高中教務處工作計劃范文（通用6篇）

第頁共頁高中教務處工作方案范文〔通用6篇〕高中教務處工作方案范文〔通用6篇〕高中教務處工作方案1一、指導思想以學校工作的總體思路和工作目的為指南，結合我校教學實際，進一步深化課堂教學改革，強化學生的課堂主體地位，全面推進素質教育。充分發(fā)揮教務處的“管理、效勞、指導、檢查、評價”職能，加強教育教學流程管理和目的管理，努力進步管理效益，提升教育教學質量。二、總體目的1、加強教師隊伍建立，努力打造師德高尚、業(yè)務精良的師資隊伍。2、注重教學常規(guī)的落實，完善各項教學管理、評價機制。3、深化課堂教學改革，進一步把我校的學案導學制實化、細化，變課堂為學堂。4、教學質量要有明顯進步，本學期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學科位次都要有較大提升。5、配合學校整體安排，順利完本錢學期的迎檢驗收工作。三、主要工作內容及措施〔一〕繼續(xù)加強教師隊伍建立1、加強師德建立長期以來，我校廣闊教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了社會的尊重、好評。但我們必須清楚的認識到在市場經(jīng)濟等大環(huán)境的影響下，學校教育和師德建立工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，師德建立工作還存在許多不適應的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建立要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準那么，以進步教師的“三德”程度為重點，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍。我們要求必須做到：1〕堅決反對譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為。2〕堅決反對向學生推銷教輔資料及其它商品，索要或承受學生、家長財物等以教謀私的行為。3〕嚴厲懲罰敗壞教師聲譽的失德行為。2、認真執(zhí)行學校的各項管理規(guī)章制度，完善教師評價機制，嚴格考核管理，打造一支紀律嚴明、作風優(yōu)良的教師隊伍。3、關注教師身心安康，開展教師健身活動，搞好教師心理安康干預，營造輕松和諧的工作環(huán)境。〔二〕強化工作紀律，認真落實各項教學常規(guī)1、強化工作紀律，完善考勤制度。良好的工作紀律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能表達人文關心，本學期我們主要采取以下措施：1〕坐班時間。本學期教師上午坐班時間推延到8：15分，便于教師送子女上學及合理安排家庭生活，同時取消晚來早走制度。2〕請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條，半天以上〔含半天〕為長假。所有長假假條第一簽字權歸年級組長，然后逐級上簽。長假假條到教務處辦理，臨時假條到教務處主任室辦理。長假和臨時假都必須及時銷假。3〕坐班室紀律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境，每位教師要嚴格遵守相關規(guī)定。杜絕玩電腦，杜絕說與教學無關的話、做與教學無關的事。2、認真落實各項教學常規(guī)。我校的學案導學教改形式讓教師由主演變成了導演，這更需要我們要扎實做好各項教學常規(guī)，進步自己的糾偏、點評、總結、釋難才能。我們的每項常規(guī)工作要嚴格符合“晶華學校教師教學常規(guī)”要求，使我們的工作標準化、科學化?！踩硤詻Q不移的貫徹我校的課堂教學改革形式。20xx中考成績的輝煌，離不開我們每位畢業(yè)班教師的艱辛努力，同時也是我校課堂教學改革獲得的又一豐碩成果。本學期，教務處要組織形式多樣的課改交流活動，在總結成功經(jīng)歷的同時，大膽剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問題，并探究解決方法。力爭使我校的課堂教學改革更加符合我們的校情、學情，可以更好地效勞于教學。學案導學制目的是充分發(fā)揮學生的主體地位，要每一節(jié)課變“講堂”為“學堂”。這就要求我們教師要將學習任務分配給每個同學、每個學習小組來完成，充分調動每個學生的主體性，發(fā)揮每個小組的集體智慧。同時，通過采取辯論、小品、競賽、板演等多種課堂活動形式讓學生拓展知識、鍛煉思維、提升才能。為此，本學期我們要求課堂教學要努力做到“10+35”〔教師講解少于10分鐘，學生活動大于35分鐘〕，充分引導學生，打造以學生自學為主的課堂教學。〔四〕充分發(fā)揮學科組在教學中的積極作用，開展教科研工作，走科研興校之路1〕關注學科組建立，最大程度的支持學科組長工作。學科組長是本學科的學科帶頭人，也是學科組活動的主要謀劃者、組織者。本學期要繼續(xù)擴大學科組長在學科組的影響力，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調作用。教務處要協(xié)助、指導學科組制定好本學期工作方案，并督查其落實情況。同時，教務處還要加強對各學科組的考核評價工作，評選出優(yōu)秀學科組。2〕強化集體備課的實效性。各學科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”〔即定時間、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試〕外，要做出代表本組集體智慧的最高程度學案，用以指導本組教學工作。