幼兒園陽光體育活動方案10篇

幼兒園陽光體育活動方案10篇

幼兒園陽光體育活動方案1

活動目標：

1、讓幼兒體驗體育嬉戲的樂趣。

2、培育幼兒英勇頑強的優(yōu)秀品質(zhì)、

3、把握雙腿跳動的力量。

活動預(yù)備：

幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。

活動過程：

一、

1）隊形隊列練習(xí)（齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)...）

2）隨音樂熱身運動

二、

1、導(dǎo)入：今日老師給你們預(yù)備了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢？小伴侶們快來試試吧！

2、

1）幼兒自由探究布袋的玩法，老師引導(dǎo)發(fā)覺好的玩法。

2）讓特別玩法的幼兒展現(xiàn)共享

3）師：剛才你們都玩得特別棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛？讓我們再來試試吧！

4）幼兒再次嘗試不同的玩法，老師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探究各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒敘述自己怎樣玩的，仿照的那種小動物。

5）師：讓我們都來變成小袋鼠仿照一下袋鼠跳吧！，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會有許多許多的困難，有小河，小山，假如小袋鼠們沒有本事行不行？那袋鼠們趕快來學(xué)本事吧！

3、師介紹場地和規(guī)章：“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然后到起點重新開頭，小袋鼠要留意平安，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本事吧！

幼兒園陽光體育活動方案2

設(shè)計意圖：

依據(jù)幼兒的年齡特點，讓幼兒初步學(xué)習(xí)一套仿照操，并能夠聽懂口令做動作。

目標：

1、學(xué)習(xí)兒歌及仿照操。

2、培育幼兒聽口令，手腳協(xié)調(diào)地做動作。

活動過程：

一、開頭部分

幼兒排好隊，站在院子里。預(yù)備姿態(tài)，自然站立。

二、基本部分

1、老師做一遍仿照操。

2、幼兒跟老師一起做仿照操。

3、在老師指導(dǎo)下，幼兒做仿照操。

幼兒園陽光體育活動方案3

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。訓(xùn)練要貫徹“一切為了孩子，健康第一”的可持續(xù)進展的理念，切實加強體育活動，讓每一個孩子都能感受到運動的歡樂，從而豐富幼兒園生活，促進幼兒身心健康和諧進展，共同打造和諧幼兒園，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

仔細貫徹落實我市訓(xùn)練局關(guān)于開展全市同學(xué)陽光體育運動的打算，樂觀貫徹“健康第一”、“每天熬煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《江蘇省幼兒園課程標準》、大力推動體育嬉戲活動為重點，樂觀開展“陽光體育運動”，切實提高幼兒身體素養(yǎng)。

二、工作機構(gòu)：

分管領(lǐng)導(dǎo)：z

成員：z

三、活動主題：

“我陽光我運動我健康我歡樂”

四、活動要求：

人人參加每天運動

五、活動地點：

園內(nèi)大操場

六、活動保障：

1、全民學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達成共識。喜愛熬煉就是喜愛生命，確立合作、競爭、歡樂、主動、健康進展的訓(xùn)練理念。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度。

以嬉戲為幼兒園一日課程，將陽光健身歡樂體育嬉戲、趣味體育嬉戲引入體育活動為主旨，強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，堅持幼兒園戶外活動2小時，體育活動1小時，不斷豐富和進展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。

3、全員參加，注意評價，強化激勵

堅持幼兒全員參加，園領(lǐng)導(dǎo)緊密協(xié)作，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入考評中，以保證幼兒園陽光健身體育活動的有效開展。

七、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的體育嬉戲環(huán)境

1、幼兒園統(tǒng)一為幼兒增設(shè)豐富的戶外體育器械。

2、倡議老師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。

3、每周每班制定適合年齡特點的體育運動項目。如：拍球、跳繩、呼啦圈等，以體現(xiàn)人人有項目的決心。

4、從幼兒愛好愛好入手，讓幼兒為自己設(shè)立一個或多個運動項目和運動時間支配，利用每天早上來園離園時間，開展陽光體育健身運動，請幼兒自選皮球、跳繩、呼啦圈、滾環(huán)等小型多樣的戶外體育器械活動，切實提高幼兒身體素養(yǎng)。

