，做最終的系列打算。二、活動主題來仁湖花園共度糖果圣誕三、活動目的為項目造勢，通過豐富多彩的活動形式，吸引意向客戶到訪，讓客戶在售樓部停留，感受項目品質(zhì)，為銷售部帶來火爆人氣，刺激成交。四、活動時間20xx年12月20—12月28日（20日、21日、27日、28日，4天為活動日）五、活動地點金橋售樓部、售樓部外草坪六、活動針對人群業(yè)主100人、意向客戶50人、資源單位150人七、銷售政策：7.7折，一次性付款享額外2個點實惠活動期間推出10套特價房客戶刺激手段：釋放1月15日客戶答謝會活動信息（僅限業(yè)主參與）八、每天到訪客戶：300人/天九、客戶組織1.銷售代表電話進行客戶邀約；2.行銷派單，進行全城參加券派發(fā)；3.聯(lián)系資源單位，進行活動邀約；4.邀約說辭：您好，我們是置信逸都仁湖花園的工作人員，12月20日、21日、27日和28日，在金橋新區(qū)將實行____有史以來，前所未有的糖果圣誕活動，免-費吃喝玩樂，到訪還有機會抽取大獎。十、拓客方式：行銷舉牌，30人一組，分兩組同時進行，在市____進行巡游。圣誕節(jié)活動策劃篇5一、活動時間：20xx年xx月xx日二、活動主題：相約圣誕之夜三、活動說明：策劃具有獨特風格的節(jié)日促銷活動，引發(fā)市民對xx百貨的劇烈關(guān)注，為冬季旺銷打好基礎(chǔ)。四、活動地點：xx廣場五、特殊企劃：公益活動(主持人的串詞穿插在節(jié)目中，發(fā)揮語氣的渲染之勢)每年的圣誕之夜,你是否會想到那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個此項的老奶奶，其實在我們的四周，也有很多須要我們關(guān)切的孩子，伸出您熱忱的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給她們點亮“希望的火柴”。您只要將自己的購物小票投在捐款箱內(nèi)，我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐款給這些孩子們，并從中征集xx名公益熱心者，在圣誕節(jié)當天，扮演成圣誕老人去探望全市各大孤兒院、福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同游戲游樂。禮物設(shè)置：冬衣、食品、玩具、帽子、襪子等。操作說明：邀請相關(guān)媒體對此次活動進行報道，并邀請____單位對此活動進行____，此次活動有助于引導市民關(guān)切和愛惜弱勢群體，提倡公益愛心，也有助于提升xx百貨的美譽度。六、活動內(nèi)容(一)賣場圣誕氛圍營造1.劃出圣誕商鋪區(qū)域，陳設(shè)各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加____報、音樂等來渲染圣誕氣氛，將商場變成圣誕晚會的天堂。2.營業(yè)員和收銀員全部戴上一頂紅色圣誕帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費。3.門前廣場可設(shè)置這樣一個場景造型：在雪地上屹立著一座別墅式的房子，房子四周是濃郁的圣誕樹，并有著一個漂亮的花園，整個房屋透著黃色暖和的燈光，透過窗戶可以看到一家人的身影，正在歡快勞碌著打算圣誕晚會，細心布置圣誕樹，圣誕老人正靜靜爬上煙囪，悠揚的音樂從圣誕屋中飄出。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，活靈活現(xiàn)，充溢了情趣。注：音樂必不行缺少的，給整個場景增加動感，可以播放一些經(jīng)典的曲子。(二)主持人節(jié)目促銷活動1.購物送免-費餐券兌換地點：總服務(wù)臺商場消費滿xx元，可獲xx飲食免-費券一張xx元，滿xx送兩張，限單張小票，不行累計。操作說明：對于年輕顧客和小孩來說，過圣誕節(jié)總是免不了吃的，餐券倍受歡迎。2.