3〕各學科組本學期至少要組織兩次全員參與的教學觀摩活動。在說課、評課中要嚴格按照“晶華學校說課、評課要求”。另外，各學科組要配合教務處組織好本學期的骨干教師評選活動。4〕每個學科組要積極申報各級教研課題，已申報課題研究的學科組，要按照申報方案，按要求展開課題研究。沒有上級課題研究的學科組，本學期要申請校級課題研究，詳細程序與縣級課題申報一致，并以此為契機進步全組教師的教科研程度。〔五〕加強青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓力度，促進教師專業(yè)開展繼續(xù)施行青年教師拜師結對活動，對青年教師有目的的展開傳、幫、帶。指導教師對青年教師的培養(yǎng)應從標準做起，力爭使其早成才、成好才。同時要求青年教師要多聽課，多向老教師請教，盡快使自己適應崗位，走向成熟。教務處對青年教師的根本要求是要做到“三個達標”，即：教材教法達標，課堂教學達標，教學效果達標。為了有效提升教師教學才能和專業(yè)化程度，除校內開展多種形式的培訓活動和聘請學者來校講學外，還要積極派教師參加進修學校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓班，到達開拓眼界，獲取信息，進步教學才能的目的。〔六〕高度重視迎檢工作，確保各級迎檢工作順利通過高度重視本學期的迎省檢工作1〕督導評估工作。按照檢查要求開展自查并進展查漏補缺，搞好專用教室的制度建立，管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設備。開學初，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng)，爭取早日投入使用。2〕教學評估工作。首先要完善各類檔案，開學初完成檔案的整理工作。其次，按照評估要求，有序開展課堂教學改革，教研活動、校本培訓等教學活動。3〕迎接省“三類城市；普通話驗收工作。搞好推普周活動，開展好普通話教學和使用標準字教學。理順迎檢流程，確保順利通過驗收?！财摺痴J真做好音、體、美教學工作嚴格執(zhí)行音體美課堂教學標準化要求，加大對音體美課堂教學的管理力度。加強音體美教師間的聽課和交流，互相學習，互相促進，提升我校音體美教學質量。音體美教師要充分挖掘學生潛力，培養(yǎng)學生特長。四、各年級、各階段工作安排〔一〕七年級七年級學生處于小學向中學的過度階段，他們具有了一定的根底知識，也涉及了一些根本解題技巧的訓練。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法，認知途徑也多限于直觀化、形象化。對此，建議我們七年級教學從以下著手：開學初前兩周，我們的班主任、任課教師要利用我校近年來獲得的優(yōu)異成績，激發(fā)學生的愛校熱情、學習激情，同時，向他們介紹各自學科特點及相應學法。在第三周至第八周，真正進入了教學施行階段。首先，我們每位教師要通過課堂教學吸引學生，培養(yǎng)學生學習興趣。當然，要做到這些，我們教師就必須做到充分備課，尤其是在備學生、備教法兩個環(huán)節(jié)上，力爭做到生生俱到，不放棄每一位學生。其次，要讓學生適應、熟悉我們的“學案導學、自主合作”課改形式。對學習小組要合理劃分、科學使用。以小組活動為依托，充分發(fā)揮學生的課堂主體作用。第三，利用作業(yè)反響、自習輔導等渠道，加強對學生的心理疏導，以適應初中階段的學習節(jié)奏。在第九周至第十周，做好期中考試考前學習發(fā)開工作。第一次參加中學階段的大型考試，相信每位學生都會有一種躍躍欲試的感覺。我們要以此為契機，做好考前發(fā)動，再掀學習高潮。第十一周至第十二周，開好成績分析^p會、學法交流會、家長座談會。特別是成績分析^p會，要用數(shù)字說話，每個班分析^p每個班的弱科，每位教師分析^p每位教師的缺乏，同樣每位學生也要分析^p自己的情況。同時，要結合教務處組織的教學檢查，查找原因、尋找措施。真正起到考試的.加油站、檢修站的作用，以促進教學。第十三周至第十八周，每位教師根據(jù)期中考試后的反思，對自己的教學做出調整并表達在教學過程中。加大教師間的互相學習交流，同時教務處也要安排有針對性的跟蹤聽課。確保本學期不會分化出弱學科、弱班級、弱教師。第十九周至學期末，搞好期末復習，教務處組織好復習觀摩課。年級組組織好學生間的復習經(jīng)歷交流活動?！捕嘲四昙壈四昙墝W生已順利完成了從小學到初中學習生活的過度。他們已熟悉了校園環(huán)境、作息時間、學習節(jié)奏包括教師的授課方式。但他們處于生理、心理快速成長階段，在樹立正確的人生觀、學習觀上需要進一步的引領。同時，他們也處于積淀根底知識、進步解題技巧、訓練思維才能的關鍵時期。所以對于八年級的教學工作建議如下：在第一周至第二周，對上學期的知識進展梳理及重點復習，做好新舊知識的銜接。同時，通過檢查假期作業(yè)等做好學生的收心教育。第三周至第八周，各學科按照方案有序開展新知識的傳授。在課堂教學上要深化我校的課改形式，利用學習小組培養(yǎng)學生的自主學習意識、合作探究才能。尤其是要注重培養(yǎng)學生的閱讀才能、理解才能、計算才能以及發(fā)散思維。在第九周至第十周，要組織好期中考試復習及考前發(fā)開工作。第十一周至第十二周，期中考試成績分析^p，除開好成績分析^p會外，每位教師要根據(jù)自己的成績，寫一份考后反思，總結上半學期的成功經(jīng)歷和工作缺乏，對于缺乏之處要提出相應改進措施。在第十三周至第十七周，根據(jù)期中考試后的反思，教師要做出相應教學調整。