大班教案《小小安全員》

considerthingsfromeveryangle.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）

大班教案《小小安全員》

大班教案《小小安全員》1

活動目標(biāo)：

認識周圍環(huán)境中的標(biāo)志，并說出常見的標(biāo)志的名稱和意義。

學(xué)會關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)標(biāo)志。

學(xué)會在緊急疏散時，能有速有序的撤離。

活動準備:

多媒體課件

各種標(biāo)志圖、“標(biāo)志之家”模板

畫紙、彩筆人手一套

創(chuàng)設(shè)安全通道的情景

活動過程：

導(dǎo)入|：

昨天的時候，警察叔叔給我打了電話。想在我們大班選幾個

小小安全員。小朋友想當(dāng)嗎?但是有條件:必須從室內(nèi)找到自己認

識的標(biāo)志并說出名稱及為園內(nèi)設(shè)計相應(yīng)的標(biāo)志。小朋友能做到

嗎?

小朋友在活動室各個角落找尋“標(biāo)志朋友”。

展開

幼兒帶著自己認識的“標(biāo)志朋友”回位子上，2至3個小朋

友到集體面前介紹。

把“標(biāo)志朋友”送回家：請幼兒把標(biāo)志都貼在“標(biāo)志之家”

展板上，一起交流，讓幼兒簡單了解標(biāo)志的不同。

觀看課件，鞏固認識的標(biāo)記。

有了這些標(biāo)志，我們就知道哪里不該去，就不會有意外發(fā)生

了。

高潮

[一]尋找那里有標(biāo)志

小朋友讓我們一起加油，你們馬上都要成為為小小安全員

了。我們來查查我們的活動室都有哪些地方需要標(biāo)出標(biāo)志。

[二]設(shè)計標(biāo)記

幼兒繪畫，設(shè)計室內(nèi)需要的標(biāo)記。

[三]張貼標(biāo)志

把畫好的標(biāo)志張貼在相應(yīng)的位置。

結(jié)束：

在孩子張貼快完成的時候，老師拉響警報。組織幼兒有序的

離開。

大班教案《小小安全員》2

活動目標(biāo)：

1.觀察周圍生活中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

2.學(xué)會關(guān)注幼兒園環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。

3.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4.能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。

5.培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

活動準備：

1.請家長帶幼兒尋找生活中的標(biāo)志。

2.安全標(biāo)志場景掛圖，故事視頻，安全標(biāo)志圖片。

活動過程：

1.故事導(dǎo)入

師:今天老師給小朋友們帶來一個好聽的故事，小朋友們想

聽嗎?（想)故事的名字叫《馬路上的大黑球》，現(xiàn)在我們一起來

聽故事吧。

播放故事。

提問：故事聽完了，老師要問小朋友一個問題了，為什么大

灰狼會變成一個大黑球呢?

(因為它不遵守交通規(guī)則，因為他闖紅燈了，它不知道信號

燈安全標(biāo)志)

看來大灰狼不知道紅綠燈安全標(biāo)志是什么意思，他不知道紅

燈亮了該怎樣做，綠燈亮了該怎樣做，你能告訴大灰狼嗎?紅燈

停，綠燈行，黃燈亮了等一等。

我們小朋友真聰明，都能看懂信號燈安全標(biāo)志，所以，我們

在過馬路的時候肯定特別安全，看來，了解安全標(biāo)志是非常重要

的。

2.認識常見的安全標(biāo)志

1)討論

師：除了信號燈這個安全標(biāo)志，小朋友還見過那些安全標(biāo)志

呢?

(有房子，大樹，開車到了這里要慢行。禁止吸煙，在超市

里見過。小心滑倒，在超市里見過。骨頭，當(dāng)心有毒，在廚房外

面見過。)

2)出示掛圖，認識常見安全標(biāo)志

師：小朋友們觀察的真仔細，知道這么多的安全標(biāo)志?，F(xiàn)在

老師這里有幾幅漂亮的圖畫，小朋友們仔細觀察，看一看，你能

發(fā)現(xiàn)什么標(biāo)志?

(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生

火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市，幼兒園門口)

(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人

在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。

(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，

它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃

生。)

(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，

工地上，為什么在工地上設(shè)置這個標(biāo)志呢?(因為危險，有磚，吊

車)還有一個這樣的安全標(biāo)志，注意安全。

(當(dāng)心觸電)這個標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)

師：還有一個標(biāo)志，小朋友們不太熟悉，是這個安全標(biāo)志，

禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護欄，

在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是

很危險，(是)所以，這個安全標(biāo)志就是告訴我們，在穿越馬路時，

一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。

我們認識了這么多安全標(biāo)志(安全通道、人行橫道、禁止吸

煙、當(dāng)心觸電、禁止通行、禁止跨越)真是太棒了。

3)了解更多安全標(biāo)志

老師這里還有很多安全標(biāo)志，小朋友們可以和小組里的小朋

友共同討論一下，看看是什么標(biāo)志?幼兒到小組觀察安全標(biāo)志圖

片，進行討論認知。

師：你認識那個標(biāo)志?