八、保證幼兒充分的戶外體育時間

1、仔細組織好每天的戶外嬉戲活動，保證幼兒2小時的戶外活動時間，每周有新授的體育嬉戲。

2、支配和組織好課間操的體育活動內(nèi)容

第一部分：幼兒廣播體操（時間3分鐘）；

其次部分：分班開展輕器械操活動（時間5分鐘）；

第三部分：韻律操活動（時間10分鐘）。

九、開展豐富的幼兒體育活動

1、3月份為孩子發(fā)放健康手冊“兒童運動健康家庭訓(xùn)練學(xué)問手冊”；

2、4月份幼兒園召開家園“我運動、我健康、我歡樂”小小運動會；

3、5月份各班組織幼兒戶外自制器械的小型競賽；

4、6月份樂觀參評園“陽光寶寶”、“運動小健將”等活動，進一步營造“陽光、運動、健康、歡樂”的`深厚氛圍。

幼兒園陽光體育活動方案4

一、時間：

xx年x月x日

二、地點：

xx園操場

三、參與對象：

xx園幼兒、家長、老師

四、活動目標：

通過開展慶?！坝H子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動樂觀的參加中體驗合作與親子交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參與活動中，進一步感悟我園幼兒訓(xùn)練的觀念，趁此機會我們組織此次活動是盼望制造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的溝通，同時也為了溫馨我們共同的家園！

五、流程支配：

1、開幕式進場儀式進場挨次：園旗、彩旗隊單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、（各級并列成四路縱隊行進）。

2、全體肅立、奏xx、升國旗、園旗。

3、宣布運動會開幕、致開幕辭（園領(lǐng)導(dǎo)）。

4、幼兒及家長運動員代表宣誓。

4、領(lǐng)導(dǎo)宣布xx幼兒園親子運動開頭。

5、各代表隊退場到班級固定的位置，趣味運動會正式開頭。

6、各個裁判組成員到位，裁判支配如下：計時：xxx、終點：xxx、發(fā)令：xxx、檢錄檢查：xxx，集體項目裁判：xxx、xxx，xxx，xxx、xxx，xxx，個人項目裁判：xxx，xxx、xxx，公告：xxx、xxx、xxx，廣播宣揚：xxx、xxx、獎品：xxx、xxx、后勤部：xxx。工作人員老師共xx人，幼兒家長共xx人。

六、競賽項目：

（1）集體賽：1、趣味接力賽；2、手足情深、3、跳圈接力、4、珍寶新娘、5、齊心協(xié)力

（2）個人賽：1跳繩、2企鵝閑逛、3滑輪競賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈競賽、11、運用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的視力好、13、比比誰的運氣好

七、競賽方法規(guī)章：

（1）集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米，共分五個挑戰(zhàn)項目，每個項目的競賽距離為10米，挨次：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成競賽的先后挨次計算成果。

各參賽隊伍分成4組進行預(yù)選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規(guī)章同預(yù)選賽。

2、手足情深（接力）

參賽隊員：每隊3人（家xx為單位）

競賽規(guī)章：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

3、跳圈接力

參與人員：每隊3人（家xx為單位）

競賽規(guī)章：參賽家xx幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力連續(xù)往前跑，完成50米賽段。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

4、珍寶新娘

參與人員：每隊3人（家xx為單位）

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

競賽規(guī)章：競賽開頭家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

5、齊心協(xié)力

參賽人員：每隊2人

競賽規(guī)章：二名參賽家xx成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，假如球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球連續(xù)賽程。