加大備課投入，注重課堂效果，關注學生反響信息及個別輔導。重過程、抓細節(jié)。用教師的改變帶動學生的進步。第十八周至期末，各學科要進展期末總復習。復習時要按照由學科組統(tǒng)一制定的復習方案進展，要做到科學、全面。同時還要做好考試發(fā)動及考風考紀教育，做好學生的考前心理輔導，消除他們由考試而帶來的焦慮心理，讓每位學生以百倍信心迎接考試?！踩尘拍昙壉緦W期是初三教學工作的關鍵期，其工作重點主要有樹立學生的升學意識，營造良好學習氣氛；完成初三的新授課教學；爭取家長的配合，形成家、校教育合力。教務處要組織教師研究近幾年的中考試題，把握中考方向。組織好本學期的四次考試和成績分析^p工作。在第一周至第三周，主要是要樹立學生畢業(yè)班意識、升學意識。營造緊張、積極的學習氣氛。第四周至第六周，要組織好第一次月考，開好成績分析^p會和學生家長座談會。在第七周至第九周，年級組組織學生進展學習方法交流活動?！策x年級成績優(yōu)異的學生對各班同學進展學法指導〕第十周至第十一周，組織期中考試，并對考試成績分析^p會診。在教師、學生中樹典范、立典型，再掀向優(yōu)秀學習，爭創(chuàng)更好成績的工作、學習高潮。第十二周至第十五周，組織召開學生發(fā)動會?！舱{動學生學習積極性〕教務處要組織不同成績位次的學情調研，并將學生反映情況總結后反響給相應教師，力爭做到教師勞動與學生努力合拍。第十六周至期末，做好常規(guī)教學和考前復習工作，爭取學生在期末考試中獲得優(yōu)異成績，為下一學期的學習打下一個良好開端。五、月度工作安排九月份1、新生入學教育2、開學典禮暨表彰大會3、月考4、成績分析^p十月份1、課堂教學改革經(jīng)歷交流2、骨干教師評選十一月份工作方案1、期中考試2、成績分析^p3、“少教多學”課題研究4、優(yōu)質課觀摩十二月份1、第二次月考2、成績分析^p3、教師根本功大賽一月份1、教師測評2、期末考試總之，在新學期、新形勢下，教務處全體人員精誠團結，勇于奉獻，敢于探究，腳踏實地地做好各項教學管理和效勞工作，為進一步進步我校管理程度和教學質量而努力奮斗。高中教務處工作方案2一、指導思想：本學期，教務處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關精神為指針；以進步課堂教學效益為打破口；以爭創(chuàng)“省實小”為契機。強化教師五認真、強化考核、務實求效。以新課程改革為打破口，轉變教育觀念，加強課堂教學及教學常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學管理，強化教學研究，以完善教學評價為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊伍，實在把平時的各項工作落到實處，全面進步教學質量。二、工作重點：繼續(xù)開展新課程標準的學習，研究教材，討論新的教法，大膽理論新課，并在實驗中不斷反思和總結。三、工作目的：1、加強新課標學習，使廣闊教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。2、強化教師的教學五認真，使之標準化。3、重視教學研究，抓好集體備課、聽課、評課活動，不斷進步教師業(yè)務程度。4、加強教師學歷培訓，鼓勵教師參加各種形式的學習。5、突出畢業(yè)班教學工作，狠抓畢業(yè)班教學。6、完善質量監(jiān)控體系，及時理解教學狀況，促進質量的提升。7、大力開展教科研工作。8、抓好學籍管理，嚴格控掇。9、注重學生的身心安康開展，實在抓好體衛(wèi)工作。10、加強寫字教學的檢查與評估。11、抓好少兒藝校，進步學生的綜合素質。12、抓好每學期的兩次月考工作，并及時反響。13、注重對后進生檔案的管理，強化輔導的過程與考核。14、加強作業(yè)布置與修改的標準性。四、詳細措施：1、認真開展好教師對新課標的學習，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的價值觀，外化為教師的教學行為觀。2、強化五認真工作管理力度，進一步標準教師的教學五認真。嚴格課程方案的管理，杜絕“人為加快教學進度，減少某科的教時數(shù)，瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學現(xiàn)象。以最大限度減輕學生過重的課業(yè)負擔，標準學生作業(yè)書寫格式，填寫好作業(yè)修改記錄。3、注重教學研究，每學期每人至少上一節(jié)校內公開課，聽課不得少于15節(jié)，公開課教案在相應教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學，表達課改精神。在教學中應給學生提供有自主學習、合作學習、探究學習的時間和空間，大力提倡小組合作學習。在開展小組合作學習的過程中，應充分考慮到小組學生的實際情況，注意分組科學。注重師生的課前準備，強化教師課堂用語的標準性，上課時不接、打，不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象，為學生做表率。對有條件的年級學科實行集體備課，通過外出學習參觀來完善我校的集體備課組的工作。4、鼓勵教師參加學歷進修和業(yè)務培訓。以進步教師學歷、培養(yǎng)才能、增強實力、開發(fā)潛力。其目的一是要轉變觀念，樹立正確的學習觀，做學生知心朋友，二是要立足于教研組的研討課，使廣闊教師在理論和理論上都有所進步和長進，三是進步我校教師學歷達標率。5、狠抓畢業(yè)班教學工作。