幼兒回答，并告知使用環(huán)境。

3.設(shè)計安全標(biāo)志

師：小朋友們認識了這么多的安全標(biāo)志，可以當(dāng)我們幼兒園

的小小安全員了，你想不想為我們的幼兒園，為我們的班級設(shè)計

安全標(biāo)志呢?(想)你覺得應(yīng)該在那個地方設(shè)計一個安全標(biāo)志呢?

你想在哪里設(shè)計一個什么樣的安全標(biāo)志?

(保溫桶當(dāng)心燙傷。插排，當(dāng)心觸電。門，當(dāng)心夾手。洗刷

間，當(dāng)心滑倒。樓梯，當(dāng)心臺階。電動門，當(dāng)心擠傷)

好，小小安全員們想得都很好，現(xiàn)在我們來動手設(shè)計吧。設(shè)

計完了把它貼上，我們大家就更安全了。

幼兒畫安全標(biāo)志，師巡回指導(dǎo)。

幼兒畫完后貼在相應(yīng)的位置。

幼兒講一講自己設(shè)計的安全標(biāo)志。

4.活動結(jié)束

小小安全員們，回到家中也來設(shè)計一些安全標(biāo)志吧。(好)

活動結(jié)束。

活動反思：

《我是小小安全員》是《品德與社會》浙教版五年級上冊第

四單元“安全伴我行”的第一課。此課通過一些最常見的安全隱

患鏡頭，啟發(fā)學(xué)生思考在日常生活中可能發(fā)生的安全問題，從居

家生活中因為點蚊香、使用明火引起的火災(zāi)及播放一組具有震撼

力有關(guān)火災(zāi)圖片，敲擊學(xué)生的心靈，讓學(xué)生直面災(zāi)難，喚起學(xué)生

的安全意識。接著讓學(xué)生找一找“著火原因”有哪些，圍繞“怎

么避免火災(zāi)的發(fā)生”，組織學(xué)生討論交流了避免火災(zāi)的知識。最

后我們面對不同原因引起的意外著火了，甚至發(fā)生火災(zāi)，我們該

怎么辦，以書中的“小演示”和課前搜集的資料，集中討論、操

作、演示。從而讓學(xué)生掌握和儲備相關(guān)的`方法、知識。

此外還有，學(xué)生語言表達的錯誤，如火勢無大小之分，只有

“火勢初期和火勢蔓延”的表述。

小百科：安全是一個漢語詞語，拼音是ānquán，通常指人沒

有受到威脅、危險、危害、損失。

大班教案《小小安全員》3

活動目的：

1、了解火的基本知識和安全反火常識，知道用火不當(dāng)會給

人們帶來災(zāi)難，做到不隨便玩火。

2、認識常用的安全反火標(biāo)志，并能根據(jù)自己已有經(jīng)驗設(shè)計

制作安全標(biāo)志。

3、教會幼兒做個膽大的孩子。

4、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。

活動準備：

1、大張的常用安全反火標(biāo)志圖，火柴一盒。

2、幼兒用的小標(biāo)志若干。

3、白紙、油畫棒或水彩筆等若干。

活動過程：

（一）擦燃火柴，引出話題：

請幼兒分組以"火"為主題進行討論后，由小組代表講述討論

結(jié)果。

（二）自制幼兒參觀安全反火標(biāo)志欄。

讓幼兒一邊看一邊討論標(biāo)志內(nèi)容、作用、在什么場合出現(xiàn)等。

（三）識標(biāo)志競賽：

將幼兒分成四組，教師做主持，競賽內(nèi)容如下：

1、說出標(biāo)志名稱；幼兒人手一份小標(biāo)志圖，要求幼兒看圖

說出標(biāo)志名稱；

2、給圖片貼標(biāo)志：讓幼兒根據(jù)出事的圖片內(nèi)容，選擇響應(yīng)

的"嚴禁煙火"、"當(dāng)心火災(zāi)"、"安全出口"等標(biāo)志圖貼上各組可搶

答，答對者獎紅旗一面，以紅旗多的一組為勝；

3、宣布小姐或獎情況。

（四）設(shè)計制作安全標(biāo)記：

1、請幼兒以小組為單位，幫助幼兒園設(shè)計制作安全標(biāo)記。

2、教師觀察知道，并提供必要的幫助。

在幼兒設(shè)計制作時，教師事實知道：幼兒園有哪些地方需要

貼安全標(biāo)志？貼上去提醒人們注意什么？應(yīng)該怎樣設(shè)計繪畫標(biāo)