購物送手套，還有連環(huán)大驚喜商場購物滿xx元，憑購物小票，贈送一雙手套(手套價值xx元左右)，在手套里還藏有獎券。同期可開展“手套節(jié)”，展出銷售不同款式的各類手套。獎券獎項設(shè)置(可依據(jù)實際狀況定奪)一等獎：xx名，xx嘉獎二等獎：xx名，xx嘉獎三等獎：xx名，xx嘉獎四等獎：xx名，圣誕賀卡一張全部獎券都應當寫上祝愿語：圣誕歡樂、新年歡樂。操作說明：手套也是人們不行少的防寒用品，購物送手套，對客戶來說比較好用，將獎券藏在手套里也是一個新奇的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節(jié)時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一幅手套后不行再次選擇更換。獎券制作尺寸不宜太大，以便利藏在手套里不會輕易掉出來。注：購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈送平安符)等。1.購物送xx禮物定制一個圣誕大蛋糕，直徑可長達幾米，上面有“圣誕歡樂”幾個大字，并插滿蠟燭，到晚上八點，大家一起許愿，然后一同吹滅蠟燭，整個場景四周用圣誕樹、彩燈等裝飾，并配以音樂營造氛圍，凡25日當晚6點至8點在商場購物滿xx元的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。5.狂歡帽子節(jié)展出款式新奇，色調(diào)鮮麗的各款男女老少的帽子，部分帽子和手套半價銷售。讓人們在享受暖冬的同時，增加一抹亮麗的風采。操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不行少的御寒用品，同時也是時尚青年們著裝的一大點綴。在帽子展出陳設(shè)上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。5.其他促銷活動圣誕服裝大特賣：冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、保暖內(nèi)衣等。圣誕限時特賣：開設(shè)圣誕瘋狂搶購區(qū)，可分為一元、五元、十元等搶購區(qū)，搶購商品為一些小商品，如圣誕小禮品、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干等。圣誕玩具節(jié)：對年輕消費群體特殊是小孩子來說，玩具總是最具吸引力的商品之一，展出銷售不同類別、不同款式的玩具，對于促進圣誕銷售會有很大的幫助。圣誕節(jié)活動策劃篇6一.活動大綱主題：我秀我風采，越秀越精彩流程：1)主持人上場致開場白2)節(jié)目表演3)圣誕老人活動4)感恩環(huán)節(jié)5)抽獎環(huán)節(jié)6)主持人致結(jié)束詞二．前期打算場地：1)學校多媒體教室2)據(jù)學校實力租賃當?shù)卮笮蜁麚P：1)海報：提前設(shè)計大副海報張貼在學校、讓孩子提前感到節(jié)日的氣氛，總體要求：活動公布肯定要提前、精確無誤，排版美觀大方，主題突出。2)文案：雪花飄舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著幻想中的禮物與快樂靜靜的駕臨 ，紅白相間的色調(diào)，閃閃發(fā)光的圣誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨，象征著平安與華蜜；襯托在其中的雪蓮花，圣潔無暇，與整個圣誕節(jié)的氛圍相得宜障，他的動感時尚緊扣著時代的脈搏，更會讓這個圣誕節(jié)特別的迷人……祥和、安靜中，甜蜜的味道，奇妙的禮物，無盡的驚喜，3)學校氣氛布置：接待室到學校的大廳、走廊、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求：節(jié)日氣氛隆重、深厚、大氣。4)設(shè)計美麗的邀請函：讓學生邀請自己最好的摯友或者表兄弟參與。每人限定邀請一個摯友和一個家人來參與自己的晚會。