定期召開六年級教學工作會議，研究畢業(yè)班教學工作善，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學提出專門的工作意見，在復習階段實行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開學生會，做好宣傳發(fā)動和學習指導，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學中的管理，理解小孩的學習情況，力畢業(yè)班教學提出珍貴意見和要求，實行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的打破。6、進一步完善質量監(jiān)控體系，明確教研組的單元檢測、教務處的月考、期中期末和校組織的隨機檢測四級質量監(jiān)控體系，及時理解教師與學生學習的狀況，實在進步教師的質量意識，同時妥善處理好各個細節(jié)工作，繼續(xù)狠抓考風、考紀，促使良好學風的形成。7、完善教研組的建立，發(fā)揮教研組長的作用，加強教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作，召開教研組工作會議，交流課改經(jīng)歷，形成良好的教學氣氛。教研組活動要落到實處，做好有方案、有過程、有成果、有總結，做好經(jīng)歷的推廣，特別是對新教師的培養(yǎng)和關心。8、抓好學籍管理，開學初實在做好學生轉進轉出工作，并及時向校長室匯報學生到校情況，同時要求班主任做好留生的發(fā)開工作，嚴格控輟，并及時更正班級學生名冊，專人管理，中途與學期末將與班主任核實班級人數(shù)，嚴禁中途私調班級學生，嚴禁不讓學生參加各類的檢測。9、抓好體衛(wèi)工作不放松，催促體育教師上好每一節(jié)課，注重對有特長學生的培養(yǎng)，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時組織訓練，做好學生的體育達標測試。加強衛(wèi)生室的管理，關注學生身心安康的開展，組織學生觀看相關的碟片，并落實各項的登記與統(tǒng)計工作。10、加強寫字教學工作，以學生作業(yè)和考試書寫入手，進一步明確要求，端正學生寫字態(tài)度，嚴禁馬虎、潦草。標準午寫過程，嚴格考勤；加強督查，防止敷衍賽責；強化績效掛鉤，在校內舉辦學生寫字展覽活動。11、抓好少兒藝校工作，進一步標準藝校的各項管理，將少兒藝校工作納入五認真工作管理范理范圍，催促教師備好課、上好課，讓學生有所學、有所獲。結合上學期開班情況，選取易學易出成果并具有一定特色的科目進展開展藝校工作，使藝校工作實在落到實處，表達“藝”字的特點。期末對藝校班級學生進展考核，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績優(yōu)酬。12、抓好月考工作，加強教師工作責任心，使教師能及時理解學科教學的情況，找出差距與缺乏之處。并將結果及時反響給學生與家長。13、標準后進生檔案的建立與管理，注重對后進生的輔導過程，強化績效。不得私自放后進生。14、進一步強化作業(yè)的標準性，要求教師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目，防止隨意性。催促各教師填寫好修改記錄和四――六年級學生“錯題冊”的建立。五、詳細工作安排：九月份：1、一年級新生注冊分班，建立電子檔案。2、制訂各項工作方案。3、第一次五認真檢查。4、做好各年級的分班工作。5、少兒藝校開班。6、上報學年初報表和在校學生名冊。7、填報寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。8、六年級教師會。9、期求表彰會。十月份：1、第一次月考。2、第二次五認真檢查。3、檢查少兒藝?！矀湔n、上課〕。十一月份：1、組織期中檢測。2、第三次五認真檢查。3、六年級教師會。十二月份：1、第二次月考。2、“冬鍛三項”系列競賽活動。3、第四次五認真檢查。元月份：1、期末復習2、期末檢測。高中教務處工作方案3一、指導思想教育局學期工作要點為指針，以全面施行素質教育為宗旨，著眼于學生和學校的可持續(xù)開展，穩(wěn)步推進高效課堂改革。根據(jù)教務處“管理、效勞，指導、評價”的職能，以深化課改、備戰(zhàn)高考、優(yōu)化教學、加強師資建立為工作重點，以進步教學質量為核心，以校本培訓為抓手，以教研組、備課組建立為打破，把教務處建成學科教學的管理中心，教學質量的監(jiān)控中心，教師專業(yè)化開展的引領中心，全面進步我校的教學質量。二、工作目的1、深化“質量是生命”的意識，進一步進步辦學質量和社會聲譽。2、根據(jù)學校教學開展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學工作管理制度、教學工作考核制度，建立適宜我校特點的教學管理制度，重點進步學生整體程度。3、逐步執(zhí)行課程方案，完善課程設置的構造，按照國家要求，開滿課，上好每一科，加強教學過程的監(jiān)視和管理，突出質量意識，聚焦課堂教學，實在進步課堂效益，全面進步教學質量。在高一年級加開足球活動課。4、加強教研組、備課組建立，標準教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導和檢查力度，實在進步備課組集體教學研究工作，改進課堂教學。5、做好各項考試的準備、組織工作。本學期為考試學期，主要考試有高二年級學業(yè)程度測試、高三年級二?？荚?、高一高二期中、末考試、高三年級三模考試、高三年級體育特長生專業(yè)考試、高考等，教務處將有條不紊的做好各項考試的準備、組織工作。