2023年11月秋教研工作總結

第3頁共3頁202?3年1?1月秋?教研工?作總結?本學?期，我?校堅持?“以校?為本”?的教研?形式，?深入開?展課題?研究，?切實抓?好課堂?教學，?把日常?教學工?作與教?學研究?融為一?體。夯?實常規(guī)?管理，?營造求?真、務?實、嚴?謹?shù)慕?研氛圍?，在重?視教師?個人學?習和反?思的同?時，特?別強調(diào)?教師集?體教研?的作用?，強調(diào)?教師之?間的專?業(yè)切磋?、協(xié)調(diào)?與合作?，互相?學習，?彼此支?持，共?同分享?經(jīng)驗。?在學校?領導的?大力督?促和全?體教師?的共同?努力之?下，我?校的校?本教研?工作開?展得如?火如荼?，取得?顯著的?效果。?一?、加強?理論學?習，提?升教師?內(nèi)涵?1.自?我修煉?。在當?前教育?改革的?浪潮中?，需要?教師跟?上形勢?發(fā)展的?需要，?學習前?沿教育?理論，?掌握多?媒體技?術輔助?教學，?整合學?科，改?善自己?的心智?結構，?重視自?身的修?煉，只?有這樣?，才能?提高自?身的教?研水平?，更好?地為學?生服務?。我校?把組織?教師進?行業(yè)務?理論學?習的工?作放在?首位，?制定方?案，確?定專題?，改進?教學方?法，采?取多樣?的學習?形式，?鼓勵全?體教師?多學習?、多反?思、多?交流、?多總結?。學期?初贈給?每位教?師一本?《給教?師一生?的建議?》，并?購買了?高效課?堂篇《?高效課?堂22?條》、?《我給?傳統(tǒng)課?堂打0?分》、?《學校?智道》?和教師?成長篇?《向陽?的智慧?》、《?班級問?題診斷?》、《?學校管?理智慧?：管的?藝術》?、《撬?動教育?的支點?》等三?十多本?教育專?著供廣?大教師?借閱。?每位教?師通過?校本教?研解決?教學疑?難困惑?，課后?反思進?行經(jīng)驗?交流，?把學習?、應用?、反思?、交流?融為一?體。每?個教師?每學期?都有至?少一萬?字的學?習筆記?或心得?體會，?教師不?斷完善?自身的?知識結?構和理?論素養(yǎng)?，提高?了研究?和解決?教學實?際問題?的能力?。同時?，學校?積極“?以賽促?學、以?賽促練?、以賽?促用”?，進一?步激發(fā)?隊伍活?力，提?高教師?綜合素?質(zhì)。_?___?月份，?開展《?給教師?一生的?建議》?讀書心?得現(xiàn)場?賽，城?關幼兒?園陳桂?梅老師?、中心?校蘇文?輝老師?榮獲一?等獎。?為進一?步提高?學校班?班通信?息技術?平臺的?管理能?力和使?用效率?，__?__月?___?_日晚?，潯中?中心小?學邀請?縣進修?學校張?錦春老?師到校?為全體?老師進?行信息?技術培?訓。培?訓會上?，張老?師作了?題為《?班班通?管理與?效益談?》的專?題講座?，從“?如何規(guī)?范管理?”和“?如何高?效使用?”兩大?方面為?老師們?做了詳?細講解?和示范?，并著?重在課?件制作?方面進?行了專?業(yè)引領?。2?.外出?取經(jīng)。?通過“?走出去?，請進?來”的?方式加?強對教?師業(yè)務?能力的?培訓，?在校內(nèi)?開展名?師視頻?學習和?校內(nèi)公?開課交?流活動?。同時?還針對?性地組?織教師?參加各?級各類?的聽課?觀摩、?研討、?其中省?級培訓?活動達?___?_人次?，市級?___?_人次?，縣級?___?_多人?次。每?次參加?市級及?以上外?出培訓?的教師?回校后?均撰寫?心得體?會，并?上傳博?客，增?加教師?間的交?流、學?習。?二、齊?抓常規(guī)?管理，?扎實教?研活動?1.?規(guī)范教?研制度?。本學?期我校?的校本?教研采?取教師?自主學?習，課?題研究?，集中?探討，?教學反?思，教?學，教?學觀摩?，案例?分析等?多種形?式進行?，重質(zhì)?量，重?過程，?講實效?，不搞?形式。?在校內(nèi)?教研活?動中，?各校（?園）在?學期初?根據(jù)大?中心的?教研計?劃要求?，由教?研組長?制定好?該組教?研計劃?，認真?做好每?次教研?記錄，?學期末?做好教?研工作?總結。?每位教?師每學?期至少?上一節(jié)?校內(nèi)公?開課，?教師們?互相交?流，互?相學習?，取長?補短，?使校本?教研工?作不斷?改進，?促進校?本教研?深入開?展。其?中有：?__?__月?___?_日，?潯北分?校組織?全體語?文教師?觀摩了?王環(huán)老?師的《?難忘的?第一次?》的作?文指導?錄像課?，讓全?體語文?教師感?受到名?師風范?，領略?名師的?教學魅?力，并?將有效?的教學?方式引?進自己?的課堂?，以促?進自身?的專業(yè)?成長。?__?__月?___?_日，?黨員教?師毛玉?華執(zhí)教?的《七?的乘法?口決》?觀摩課?，在廣?大黨員?教師中?起到了?引領作?用，同?時充分?發(fā)揮了?年輕黨?員的模?范帶頭?作用。?李開通?老師執(zhí)?教《觀?察物體?》，為?廣大教?師提供?了“數(shù)?學有效?練習設?計”的?一個范?例。?___?_月_?___?日，在?縣進修?學校教?研員鄭?安娜的?帶領下?，城關?幼兒園?到樂陶?幼兒園?開展“?送教下?鄉(xiāng)”活?動。加?強了城?鄉(xiāng)幼兒?園之間?教育教?學的交?流，實?現(xiàn)教師?間的教?學互助?，為城?鄉(xiāng)教師?搭建了?一個互?相學習?、互相?促進、?共同提?高的平?臺，鍛?煉了教?師的實?踐能力?。_?___?月__?__日?，大中?心召開?了“小?學語文?單元整?體教學?”課題?研討會?。蘇小?平、劉?春滿、?葉建忠?、許明?位教師?分別執(zhí)?教了單?元導讀?課、精?讀課文?（第一?、二課?時）、?略讀課?文、單?元回顧?拓展等?不同課?型的研?討課。?中心小?學全體?語文教?師近_?___?人參加?了會議?。_?___?月__?__日?，縣教?師進修?學校小?學組教?研員們?與蒲坂?小學青?年教