道具：氣球

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

（2）個人賽：

1、跳繩競賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。

2、企鵝閑逛

3、完成距離的，獲獎券一張。

4、掌上明珠：主持人要預(yù)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、運用爆破音吹蠟燭：主持人預(yù)備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

11、比比誰的視力好：主持人預(yù)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

12、歡樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

13、比比誰的運氣好：主持人要預(yù)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透亮?????的袋子里，讓嬉戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

八、時間支配：

00：00—00：00第一組

00：00—00：00其次組

00：00—00：00第三組

00：00—00：00第四組

00：00—00：00決賽

九、嘉獎規(guī)章：

頒獎（集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎）；參與親子運動會活動的每個家xx以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀念品一份。

十、閉幕式：

1、園領(lǐng)導(dǎo)致詞。

2、總裁判長宣布詳細競賽結(jié)果。

3、頒獎。

4、策劃組組長宣布運動會閉幕。

幼兒園陽光體育活動方案5

一、活動名稱：

跳竹竿

二、活動目標：

1.通過參加跳竹竿運動，激發(fā)對體育活動的愛好。

2.能聽鼓點手腳協(xié)調(diào)的跳竹竿，提高下肢力氣和跳動的力量。

3.能主動樂觀的參與活動，在活動中能遵守規(guī)章。

三、活動預(yù)備：

1、鼓、竹竿、音樂磁帶

2、幼兒已初步知道傣族人喜愛跳竹竿。

四、活動過程:：

1.開頭部分：

(1)隊列練習(xí)：

一個大圓走—六路縱隊走—開花走—小圓走—六路縱隊。

(2)幼兒自由玩竹竿。

“這里有很多的竹竿，你們?nèi)ネ嬉煌姘??！惫奈栌變捍竽憞L試跳竹竿。

2.基本部分。

(1)幼兒表演各種玩竹竿的方法

“剛才有的小伴侶玩竹竿的方法很特殊，我們看看他們是怎樣玩的。”幼兒相互學(xué)習(xí)同伴跳竹竿的各種方法?！?/p>

(2)幼兒聽鼓點，感受鼓點節(jié)奏跳竹竿。

“今日大鼓也想和我們玩嬉戲，我們來聽一聽這個鼓點的節(jié)奏試著聽著鼓聲去跳竹竿?！庇變壕毩?xí)(_____)的節(jié)奏，連續(xù)跳過兩根竹竿。

(3)幼兒嘗試聽鼓點跳竹竿的方法。

“下面我們就玩?zhèn)€聽鼓點跳竹竿的嬉戲，留意聽清晰鼓點?！?/p>

交代嬉戲規(guī)章：聽鼓聲跳竹竿，鼓聲響開頭跳，留意手腳協(xié)調(diào)的跳竹竿。

(4)分組練習(xí)2~3次

鼓舞幼兒大膽嘗試聽鼓聲跳竹竿，個別指導(dǎo)力量弱的幼兒。

3.結(jié)束部分

聽音樂做身體放松運動。

幼兒園陽光體育活動方案6

設(shè)計意圖：

小椅子是每天陪伴幼兒生活和學(xué)習(xí)的伙伴，將椅子作為一種體育器械，它的功能是特別豐富的,可以排列、倒放……通過熬煉可促進幼兒走,跑,跳等基本動作的進展。在《綱要》中也指出，要樂觀開發(fā)運動資源。因此，我結(jié)合大班幼兒大年齡特點，以幼兒快樂、開竅、開朗為原則，利用椅子開展本次活動，發(fā)揮體育活動寓體寓智的雙重功能。

活動目標：

1、能運用小椅子開展幾種體育活動，進展幼兒的平衡、跳動等技能。

2、培育幼兒克服困難、樂觀創(chuàng)新、與同伴合作嬉戲的力量。

活動預(yù)備

每名幼兒一把椅子

活動過程

一、談話導(dǎo)入，引發(fā)愛好。

(老師以哨令集中幼兒。)小伴侶們，你們好，我是魔術(shù)師盧盧，今日我是來帶大家玩幾個嬉戲。

二、熱身運動。

第一個嬉戲：“請你跟我一樣做”。

小伴侶跟著盧盧動起來(幼兒和老師一起聽音樂做熱身運動。)

三、師幼共同探究椅子玩法。

1、現(xiàn)在我們坐在哪里?