老師可以提前激勵學生寫邀請函給自己的家人和摯友，老師也可以對內(nèi)容加以指導（內(nèi)容要懇切感人，讓學生全部融在對節(jié)日的期盼之中）。通知：1).11月份就支配老師有意識地編排節(jié)目，口頭告知孩子我們將舉辦圣誕晚會。同時告知孩子，可以邀請自己的摯友來參與。孩子一般都會很早地考慮要邀請誰來參與。2).11月份將大型海報張貼在學校、節(jié)目選擇正式起先，讓孩子們起先感覺興奮。3).12月份精致的圣誕禮物起先展示在學校的禮物柜臺、邀請函起先發(fā)放。（留意邀請函不能發(fā)太早、也不能發(fā)太晚。太早了孩子的興奮點會簡單過，太晚了統(tǒng)計孩子的時間不夠。）4).活動前兩周，會場的各種布置起先購買和打算。物資：1).會場大幅背景的噴繪2).會場的四周到處布置氣球、彩帶、和圣誕的相關(guān)物品3).全部的孩子每人一頂圣誕帽、工作人員統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一戴圣誕帽4).圣誕老師和白雪公主的衣服的數(shù)量依據(jù)學校的人數(shù)來定、1,000人的晚會至少須要各自打算4套5).全部孩子每人一份禮物、一份食品（用精致的小袋裝上）6).熒光棒每人一根、整個會場將會紅紅火火一片、孩子手上每人一根熒光棒將會讓會場閃閃發(fā)亮促銷：1)現(xiàn)場報名寒假樂園課程或者春季課程贈送圣誕禮物2)現(xiàn)場購買《異口同音》可免-費參與培訓、報名參與其它綜合類課程可享受9折實惠。3)在會場的外面搭好接待臺并擺放好禮物（最好是比較大的，略微貴點的禮物）一般對孩子的吸引力會比較大，而家長在圣誕的這天也會滿意孩子的需求4)現(xiàn)場派發(fā)印有《異口同音》課程30元或50元的現(xiàn)金實惠卡（詳見所發(fā)文件夾中的圖片資料）5)在會場的前面把優(yōu)秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來、讓家長對老師有充分的了解、也充分展示老師的風采（要求老師的照片要特別時尚、美麗）三.現(xiàn)場解析場地：場地分為兩種，一是在外面租地方，做大型圣誕晚會，二是在學校用自己的多媒體教室！不建議在外面租大會場，第一成本太高，耗費的人力物力財力太高，其次，學校若有1000人，一個孩子一位家長，再加上一些新生家長，最少也要租20xx個座位的場地，第三，家長最情愿看到的是自己孩子的表演，不行能讓每個孩子都上臺。但若學校希望通過本次活動提高當?shù)仄放朴绊懥Γ笮屯頃貏e有必要！這里主要介紹怎么樣整合時間在自己學校教室開展圣誕晚會！由于我們有場地限制，因此，我們可以都多做幾場。如圖，今年平安夜、圣誕節(jié)為禮拜六、禮拜天，我們可以支配7場晚會，分別是23號晚上、24號上中晚、25上中晚！每班最少出2個節(jié)目。每一個晚會讓兩個老師負責，從節(jié)目監(jiān)督到與音響師、攝像師等工作人員協(xié)調(diào)工作都由他們負責，并且他們也擔當主持人工作！會前：1)在起先之前，可以通過投影儀播放一些原版迪尼斯動畫片，吸引學生的留意力使得會前不至于現(xiàn)場混亂，也能讓家長感覺到學校時刻都在營造一種英語學習氛圍；2)學生坐在前面，家長坐在后面，用膠帶把氣球站在兩個區(qū)域分界處，不能越線，否則會影響會場紀律，家長座位可以少擺放一點，盡管我們要求家長肯定到場，但還是有因事不來的，另外，當晚會質(zhì)量提高了，家長其實更情愿站著欣賞。主持人開場1)最好是兩位老師帶兩位學生，老師一組，一個說中文，一個說英文；學生一組，一個說中文，一個說英文；2)主持流程：問好，自我介紹，感謝，活動意義，會場紀律，分組競賽，宣布起先3)晚會串場時，肯定要宣布分組紀律分數(shù)，建議只分兩個大組，舞臺旁邊設(shè)有記分板，例如：每加一分，給那組樹上貼一個蘋果，然后激勵學生喊口號：“BananaBananaGOGOGO!”，“AppleAppleYeahYeahYeah”節(jié)目表演1)開場最好是老師的集體節(jié)目，然后是學生節(jié)目。