6、繼續(xù)跟進省市體育課程基地的申報、后續(xù)課程工程建立工作。7、抓好高考、小高考復習迎考工作，確保今年高考、小高考再創(chuàng)輝煌三、工作要點與主要措施〔一〕做好開學前的各項準備工作為確保開學后教學秩序井然有序，教務處將提早做好開學前的各項準備工作。調整課表、新書發(fā)放、年初報表的上報工作、召開各年級會議、召開教研組長備課組長會議、制定教務處工作方案、收齊教研組備課組工作方案、組織高一、高二學生補考、嚴格標準資料征訂制度等。〔二〕強化教學常規(guī)過程管理，進步教學質量加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，進步教學質量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進展分析^p研究，做到精細化管理。1、制訂好方案各教研組應根據(jù)學校及上級教育部門施行新課程方案的要求制訂好工作方案，備課組也應按本學科課程標準的要求，制訂教學方案，并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學，教研組長和備課組長對此要定期進展檢查，以保證方案的順利施行，教務處也將定期或不定期檢查各學科教學進度及執(zhí)行情況。2、嚴格教學秩序教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師應做好課前五分鐘到崗。教師調課要經(jīng)年級組、教務處批準。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位，完本錢職工作。參加業(yè)務培訓和進修的教師應提早憑通知將進修時間報至教務處，以確保學校教學秩序的正常進展。3、做好教學五認真〔1〕備課要充分，教師要在集體備課的根底上，形成自己的個性教案，制作的教學案目的要明確，質量要高，要求做到三結合，即課程標準、教材內容與學生實際相結合，根本知識、根本技能與綜合運用相結合，德育浸透、知識體系與心理素質相結合，教務處會定期進展教案檢查，公布檢查結果，檢查情況記入期末考核?！?〕上課要精細，方法要靈敏，要求做到三不，即不上無準備之課，不上目的不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反響及時。訓練及時，容量恰當。要重視根底訓練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術?！?〕作業(yè)布置與修改要落實到位。題目設計要精當，有層次，修改要到位，并催促學生整理好錯題集。教務處定期組織人員對其落實情況進展檢查，并把作業(yè)檢查情況記入期末考核。積極開展第二課堂，認真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉化生輔導。經(jīng)常舉辦學生感興趣的課外活動，活潑校園氣氛，展示學生個性。各項活動要有主題，有方案，有記錄，有檢查，注重實效?！?〕輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分表達面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要為根底較差的學生提供開展的時機，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間?！?〕認真落實考試分析^p工作。每次考試后，分年級組組織教師認真做好質量分析^p，分析^p要細致到每一題和每一個學生，詳細到每一個學生的知識缺陷、才能差異，教務處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的教師提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負擔。教務處將催促教師實在減輕學生過多的課業(yè)負擔，對學科輔導資料進展總體控制，反對“加班加點”、“課內損失課外補”、“題海戰(zhàn)術”等違犯教學規(guī)律的做法，實在運用好教學案，講究課堂教學的“藝術”，進步課堂的效益?！踩尺M展高效課堂教學展示活動，強化青年教師培養(yǎng)本學期，繼續(xù)開展年級組推磨式聽課，同時充分利用本校優(yōu)秀教師的資，要求他們在學校多開公開課，同時，要求其他教師向他們學習，以加強課堂教學，進步課堂教學質量，到達建立高效課堂的目的。同時青年教師的迅速成長，也是增強學校開展后勁的關鍵。本學期教務處將繼續(xù)落實加速青年教師成長的“青藍工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建立一支高素質的教師隊伍?！菜摹忱^續(xù)做好小班化教學活動，繼續(xù)與各兄弟學校共同討論，形成一個良好的課堂教學研究氣氛繼續(xù)搞好高一年級的小班化教學，努力探究小班化教學的根本形式，為學校的進一步開展奠定扎實的根底。繼續(xù)與如皋薛窯中學搞好對接關系，進展教學方面的各種交流，取長補短，進一步進步我校教師的教學程度和專業(yè)素養(yǎng)。〔五〕充分發(fā)揮備課組教研組作用，加強備課組教研組建立1、備課組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定方案、定地點、定時間、定內容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學內容、教學設計，作業(yè)設計。