2、小椅子真是我們的好伴侶，我們可以坐在他的上面休息、畫畫、唱歌。還可以和小椅子一起嬉戲。下面我要對椅子念咒語，把小椅子變成小房子、小籃子、小鼓，你們信嗎?

3、老師示范。

4、幼兒邊念兒歌邊練習(xí)。(小伴侶接下來盧盧就帶著你們一起變魔術(shù)吧，我們變魔術(shù)時要和盧盧一樣念咒語。)盧盧要給做得好的小伴侶一個小獎品

5、老師嘉獎幼兒。(禮物藏在身上)。(剛才盧盧對椅子施了咒語所以椅子會變成我們想變的東西，)

6、小伴侶小椅子除了可以變成小房子、小籃子、小鼓，你還可以讓它變成什么呢?

7、你們自己想想看試一試，等一下當(dāng)聽到盧盧吹哨子時小伴侶就要立刻回到椅子上寧靜地坐下來，舉手把你想到的玩法告知盧盧，【盧盧今日可是預(yù)備了好多小禮物要送給喜愛動腦筋的小伴侶】)【盧盧要嘉獎你們了，(躺在椅子上睡覺)變成小床呼呼睡。轉(zhuǎn)身趴在椅子上變蹺蹺板[我數(shù)一小手摸地板、我數(shù)二腳尖碰地板重復(fù)3次]】(啟發(fā)幼兒說變出小椅子變跳臺：剛才你們可真厲害現(xiàn)在提高難度：腳站到椅子上手抬平變高個子矮個子——抬一條腿——從臺上跳下來{膝蓋彎練習(xí)3次要求腳輕輕落地看誰跳的最輕})。

10、引導(dǎo)幼兒探究合作嬉戲：

三、放松、整理運動。

1、師：好啦，孩子們，你們真的很棒，我們和小椅子玩了這么多嬉戲，真是太快樂了。但是小椅子不能在教室里玩，教室太窄了，我們肯定要在老師或爸爸媽媽的伴隨下才能玩。

2、下面進行最終一個嬉戲“聽口令做動作”。

活動延長

回到教室，擦潔凈小椅子，讓小椅子，好好休息

幼兒園陽光體育活動方案7

一、設(shè)計意圖

在運動會活動中，通過設(shè)計好玩好玩的親子體育運動項目，讓全園親子共同參加開幕式入場隊列的練習(xí)和表演，在運動項目的練習(xí)和競爭中，感受運動的歡樂，激發(fā)幼兒樂觀參與體育運動的愛好，促進幼兒身體動作的進展。