學生節(jié)目以集體為主，盡量讓全部學生都上臺，呈現(xiàn)風采。有特別才藝的個體學生肯定要著重挖掘及烘托，他們將是全場的亮點！2)學生節(jié)目可展示惟樂音標手勢操，其他教材的英語故事、話劇等等，為我校課程做宣揚圣誕老人活動1)節(jié)目表演的差不多以后，主持人向大家介紹神奇嘉賓，都知道是圣誕老人，伴隨著“JingleBells”的歡快節(jié)奏，圣誕老人背著包袱從人群中走出來，時常摸摸學生的頭，掐掐臉！2)上臺后，音樂不停，圣誕老人示意全體起立，和大家一起打著拍子合唱“JingleBells”，歌畢，帶領(lǐng)學生做嬉戲，圣誕老人的環(huán)節(jié)肯定要滑稽、勁爆！3)圣誕老人必需為活潑開朗、大方幽默的人扮演，若有外教最好，沒有可找其他男生扮演，盡量不要讓學生認出，帽子往低戴，戴副眼鏡，胡子遮住半張臉，不會英語可在要宣布規(guī)則等對主持人耳語幾句，主持人有意說圣誕老人不懂中文，主動為大家翻譯！4)圣誕老人千萬不要在臺上揮灑禮物，這樣會引起臺下瘋搶，簡單出現(xiàn)平安事故，上臺做嬉戲，獲勝者可得禮物，若禮物沒發(fā)完，圣誕老人離場時可把紅包袱留給主持人做激勵工作，也可讓圣誕老人在門外等候，散場時，大家排隊出門，一人發(fā)一個糖果或其他禮物。4)嬉戲舉薦：嬉戲環(huán)節(jié)背景音樂選擇動感勁爆一點的歌曲，主持人宣布規(guī)則后，1.邀請最主動的學生上臺，站成一排，每個孩子后方放一個氣球，當主持人喊道“GO”的時候，全部人一起用屁股做爆氣球，臺下人監(jiān)督，最快坐爆的那個學生能夠接受主持人的考驗，主持人出題，他若答上來，勝利，圣誕老人可與他擁抱，男生的話，圣誕老人還可以在他身上做些滑稽的動作，送個兩個禮物，其他同學一個禮物！2.主持人拿出事先打印好的圖片偷偷給圣誕老人看，圣誕老人通過自己滑稽的動作把圖片內(nèi)容表現(xiàn)出來，臺下學生舉手用英語回答，答對了有禮物可得。比如圖片是電腦，圣誕老人可蹲一個可愛的馬步，雙手在正前方畫一個方形后，做敲鍵盤狀。圖片是雞蛋，圣誕老人可上臂彎曲，緊貼身體兩側(cè)，雙腿微屈，全身抖動，做母雞生蛋狀，然后右手伸向屁股，做接東西狀，之后拿到前方，雙手做炒菜狀，最終做吃東西狀。（可做本活動壓軸題目）感恩環(huán)節(jié)1)圣誕老人離場了，大家確定戀戀不舍，主持人上臺問大家喜不喜愛圣誕老人？為什么喜愛？這時要告知大家，其實我們的爸爸媽媽就像圣誕老人一樣！主持人引導大家進行情感過度，2)情感過度完后，把之前上課特地組織孩子們寫的感恩卡拿出來讀給大家聽，肯定要挑一些經(jīng)典的，搞笑的，曾經(jīng)有個小孩這樣寫過，老師念了，哄堂大笑，他是這樣寫的“爸爸媽媽，我之前太不懂事了，常常尿床，讓你們幫我整理臟被子，我確定以后再也不尿床了”，一個7歲孩子寫的，很可愛也很感動。3)念完感恩卡后，老師起先渲染了，先從自己的事情講起，然后說到母愛父愛的宏大，音響師這是肯定要播放悲涼的音樂。4)主持人有請全體起立，合唱感恩的心5)切記，主持人肯定要入戲，先感動自己，再感動別人，但也要把握制度，千萬不要自己在臺上哭的太難過，不行整理！抽獎環(huán)節(jié)1)每個孩子在進場時都要填寫一張卡片，里面有姓名、電話、學校等資料，放進抽獎盒，一是作為抽獎名單，二也是為我們留下新生資料2)主持人有請重量級人物上臺抽獎，比如：校長、嘉賓、教學主管等。最好是分為一等獎兩名，二等獎五名，三等獎十名。3)抽獎環(huán)節(jié)肯定要做的正式、震撼。先從三等獎起先，主持人在宣布的時候，背景音樂換成心跳聲，宣布完以后，播放上臺曲，獲獎人站成一排，播放頒獎曲，抽獎嘉賓依次頒獎，然后下臺，再請下一個抽獎嘉賓！4)獎品肯定要大氣，這里的大氣不是說非要有都貴，而是體積要大，看起來很不錯！主持人致結(jié)束詞1)主持人宣布兩個大組紀律競賽的結(jié)果，適當賜予嘉獎！