教師要加深對教材的理解，確定教學目的時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目的和輔助目的相結合，根據(jù)目確實定教學內容，選擇教學方法和手段，合理安排有效的教學形式。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導，確保教學案真正成為集體智慧的結晶。上公開課的教師應提早一周將內容告知備課組全體人員，共同討論教學途徑，課后再一起討論教學得失，從而實在進步教研實效性。2、要進步教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進展教育理論的學習和研究，多分析^p教材，多進展專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設公開課、示范課，努力進步教研活動的質量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質，把自己培養(yǎng)成“復合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。進步自己的評課才能?！擦忱^續(xù)跟進省市體育課程基地的申報、后續(xù)課程建立工程工作為落實國家、省中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要精神，深化根底教育課程教學改革，推進我校特色建立，本學期將繼續(xù)完成省市體育課程基地的申報、后續(xù)課程工程建立工作?！财摺匙ズ酶呷昙壒ぷ?，確保今年高考再創(chuàng)輝煌對高三年級的教學管理，重點要放在學生的學習補漏和學習方法的指導上，為學生的主動開展打下良好的根底。要高度重視高三年級的教學質量，明確目的責任，落實獎懲兌現(xiàn)。探究班級管理及不同學科復習課的最優(yōu)形式，不斷進步復習效率。要點如下：1、加強校領導、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡，及時反映工作中存在的問題，及時解決一線的困難，使高三年級的工作得以順利進展。2、認真組織學生參加高三的考試，檢測后，要及時摸清學生的實際情況，建立學生成績檔案，并做好跟蹤調查，抓優(yōu)生、抓臨界生同時也要嚴格控制低分率。3、高三年級的任課教師要根據(jù)不同學科的特點和學生的詳細情況，講授內容一定要有科學性、針對性、系統(tǒng)性。教務處將組織相關人員深化課堂理解教師的教學情況，及時反響意見。4、高考工作是學校工作的重中之重，高考質量是學校的生命線和生存線，要實在抓好高三學生的迎考工作。要特別關注學科的考試信息，如難度是否降低，考點是否有變動，新課程方面創(chuàng)造性思維和的題目比例是否會增大等。及時調整好教學工作。總之，新的一學期，教務處將以求真務實的態(tài)度，扎扎實實工作，認認真真管理，充分發(fā)揮“指導、督查、創(chuàng)新”的功能，努力使我校教學質量再上新的臺階。高中教務處工作方案4本學期我們將以“全面提升教學質量”為中心，繼續(xù)深化教學改革，以高質量導學案編制、合作學習小組建立、走班教學管理為主要抓手，更新教學觀念，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式，構建優(yōu)質高效課堂。本學期還將以強化教學常規(guī)管理、以進步校本教研質量為重要途徑，繼續(xù)落實教學常規(guī)，實現(xiàn)強化細節(jié)管理，實在進步教學質量。教務處將以求真務實的態(tài)度，扎扎實實工作，認認真真管理，充分發(fā)揮“指導、督查、創(chuàng)新”的功能，讓我校教學質量再上新臺階。一、重點工作1、一個中心：以“全面提升教學質量”為中心。各項工作圍繞“高質量”來展開。2、三個抓手：一是以“推進全程導學，整合傳統(tǒng)課程，深化分層走班”為抓手，進一步推進全程導學課堂教學改革和走班教學改革的深化施行；二是抓實教學常規(guī)督導與檢查工作，實在抓好月考—周測—晨練的考練體系管理；三是抓好標準校本課程的教學研討，推出特色校本課程，助力生涯教育。3、一個重點：開好教學聯(lián)席會議，抓好考試的備考、組織及分析^p工作，本學期為考試學期，主要考試有高三年級一模、二模、三模、高考，高二年級學業(yè)程度測試，高一高二期中考試。二、工作內容及主要舉措〔一〕召開教學聯(lián)席會議，加強考練管理。本學期，教務處會在主管領導帶著下，定期召開教學聯(lián)席會議，研究高中教學中的重大問題并進展決策，催促教學措施的落實，推動高中教學的順利開展；繼續(xù)狠抓教學常規(guī)管理，月考、周測、晨練，多種方式并舉，進步教學成績。1、教學聯(lián)席會議〔1〕職能：定期研究高中教學工作中的重大問題并進展決策；催促各項教學措施的貫徹落實，協(xié)調年級與學?；蚰昙夐g有關教育教學的工作，以加強教學過程管理；統(tǒng)籌協(xié)調、解決我校高中教學工作中的實際困難和問題，推動我校高中教學工作穩(wěn)步安康開展?！?〕工作流程：A、跟蹤上次會議的執(zhí)行情況，記錄如下：B、學情分析^p，查擺問題a、學情分析^p教務處：針對教研組，根據(jù)命題分析^p，催促教師精研教材、考綱，進步命題程度；分析^p教研組成績，催促教研組進步平均分和優(yōu)秀生奉獻率；制作優(yōu)秀生學科分析^p圖表，催促教研組補弱科。年級：針對教師，優(yōu)秀生上線率分析^p，找進退步的原因，培優(yōu)；臨界生分析^p，補弱科。b、教學過程管理教務處：結合日常教學檢查數(shù)據(jù)，查找教研組問題教研處：結合網(wǎng)絡研修，促教師專業(yè)成長c、定措施，找方法：把握教材方面、教學方法與措施方面、教學資料方面、硬件設備等方面。