二、活動總目標

1、進展跑、跨、鉆、平衡、運球等動作，促進身體的協(xié)調(diào)性、敏捷性，培育堅持究竟的意志品質(zhì)。

2、激發(fā)參加親子運動會的愛好，感受和父母一同運動的歡樂。

三、活動預(yù)備

（一）組織工作

1、向全園家長和幼兒發(fā)出活動倡議。

2、各年齡階段老師商定適合本年齡段幼兒年齡特點的運動項目。

3、組織親子報名工作。

4、各班組織做好運動會開幕式運動員方陣進場的隊列練習(xí)。

5、做好運動會上的人員分工。

（二）閱歷預(yù)備

幼兒和家長事先了解各項目的玩法，在家中或晨區(qū)體育活動中進行練習(xí)。

（三）物質(zhì)預(yù)備

1、活動倡議書，海報，運動場布置，活動橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

2、各運動項目所需的用品。

四、活動過程

開幕式

1、主持人致開幕詞。

2、開場舞表演。

3、運動員進場。

4、升旗儀式。（可邀請當(dāng)?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。）

5、師生齊唱園歌。

6、園長講話。

7、小小運動員代表發(fā)言。

8、家長代表講話。

9、運動員退場。

10、幼兒團體操表演。

親子運動會競賽項目

1、小班親子運動項目

背背樂：幼兒聽信號從起點動身，爬過一片“草地”，跨過兩個“小坑”，爬上家長的背，由家長背著跑回家。

探寶：幼兒聽到指令后，鉆過（側(cè)身鉆）“山洞”，走過斜坡橋，從百寶箱中找到紅色的小球，家長背著孩子爬過“草地”，到達重點。

親子過“河”：幼兒和家長腳穿鞋子，各自手拿一張報紙，站在報紙上，聽到信號后，親子一同交替用手上的報紙鋪路，并依次踩著小路（報紙）往前，到椅子處由家長背著孩子往回跑。

大腳和小腳：幼兒雙腳踩在家長雙腳上，家長雙手拉著幼兒的手站在起點線上，聽到信號后，快速往終點走去。

2、中班親子運動項目

“小狗運糧食”：“小狗”（幼兒）聽到信號，推著載有1袋“糧食”的推車，繞過障礙到達家特長，由家長將“糧食”裝進小桶，走過“梅花樁小橋”，送到“小狗”的“家”。

“小貓運球”：“小貓”（幼兒）聽到信號后，用羽毛球拍趕球到家特長，與家長一同把皮球放到方布中間，兩人一起用方布兜球，鉆過“山洞”，走過“小橋”，運到終點，最快的一對為勝。

幫小動物蓋房子：幼兒聽到指令后，跑到放積木處，抱起積木，跨過“小山”（由兩個軟墊三角撐起），走過“小橋”，將積木交給家長再回頭運積木。家長將幼兒送來的積木按圖案拼好房子造型。

3、大班親子運動項目

走“大鞋”：親子事先兩兩穿好“大鞋”，聽到信號后，在指定的跑道內(nèi)兩人一起往前走至終點。

滾圈套圈：幼兒每次帶一個圈，滾到家特長，并將圈交給家長，由家長投擲圈，看誰先投中。

親子接力：幼兒聽到信號后，走高蹺圍著障礙物走S形，到達家特長，家長運球連續(xù)走S形障礙物到終點。

瓶球接力：每對親子十個海洋球，先由幼兒用瓶底頂著海洋球，走到家特長，將球傳給家長，再由家長用瓶底頂球送到終點處，先送完十球為勝。

幼兒園陽光體育活動方案8

活動目標：引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙做各種身體嬉戲，進展幼兒想象力，激發(fā)幼兒玩的愛好，感受生活的歡樂。

預(yù)備：廢舊報紙，小塑料盒

過程：一，發(fā)覺材料引發(fā)幼兒愛好

老師：小伴侶看：今日咱們活動室有什么變化？（多了報紙）

小盆有觀看力真棒，今日老師帶你們玩報紙嬉戲你們興奮嗎？

師：請小伴侶每人取一張報紙，老師取出一張報紙，小伴侶看老師的報紙怎么了（撕爛了）用什么撕爛的？（用手）?，F(xiàn)在請小伴侶想一想老師不用手怎么才能把報紙撕爛？（啟發(fā)幼兒想象并且動手去試著操作）

幼兒用腳把紙撕爛。

請小伴侶看：現(xiàn)在咱們活動室怎么了（臟）應(yīng)當(dāng)怎么辦？（把教室打掃潔凈）請小伴侶報紙揉成團放入塑料筐中。

二、頂報紙引發(fā)幼兒探究愛好

師：剛才我們玩了一個撕報紙的嬉戲，小伴侶表現(xiàn)真好，現(xiàn)在我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走？（幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。）老師確定。