（有頭有尾，切勿遺忘）2)節(jié)目環(huán)節(jié)很快樂，圣誕老人環(huán)節(jié)很興奮，感恩環(huán)節(jié)很感動，抽獎環(huán)節(jié)很激烈，接下來，主持人在稍作鋪墊后就可以宣布現(xiàn)場報名實惠政策了，一切都會變得那么順暢！3)主持人還是要回來主題，感謝各位對我校長期的支持與信任等等，一些結(jié)束詞4)宣布出場紀律，家長先出場，在場外等候，老師組織學生排隊出場，平安第一，切勿擁擠。四.其他事項費用收取1)收學生每人費用20元，食物、禮物3元/人（用小塑料袋子裝上小餅干、果凍等小食品）、DVD光盤（1張3元）備注：活動所需物品道具均可在市面或網(wǎng)店買到。2)有些家長會覺得學校辦活動還收費，不情愿交，這些家長的孩子一般是沒有節(jié)目的，因此盡量讓每個孩子都參與合唱等節(jié)目。3)肯定要從側(cè)面去引導家長，錢不是問題。①孩子參與的是一場優(yōu)質(zhì)的晚會，這是前買不來的，對孩子會有心靈的洗禮，介紹流程，②孩子見到那么多優(yōu)秀的同學，家長激勵一下，給孩子樹立榜樣，對英語學習將更加酷愛，③我們這是遠千里包含了孩子的禮物、食品、DVD光盤等等，④若是活動前，可多與學生溝通，告知他晚會的精彩與意義，若是活動后闡明白以上觀點后家長還是覺得不值，多說無益，退費10元！資料整理1)保留影像資料，這是后期做宣揚特別好的素材；2)可把影像資料制作成DVD光盤贈送給學生，不僅可以提高品牌影響力，并且可以在晚會之前向家長收取費用是作為很好理由；3)把本次活動的全部資料歸檔，為下次做同類活動起到借鑒作用。學生跟蹤活動結(jié)束后肯定要給學生家長打電話，進行回訪工作，新生家長著重。詳細話術(shù)類似于公開課后話術(shù)，不再強調(diào)。學校做圣誕活動的目的不僅僅是花一筆錢圖個喧鬧，而是要把這種活動形式作為隱形的市場招生手段，口碑相傳的轉(zhuǎn)換率是很高的，就像智育，許多客戶與同學間會有聊到我們，而同學間也是有做培訓的，而且智育也不止是做培訓，我們出品的方案資料都是與生活貼近的，如商業(yè)安排書啦，寵物訓練啦，自建別墅圖紙這些本身市場有需求，加上口碑傳播，轉(zhuǎn)換效果很不錯，所以讓孩子及其家長在喜慶消遣的氛圍中服務(wù)老學員，吸引新學員，幫助學校達到營銷目標，。圣誕節(jié)活動策劃篇7活動名稱：圣誕禮物活動目標：1、駕馭用聽、聞、捏、搖等方法來推斷禮物的“有”或“沒有”。2、在揣測禮物、打開禮物的過程中，體會收到禮物的歡樂?；顒哟蛩悖?、包裝精致的禮物(略多于幼兒人數(shù))，其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物(禮物考慮從幼兒生活閱歷與愛好須要動身，并能夠引起幼兒的揣測或推斷之用。如：有或無聲響的、有或無香味的、有或無重量的等等);笑臉和哭臉，分別表示有禮物和沒有禮物)2、生活中幼兒有收到或打開禮物的閱歷3、禮物四散藏在各個地方活動過程：一、找尋禮物(體會收到禮物的歡樂，大膽說說是在哪里找到禮物的，發(fā)展幼兒的語言、方位感、情感等)導語：立刻要過新年啦，我給你們帶來了許多的禮物。能收到禮物了，興奮嗎禮物就藏在舞臺的中心，我們一起去找找吧!重點：提問：你在哪里找到禮物的揣測：會是些什么禮物過渡：禮物盒、禮物袋里原委有沒有禮物呢老師知道寶寶的本事可大了，不打開禮物就能知道。二、推斷“有”還是“沒有”(嘗試不打開禮物，用各種方法來推斷有或無，引起幼兒的探究愛好，并能用動作或語言來表現(xiàn)揣測的結(jié)果)要求：不打開包裝，想方法知道禮物盒或禮物袋中原委有沒有禮物，說說自己是用什么方法知道的有的放在笑臉娃娃的桌上，沒有則放在哭臉娃娃的桌上。1、幼兒揣測找到的禮物盒或禮物袋中原委有沒有禮物重點視察：用了哪些方法個別溝通：你的禮物盒里有沒有禮物你是怎么知道的(留意動詞的運用)2、共同驗證推斷的結(jié)果(1)先驗證有禮物的提問：這些都是有禮物的，那么多!告知大家你是怎么知道里面有禮物的(啟發(fā)幼兒用動作或語言告知大家。