2、月考〔1〕繼續(xù)加強命題研究。指導教師有效運用雙項細目表，進一步科學把握試題的難度、區(qū)分度，進步試題質量。〔2〕繼續(xù)堅持教學質量分析^p制。在每月月考出分后3天內進展年級教學質量分析^p、教研組教學質量分析^p，表揚優(yōu)秀教師，對于連續(xù)落后的教師，促使其及時查找問題，改進教學方法，〔3〕試卷講評：使用SK試卷分析^p表，堅持兩節(jié)課六環(huán)節(jié)試卷講評法?！?〕學生獎勵：年級對于考試優(yōu)秀學生和學習大幅度進步的學生，張貼榮耀榜，進展表彰。3、周測〔1〕時間安排。統(tǒng)一安排在周六、周____學科課上進展，第一節(jié)課學科講解，第二節(jié)課學科測驗，任課教師自己監(jiān)考?！?〕試題命制。教研組長確定周測內容，可以是套卷，也可以是任課教師輪流命題，命題范圍以本周學習內容為主，適當兼顧以前所學內容，融入近三年高考題。無論哪種方式，都要確保試卷質量。試題容量可以適當偏大，但要求學生必須在45分鐘之內完成，訓練學生做題速度?！?〕閱卷流程。采用云校網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷，周一閱卷完畢，周二完成成績匯總，輸出分析^p結果，每個班主任打印本班成績，統(tǒng)一貼到后黑板下固定位置，周三教務處檢查。〔4〕完善成績管理系統(tǒng)：建立每位學生的三年一貫制考號，學生的每次周測、月考、聯(lián)考成績都可查詢，便于教師監(jiān)測學生三年成績開展變化?！?〕試卷講評周一、周二完成講評，在試卷講評中，錯誤率低于50%的個別輔導，高于50%的統(tǒng)一講評。針對在周測中出現(xiàn)的錯誤率較高的試題，在以后的周測中進展重新組合，重復呈現(xiàn)，以到達強化訓練的目的。4、晨練〔1〕時間安排：在每天早晨的早自習〔7：20—7：50〕時間進展。每日安排一門學科?！?〕監(jiān)考：每班一名教師監(jiān)考。教務處與年級雙向檢查，一次脫崗，年級主任約談，二次脫崗，張校長約談，記入年終考核?！?〕命題：指定人員命題，實行學期負責制?！?〕批閱檢查要求：要求教師對周測內容批閱〔可適當使用門口網(wǎng)閱讀系統(tǒng)〕，判分并及時講解。教務處每月檢查批閱情況，根據(jù)教師批閱情況分檔次計分。5、作業(yè)管理〔1〕作業(yè)類型：導學案：在編寫上一定要側重培養(yǎng)和提升學生的自學才能，突出導讀、導聽、導思、導練的作用，作為學生課前自學資料和課堂教學使用，教師要重點批閱，及時反響，是教務處每月重點檢查的一項作業(yè)內容。課后作業(yè)：主要是教師手頭的教輔，主要是穩(wěn)固上課學習效果的，教師要視任教班級學情，精心設計作業(yè)量，限時完成。鼓教研組自己設計課后作業(yè)，對每一課時進展嚴格的講練設計，對高考重要考點、重要題型反復訓練屢次。自助餐作業(yè)：主要是滿足有潛力的學生使用，試題具有開放性、探究性，試題附有詳細的分析^p、解答，使學有余力的學生可以自主選擇，主動獲取?！?〕作業(yè)量：高一年級文理分科前，學生有9門課需要學習，高二年級有6門學科需要重點學習，而公共自習只有晚上兩節(jié)課90分鐘，所以各科要嚴格控制作業(yè)量，當天晚上有學科自習的教師不要再留作業(yè)，當天有課的學科作業(yè)量不要超過20分鐘。在公共自習有限的情況下，各教研組為保證作業(yè)的質量，一定要作業(yè)優(yōu)選，使訓練具有針對性，同時建議教師對本學科課時進展科學劃分，精講精練，增加預習和訓練的時間?！?〕導學案作業(yè)修改檢查：學考前：語數(shù)外教師每周修改2次以上；理化生、政史地教師每周修改1次以上，學考后：各科教師每周修改2次以上；修改要求有日期，有等地、有評語。根據(jù)教師批閱情況分檔次計分。〔4〕許多名校非常注重教學資的豐富和更新。新一屆備課組繼承上一屆的學案、課時作業(yè)、自助餐，任課教師根據(jù)課程進度及時進展充實修改，并用紅色標注，使試題更新率不低于30%。經(jīng)過三年的努力，我校的導學案已成系統(tǒng)，本學期我們會在繼承和更新上做出努力。考試信息怎樣及時反響，考試結果怎樣指導教學，是一門學問。要充分發(fā)揮周測和月考對教學的指導作用?！捕硺藴书_設校本課程，助力生涯教育標準開設并推出特色校本課程，為學生職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)造條件。首先，指導20xx級學生選課；其次，開課后，加強校本課程研究和教學常規(guī)管理；最后，在學期末進展課本課程成果展。〔三〕推進走班制教學，探究走班制教學評價方法本學期圍繞走班制教學重點做好以下工作：1、對教師進展培訓，明確走班制的操作流程和對教學班教師、行政班班主任、學生的根本要求，確立本學期的教學目的。2、運用數(shù)字校園評價系統(tǒng)，從課堂考勤和課堂表現(xiàn)、作業(yè)等方面加強對學生教學管理。3、探究走班制背景下，導學案編制的科學方法。4、出臺走班學科的教師教學成績評價、獎勵方法，有效鼓勵教學?！菜摹撤€(wěn)固課改成果，強化課堂教學改革從去年高考來看，課改工作做得好的班級，高考成績也好。所以，對于課改，必須強化和深化。圍繞課改，首先，繼續(xù)進展優(yōu)秀導學案評比活動；鍛煉教師導學案編寫才能，同時，舉辦優(yōu)秀導學案展覽活動。其次，堅持日常對課改形式使用情況的監(jiān)視、檢查和表彰；再次，通過展示點評大賽評比和優(yōu)秀學習小組評選，引領課改。