志？

（五）活動延伸：

請幼兒將自己設(shè)計制作的安全標(biāo)記，貼在幼兒園的相應(yīng)位

置，也可與教師一起布置成標(biāo)志展覽，讓幼兒互相交流講述標(biāo)志

的名稱、內(nèi)容、作用等。

大班教案《小小安全員》4

一、活動目標(biāo)

1、觀察周圍環(huán)境中的標(biāo)記，并說出這些標(biāo)記的名稱和含義。

2、知道火災(zāi)的危害，知道簡單自救的技能。

二、活動準備

生活中尋找的標(biāo)記，圖片

三、活動過程

（一）師生共同觀察搜集的標(biāo)記，引起幼兒的興趣。

1、說一說你在日常生活中的什么地方見過這些標(biāo)記？

2、找出自己認識的標(biāo)記并說說這些標(biāo)記代表什么意思（如

禁止吸煙、高壓電線、人行橫道、高壓電線、安全通道等）。

（二）教師讀一則火災(zāi)新聞，提問：

1、新聞中說了一件什么事？

2、火災(zāi)給人們帶來了那些災(zāi)難？

3、火災(zāi)是由那些因素引起的？

（三）認識易燃物和火種

1、當(dāng)易燃物遇到火種時容易引發(fā)火災(zāi)，那小朋友們知道什

么是易燃物嗎？（火柴、汽油、煤氣……）

2、現(xiàn)在請小朋友找找看我們的活動室里有哪些物品是易燃

物品。

（四）討論：如何預(yù)防火災(zāi)

小朋友們，我們已經(jīng)共同認識了易燃物和火種，那在我們的

日常生活中應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？

禁止燃放鞭炮、禁止玩火

（五）出示課件.請幼兒觀看自救常識

1、撥打急救電話

2、馬上開窗呼救

3、用衣服壓住火苗

4、立即披上用水打濕的衣服和被子

（六）討論如何應(yīng)對火災(zāi)

1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi)，小朋友們應(yīng)該怎么辦（以

最快的速度離開火災(zāi)現(xiàn)場到達安全的地方）

2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，

并盡快確定逃生路線。

3、出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走

廊通道的位置、大門的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志，并畫出相應(yīng)的逃

生路線。

4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。

幼兒合作完成，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊、門、出口、可通

過、不可通過等標(biāo)志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。

四、活動結(jié)束

1、評價

2、總結(jié)

五、活動反思

教師可組織幼兒進行一次模擬的逃生演習(xí)。要求幼兒聽到

“警報”（哨聲）后，停止所有的活動，快速到教師身邊集合，

一個接一個地撤離“危險地”（教室），到達“安全地帶”（操

場）。

大班教案《小小安全員》5

活動目標(biāo)：

1、認識周圍環(huán)境的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

2、學(xué)會關(guān)注幼兒園的環(huán)境，嘗試制作相應(yīng)的標(biāo)志。

3、學(xué)會在緊急疏散時能快速有序的撤離。

活動準備：

1、多媒體課件。

2、各種標(biāo)志圖。

3、畫紙、彩筆人手一份。

活動過程：

剛才警察叔叔給我打了個電話，想在我們班選幾個小小安全

員，小朋友相當(dāng)嗎？但是有條件的，必須要認識一些標(biāo)志，并要

說出他的名字，還要為幼兒園設(shè)計相應(yīng)的標(biāo)志，小朋友能做到

嗎？標(biāo)志朋友聽了后都紛紛要來和小朋友認識。

一、認識標(biāo)志

1、看第一位來的標(biāo)志朋友是誰？出示禁止吸煙標(biāo)志，這是

什么標(biāo)志？在哪里見過這樣的標(biāo)志？（超市里、公共場合）

2、第二位來的標(biāo)志朋友是誰？出示小心有電標(biāo)志，這是什

么標(biāo)志？在哪里見過這樣的標(biāo)志？（變壓器旁、電器屋旁）

3、第三位來的標(biāo)志朋友是誰？出示走人行橫道標(biāo)志，這是

什么標(biāo)志？在哪里見過這樣的標(biāo)志？（十字路口

）

4、第四位標(biāo)志朋友是誰？出示安全出口標(biāo)志，這是什么標(biāo)

志？在哪里見過這樣的標(biāo)志？（超市門口、電影院門口、公共場

所的門口）

5、還有一位標(biāo)志朋友是誰？出示禁止跨越標(biāo)志，這是什么

標(biāo)志？在哪里見過這樣的標(biāo)志？

二、鞏固認識標(biāo)志

你還知道有哪