如：我搖一搖，里面有聲音的，就知道有禮物了;我聞到里面很香的;我覺得很重的……)(2)再驗證沒有禮物的提問：這里有禮物嗎(請幾個幼兒上來再次辨別或推斷)提示：幼兒留意視察伙伴運用的方法驗證沒有禮物的：原委有沒有呢我們打開看看(請個別幼兒打開)驗證有禮物的：原委大家的揣測對嗎我們打開禮物盒就知道了(干脆打開禮物盒……)小結(jié)：原來真的是有禮物的!剛才大家可聰慧了，想了很多方法最終發(fā)覺了禮物盒里的隱私。三、享受禮物導語：收到禮物應當說些什么(感謝)新年快到了，別忘了打算禮物給喜愛的人哦。圣誕節(jié)活動策劃篇8一、活動主題圣誕游園活動及禮物對對碰二、活動目的通過活動一方面豐富興才學院的學生生活，提高學生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增加興才學生對校內(nèi)的感情，促進愛校之情。三、組織機構(gòu)主辦單位：X職業(yè)技術(shù)學院外語系承辦單位：X職業(yè)技術(shù)學院外語系團總支、學生分會四、詳細活動策劃方案(一)圣誕禮物派送——對對碰1、活動時間：12.22—23(報名)，12.23晚派送賀卡，12.24下午，學院操場對對碰(晚派送禮物)。2、活動規(guī)則：總共設(shè)15對相對應的卡片，如黃蓉與郭靖等，23日晚把卡片送到參與該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝愿，并保管好卡片，24日下午特定時間都到學院操場集中。假如能找尋到對方，如：抽取黃蓉的寢室成員能找尋到抽取郭靖的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)取)。附：①該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不解除個人參與。②宣揚時應注明：名額有限，實行先到先得的方式確定。(二)圣誕游園活動時間12.24(周日)下午地點：室外，學院前操場內(nèi)容：8小嬉戲組成，流程如下：首先欲參與游園的同學去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。（1）名稱：夾彈珠1、道具：彈珠（各種顏色），魚缸兩個，筷子兩雙，盤子兩個2、參與人員：兩人一組3、嬉戲規(guī)則：從缸中夾出相同顏色的彈珠，兩人一場，連續(xù)四場，前四名再比拼出最終獲勝者并蓋上一個過關(guān)標簽，如未答對在相關(guān)部分劃×。（2）名稱：吹氣球1、道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫表演節(jié)目，獲得獎品等)2、參與人員：5人一組，多次3、嬉戲規(guī)則：參與人員按5人一組競賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人依據(jù)字條的內(nèi)容給該同學對獎。比如：字條里寫著跳繩一百，嘉獎桔子兩顆，那么該同學只有得按字條的內(nèi)容去做，主持人才可賜予相應的嘉獎。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。（3）名稱：搶凳子1、道具：凳子(若干)2、參與人員：支配8人或多人參與(其中一人為喊話員不參與競賽)3、嬉戲規(guī)則：嬉戲起先先把凳子成圓形(按參與人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參與人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參與人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(留意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參與人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子削減一張，其余的人接著玩，直到剩下最終一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。