最后，繼續(xù)開展多種形式的讀書交流活動，提升師生讀書才能?！参濉臣訌娊處熍囵B(yǎng)，進步教師業(yè)務程度新教師是我校教師隊伍中的一個重要組成部分，為促使新青年教師盡快成長，縮小教師之間的差距，教務處將繼續(xù)在學習目的敘寫方面對新教師進展培訓，并在學期末組織新教師過關考試，看教師對考試的研究程度，這些措施的采取將使教師在教學生涯中走好第一步，站穩(wěn)腳跟。3月中旬舉行高三年級新考綱研究辯論會，每學科選派一名代表，進展考綱辯論。通過此活動，推進高中教師高考備考工作?！擦陈鋵嵔虒W常規(guī)管理促進教學效果1、集體備課檢查：繼續(xù)堅持每周兩次集體備課檢查、量化，確保教研的強度和力度。2、學分工作：學分評定要結合學生日常表現(xiàn)和學習成績進展，對于學分及錄入。3、課堂常規(guī)和考試常規(guī)：堅持對教師提早兩分鐘候課；上課接打手機、坐教、空堂、遲到、早退等方面檢查；對學生趴堂、看閑書、玩手機等違紀行為的檢查。堅持對考試中遲到，違犯監(jiān)考紀律方面的檢查、量化。4、高考真題周周練：本學期繼續(xù)堅持教師高考真題周周練工作，并在做完真題后寫出真題分析^p，到達明方向，提才能的目的。5、繼續(xù)完善教學資建庫建立。繼續(xù)充實現(xiàn)有課標、考綱，導學案課件、試題、試卷、課改、高考真題等欄目。6、教學競賽：除按照教育主管部門工作部署，認真落實各級各類學科競賽外，還將積極組織各種與自主招生有關的競賽活動，為學生擴寬升學途徑，同時鼓勵各學科開展豐富多彩的興趣競賽活動?！财摺匙龊媒虒W輔助工作保障教學順利開展1、教學用書。及時做好教材預訂和發(fā)放工作，增強教學用書征訂的前瞻性和方案性。2、教師績效工資、加班津貼、教學過程獎。對教師加班補貼數(shù)量、教學過程獎及時統(tǒng)計，公示，造表。3、考勤制度。繼續(xù)加強對考勤異常人員、不坐班人員、哺乳期人員和請長期病事假人員的管理。不坐班人員必須有校區(qū)主管校長的簽字，請長期病事假人員須有校區(qū)主管校長和校長的簽字。考勤繼續(xù)堅持周公示和月總結相結合。4、教學檢查表格及時制定，飯發(fā)票及時發(fā)放。5、實驗室、圖書館：實驗室制定實驗開設方案，及時準備教師演示實驗和學生實驗，配合教師做好實驗教學。圖書館繼續(xù)做好報紙、雜志的征訂、發(fā)放工作、櫥窗報紙的更換工作和教師圖書借閱工作，同時重點做好學生閱讀課的開設工作。高中教務處工作方案5本學期教學時間緊張、教務處在主管校長帶著下，以進步教學質量為中心，重點抓好教研組工作、轉課工作，以備課和上課環(huán)節(jié)為抓手，促進教學效益提升，促進學校教育工作開展，詳細工作安排如下：一、堅持集體備課流程，進步教研活動質量。上學期教研活動統(tǒng)一了備課時間、地點和流程，一定程度上保證了集體備課效果，本學期，在堅持集體備課的根底上，重點在于進步教研的質量和效益。在做說研三環(huán)節(jié)中，本學期對說課進一步進展標準。首先說課課件要配合導學案制定，其次，要按照課改形式的課型進展制作，在課件上要有學習目的續(xù)寫，要有展示、點評安排，最后，課件要在規(guī)定時間內上傳。組織教研組長進展教研活動觀摩，選取教研活動優(yōu)秀教研組進展示范，組織教研組長進展觀摩，并定期組織教研組長進展巡轉，加強交流與學習。教務處繼續(xù)堅持對教研組的檢查、評價，對于集體備課優(yōu)秀教研組繼續(xù)堅持推介活動，發(fā)揮優(yōu)秀集體備課教研組的引領作用。二、加強轉課，進步課堂教學效果。學生的大多數(shù)時間在課堂上，課堂教學效果直接關系到教學質量，本學期加強骨干教師轉課，通過轉課，促進常態(tài)課教學質量。轉課要明確：一是轉課的重點：從上課內容上講：側重學習目的續(xù)寫、導學案的運用、小組合作教學、教學內容的打破情況，從人員上講：側重畢業(yè)缺乏三年的教師；二是轉課的人員：爭取每次轉課有相關、相近學科的教師參與；三是轉課的時間：每周爭取轉課4——5次，加大轉課的頻率；最后加強轉課的反響：及時對轉課內容進展匯總，反響、評價，到達以轉促教的目的。三、堅持科學備考，進步評價程度。1、對于命題：落實xx教育研究院xx主任《試題的研究與命制》專題報告精神，堅持月考試卷教師自己命，試題質量教務評的原那么。堅持用難度指標衡量試卷質量，每次考試后都要進展評價、反響，促進教師對學情的研究和命題質量提升。另外，在教務處對試題分析^p的同時，加強命題人自己對試題的分析^p，既要給出分析^p報告，又要進展命題交流。2、對于試卷講評：每次大型考試，堅持用“兩課五環(huán)節(jié)”試卷講評課形式標準試卷講評課。兩課五環(huán)節(jié)，第一節(jié)課：學生運用sk試卷分析^p表，結合答案和答題卡更正試卷。第二節(jié)課：學生討論、展示、點評，教師結合好分數(shù)上的大數(shù)據(jù)進展試卷有效講評，講出錯率高的題。為使sk試卷分析^p表使用更科學，本學期擬將試卷分析^p表印刷成冊使用，同時，做到有講必有查，有標準必有監(jiān)視，另外，選取部分學科進展試卷講評課的觀摩學習，到達交流進步的目的。3、對于成績分析^p：與年級組共同研討，各自的分析^p重點是什么，定位準確，錯項分析^p，精準分析^p，起到分析^p應有的作用。改革教學過程獎發(fā)放方法，加大期中、期末考試獎勵的力度，起到獎勵鼓勵人、調動人的作用。4、對于培優(yōu)：利用提分寶，繼續(xù)抓好數(shù)學培優(yōu)工作。5、對于競賽：組織學生參加多種類多科目競賽，為自主招生積累材料。四、堅持多項措施并舉，持續(xù)推進教學改革。為進一步促進教師對考試說明考試大