小伴侶自由歡樂的玩耍。

三：分組競賽，培育幼兒協(xié)作意識

師：將小伴侶分成兩組

1）現(xiàn)在請小伴侶自喲普照辦兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運送到需要的地方？幼兒樂觀想方法老師依據(jù)幼兒想法并邀請該幼兒示范。

2）嬉戲開頭，小伴侶運送報紙

3）活動結(jié)束。

4）迎到幼兒做放松操。老師小節(jié)，結(jié)束活動。

5）活動結(jié)束

幼兒園陽光體育活動方案9

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》中：“幼兒園應(yīng)為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意他們多方面進展的需要，使他們在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進展的閱歷?！钡木窈捅緦W(xué)期園務(wù)方案，以幼兒進展為本的理念，突出幼兒進展的自主性和能動性，于10月15日——11月15日為體育月，在敬重幼兒個體差異的基礎(chǔ)上，培育幼兒對運動的愛好，體驗樂趣，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性；并在運動中培育幼兒大膽、自信、英勇合群的共性心理品質(zhì)，為孩子們供應(yīng)更寬闊的活動空間、更充分的活動機會，切實提高幼兒身體素養(yǎng)。

二、活動主題：

“我運動我健康我歡樂”

三、活動要求：

人人參加，每天運動，老師、幼兒、家長達成共識，樂觀參加熬煉，確立合作、競爭、歡樂、主動、健康進展的訓(xùn)練理念，以達到增加幼兒體質(zhì)的目的。

四、活動預(yù)備

1.增設(shè)豐富的戶外體育器械：皮球、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車、軟墊、繩子、沙包等。

2．倡議老師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。

五、內(nèi)容支配．

（一）、技能熬煉

1、項目：

大班組（跳繩，拍球，騎車）；中班（拍球，踩高蹺，騎車）；小班（踩高蹺，滾球，走平衡木）：小小班（走平衡木，爬行）。

2、規(guī)章：。

①、大班《跳繩》

ａ、單人跳：幼兒能連續(xù)跳10——15

ｂ、雙人跳：一人搖繩，兩人同時跳5——8個。

②、大班《拍球》

ａ、原地拍球：幼兒能連續(xù)拍15下。

ｂ、行走拍球：幼兒能邊走邊拍球5米。

③、中班《拍球》

ａ、幼兒原地拍球能連續(xù)拍5——8下。

ｂ、2---3人相互拋接球。

④、中班《踩高蹺》

幼兒能穩(wěn)定的在操場上來回走。

⑤、小班、《平衡木》《滾球》

ａ、幼兒能大膽、英勇走過平衡木，繞過障礙物。

ｂ、幼兒能掌握好球在跑道上滾而不出線。

⑥、小小班《走平衡木，爬行》

幼兒在老師的指導(dǎo)下大膽的走平衡木，能在老師指定的區(qū)域內(nèi)協(xié)調(diào)快速爬行。

3、考核時間:11月14——20日

（二）、親子運動會

1、各班選3個體育技能嬉戲和父母一起活動。

2、前期工作預(yù)備：通知家長，并組織家長、幼兒進行練習(xí)；后勤預(yù)備好活動器

械、布置好場地。

3、活動時間:大班11月2日下午；中小班：11月3日下午；小小班11月4

日下午；（雨天延期）。

4、評委：

大班：陳彩霞、李娜、潘達靜、余彬

中小班：吳張榮、蔡傳限、曾里慧、余彬

小小班：葉海哨、李敏、李娟、林麗君、余彬

統(tǒng)計：童愛霞、拍照：施海雁

六、考核、嘉獎

1、親子運動會取小組第一名為優(yōu)勝獎。

2、技能熬煉每個項目的前兩為基本項，各班通過率應(yīng)為95%。

幼兒園陽光體育活動方案10

設(shè)計意圖或背景：

奇怪???、仿照、樂于玩耍是