（4）名稱：打保齡球1、道具：空礦泉水瓶30個，球3個2、參與人員：三人一組3、嬉戲規(guī)則：在相距5米的狀況下投擲，每個人有三次機會，累計分數(shù)，最高者獲勝并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。（5）名稱：踩氣球1、道具：氣球若干2、參與人員：多人3、嬉戲規(guī)則：參與人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間)，當主持人喊起先時參與者起先相互追著跑，要想方設(shè)法的踩掉別人的氣球，直到最終一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為嬉戲設(shè)定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。（6）名稱：頂氣球競賽1、道具：氣球一個，繩子一條參與人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)2、嬉戲規(guī)則：嬉戲起先前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪番發(fā)球。體現(xiàn)協(xié)作實力和競爭實力。(留意只能用頭，不能用身體的其它部位)，并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。（7）名稱：結(jié)對而行1、道具：繩子若干2、參與人員：兩人一組或多人一組，多組參與3、嬉戲規(guī)則：本嬉戲要求場地較大，嬉戲起先時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊起先時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本嬉戲要求參與者的協(xié)作默契。并在過關(guān)的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。最終，對于集齊肯定的標簽的同學可以到服務(wù)臺領(lǐng)取相應的嘉獎(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員)，并在兌完獎的卡片做上肯定標記，留給參與同學作為紀念。（8）名稱：掌上明珠1、乒乓球拍四只，乒乓球四枚2、參與人員：四人一場3、規(guī)則：每個參賽者手中握著球拍，拍上放置一枚乒乓球，最快走完指定范圍且乒乓球不掉落者獲勝，并在過關(guān)者的游園卡上蓋上一個標記，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。附：每一項嬉戲的嬉戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場，盡量簡明扼要。服務(wù)臺位置支配以及各項嬉戲支配之地點將另附表格說明。(三)特殊活動：（限于舞臺）（1）名稱：今晚電死你1、參與人員：兩人一組2、嬉戲規(guī)則：在不遇到對方身體的狀況下，利用自己的表演等令對方發(fā)笑，但是自己不能笑，連續(xù)挑戰(zhàn)3位者獲勝。（2）名稱：志同道合1、道具：小筐兩個，小球20個2、參與人員：兩人一組，每場四人3、玩法：兩人一組搭檔，一個人投球，一個人接球，規(guī)定時間投完所給球數(shù)后筐中球多的一組獲勝。（3）各奔前程1、道具：繩子一條，小筐兩個，小球20個2、參與人員：兩人一組3、規(guī)則：雙方各背一個筐，用繩子綁住身體。在兩面各設(shè)一個盛有小球的筐，嬉戲起先后，雙方往相反方向前進并將小球放入身后的小筐中，規(guī)定時間一分鐘內(nèi)放入小球多者獲勝。（4）名稱：心心相印，我來比你來猜1、道具：嬉戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)2、參與人員：兩